战胜困难的读后感精选3篇。
战胜困难的读后感【篇1】
暑假里，我看了《快来找找我的脚印吧》这篇故事，讲的是小白兔如何躲避猎人和猎狗的追杀。
一个寒冷的冬天，小白兔出来找食物，雪地上留了许多小白兔的脚印。没过多久，小白兔就看到了手执猎枪的猎人和凶猛的猎狗。小白兔急忙躲了起来，生怕被发现，猎人和猎狗顺着脚印一路找了过去，可是猎人和猎狗跑来跑去也没有找到小白兔，这是为什么呢？原来是因为小白兔足智多谋，想到了玩踩脚印的游戏，脚印越来越多，猎人就无法分辨小白兔跑到哪儿去了。
这篇故事告诉我们做任何事情都要动脑筋，不要被困难吓倒。这时我想起了有一次，我遇上了一道奥数难题不会做，一开始不知道怎么做，想了很久，几乎要放弃了，可我还是咬牙坚持了下来，最后想了许多种办法总算把它解决了，在再解开这道难题的一瞬间，我是多么的自豪。所以，一切困难都是纸老虎，只要你肯动脑筋，那么战胜他们就不在话下了。让我们一起开动脑筋，战胜困难吧！
邮政路小学二（3）班
战胜困难的读后感【篇2】
《老鼠记者之智取疯鼠谷》读后感：勇气，战胜困难的法宝今天，我坐在书桌前，一口气读完了《老鼠记者之智取疯鼠谷》这本书。
《老鼠记者》一书以幽默的语句向我们描述了这样一个惊险的故事：妙鼠城出现假奶酪，鼠民们纷纷中毒，所有奶酪加工厂面临倒闭。geronimo、squick和超级十老鼠展开调查，秘密潜入假奶酪加工厂。
两次被追捕，危险重重，险些丢掉性命。最后，它们鼓足勇气，粉碎了造假者的阴谋。
我想，如果它们缺乏勇气，它们怎么敢潜入工厂？如果它们没有勇气，它们怎么能与敌人的老鼠搏斗呢？如果它们没有勇气，怎么能粉碎造假者的阴谋？
如果它们没有勇气，一切都将是不可能的。所以，勇气是多么重要呀！没有勇气，可能连整个老鼠岛都要成为“垃圾鼠”的天下了，是勇气拯救了老鼠岛！
我觉得，我应该向杰罗尼摩、史奎克以及超级十鼠学习！还记得不久前，我在宜春广场上玩充气塔攀岩，前两关都被我轻松拿下，就差最后一关了。我鼓足了劲儿，手脚并用往上爬，可是，塔突然摇晃了起来，吓得我“哇哇”大叫，我向下望去，不觉打了一个寒战，眼看只差一格就要爬到顶了，就在这时，一阵强风吹来，充气塔更倾斜了，我的勇气也顿时烟消云散，随即便一点一点地退了回来。
当我站在下方望着并不算太高的充气塔，看着别人一个个登顶，我突然意识到遇到困难时不退缩、不放弃、勇往直前对于成功是多么的重要。
在未来的学习和生活中，让我们放下烦恼，勇敢地向生命之塔的顶端攀登！
战胜困难的读后感【篇3】
人生充满了无限的挑战和追求，而在我最近读的老人与海中我领悟到一种超越常人的精神。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，他永不服输的精神深深打动了我。
老人圣地亚哥的故事发生在二十世纪中叶的古巴。年迈的老渔夫在残酷的社会现实中被生活所迫出海打鱼，一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他凭着自己顽强的精神坚持着不肯认输，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼将渔船拖向大海，老人依然不甘心放手，即使自己生存环境很艰辛，没有水、没有食物、没有武器、也没有助手，即使年迈的自己身心疲惫，他也毫不灰心。经过两天两夜大鱼筋疲力尽，老人终于将大鱼杀死，把它在船边。但是海里的鲨鱼马上来撕咬他的战利品，他与鲨鱼战斗将他们杀死，最后只有一只折断的船桨作为武器，几经波折老人回到家带着一副鱼骨头。老人躺在床上在睡眠中回忆过去的美好。故事发生到这就要结束了，是啊，现实太残酷，老人以自己的力量精神顽强反抗最后只剩下鱼骨并在睡梦中回忆过去的种种美好。
读了这篇文章之后我对胜利有了新的认识。虽然最后没有成功，但是我们能从中学到老渔夫的精神，他在捕鱼中表现出来的坚毅和勇敢已经让他在精神上取得了胜利。从老人与海的故事中映射出一个人曾经为自己的理想追求努力过、奋斗过、争取过这就能体现出一个胜者的姿态。我们在面对生活中的困难时应该学习老渔夫不向困难低头的决心、敢于拼搏的精神。
老人与海的作者海明威通过这篇文章体现出对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。而海明威为了这个社会的种种，希望通过这篇文章给人们鼓励教人们勇敢面对生活中的困难。尤其是二战过后人们生活的悲惨、社会的艰难让海明威更加想鼓励人们学习老渔夫的精神。这就是海明威的初衷。
老人与海一书曾在1953年获得普利策奖，在1954年获得诺贝尔文学奖。可见此书的价值是被值得认可的，其中蕴含的精神力量可以帮助被二战迫害的生活艰苦的人们顽强度过这段艰难的生活。所以我是极力推荐这本书，希望这本书所带有的精神力量可以给更多人面对困难的勇气。
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《责任》的读后感精选
这份“《责任》的读后感”是我创新思维的体现希望您会喜欢，作者写的作品中的情节让我有很深的感触。 读后感是对书中内容的消化和融合的表述，分享就是一种爱更多的分享更多的关爱！
《责任》的读后感 篇1
对孩子的过于“负责”就是对自己的不负责，一个人的精力总是有限的。作为一名老师，当你白天把自己当成“监工”和警察一般，时刻密切关注着班里每名学生的每个举动（关注点是谁犯了错谁违了规，而不是孩子们的情绪和心理），精神高度紧张的劳累一天，回家，你还有多少情绪和精力做一餐好饭菜温暖一下自己和家人，还有多少时间和体力让你在工作之余有心情去锻炼一下身体或者进行读书学习和思考？长期以来，身体破碎，业务能力难以提高，家庭关系紧张你说，这样是不是对自己不负责任？
家庭不和谐、身体不健康、灵魂缺失的残缺者，能否给学生带来完整的教育？
书中内容条分缕析，像剥核桃一样，将责任的核剥开，案例针对课堂教育、班级教育、学校教育，乃至家庭教育和社会教育中“伪责任”的现象和现状，进行了深入浅出的分析。我认为，只要我们真正走进书中的故事，了解作者和编辑话语之外的声音，我们的灵魂就可能被一个声音唤醒，也就是说，教育者需要永远不要忘记追求教育的真谛，永远不要忘记问自己是否真正承担了教育的责任
