学习园林技术总结精选3篇。
今天芙蓉134的编辑为大家精心挑选的是一篇关于“学习园林技术总结”的文章，很多撰写文档的人都有一个共同目标，就是提高写作水平，网上的范文可以用说是写作上的好“参谋”。我们需要去借鉴一下同类的范文写作方法。如何有条理地将范文分门别类？
学习园林技术总结(篇1)
19XX-09 ～ 19XX-07 萍乡市芦溪中学 高中理科 高中
工作描述： 负责高安中源明珠酒店（五星）及中源绿湖城一期项目开发园林设计及施工管理。
工作描述： 先后负责星河传说旗峰天下、荷塘月色、迪纳酒店公寓、星河城广场等组团园林方案、施工图设计、现场施工管理工作。
工作描述： 负责理想0769三期、四期园林景观、绿化工程现场施工管理及施工协调工作**公司 （-07 ～ -07）
工作描述： 20XX年6月至20XX年7月任职广州龙昌房地产公司工程部园林工程师，负责华南御景园二期（曼谷）的`景观设计和施工的全部管理工作。
工作描述： 年4月至205月任职广州番禺锦江房地产有限公司工程部园林工程师，四年间参与锦绣香江花园一期至三期的开发建设，负责园林绿化的设计管理、图纸会审、工程招标、施工管理、现场协调及组织工程验收、移交等工作。
该楼盘被评“中国名盘，国际花园社区，最佳规划设计金奖，全国优秀社区环境，国家3A示范社区等光荣称号”。个人简历模板 /
工作描述： 3月进入广州芳村缤纷园艺公司进行生产实习，参与草花类、观叶类、棕榈科、绿化苗木的生产及栽培。期后被公司聘任第四分场(顺德花卉世界)生产技术员，负责全场花卉苗木生产的技术管理工作。
计算机详细技能：
技能专长： （1）本人在园林花卉的生产、绿化养护管理及园林工程施工建设方面有丰富的经验。专业功底扎实，已熟练掌握花卉苗木生产及园林养护的整套专业技术；熟悉南方园林植物的生物学特性和生态学习性并给予合理配置；
（2）熟悉园林景观绿化工程的施工规范和施工流程;现场经验丰富，工程组织协调能力、质量管理意识、成本控制能力强。
（3）熟悉广东、江西、湖南、江浙苗木基地及园景材料价格行情;懂园林造价预算，招标议标价格审核评定；
（4）具有多年大型园林项目施工管理经验。熟悉园林规划，可熟练操作园林设计软件。
发展方向： 求职于房地产开发行业,园林设计,施工管理板块.
自我评价： 工作认真踏实、责任心强、有良好的职业操守和敬业精神；
学习园林技术总结(篇2)
个人园林基本技能学习总结多认树，cad熟练使用，当然不是说大学那样子的熟练，学sketchup，用ps做彩平，熟悉土建和水电材料，了解树木价格和生长状况，还有手绘，掌握基本尺寸。然后是怎么系统去做，认树可以看图片，对照树名百度，这个效果不很好，如果记得植物特征只是不知道树名，百度很有效，而认识很模糊的，甚至完全不了解的树百度了也效果不大，认树最好实地有挂牌或者更好地是人教。完后再查看相关资料便搞定了。当然知道这些树在本地的生长状况，以及树本身特定形态特征就可以运用到设计中来了。Cad，有快捷键练习，快捷键掌握的基础是指法以及多实战操作，所以该做工作是指法基本练习，熟悉键盘上字母位置，习惯规范的指法。实战练习要更加注意，往往会因为没有系统规划而遗忘这件事，必须规划到一个个文件的练习上最好。Cad还有绘图掌握，其他相应辅助工具，出图工具的熟悉，应该看视频，很耗时间，只能暗暗抓紧，保持头脑清晰的学习状态和明确目的性。Cad还有拓展练习，这得基础不错了再去明确。草图大师，下载软件，看视频。