做真教育需要倾情投入，但是不是一味的失去自我的全力付出。只有把握住了教育的本质，我们才有可能接近真教育，也才可能担当起教育者的“真责任”，才可能在对孩子的同时也对自己负责，才可能给孩子幸福生活的同时让自己也感觉到幸福。
教师，是一个神圣的名字；师德，不是简单的说教，而是一种精神的体现，是一种深刻的知识内容和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更重要的是，每一位教师的修养，每一位教师的爱心和责任！让我们用良好的师德，托起教育的蓝天，托起明天的太阳！
《责任》的读后感 篇2
《剥开教育的责任》这本书是针对课堂教学、班级教育、学校教育乃至家庭教育和社会教育中的"伪责任",逐一加以揭示，并阐述真正的责任。每篇文章都从教育中的细节入手，都在追问教育的真正目的、教育者的真正责任，平实的语言，表达出深沉的主题。其中有许多的教育细节令我似曾相识，不禁拿来与工作实际相对照。其中有一篇《孩子的事不要包办》给我留下了深刻的印象。
每个人的精力总是有限的。作为一名老师，当你白天把自己当成"监工"和警察一般，时刻密切关注着班里每名学生的每个举动（关注点是谁违了规，谁成绩落后了，而不是孩子们的情绪和心理），精神高度紧张的劳累一天。
很多母亲也一样。一心就做孩子的"保姆",一心围着孩子转，到出问题之后才发现自己的全心付出不但不利于孩子的成长，还影响亲子关系，更重要的是，在生活中遗失了自己，自己失去的不只是韶华，还有孩子的心。
在陪伴孩子成长的过程中，我们也需要成长，需要学习，需要进步，假如我们生活里只有柴米油盐酱醋茶，只有孩子的吃喝拉撒穿和睡的时候，我们就没有完善自己的时间和精力了，到头来自己熬成了"黄脸婆""老妈子",把自己整个奉献给了家庭，奉献给了孩子和爱人，却挽留不住他们向外的心……
所以，无论是做老师，还是做母亲，我们都需要追问一下教育的本质是什么？教育的责任是什么？什么才是真正的教育？什么才是真正的责任？做真教育需要倾情投入，但是不是一味的失去自我的全力付出。只有把握住了教育的本质，我们才有可能接近真教育，也才可能担当起教育者的"真责任",才可能在对孩子的同时也对自己负责，才可能给孩子幸福生活的同时让自己也感觉到幸福。
说到这，让我想起另一个故事：参天大树的鸟窝里，有4个小家伙诞生了。在小鸟们尚且没有长满羽毛的时候，鸟妈妈每天都会不辞辛劳地外出找食物，然后回来喂养她心爱的孩子们。但是，等到小鸟的羽翼丰满，一个一个地学会飞翔后，鸟妈妈再也不会替孩子们去觅食，小鸟们也只能开始用自己的能力去生存了。
在整个世界的物种里，除了人类，还有哪一个物种会对"子女"的事包办代替？小鸟儿不会代替孩子去飞翔，更不会代替孩子去生存。而当今的父母、老师是不是常常代替孩子做原本孩子该做的事情？更可怕的是，父母和老师多数时候还认为——这是对孩子好。如果，鸟妈妈怕小鸟累着，舍不得让孩子自己去觅食，小鸟迟早都会饿死。为了让小鸟有养活自己的能力，鸟妈妈一定不会替孩子去做它该做的事情。难道，我们人类的父母和老师还不如鸟父母们了吗？
要想让孩子有能力处理任何问题，就一定要放手让孩子锻炼成长。因为"包办代替"只能解一时之渴，只有孩子自身强大才是解决问题的根本。
《剥开教育的责任》，每篇文章都从教育中的细节入手，像剥核桃一样，让作为教师和家长的我不断反思着自己平时的教育教学行为。我们不要辜负了孩子，这是我们教师起码的责任心。我们这样想着，并且这样做着，可是我们不能辜负孩子对你的崇敬，不能把他们对你的崇敬化为对他们"伪责任"的工具。对于作者流淌于讲台间的才华，对于作者那份对教育深深地责任感而感到钦佩，正如作者祁智所说 "我们的发问 源于我们的自省 源于我们的责任、良知".试问拿着粉笔， 徘徊于数尺讲台的我们，有那份对教育深深地厚重的责任感吗？有对学生深沉的爱吗？我扪心自问问的自己内心久久不能平静！是的，在小学语文教师这个职位中，自己做的还远远不够。读了这篇著作之后，使我收获颇多，里面的一个个小案例，有的好像就是在我的过去，我为作者能给我指引教学前进的方向而感到激动万分。
《责任》的读后感 篇3
的确，爱国主义不是抽象的，身边的小事便是它的具体化。就象高楼大厦是一个个砖头砌成的，没有积少成多的小事，爱国主义就成了空谈。这个道理是显而易见的。
如果你瞧不起身边的小事，等着有一天能有一个惊天动地的大事业，你将一事无成。
这些道理，我想大多数同学是明白的。然而，为什么还有那么多学子在学成之后便一去不复返？为什么会有”孔雀东南飞”的人才流失现象？
本文作者认为，语文教育的失败是片面的。难道我们的老师没有教育过我们要”为中华的崛起而读书”吗？我们的老师不以身作则，勤奋工作吗？
为什么会有不少人充耳不闻、视而不见呢？因为，学生的成长不仅受教育的影响，也受家庭和社会的影响。在商品经济的冲击下，传统价值观受到挑战。颓废的西方思想趁机进入，剩下的封建思想也随之出现。
学生不住在象牙塔里，所以他们必须受到影响
在理想、精神与现实、物质之间，后者显然能给人们带来实实在在的利益。要求每个人都是雷锋和白求恩是不现实的。《天下兴亡，我的责任》中说的好：
培养我们成材的是祖国和人民。我们应该用自己的知识为祖国作出贡献。这就意味着我们必须肯”吃亏”,肯放弃一些实惠。若有人把”拔一毛以利天下而不为”奉为人生信条，与他谈”奉献”自然就是对牛弹琴；但我们相信大多数同学是愿意为国作贡献的。
那么，我们能否作贡献，贡献作得是大是小，全归结到”怎样做”上了。特别是当个人利益和国家利益发生矛盾时，该怎么办。如果一个人，口口声声说自己如何爱国，却因外国条件优越而抛弃了祖国，你能相信他是爱国的吗？
你能指望他为祖国作什么贡献吗？因此，光认识到”天下兴亡我的责任”还不够，更重要的是要以实际行动表明自己愿意而且能够担任这个责任。
看来，面对我们的不是个”知”的问题，而是个”行”的问题。谁不知道水是宝贵的资源，为什么那么多人离开水龙头时不关，那么多人对白色的资来水漠不关心？当我们叹息当代人的道德观念是如何淡薄的时候，有没有们心自问，自己”做”了吗？
大的不说，就单我们学校来说，我们应该怎样”做”,才能为将来挑起兴亡的重任打下基础。其实非也。光有知识识不够的。我们还应该培养将所学转化为实际社会利益的能力。
如果一个人对集体的活动漠不关心，他就不能发展与集体其他成员合作的能力。
《责任》的读后感 篇4
寒窗雁去初识苦，迈入衡中笑也甜。学海无涯复扬帆。立志远，自古勤奋当少年。儿女争气父母欢，喜溢心头任在肩。汗水化雨有何难。勇争先，相约清北共梦圆。
——《渔家傲·圆梦衡中》
孩子被衡中录取的那一刻，天更蔚蓝，水更清澈，笑更香甜。
最值得庆幸的是，孩子还没到衡中上学，就收到了衡中的一份厚礼，这份厚礼是两本装帧精美、内容丰富、极其实用的书，简练而精华凝聚，清新而思想厚重。手捧《做负责任的家长》这本书，我读了又读，感悟颇深，特以一首自创的词《渔家傲》起笔，将我自己的一些感悟写出来与大家分享。
从孩子出生的那一刻起，我们荣幸拥有了“家长”这个头衔，但许多人可能不知道，这个头衔的背后，隐含着巨大的责任与担当。从小到大，家长除了要给孩子创造良好的生活环境和学习氛围之外，还要传授给孩子深厚的家国情怀、高尚的思想品德、优秀的心理素质、乐观的生活态度、昂扬的奋斗精神、顽强的抗压能力，培养孩子良好的学习习惯，让孩子长大成人之后，真正成为对国家、对社会、对家庭有用的人才。作为家长，我感觉，要想让孩子努力，自己必先努力;要想让孩子争先，自己必先争先;要想让孩子懂得感恩，自己必先学会感恩;要想让孩子懂得担当，自己必先勇于担当。
《做负责任的家长》一书中汇聚了诸多优秀家长的好经验、好做法、好思路，非常值得我们每一位当家长的参考和借鉴。他们的共同点是都在为孩子不断地传递正能量，通过自身的示范、正确的言传身教、积极的态度感染着自己的孩子，为孩子做出了榜样。这也使我找到了差距，扪心自问，在这一点上自己做得还远远不够。
在正能量的积累与传递上，我认为，作为家长，一定要打铁必须自身硬，正人先正己，由己及人，推而广之。正能量包括哪些呢?一是刻苦，二是自律，三是感恩，四是抗压，五是勤俭，六是互助。
刻苦不仅仅是孩子的事儿，家长也要不断刻苦学习，提高自身素质，做学习型的父母，把刻苦学习当作一种生存的能力传授给自己的孩子，在家庭中营造一种深厚的学习氛围，让孩子懂得，勤奋是代代传承的家风，通过勤奋一定能够实现自己的梦想。
自律在高中学习阶段也是非常重要的，许多家长在自律方面较差，例如下班回到家里玩手机、看电视的不良习惯，当然还有其它一些不良习惯，都给孩子造成了负面影响。家长要自律，就要管得住自己，放得下手机，给孩子做好表率，让孩子也能够做到学习自律、生活自主、性格自强。
感恩虽然与学习成绩的提高没有直接的关系，但对孩子的心灵成长至关重要，家长懂得感恩，文明礼让，孝敬父母，尊老爱幼，这些都会给孩子以强有力的精神引导，使其循着正确的人生之路快步前进，品正则学优，感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩自然，这些感恩也是完美人生不可或缺的一部分。
抗压是一种能力，也是孩子进入衡中后的重要一关。与其让孩子独自承受“压力山大”，不如家长以身作则，做一个百折不挠、迎难而上的榜样，在生活压力和社会压力面前，不灰心、不气馁、不低头、不退缩，做一个强者，让孩子明白逆水行舟、不进则退的道理，懂得愈挫愈勇、自强不息的真谛，在衡中不断提升自身的抗压能力，成为笑到最后的 “英雄”。
勤俭不是每个家庭都能做到，这与当前收入水平和消费水平的提高不无关联。中华民族悠悠五千年文明发展史中，优良传统很多，其中重要一项就是勤俭节约。我们这一代家长们经过自己的努力都已经脱离了苦日子，当然也不会让自己的孩子再去过苦日子。但是，勤俭节约与过苦日子并不冲突，勤俭之风更应成为每位家长给自己孩子的一份“传家宝”。衡中始终在倡导勤俭之风上不遗余力，希望家长们为了孩子能够积极响应、身体力行。
互助是一种美德。孩子们在衡中的学习充满了竞争，但竞争不意味着互相排斥，正如在社会中也充满了竞争，但只有合作互助才能实现最好的共赢。家长要放开心量，大度容纳，互助互帮，乐于助人，教育孩子也要在学习中互相帮助，在提高自己成绩的同时，带领团队共同进步，从而实现共进共赢。
《做负责任的家长》一书分为“助力孩子成长”“共谋孩子发展”“提升孩子素养”和“培养孩子习惯”四个部分，细细品味，每一部分都有精彩，都有益处，虽然短时间内无法全部消化吸收，但只要我们家长用心去领会其中的内涵与实质，都会在潜移默化中受益匪浅的。
怎样做到助力孩子成长呢?除了做好孩子合格的后勤“勤务兵”外，还要给孩子创造一个阳光的心态，在孩子的心田里播撒希望的种子，给他们一个挑战自我、完善自我、改变自我的历程，让他们自强自立，独立思考，当然还有许多是我们家长需要做到的，但总而言之，就是要用足够的耐心、细致的关心、博大的爱心、坚定的恒心、满满的信心和坦然的平常心来面对孩子的成长，让我们的孩子在衡中挖掘出自己最大的潜力，释放出自己的那一份光和热。
在共谋孩子成长中，衡中给出了我们非常满意的答案，将孩子们在高中迈出的每一步都做出了科学详尽的规划，也相当于在家长们的心中点亮了一盏明灯，衡中的用心良苦，我这个做家长的除了由衷的感激，还有深深的谢意!
在提升孩子素养部分，衡中的“军训”“十大杰出学星”“四个十佳”“每周之星”“锦上添花的作用，提升了孩子们的综合素养，开拓了孩子们眼界心界，我感觉，把自己的孩子送到衡中——十万个放心。
说到培养孩子习惯，我想每个做家长的应该也是极为上心的吧!衡中管理的 “严”是出了名的，衡中学习的“紧”也更是出了名的，有的人担心，在衡中学习，会不会让孩子变成一架学习的“机器”呢?孩子会不会只顾学习而忽略了其它好习惯的养成呢?其实这些都是多虑的，在培养孩子习惯方面，衡中比我们目光更远、想得更多。为了培养德才兼备的好学生，学校从思想道德建设、和谐校园建设、尊师守纪、诚实守信、爱护公物、宿舍评比等等各个方面都做出了明确规定和实施方案，良好的习惯从这些规定和方案中得以实施践行和逐步养成，作为家长，欣慰和感激悠然而生。
细细读完《做负责任的家长》一书，掩卷深思，感触是清晰而深刻的，收获是丰厚而充实的，回想衡中多年来为祖国培养出的一批又一批优秀高中毕业生，感到自己的孩子能够进入衡中这所优秀的学校，又是非常幸运的。最后以自己即兴而拟的一首七律《赞衡中》来结束这篇读后感吧!