关键是什么时候开始。不能急，急了什么都弄不好了。在cad基本技能和绘图掌握好开始为适合。Ps彩平，应该加紧，这算是ps园林最基本的操作了。尝试练习，和cad学习交替着手。彩平需要什么基础，ps基本操作不需要cad那么熟练，然后我能想到的是cad导入ps技能，几个彩平例子，以及有所目的'的尝试，然后是那些技能的掌握，笔刷什么的，素材什么的，小山什么的，彩平练习有所进步后当然可以和立体效果图一起尝试，但是到网上下载这些资料很繁杂的，不比下载软件和教学视频明确，要有更好的系统性在不迷失了。土建和水电材料，可以看图纸知道其相应绘图规范，这很重要，可以不知道实物和铺设，但得认得和画得出图示和排布。尺寸是一个很重要的东西，看图纸方案，看图片，下载相应资料，关键可能不在方法上，而在掌握上，包括学到头脑里，和知道自己学了多少，还需要学多少。其实这也是只能算辅助学习，慢慢琢磨吧。手绘，很大一项，必不可少，需要时间。买书或者视频或者下载图片打印，然后练习。画基本的花草树，基本的小品设施，基本的楼座，道路人物车辆，以及系统的园林设计方案。最后是表现自己的方案吧。最开始是线条吧，然后卓有兴趣地学各种小园林部件。之后再了解整体的表现手法。如何系统学习肯定是你开始了学习才会摸索出来的。基本尺寸，辅助学习。有些是离开电脑而做的，如手绘，实地认树，参观实景(要有实在性才好)，在电脑上做的应该怎么规划呢，最开始有软件练习和实物认识，软件占大部分。Cad又占软件的大部分。我排不出这个顺序来，只能列项，具体时候具体选择。÷÷指法练习÷÷Cad07版视频÷Cad小图练习视频实战÷植物基本信息÷÷植物图片花期特征植物搭配惯例使用÷÷Ps导入÷÷教程学习÷÷彩平目标尝试效果图观摩技法了解和运用÷÷图纸图例÷图纸尺寸÷图纸材料材料信息材料图片÷材料运用实例÷尺寸学习绘图规范此外有草图大师，效果图，手绘和其他资料。为了有效果，相应要早睡，午睡，坚持手绘，有目的认树和看园林实景。抓住时间练习，减少个人网络繁杂事务。以及多问。.
学习园林技术总结(篇3)
-被评为院级“优秀共青团员”
-被评为院级“优秀共青团员”
-被评为院级“优秀共青团员”
2006-20因表现积极，成绩显著，被评为院级“单项积极分子”
2007-20因表现积极，成绩显著，被评为院级“单项积极分子”
9月获中华人民共和国职业资格证书『高级花卉工』
209月获中华人民共和国职业资格证书『高级绿化工』
20暑假在江苏泰兴日光饮料公司暑期实践； 年暑假在浙江宁波福甬印花公司暑期实践， 带领全班同学在学院的生态园艺中心实践，规划设计并参加了该生态园艺中心的植物配植。
熟悉windows XP操作系统 和Internet互联网的基本操作，较熟练的运用和操作Word、Excel等常用办公软件，能够操作AutoCAD、PHOTOSHOP、3DMAX等制图软件。
本人性格开朗、乐观、有活力，待人热情、善良，自信，对工作严肃认真一丝不苟，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能谦虚谨慎、善于学习和接受新鲜事物，注重团队合作精神，集体观念强，
为人坦诚，富有责任心和正义感，遇事沉着冷静，善于动脑，善于思考，意志坚定，不怕挫折和困难！
2005-20被评为院级“优秀共青团员”
2006-2007学年被评为院级“优秀共青团员”
2007-2008学年被评为院级“优秀共青团员”