《赞衡中》
衡水湖畔书香地，只缘优教享盛名;
《责任》的读后感 篇5
中原油田首届职工读书成果发布之
坚守提升责任
近期，有幸读到《做承担责任的好员工》一书，感触颇深。我认真考虑过书中的六条黄金法则。我相信，要承为一名好员工，我们不仅要承担责任，而且要坚守责任。
工作意味着责任，岗位意味着任务。坚持责任，就是要以高度负责的态度，把做好工作作为义不容辞的责任，把企业的目标和自己的目标紧密联系起来，不断追求卓越和完美。工作不仅是我们成功的途径，也是我们的责任。
只有义无反顾地去坚守属于自己的那份责任，全情投入工作，努力地做下去，才会有获得成功的可能；只有坚守责任，我们才会千方百计地完成好任务，克服一切困难创造优异成绩，平凡的工作才会熠熠放光；只有坚守责任，我们的社会才会和谐发展；只有坚守责任，我们的祖国才会强大崛起，才会实现伟大的中国梦！
忠诚是好员工坚守责任的前提。成功与其说取决于一个人的能力，不如说取决于一个人的忠诚。工作不是做什么和付什么的问题，而是忠诚的问题。
一个人为人处世的根本就是忠诚。因为每个人都生活在这个社会，每个人都离不开与他人的沟通。人与人之间最重要的交流就是诚信。作为一个现代人，日常与我们接触最多的除了亲人朋友外，恐怕就是我们的企业和同事了，甚至很多人每天与同事接触的时间都要超过家人。
所以，我们总是在小社会的企业。我们对同事的诚实和忠诚影响着我们的未来。
自信是好员工坚守责任的动力。在每个人的工作中，我们都会遇到一些别人认为令人畏惧的困难和障碍。我们应该相信，我们能够坚定地对待它们，我们能够克服这些困难和障碍。这就是自信。用爱因斯坦的话说：
“自信是迈向成功的第一步”。只有自信的人才能获得持续的动力。只有那些把自信当作人生伴侣的人，才能克服困难，取得成功。心有多大，舞台就有多大；心有多大，自己的天空就有多大。
在工作中，对待工作要有永不满足的热情，所谓“没有最好，只有更好”，每天进步一点，积少成多，必定有所收获。无论何时何地，我们都不能因为一点点挫折而失去工作的热情。面对失败，我们要更加自信，创造新的机遇，用实践证明：
我是优秀的，我是可以做好的。
专业是好员工坚守责任的保障。我们大多数人都是普通人，我们在做平凡的工作，平凡的事情，都是在平凡的工作岗位上，不管我们在什么岗位上，做什么工作，都要有专业精神，把工作做好。对每个人来说，在任何行业或任何工作中，无论你是基层员工、中层管理者还是企业的高层领导，无论你的工作是充满挑战的，还是毫无新意的，甚至每天都在做重复性的工作，这些都有自己的特长，这就是特长的魅力所在。
只要每个人都努力追求并朝着我们心中的标准努力，他们就会达到我们的专业标准。
执行是好员工坚守责任的体现。大家也许都听说过日本野田圣子的故事，她从最初的洗马桶一步步成了日本**的主要**-邮政大臣。假如，当初她不是完美地执行任务：
把马桶擦得像新的工作质量一样干净，也许她不会有一段成功的人生旅程。在执行中取胜，是的，如果一个人只说不做，那就是一种空谈永远不会成功。只有认真执行每一个细节，这样才有成功的可能。
在实际工作中，如果能少抱怨、多付出，设计自己的方向，努力做好每一件事，就不会太有野心，更不会弄巧成拙，那就是执行力的完美表现。
合作是好员工坚守责任的态度。在一个企业里，每个员工都有不同的技能。这些具有不同技能的员工构成了企业的价值观。作为一个企业的员工，我们应该从合作的角度建立自己的合作信念。
同时，企业要充分发挥员工之间优势互补的作用。每个企业都像一个大家庭。这个家庭不能缺少每个员工的奉献精神，只有员工之间的相互理解与合作，才能克服生活中的一切困难。同样，企业就像一个生命体，每个部门就像一个组织，每个员工就像一个细胞，只有细胞的合作才能推动组织的运动，只有组织的合作才能推动整个身体的健康成长。
因此，一个企业离不开每一个员工。只有全体员工齐心协力，企业才能顺利发展，才能创造利润，才能回报每一位员工。
创新是好员工坚守责任的利器。创新并非遥不可及。每个人都有一定的创新能力，随时随地都可能在生活和工作的各个方面迸发出来。创新是人类共有的可开发的财富，是取之不竭用之不尽的“能源”。
时至今日，“与时俱进”的思想成为新时代下国家创新的体现，在这一伟大思想的号召下，我们每一个人都需要创新，同样，我们的工作和我们的企业更需要不断创新，更要“日日新，又日新”。许多企业正随着时代的变化而变化。对于员工来说，他们也应该不断进步。每天，一点点进步，一年后，他们就会成为一个全新的自我。因此，创新靠的是不断超越的精神，我们的工作已经很好了，是否可以做得更好。
我们已经在一个方面取得了成效，我们能否在另一方面有所改进。如此这般，乐此不疲的做下去，每日自省，每日更新，不断地创新，不断地超越。有了创新，你会有无数的梦想，渴望自己的生活与众不同，鼓励自己去尝试做一些事情，让一切都变得更美好、更有效、更方便。
总之，无论他们做什么，做什么，每个员工都能坚守自己的职责。为了热爱企业，他们尽最大努力做平凡的工作。这样的员工是好员工，这样的员工会有所成就。同时，这样的员工不会让企业失望，他们会成为企业的骄傲！
《责任》的读后感 篇6
今天，我读了一本书，这本书的名字叫做《社会主义核心价值观100例》，这本书里的一篇文章让我深受感动——“最牛校长”。这篇文章的内容是这样的：
安县紧临北川，在2008年“5·12”特大地震灾难中。安县桑枣中学学校却有两千多名学生、上百名老师，在地震中安然无恙。这是为什么呢?原来这所学校的校长叶志平，用了40万元来加固楼房，还为全校师生制定了一整套安全演练规程。当时这些规程进行实练，演练时，有的老师认为这是小题大做，杞人忧天，可就是因为为别人另为的杞人忧天这举，却在地震来临时，给了学生和老师赢得了时间和经验，拯救了多少珍贵的鲜活的生命。
正因为叶志平校长有“防患于未然”和“责任高于一切”的安全意识，才会创造奇迹。责任感是我们生活中的每一个人必备的基本素质。责任，是不可逃避，你越是逃避，责任就越大，你应该真诚地去面对它，就会得到你意想不到的收获，所以每个人都应该有责任感。就像叶志平校长一样，他具有超前的安全的责任意识，有预防突发事件的具体措施。
“责任高于一切”、“防患于未然”的理念不仅在叶志平校长身上闪烁着人性的光辉，也在每个人的身上闪烁着人性的光辉!
我们学生也要勇于做一个有责任的人，要对自己负责，好好学习，做一个德智体全面发展的学生;要对父母老师负责，听取他们的教诲，不断改进自己的缺点，尊敬老师，孝敬父母;要对社会负责，遵守社会公德，奉献爱心。
我要做一个有责任感的人!
篇八：《用感恩心做人，以责任心工作》读后感
无论是生活还是生命，都应该去感恩。
有爱就有感恩，有生命就有感恩，当你学会了感恩，也就找到了自己的责任。
我们的人生充满感恩。从出生那一刻起，我们就要感恩父母，是他们把我们带到这个世界上来，感受爱的呵护，体会生命的精彩。长大后，我们要感恩朋友，是他们让我们体会到友情的滋味.
曾记得我刚加入深井收费站这个大家庭的时候，很难适应准军事化管理，内务总是不达标。为了帮我解决这个难题，李春阳伸出有爱之手。李春阳一直是单位的内务标兵，在她一次又一次热心帮助下，我的内务水平有了很大的提高，正是有了李春阳这样同志的关爱，才能让我体会到了友情的滋味。
作为一名员工，不论你在哪个岗位，要想清楚自己在工作中应该做什么，有什么样的工作责任。回想起我刚参加工作时，幼稚的我总以为收费站的工作很简单，无非就是收个钱嘛，有什么好学的，谁知真正到了收费岗位上，完全不是我想的那么回事，干什么工作都没有头绪，当时我的工作真是一团糟。班中的老大哥胡治国看出了我工作中的问题，为了尽快提高我的职业素养和工作技能，他手把手的教我。从车型识别到工作流程，从识别假币到文明服务，从规范着装到遵章守纪......在胡治国大哥的热心帮助下，使我很快明白了我的工作责任:就是怎样为过往的司乘人员做好服务。
一个人的成长，离不开家人的支持，同事的帮助，领导的关心。我的班长裴东生是一个热心肠的人。每当我在工作中有了困惑，他总能及时的发觉，总在第一时间出现在我的身旁为我排忧解难;每当我在工作中犯了错误，他也总能及时的发现，热心的为我纠正错误，改掉工作中的坏习惯;每当我在工作中受到委屈，他又能及时的为我做思想工作，及时的开导我。正是由于我的身边有了像裴东生这样的班长，才给我的工作带来了许多益处和快乐。所以，我们要对组织、对领导要多一些感激，少一些怨恨；对同事多一些理解和包容，我们就会觉得生活是那么美好和惬意。
无论我们从事着什么工作都不能忘记责任，时刻提醒自己工作意味着责任。这样才能把自己的工作做好。对社会感恩，那他就会具有社会责任感，甚至民族使命感。从这点来延伸，明白了“感恩”和“责任”，其实就是明白了做人的道理。
《责任》的读后感 篇7
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
《我的责任我来扛》读后感_550 字
自从我看了《我的责任我来扛》（梅子涵着）这本书，我明白一个人要有责任心才能把事情做好，否则就会把事情做得很糟糕。
阿国和他的好朋友们一起去户外实践活动，伴晚，正要会营地的时候，却迷路了，地图也被陈秦给扔了，这时，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。大家都问陈秦现在怎幺办，他说：“没事儿，我负责到底的！
”阿国站出来说：“都这时候了，你还说负责！”晓华实在看不下去了，说：
“我带有指南针，可以知道回去的路。”理直气壮的陈秦又说：“你们在这等，我去找营地！
”说走就走，可阿国不放心他就跟这走，走着走着，“啊……”他听到那是陈秦的叫声，就沿着声音跑了过去，发现陈秦陷在一个坑里，立马把他从坑里救了出来，这时，陈秦才明白负责任不只是说说那幺简单的。第二天，户外教练找到了他们。听了这个故事，我终于明白，负责任需要勇气和智慧。
我记得以前，妈妈叫我洗衣服，我很快答应了。当我妈妈去上班的时候，那句话已经进了我的左耳，也进了我的右耳。那天下午，我画画，看电视，做作业，但我忘了洗衣服。妈妈下班回来问我是否洗衣服？
这时，我想起洗衣服了。脏衣服放了一天。我现在明白了，答应了别人的事情就一定要完成，这样才有责任心，才有诚信！
负不负责任，那就要看你自己具不具备。要多想想别人，多看看自己。责任不是简单地说，而是要做。
专注下一代成长，为了孩子
《责任》的读后感 篇8
执行力源于责任心，责任心决定执行力。执行力不高有很多原因，但一切原因的深层次原因都是责任心不强；提高执行力需要多种措施，但每项措施的落实都要依靠责任心。有责任心，就不会有遗忘；有责任心，什么阻力都可以克服；有责任心，就能够做到高效；有责任心，就不会找借口；有责任心，不合可以合。
责任是一种使命，责任是一种能力。责任胜于能力。责任可以提高能力，使能力发挥到极致。负责是一种素质，负责是一种美德。责任心是事业的基石，责任使人乐观向上。
三分能力七分责任。负责的人有许多共同的美德。负责的人，宁可多一事，决不少一事；负责的人，宁可动点干戈，决不侥幸麻痹；负责的人，宁可干别人的事，决不耽误事；负责的人，宁可让自己麻烦，决不偷懒省事；负责的人，舍得为事业弯腰，并非死要面子；负责的人，善于多策并举，并非一招孤行；负责的人，决不过手了之，凡事不是一批了之、一讲了之、一开会了之、一发文了之、一交办了之、一过问了之、一次协调了之；负责的人，善于把责任归到自己身上，耻于把责任归到别人身上；负责的人，宁可加班加点，决不推迟一天；负责的人，善于有选择地躬亲力行，决不当甩手掌柜；负责的人，事事有回音，而不是不问不反馈，更不是不追问就遗忘；负责的人，注重沟通协调，注重人际关系；负责的人，既寄予希望，更注重考核。
责任心是激励出来的，也是管出来的。责任感不仅需要内在追求的培养，更需要外在约束的强化。责任是一种永恒的职业精神。选择工作等于选择责任。
在这个世界上，要想有所成就，就必须有坚定的责任感。我们要认真负责，培育责任文化，加强培训，切实提高个人责任能力。完善的制度是责任落实的有力保障；有效的沟通决定责任落实的成败；合理的授权是责任全面落实的助推器。
要严格考核，进行责任追究。责任落实到位，关键要看结果。行政不作为、迟作为、乱作为的背后，就是责任的缺失。
一、做一个有责任心的人
人生如酒，或香，或辣，因责任而醇厚；人生如歌，或高，或低，因责任而愉悦；人生如画，或明，或雅，因责任而美丽
责任就像我们心中的精灵。她会不知不觉地出现，悄悄地离开。当教室里有脏东西时，你是捡起，还是不屑一顾？当有人向你求助时，你是真诚的还是无情的？
当你有很多作业的时候，你是认真完成它，还是让它耽搁？
或许你的偷懒、不认真会给你带来一时的舒适，或许你的“顺手牵羊”能给你带去“计划”外的收获，但是你已背叛了你的责任心。你所丢掉的，将是极其宝贵的品质。
责任心是一面能让你看到自己心灵的明镜，能折射出你的灵魂。在做一件所谓“天知、地知、你知、我知”的事时，你的责任心存在与否，将折射出你灵魂的崇高或卑劣。当你责骂别人不履行对你的承诺时，别忘了看看你是否被镜子里的阴影所笼罩。
责任心更是一架带你走向美的云梯。如果把你比作花园，一座五彩缤纷、百花争艳、时刻被艳阳所照耀的花园的话，那你身上各种各样的优良品质便是一朵朵娇美的鲜花，装饰着花园。此时此刻，责任感将化作一条清澈的细流，静静地滋润着花草树木，为你的花园增添一丝弹性。
是的，你想成为一个成功人士吗？那么，请做一个有责任心的人，从学会承担责任开始！当你把责任放在心上，你会把一切都做好，你会成功，你会很快乐。
如果你在做事时虎头蛇尾、丢三落四或者不以为然，不认真去做，那么就会给你身边的人带来许多不利。
古今中外，这样的事例举不胜举。1920年，美国一名11岁男孩在踢足球时不小心打碎了邻居的玻璃杯。邻居向他索赔了12.5美元。他父亲借给他12.5美元，让他为自己的错误负责，但要求男孩一年后还钱。
从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，他终于挣够了12.5美元，然后把钱还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国**的罗纳德·里根。
他在回忆这件事的时候说，通过自己的劳动来承担过失，使他懂得了什么叫责任。
二、做一个有责任心的人
当一个人来到这个世界上，最主要的问题是如何成为和成为什么样的人。