2006-2007学年因表现积极，成绩显著，被评为院级“单项积极分子”
2007-2008学年因表现积极，成绩显著，被评为院级“单项积极分子”
2008年9月获中华人民共和国职业资格证书『高级花卉工』
2008年9月获中华人民共和国职业资格证书『高级绿化工』
2005年暑假在江苏泰兴日光饮料公司暑期实践； 2008年暑假在浙江宁波福甬印花公司暑期实践。 20带领全班同学在学院的生态园艺中心实践，规划设计并参加了该生态园艺中心的植物配植。
熟悉windows XP操作系统 和Internet互联网的基本操作，较熟练的运用和操作Word、Excel等常用办公软件，能够操作AutoCAD、PHOTOSHOP、3DMAX等制图软件。
本人性格开朗、乐观、有活力，待人热情、善良，自信，对工作严肃认真一丝不苟，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能谦虚谨慎、善于学习和接受新鲜事物，注重团队合作精神，集体观念强。为人坦诚，富有责任心和正义感，遇事沉着冷静，善于动脑，善于思考，意志坚定，不怕挫折和困难！
精选阅读
学习实习总结精选9篇
学习实习总结 篇1
学习实践活动总结,学习实践活动总结范文
按照**和省、市委的统一部署和要求，在市委第五指导检查组的精心指导下，自今年3月份以来，我局紧紧围绕市委提出的“保稳促调，统筹兼顾，努力开创温州科学发展新局面”的实践总载体，广泛动员，精心组织，周密部署，结合规划工作实际，扎实践行“统筹兼顾，和谐发展，努力开创温州城乡规划新局面”的实践载体和“四项专项行动”的实践举措，切实推进学习实践活动的深入开展，基本实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标。整个学习实践活动在各级党组织和广大党员的共同努力下，较好的完成了学习调研、分析检查、整改落实3个阶段11个环节的各项工作任务，达到了预期的效果。学习实践活动总结如下：
1做好学习实践活动的研究部署和推广工作。为全面推进我局学习实践活动的开展，我们多次组织学习传达有关文件精神。一是于3月11日召开局系统动员大会，传达贯彻了省委、市委的总体要求和会议精神，全面部署学习实践活动的开展，市局机关和直属各单位中层以上干部共140余人参加了会议。
二是举办科学发展主题报告会，3月20日，原局党组书记、局长肖建雄作了题为“深入学习实践科学发展观，强化规划引导和服务能力”的主题报告，使广大干部职工进一步明确了城乡规划科学发展的目标和要求。三是召开“民主恳谈开门纳谏”民主恳谈会，邀请部分市党代表、市人大代表、市政协委员、市特邀督察员和专家学者就市规划局落实科学发展，广泛听取意见建议，查找突出问题。
2要认真制定实施方案，合理安排工作计划，认真指导学习实践活动。根据学习实践活动三个阶段11个环节的要求，对工作内容进行细化安排，每个阶段有动员、有小结，使整个学习实践活动总体有实施方案、阶段有工作计划、环节有具体通知，环环相扣，节节相连，扎实推进。
三。要注重领导带头作用，注重理论学习，形成良好的学习氛围。局领导班子和处级以上领导干部带头表率，有力地推动了理论学习的不断深入。一是带头学。
领导班子把开展学习作为推进学习实践活动的一项重要工作任务，每位领导结合学习的开展还认真撰写了科学发展观学习心得体会。二是带头讲。理论学习会上，主要领导带头，分管领导认真讲话，使宣传深入人心。