孩童时代，我们的长辈总是教育我们要做一个诚实的人，要做一个懂得孝敬老人的人；现在我们长大了，我们坐在宽敞的教室里听老师讲课，我们在浩瀚的知识海洋里探求各种文化知识，为将来能够成为一名有知识的、有能力的人，我们在匡实基础；将来，我们都会长大的，无论我们做什么，努力做好它确是最为首要的。
细细想来，人的一生就是做什么样的人的一生，当我们决定做什么的时候，其实潜在的要求已经在影响我们的举动了，那就是“责任”二字。一个成功的人必然是一个有责任心的人。
记得美国著名心理学家弗洛姆说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。
一次看到一个故事，一位汽车司机说，在一次驾驶中，他突然心脏病发作，在生命的最后一刻，他毅然把车停在路边，拉下手动刹车，打开车门，让乘客安全下车，熄火。之后他永远地停止了呼吸。试想一下，如果他不那样做，后果会怎样？
在生命短暂的瞬间，他把别人的生命看得比自己的生命更重要。这是责任，这是生活的准则。
细想自己，平时应贪玩将大好时光白白流失掉，事后回想又万般后悔；做作业经常马虎出错，到了订正的时候每每才说：“呀，我怎么又粗心了？”其实这就是做人不合格的表现。
如果事事都是这样，我做人还有什么意义呢？
我们经常读一些伟人的名言，感叹他们太好了。但是我们应该知道，任何一个伟人的成功都是建立在他坚定的信念和永恒的责任之上的。反过来世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，但是像上面说的司机那样，做有责任的凡人，那才是我们真正应该效仿的。
在这个世界上，最小的和最大的都有同样的责任，这就是永恒的真理。做人就要做一个有责任心的人，这必是我们现在和将来为自己树立的做人的基本准则。
做一个有责任心的人
常言道：“天下兴亡，匹夫有责。”责是什么？责是责任，一颗充满热情的责任心。
一个小小的**的动作，也体现出我们缺少责任心。
一个话题虽小，但关键是能否做好；一顿饭虽小，关键是能否做得香甜可口；一件事虽小，关键是能否负起责任！让我们做一个有责任心的人，事事尽责，处处成功。
五、做一个有责任心的人
责任，不是一句多么甜美华丽的话，而是一句类似于石头的沉重而严丽的话。责任是什么？歌德是这样说的：
“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”而我是这样理解的：责任是每一个人在呱呱坠地的那一刻就注定扛起的无形的东西。
每个人都有责任。要履行他们的责任，我们必须有高度的责任感。如果一个人有责任感，他就有一个纯洁而至高无上的灵魂。
有一个故事感动了上万人：一名公交车司机在开车时心脏病发作。在生命的最后一刻，他做了三件事：
--慢慢地把车停在路边，最后用力拉手动刹车；
——把车门打开，让乘客安全下车；
——把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。
当他做完这三件事时，他平静地躺在方向盘上，停止了呼吸。这名司机名叫黄志全，所有大连人都记住了他的名字。他用行动解释了责任的含义，也告诉我们，如果一个人有责任感，无论他处于什么地位，他都是一个高尚的人。
倘若一个人没有责任心，有会有什么后果呢？就前阵子沸沸扬扬的三鹿婴幼儿奶粉事件来说吧！这件事恰好就体现了责任心。
如果这些负责人多点责任心，多为那些还那么小什么都不懂的婴儿想想，多为那些为人父母的人们想想，今天这场导致奶制品市场崩溃的悲剧又如何会上演？
培根说过：“责任好比宝石，他在无数光影的照耀下显得更加灿烂。”责任所产生的这种光芒在这次抗震救灾中格外耀眼。
**在中学救了两个学生的小英雄林浩在被问道为什么要救人时说了一句发人深省的话：我是班长。仅仅四个字却触动了我们的心。
连一个小孩子都富有责任心，懂得承担责任，更何况我们呢？
大千世界，芸芸众生。万物皆有责任。太阳的责任是给予光明，树木的责任是美化地球，海阳的责任是包容所有河流成为一个负责任的人，以最富责任的态度在浩瀚的宇宙中闪耀出耀眼的光芒！
只要有了责任心，每个人都可以做的更好。
忆江南的读后感汇总3篇
读书使我们增长知识，开拓眼界，在阅读作者写的作品的过程中，我们的思绪随情节变化。你有记录下自己阅读作品时的心态来写作作品嘛？我们为大家准备了一篇涉及“忆江南的读后感”的文章供大家参考。
忆江南的读后感(篇1)
此词写江南春色，首句江南好，以一个既浅切又圆活的好字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。
同时，唯因好之已甚，方能忆之不休，因此，此句又已暗逗结句能不忆江南，并与之相关阖。次句风景旧曾谙，点明江南风景之好，并非得之传闻，而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受。
这就既落实了好字，又照应了忆字，不失为勾通一篇意脉的精彩笔墨。三、四两句对江南之好进行形象化的演绎，突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。其中，既有同色间的相互烘托，又有异色间的相互映衬，充分显示了作者善于着色的技巧
篇末，以能不忆江南收束全词，既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味，把读者带入余情摇漾的境界中。
忆江南的读后感(篇2)
“江南好，风景旧曾谙。……”每次打开语文课本，我都被这首白居易的词《忆江南》深深地打动。老师上课时如痴如醉的讲解，同学们抑扬顿挫的朗诵，渐渐把我带进了家乡的春天，那真是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
这是我最爱的一首词，虽只有短短几句，却表达了作者对江南故土的思念，也引发了我对家乡上海的牵挂，对逝去亲人的怀念。
“能不忆江南？”家乡的春天是那么美丽，那里有波涛起伏的黄浦江，有古色古香的城隍庙，有栽满了法国梧桐的林荫道，更有雄伟壮观的东方明珠电视塔。最让我难忘的却是太婆婆住的小区，那里有一条不知名的小河流过，河水清澈见底，里面可见很多小鱼欢快地嬉戏。每次回家探亲，我总爱带着太婆婆的小狗来河边玩耍。太婆婆的楼下有一棵很大的桂花树，春天枝繁叶茂，秋来丹桂飘香，那黄灿灿的桂花像撒在树上的碎金子，太婆婆会小心翼翼地采下来做成糖桂花，存放在透明的玻璃瓶里，再托人带到北京来给我吃，那桂花的香甜真是回味无穷。可是今年，我再也吃不到香甜的糖桂花了，因为93岁的太婆婆在去年去世了。
“江南好，风景旧曾谙”，家乡的春天还是那么风光旖旎，如诗如画。小桥流水，鱼戏莲叶，桂花树还在，我的太婆婆却再也不在这幅画面中了，她长眠在了这片土地。
给太婆婆扫完墓，我们乘早班飞机离开上海，在空中我忧伤地俯瞰黄浦江，那熟悉的画面跃入眼帘，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝…”那一江春水带走了我的太婆婆，却带不走我对她的思念。她充满慈爱的脸庞和家乡的一草一木永远留在了我的心里。
能不忆江南？
忆江南的读后感(篇3)
程思远