通过召开主题报告会，进一步统一思想，提高认识，深化对科学发展观理论内涵和精神实质的认识。
4开展专题研究，深入基层，不断探索创新研究成果。结合当前的形式和任务，精心撰写研究课题和金科玉律，不断深化研究成果。一是开展专题调研。
结合温州市实际规划，确定了65个课题，开展了有针对性的研究工作。通过走访企业、深入村居，与乡镇干部、村民（社区）代表座谈，在深入调研的基础上，形成了 65篇高质量的调研报告。二是撰写“金点子”。
局系统广大党员干部为规划科学发展献计献策，就科学规划、审批提速、监察管理、队伍建设等方面提出了290 余条“金点子”，我们从中评选产生了“十佳”科学发展“金点子”。三是扩大调研成果。为进一步做好调研课题和金点子转换成为实践成果，我们深入开展调研成果交流、典型案例剖析和解放思想大讨论，对撰写的调研课题进行学习交流；本文分析了乡村整修，旧村改造和危房改造的典型案例，深入分析了产生原因并提出了对策。围绕规划的科学发展，解放思想，谋划科学发展的规划。
5要广泛征求意见，认真梳理，找出城乡规划存在的差距和不足。为切实找准影响和制约规划科学发展的突出问题和局领导班子在思想、工作、作风方面存在的不符合、不适应科学发展观的突出问题，我局多渠道征求意见：局领导带队进企业，走访直属各单位；向45个市直有关单位和11个规划局直属单位发出征求意见函，并开通了网上****征求意见；召开市规划局举办的深入学习实践科学发展观座谈会，征求局处级以上干部和直属单位主要负责人的意见；召开市规划局学习实践活动民主座谈会，向市党代表、市人大、政协、巡视员和服务对象征求意见和建议；梳理社会各界对20xx创建满意单位活动规划工作的意见。
通过以上方法，共获得200条意见和建议。经过认真梳理归纳后，形成了关于规划编制方面、公正执法方面、优化许可、队伍建设方面和提高职工福利等五大方面问题。
6召开局党组民主生活会，认真分析研究问题，形成领导小组高质量的分析检查报告。一是召开局党组专题民主生活会，局党组成员认真查摆突出问题，深刻分析原因，提出了规划科学发展的思路和举措，并认真开展批评与自我批评。二是形成领导小组分析检查报告。
在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，经过多次讨论，不断征求意见，反复修改完善，形成高水平、高质量的分析检查报告。分析检查报告对局领导班子贯彻落实科学发展观和规划事业持续健康发展进行了阐述
上形成的四点共识，全面总结了党的十六大以来局领导班子贯彻落实科学发展观的情况和近几年来城乡规划工作情况及取得的成绩，认真查找和分析了存在的突出问题，明确提出了进一步推进规划工作科学发展的总体思路和主要措施，以及加强领导班子自身建设和机关作风建设的具体措施。
7要认真组织开展群众满意度测评。为切实做好群众满意度测评工作，我局制定下发了《关于做好学习实践活动群众满意度测评工作的通知》，对我局满意度测评工作进行了具体部署。测评工作分两步进行，第一步，请直属各单位负责人、基层规划管理所负责人对市规划局学习实践活动开展情况进行满意度测评，并要求鹿城规划分局进社区开展满意度测评。
第二步，召开学习实践活动群众满意度测评会，邀请部分市党代表、人大代表、政协委员、特邀督察员等社会各界人士以及局机关全体人员对市规划局学习实践活动开展情况进行测评。按以上两个步骤进行测评，我局共发放测评表130份，收回117份，占发放总数的90%，其中：满意 113人,占96.