今天观看了春晚的《忆江南》，令我印象十分深刻，也让我想起了唐代白居易的一首诗：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？一位位女子身着青绿色的衣裳，手持一把把雨伞，象征着江南多雨的环境，在舞台尽情舞蹈；紧接着，两位渔夫吟诵着唐诗宋词，在古代，渔夫往往是智慧的化身。在渔夫的身后，展示出一幅富春山居，图中有平静的湖，高耸的山，再加上淡淡的云雾，犹如仙境一般宁静。他们所朗诵的诗句，给我带来极大的震撼，也让我对唐诗宋词有了更深刻的认识。
宝玉挨打的读后感精选3篇
想要了解更多关于“宝玉挨打的读后感”的内容请参考下方的资料，在读完作品后，书中的情节让人不断回味。 写好读后感，需要准确了解文章的主旨和核心，优秀的读后感有什么写作技巧？本文内容的目的是为您提供最实用的帮助信息帮助您解决问题！
宝玉挨打的读后感 篇1
《红楼梦》，原名《石头记》，曹雪芹著，中国古代四大名著之一。
《红楼梦》描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的故事，还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出了他们的虚伪、欺诈、腐朽和罪恶。曹雪芹用他那细腻的笔触刻画了一个个鲜活的人物，在这些人物中 ，有人说最漂亮的是秦可卿，但最牵人心弦的，无疑是黛玉。这个质本洁来还洁去的痴情女子，无时无刻，不让人为之动容。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。一首词将黛玉迷离、梦幻、病态、柔弱胜西施的姿容刻画的淋漓尽致。就是这么一个柔弱的女子，却敢于同封建礼教作斗争，她不委屈求全，她就是她，她自尊，她清高。她敢想敢说，她言语犀利，别人都认为她小心眼，只有宝玉懂她，只有他俩心灵相通，在黑暗的封建制度下互相扶持。
宝玉见到林妹妹时，闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风的比喻更是让人对林妹妹柔弱的娇美以无限想象。林黛玉非但外表秀美，她才华横溢，对诗对词无不让人钦佩，《葬花吟》以及同史湘云对的寒塘渡鹤影，冷月葬花魂尤为经典，在对菊花诗中，一句满纸自怜题素愿，片言谁解诉秋心，于菊于人，林妹妹的高洁与苦楚都在其中。同时她还坦然，遇事有一说一，而且分寸得体，但寄人篱下的她善感、多愁，无时无刻不为自己的身世遭遇感伤，有时不免还语中带刺、有点刻薄。柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞，正是林妹妹不计较功名、深感世态炎凉的写照。
然而，黛玉的泪与病是最让人心生爱怜的。其因母亲生前嘱其外祖母家与别家不同而倍加善感，开始她为宝玉的不理解而恼，后又为一些误会而恼。而这些恼，皆因她对洁之追求，她追求爱情的洁，但宝玉青春年少，虽然对林妹妹情有独钟，但不拘一格贪玩博爱，让林妹妹心生蒙影；她追求心与心的洁，但贾府上下许多人都城府甚深；质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟，就连花开花落，她也追求洁，生恐污淖陷渠沟。所以史湘云将其比戏子她恼人，晴雯不开门，她恼人。最为高潮的，是葬花的一段，不免让人落泪，尤其是最后几句：侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。 假作真时真亦假，无为有处有还无，真真假假，《红楼梦》中有太多的不透彻。林黛玉作为其灵魂人物之一，她的身世，注定了她的孤独无依，又注定了她的寥落忧伤。天尽头，何处有香丘？黛玉一直在寻找著她的香丘，直到死亡。她悲叹著三月香巢已垒成，梁间燕子套无情，却终落得一缕香魂随风散，三更不曾入梦来的凄凉结局。
我喜欢黛玉的纯粹，她不似宝钗般工于心计。当宝玉挨打后，精于世故的宝钗送来药丸，而且还用教训的语气规劝宝玉改邪归正。但作为封建礼教叛逆者、宝玉的支持者，善良孤傲的林黛玉只是一味地哭，把眼睛哭成了桃儿一般。她不是软弱，她只是将情感融入泪水，因为她知道宝玉会明白的。
此刻，我不再为黛玉的早逝而感到可惜，也许，离开那个她融入不了的世界，对她来说是一件好事。
宝玉挨打的读后感 篇2
读完了《红楼梦》这本书，我深受启发，其中第33回和第34回的《宝玉挨打》让我受到的启发最深。
宝玉挨打是《红楼梦》整个故事情节发展的一个重要阶段，在刻画人物形象、安排情节结构等方面都很有特色。
挨打之事的起因有关内容是：宝玉和丫环金钏悄悄说了几句调情话，让王夫人听见了。王夫人打了金钏一个耳光，并下令将她撵走，金钏含恨投井自尽。宝玉的庶弟贾环趁机在父亲贾政面前进谗言，说金钏之死与宝玉强奸不遂有关。贾政大怒，兴师动众，毒打宝玉。宝玉挨打之时和挨打之后，贾府各色人等出于各自的动机，各有不同的表现。
因此，通过宝玉挨打让我了解了宝玉的叛逆，淫辱母婢，流荡优伶，表赠私物等性格。我作为一名学生，不能荒疏学业，一是为自己的人生打下基础，二是父母用自己的血汗钱供我们用。如果学业无成，就辜负父母对我们的希望。
《红楼梦》中的宝玉被挨打也是由于他的叛逆。他不听父母的话，在外流荡优伶，表赠私物。告诫了我们即使有那么一点点的叛逆，也不要产生家庭内部矛盾。
宝玉的性格特征太多了，如：淫辱母婢，他与母亲的丫环金钏强奸不遂有着密切的关系。宝玉的好色告诉人们不要为了一时的冲动，而犯下大错，不能贪财好色。
因此，总的来说，宝玉荒疏学业，淫辱母婢，流荡优伶，表赠私物，他的叛逆都让我们深受启示。
所以，《宝玉挨打》告诫人们，不能荒废自己的学业，辜负父母的希望，不要因为自己的叛逆而与家庭产生矛盾，也不能因为一时的冲动，而做不该做的事，不能好色。我们应该自己提高警惕！
宝玉挨打的读后感 篇3
宝玉挨打这件事，说到底是一个教育上问题。
不管宝玉犯了什么错，是已经发生过的事，所以无论采取什么手段，都不可能更改已经发生的事情。这时候的教育，如果是为了防止宝玉今后再犯这样的错误，就应该首先问清楚宝玉当时是什么样的想法，为什么犯了错。当家长真正了解了孩子的想法和出发点，才能找到好的沟通点。但是宝玉的爸爸没有和他做任何沟通，而是直接就打，这显然是极度野蛮人的行为，这种行为如果放在今天的西方发达国家，就是虐待儿童。家长是会被告上法庭，受到法律的严惩的。
还有，贾政打宝玉，这里有非常明显的表演成分。开始众人劝不要打，他就说这孩子将来要杀父弑君。他这个幻觉式的猜测，显然是不可能发生的。这是极度夸张宝玉的过错。为自己打人找借口。
后来宝玉的妈妈来劝，他又说要拿绳子勒死他算了。这都是一种人来疯的表现，就象演员看到观众越多，表演的就越投入。贾政没当明星真可惜了。他很擅长表演。
三字经上说： 子不教，父之过。
如果三字经是对的，那么贾政最应该打的人，是他自己。
鼹鼠月亮河读后感(通用3篇)
看过作品之后，我有很多启发。 读完后要认真深思自己的心情才可写出真实的读后感，小编今天为大家精心挑选了一篇与“鼹鼠月亮河读后感”相关的文章，想了解更多信息吗请查看我们的网站！
鼹鼠月亮河读后感【篇1】
今年的暑假，我读了一本童话书叫《鼹鼠的月亮河》，它深深地吸引了我。
今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。
这本书的小主人公是一只名叫米加的小鼹鼠。他是另一个鼹鼠，你为什么这么说？因为所有的鼹鼠都是棕色的，小米加天生就有黑色的皮毛，比任何鼹鼠都要瘦。
主要的故事是米加，他的父母和八个兄弟住在美丽的月亮河边。鼹鼠爸爸认为挖掘是鼹鼠最好的技能和工作，所以他想把他的儿子培养成优秀的挖掘专家。可是米加可不是这么想的，他认为鼹鼠不止可以挖掘，还应该可以做更多的事情，要有属于自己的理想。