58％，比较满意4人，占3.42%，没有“不太满意”和“不满意”。
8结合自己的工作，学习实践活动取得了显著成效。自学习实践活动开展以来，我们结合规划工作实际，认真组织开展特色工作，深入实施“科学规划专项行动、优化规划审批专项行动、破难题专项行动、提升素质专项行动”四项专项行动，并在实践和工作结合上下功夫，主要抓好五个结合：把学习实践活动与“助企攻坚”相结合；把学习实践活动与“破解难题”相结合；把学习实践活动与“三大整治”相结合；把学习实践活动与“提升素质”相结合；学习实践活动与创作单位整改工作相结合，成效显著
同志们，深入贯彻落实科学发展观是一个长期而艰巨的任务，目前取得的成效仅仅是阶段性的、初步的，我们要用科学发展观武装头脑，把学习实践活动融入到党员干部的日常工作中，真正做到常学常新，学以致用。同时，要继续抓好重点问题的整改，进一步巩固和发展学习实践活动成果，进一步提升规划管理水平，为温州的社会经济发展和城市建设作出新的更大的贡献。
谢谢大家！
学习实习总结 篇2
教育实习是师范教育的重要组成组成部分，是师范学校教学计划中一门重要的必修的综合性实践课程。通过教育实习，可以使师范生在接触儿童，了解中学教育实际和直接从事教学、思想上和业务上得到全面锻炼。师范生在实习中，印证、检验、巩固和提高自己所学的文化知识、专业知识和技能，培养独立从事教育、教学工作的能力，加深和巩固自己献身教育事业的专业思想。因此教育实习是师范学校培养合格教师的一次重要的职前训练，是执行师范教育教学计划、实现其培养目标的一个重要的实践环节。
一、实习学校
在八角中心小学的实习已经结束，回顾近两个月的实习生活，感慨颇多，而让我感受最深的是：八角中心小学校的各位领导和老师及母校的带队老师给与了我太多的关心和帮助，让我从心底里感激万分，特别是我所在的三年级办公室的各位主任和老师，在这里对他们表示衷心的感谢。庆幸去到八角中心小学校实习，庆幸可以拥有这么多锻炼的机会，庆幸实习学校领导对我的重视，庆幸各位主任与老师的热心帮助，庆幸学生们能够体会我的苦心并接受我的教导，这一切都是那么令人感恩，那么值得庆幸。
二、教学工作方面
(一)听课
教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的.内容，而是要听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。
我第一次听的课是指导教师解老师的一节数学习题课，这节课教学过程安排合理，内容严谨，板书工整，果很好。本节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我耳目一新。通过听课我注意到，先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最后是师生交流情况等。
这次听课让我觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育知识，还有很多其它的技能技巧。自那天起，我根据课程表去听课，做好详细记录，希望能在最短时间内提高自身水平。
(二)备课
备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。
开始在备课的时候，我的教案一般是一字一句把课上的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给指导老师解老师修改，我也会告诉解老师我对课程安排的想法，解老师会拿出自己以往的教案让我作参考。解老师还会告诉我哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方该去更多的与学生互动，哪些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给解老师检查，然后才会上讲台讲课。
通过经常与指导老师交流，及多次听课后，我对于上课的各个环节逐渐熟悉。两周后，只要和指导老师讨论好大体的课程安排，我便可以自己独自完成教案及备课的各种事项。但是过程中难免遇到问题，比如重难点的安排等，还是会去请教解老师。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。
(三)讲课
以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我的注意点就不一样。我在刚开始讲课时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不是十分强，课堂出现了实习老师会经常会犯的问题：备课“太完美”了，一直按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过解老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克服。接下来的一个月，我坚持认真仔细的备课，虚心听取各位老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，每上一节课我都会反思自己的教学，重新修改教案，认真思考改进教学过程等等。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于提高我的教学水平。
在这一个多月的上课中，让我体会到了作为一名老师应有的职业道德和责任精神，最重要的是你在塑造弟子的同时也是在不断学习的过程，当然你首先得是一位好人。
三、师生间的关系
还记得当我第一次站在学生讲台上的时候，我有点紧张，我有点害怕他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很配合我的工作。在这个过程中，我因为初次涉及有些问题，没办法掌握好合适的态度，如在处理学生紧急情况的时候，还没有更多的经验等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。
关于与学生交流的问题，三年及办公室的解老师、连老师及曲校长和一年级办公室的梁老师给了我很多指导和建议，让我明白了老师与学生要保持一定的距离感，不宜太过亲近，也教给了我如何赢得学生的敬重，如何处理教学过程中的突发事件和个别情况。
这次实习，对我来讲也算是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢各位给予我指导和帮助的领导和老师，感谢我的指导老师以及给过我建议的所有老师，你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持学习，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。
通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在!