一次偶然的机会，米加在月亮河遇到了内里，内里，鼹鼠女孩，并成为她最亲密的朋友。当米加发现尼里每天都要在家里洗衣服时，他决定为尼里发明一种鼹鼠洗衣机。于是，米加开始了他的发明之路。
他先画了洗衣机的图纸，但图纸完成后，米加发现没有洗衣机的零件，所以米加决定去城里。在去往城里的路途中，米加向田鼠借宿过，还搭乘了好心的狗司机的卡车，在众人的帮助下，米加来到了城里。在城里，米加遇到了一个魔术师。他从魔术师那里学到了一些简单的魔术。
为了挣洗衣机零件的钱，米加跟着魔术师四处转悠。可是粗心的魔法师在一次演出中意外的把米加变成了一只飞往乌鸦坡的乌鸦。变成乌鸦的米加在乌鸦坡从不被大家认可到最后结识了很多好朋友。
当老鹰来的时候，米加用他父亲教的挖掘技巧和魔术师教的简单魔术，带领乌鸦打败了老鹰。最后，魔术师来到这里，把米加换回鼹鼠，并把他送到他期待已久的家乡。有了从城里买来的零件，米加安装了洗衣机，实现了自己的梦想，真的成了另一个鼹鼠。
价值观是决定一个人是虚伪还是被鼓励的重要因素。如果你能知道对方的价值观，你就可以掌握他一切行为的动向。价值观是最终的裁决者，决定哪种事该做，哪种事不该做。
价值观可以决定我们的思想和观点，人格模式可以影响我们的认知和实践。如果你能将这两个功能恰当地匹配起来，你就可以开发出最鼓舞人心的模式。
鼹鼠月亮河读后感【篇2】
作者/ 顾铖煜
作家王一梅是我们太仓人，她写过许多题材新颖、内容丰富的童话故事，有《木偶的森林》、《米粒和挂历猫》、《糊涂猪》等。最近，我就读了一本名叫《鼹鼠的月亮河》的长篇童话故事。 这篇童话故事讲述了在美丽的月亮河畔，住着鼹鼠米加一家。米加是家中九个孩子中最小的一个，他长得又黑又丑。爸爸希望米加将来成为一个出色的挖掘专家，但他却不喜欢挖掘。米加在月亮河畔结识了小鼹鼠尼里，他们谈的很投机，他看见尼里一直在冰冷的河水里洗衣服，决心为尼里发明一台洗衣机。他揣着尼里送给他的月亮石，离开家乡月亮河，去寻找洗衣机的零件。在外漂泊的日子，米加结识了魔法师咕噜咕，他拜咕噜咕为师，与师父一起表演赚钱。有一次，咕噜咕不小心念错了口诀，米加变成了一只乌鸦。他来到了乌鸦群里，以自己的智慧和咕噜咕帮助乌鸦打败了铁嘴鹰。100天后，魔法解除了，米加变回了鼹鼠，咕噜咕也拿出自己表演赚下的钱，买了许多洗衣机的零件，米加终于制成了洗衣机，帮助了尼里。 米加是一只聪明机智、坚持不懈的小鼹鼠，咕噜咕是一位心地善良、乐于助人的魔法师，他们的见义勇为、乐于付出的精神值得我学习，读了《鼹鼠的月亮河》，让我受益匪浅。同时，我也知道不管做什么事，都要坚持不懈，为自己的目标努力奋斗，这样才会取得成功。 《鼹鼠的月亮河》读后感 作者：毕楸谣 这本书主要讲了鼹鼠大家庭里第九个儿子米加的故事。鼹鼠一家生活在美丽的月亮河一带，米加与其他的哥哥姐姐不同的是，它浑身都是黑色的，不喜欢挖掘，却喜欢研究和发明创造。 米加看到自己的小伙伴尼里天天要洗那么多的衣服，很心疼尼里，就决定要给尼里发明一个可以洗很多衣服的洗衣机。于是他离家出走，路上碰到了会变魔术的咕里咕先生，就跟着他一边学习魔术，一边攒钱买零件。 就在他们快攒够钱的时候，咕里咕变魔术时失手把米加变成了乌鸦，变成乌鸦的米加又认识了红辣椒和黑炭几只乌鸦，还帮他们战胜了叫铁嘴的老鹰。就这样当了一百天的乌鸦后，米加又变回了鼹鼠，和咕里咕共同制作完成了一台圆滚滚的洗衣机，送给了尼里，完成了心愿。 这个故事告诉我们，干什么事只要坚持，就一定能实现。我也要像米加一样做一个有理想的人。 作者：江孟泽 鼹鼠的月亮河里的主人翁小鼹鼠米加，生下来就和他的爸爸妈妈以及兄弟们很不一样，他不吃东西而且爱睡觉，皮毛的颜色是黑色的，最不一样的地方是他爱思考，理想是当一名发明家，可是鼹鼠一家祖祖辈辈都是干挖掘工作的。 有一次他认识了鼹鼠尼先生的女儿尼里，她每天都要洗全家的衣服，非常辛苦，于是米加就打算为她发明一台洗衣机，可是没有那么多的零件，米加就到城里赚钱买零件，临走前只带了一块鹅卵石，这是尼里送的，并且起名叫"月亮石". 米加在城市里结识了一名狗司机和一名魔法师咕哩咕，他和魔法师咕哩咕在黑熊剧院表演赚了很多钱，米加的父母也在电视里看到了并为他骄傲，从此米加和咕哩咕在小屋里用树枝和石头变零件，组装洗衣机，由于一百天后魔法就会消失，他们便画好图纸采购零件并买了生活用品，可是咕哩咕不小心把米加变成乌鸦到了另一个地方，咕哩咕到和黑森林找到喷嚏女巫将自己变到米加的所在地，找到了米加，可是米加还没有变回鼹鼠，鼓励咕就回去了，米加变回鼹鼠后就和咕哩咕卖了零件回到了月亮河，做好洗衣机送给了鼹鼠尼里。 这个故事告诉我们要干自己想干的事情，无论遇到什么困难一定要想办法解决困难。 作者：袁千惠 米加是一只热爱发明、与众不同的小鼹鼠。他为了给尼里发明一台洗衣机，拜咕哩咕为师，学习魔法。他们还一起演出，赚来的钱用来买零件。可是在一次表演中，咕哩咕不小心把米加变成了一只飞向远方的乌鸦。米加认识了红辣椒和黑炭，当他知道有一只老鹰在不久后会来攻击他们时，就带领乌鸦们挖了一个大地洞，公乌鸦去战斗，母乌鸦和小乌鸦在地洞里。就在当急时刻，咕哩咕及时赶到，把老鹰变成了小鸡，危险终于解除了。一百天过地去了，米加终于变了回来，他们俩在刺猬先生家组装好了洗衣机，送给了尼里。 从此月亮河出名了，所有人都知道了这个地方，这是因为米加的功劳。 作者：赵恩同 九个鼹鼠孩子和他们的爸爸妈妈住在美丽的月亮河，这就是鼹鼠米加一家。爸爸希望米加日后能跟自己一样，成为优秀的挖掘专家。与众不同的米加不喜欢挖掘，他便怀揣好伙伴送给他的月亮石，心怀为尼里发明一个洗衣机的梦想离开了家乡。在陌生的地方，米加认识了魔法师咕哩咕。乌鸦红辣椒和黑炭。在这些日子里，米加渐渐长大，在帮助他们战胜敌人的过程中，米加也找到了自信，最终实现了自己的梦想。鼹鼠月亮河读后感【篇3】
这本书的作者是王一梅。在宁静的夜晚，深蓝色的天空，圆圆的月亮，流动的河流，绿草，美丽的月夜，美丽的地方，我深深地被这些美丽的童话所吸引。
主人公是鼹鼠米加和鼹鼠尼里，主要讲了鼹鼠米加天生与众不同，他浑身都是黑色，而且白天睡觉，最主要的是他不会挖洞。父母和哥哥们没有歧视他，虽然不理解，但是不歧视不打击。刺猬先生的关注和肯定。
尼里让他有了动力，一次米加见到尼里在辛苦的洗衣服，就发誓要制作一台洗衣机，走上了逐梦的路。他有自己的爱好和喜欢做的事情。他不随波逐流。他坚持自己的梦想，没有半途而废。最后，miga和guligu制造了洗衣机并实现了他们的梦想。
书中的故事很有趣，我特别喜欢老鹰铁嘴改邪归正和乌鸦们快乐的在一起的那一章，并且保护他们不再受到外界的干扰，一直守候在他们身边这部分。这让我想到我们在生活中也一定要做一个好人，知错能改。米加坚持不懈地实现他的梦想，并相信坚持可以导致成功。
读这本书，朋友之间有一种安静、体贴、细致的关怀，给了我深深的安慰。米加的家乡情结不仅是一种快乐的阅读，更是一种悲凉和感动。作者关注人物的内心世界、命运和情感关系。
我在这本书中看到的是宁静而神秘的月光，在月光中，米加和尼丽之间纯洁的友谊漂浮着。两个人把脚伸进月亮河，然后望着远方，想着远方的事。然而，一只淘气的小螃蟹抓住了尼里的脚，浪漫而又趣。
书中的每个人物都有灵魂，充满爱。就连恶棍老鹰也终于改过自新了。
我想每个人在成长的路上都会遇到各种各样的麻烦和很多朋友。希望大家不仅能克服困难，也能结交好朋友，找到属于自己的月亮河。