学习实习总结 篇3
原文地址：郭晓芳暑期实习总结作者：大学生记者团我有幸于2009年暑假期间到大连日报文教部实习，在7月20日至8月10日的时间里，共发稿20篇。从一个呆在学校的学生到一个踏入社会的实习生，从自己狭小的空间进到一个宽阔的视野，前辈们特别是丁哥，教给我许多东西，不仅仅是采访、写稿的技巧得到提高，更重要的是对做一个新闻人、有怎样的新闻态度，有了新的认识。下面是我的一点总结，当作对自己的鞭策，当然，如果其中能有一二点启发之处，我会很高兴。一、必备的新闻态度不断学习他人的谦逊。大报的.记者们每天都会看各种各样的报纸，自己写的、别人写的、大报的、其他报的，放在一起比较，汲取别人的长处。那或许是一个我们漏掉的好新闻点，或许是一个好的文章结构，或许是一个精彩的开头甚至一个靓眼的题目…谦虚使人进步这句话，从来不失效。真实严谨。新闻作为一种舆论工具也不是完全自由的，但我们即使是在戴着镣铐跳舞，也要跳得真真切切。没有经过采访证实的话是决不能出现在报纸上的，不要怕麻烦，对于不确定的东西要一次次地证实。在读稿时不能出现有歧义的地方，在大报，即使是记者的一篇稿子从初稿到上报也要经过4、5次的修改，这种"不厌其改"的坚持你有没有?二、基本的采写素质前辈们常说"七分在采，三分在写"，没有一个详细的、真实的采访过程，稿子也就无从谈起。首先，采访提纲是必须的，因为这样会让采访更加有效率。如果你的采访对象是不善于表达的人，采访很可能陷入生硬之中，提前准备才能一步步引导他说出你想知道的东西。相反，碰到一个滔滔不绝的人，你很可能被牵着鼻子走，忘了自己的采访目标任他在那里高谈阔论，甚至误导你偏离真相。另外，一些基本信息类的东西必须搞清楚，如名称、地点、职位等，不要不敢问，丁哥常说，你此时代表的是大报，有什么好怕的。联系方式是必须留下的，因为你的采访总有一些漏掉的东西，等你回采时再后悔已经来不及了。三、要有强烈的责任心实习的时候，由于自己同时还有别的事情要做，稿子又要得及，熬夜写稿是经常的事。能不能在一个采访之后快速地完成一篇稿子，特别是在你有许多别的事情的时候?这完全取决于你的责任心。在写稿与组稿方面，我也愈渐熟练，能很快地进入写稿的角色。一部分毛病，如词语重复、病句、不会长句变短句等，在自己改的过程其实可以慢慢克服的；运用一些新闻语言，通过运用一些动词、助词，让整篇稿子读起来更专业一些。丁哥常说，其实稿子不是别人教出来的，关键看自己是否有那个心，有决心做好那件事。这段时间，我也用心地学习，对每一个采访、每一篇稿子都尽自己的最大努力，尽管我欠缺的仍然很多，最欠缺还是一双发现新闻的眼睛和勤奋的心。采访过程中遇到的一些挫折、写稿时熬到深夜的辛苦、改稿时受到的打击，都是我实习期间最宝贵的财富。当收到被采访人的短信和前辈们称赞的时候，真的是无比兴奋。特别感谢丁哥等其他文教部的记者们。(郭晓芳写于2009年9月3日)
学习实习总结 篇4
作为一个教师，不仅要了解如何传授学科知识，还需要学会如何当一名班主任。实习期间，我也担任了该班的实习班主任，第一周主要的工作是与原任班主任沟通交流，了解班里同学的基本情况，例如男女比例、升学分数、家庭情况、住宿人数等。初一(3)班共有48人，其中男生28人，女生20人，一名学生家离得比较远选择了留宿，大概半学期回家一次。升学分数不太理想，只有11名同学升学分数超过200分，最低分三科加起来只有40分。在后来的沟通交流之后发现，该班较多学生存在一些家庭问题，例如有些学生父母离异、有些学生父亲或母亲在外打工，导致他们寄养在爷爷奶奶家甚至自己一个在家，长期感受不到父爱母爱。我相信这也是他们对学习不感兴趣的另外一种原因。由于班里只有一名住宿生，在晚修的时候会对该名学生进行特别的辅导与沟通了解，会上网找出历年来的语文中考基础题给他做，能取得较好的效果。
大概了解了班级情况之后，我主动承担起了班级里的4次主题班会，就每周我了解到的情况跟学生进行分析。每天早上早读课到达班级查看考勤与早读状况，监督学生早读，提高他们早读的效率与质量。在实习的第三、四周里，工作主要是安排策划好校运会，作为实习班主任我负责了校运会入场语、口号、道具与进场仪式等工作安排，我们班的口号是“七三七三，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌”。在校运会进行的两天里，我们参与了计时的工作，观看了各种运动比赛，在此次运动会上虽然我们班没有取得文明班的称号，但获得了年级第一的好成绩，证明了班级体育的水平能力。在第四周的时候，我安排了本班同学进行值日，负责校园包干区的卫生工作，完成了任务也与学生有了更多的交流。实习的第五周，年级进行了期中考，在期中考试后，通过年级排名与成绩，对学生进行了分析与教育，也有对部分学生进行单独辅导。作为一个班主任，需要比教师花费更多的心思去了解学生理解学生关心学生，这次的实习也正是担任了实习班主任才与学生有了更亲密的关系，也能学习到更多。
学习实习总结 篇5
一、实习目的
透过认识实习、加强理论学习与实际的结合，验证和巩固充实所学理论知识、加深对相关资料的理解、接触课堂以外的实践知识、加深了解社会对本专业的需要。开阔眼界及思路，为即将步入社会积累经验。
二、实习时间
20xx年x月x——20xx年x月x。
三、实习地点
x省x市x路22号仓库。
四、实习资料
我们实习的地点扎根于美丽的x。
公司简介：x物流科技有限公司是由信息技术和物流供应链资深专业人士联合组建的创新型综合物流供应链服务带给商。公司注册在x，中国区总部设在x，已在全国范围内建立多级营运中心，配送网络覆盖全国四、五级城市。透过完整、系统的合作伙伴认证管理体系，专业的供应链解决方案设计，先进的信息技术和公司自行研发的综合营运平台genimax系统为国内外企业带给综合供应链设计与优化，电子物流与网络化仓储管理、干线运输、区域和同城配送等一站式物流管理外包服务。
当我加入库存组这个大家庭之后，感受到了家的温暖和群众的力量有多强大，在库存组长身上我学会了很多知识和为人处事的道理，明白了今后的路途将如何走下去。在jaw仓库的确比ofc承受的压力大一些，但因为这样所以我们学的知识也多一些，亦感到欣慰。
在库存中我们主要的工作资料，第一是盘点，以前在书上也学过类似盘点的知识，可到实践中才明白其实盘点也并不那么可怕，没有书上写的复杂化，盘点就是准确的反应出仓库的库存准确率，需要真实，准确，完整，清楚；第二是合款，它是为了因拣货之后货物变少时，将同一个sku(货物编码)放在同一个箱子内，同一个款号的放在附近，在合款时就应注明该货物的原始库位，然后进行目标库位的转移，这时要备注清晰防止遗漏或者合款时出现货物的错误，使拣货人员无法详细明白货物的位置；第三是找货，就是在合款或者库存转移途中会将一些货物遗漏的货物找出并回归原先的位置。在系统中的虚拟暂存库位是称为temp，其实意思就是无货，在寻找temp的时候需要透过xwms系统来做到；第四是打吊牌，由于人为原因丢失或者是串款串色重打吊牌。首先将服装内部的标签的信息资料整理出来后的数据发给jaw的专职人员，之后将jaw送来的吊牌挂在服装上，最后就是根据x仓储系统归还库位。处理串款串色的与前者打吊牌相似，的区别就是处理前要多加照相留证据这一步，以备客户的投诉或者要求厂家赔偿。
在一个月的实习中我明白几个对于库存准确率低的原因：一是拣货人员素质不高，将原本库位上的货物放到另一个托盘上面。二是实际数量和系统数量不符，实际库位和系统库位不符。导致库存不准的原因主要是移库或者合款产生的数据丢失、错误。在仓储中我觉得设施设备不够完善，缺少技术的支持，比如rf射频技术，此刻出现有rf设备但不能使用的局面；叉车太少，减慢货物运转的速度，容易使工作中途暂停；各部门之间只顾自己的职责，信息不能及时流通，闭关自守，各部门间的人员没有构成互帮互助良好的氛围，当发生错误时只有各自推卸职责，而不能从中找出问题根本所在并进行解决。
从库存组长得知现阶段的jaw仓库运营的重点是完成客户巨大的订单量，还需要对仓库所有的新、旧款进行盘点合款，库存的准确率是仓库的重中之重，但是准确率的高低让人实为头疼。
x接仓开始，对所有的服装和鞋子都是进行盲收，为了赶时间，忽略了服装和鞋品的分款。为了节约储存空间，对所有的托盘制定了20箱的标准，无论是底层托盘的还是高层货位，都是如此放置。
可想而知，这样的库位设置对拣货的压力有多大。如果一个sku(货物编码)分布在几百个库位上，拣货效率当然是大打折扣的；如果拣货目标箱位于托盘的最底层，同样对拣货产生的压力是极大的。
x月份是我们库存整顿的最后期限，我们的会对所有的服装进行重盘合款，做到同款同位，绝不重蹈开仓时的覆辙。
x的jaw仓库共分为a、b、c、d、e、f、k、q、s、z区，其中afqk区属于鞋品区，bcde属于旧款服装区，sz属于新款服装码地区。sz区和acdq都是新盘的整合的库位，数据相对的准确，但是b、e库位的数据已经没有当初的那么准确了，直接影响到了拣货发运的效率和质量。
库存的整理(盘点、合款)刻不容缓，第一jaw的库存分析，jaw仓库的旧款分布的库位极多，更为恐怕的一个sku能分布在上百个库位上；第二合款的初步设想——拣货合款，此方法只适用于小批量的合款，该方式能有效的奉行同款同箱的原则，但是很难解决大批量的合款；第三最终解决方案是分新旧货的解决方式，晚班负责盘点并且为白班带给上架的库位，白班负责合款努力做到同款同箱，此方案适用于新货；旧货的解决方案是晚班进行区域盘存，白班进行核查，对异常的数据进行分析，并且解决。
以上的盘点以及合款，只能在分区的前提下进行，不然就会出现牵一发动全身的局面。合款的顺序库内整合——跨位合款——跨区合款，合款要求与数据一致，也就是要求系统转移动作和实际转移动作相一致，数据是严谨的，容不得一点瑕疵。
五、实习总结
在实习中的收获和体会：入世以前并不明白社会的繁杂，入世之后让人不得不震惊，在此我发现其实社会是一本书，而且是一本让人很难读懂的一本厚厚的书，这本深刻而内涵的书中蕴藏着人生的真谛。生活的完美，社会的精彩，我要好好读这本书，并且要读透它，因为它记载了我的历史，因为它铸造了我的潜力，因为它提练了我的精华，因为它修正了我的态度，因为它指引我走上正确的人生道路，树立了我正确的人生观。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石，为我以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
实习以来我从中学到了很多知识：学会做人的基本本领，严于律己，宽以待人，实习验证了我的潜力，要做好人生的第一步，就得先学会认识自己，实习锻练了我，锻练我的潜力，让自己变得更强更壮，锻练我的口才和为人处事。在这次实习的时间，我学到了很多东西，不仅仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。作为一个刚从学校走出的学生，什么都不懂，没有任何社会经验。但是，在组长的带领下，我很快融入了这个新的环境，向成功的步伐迈进了一步。我还学会了如何更好地与别人沟通，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识。这一个月，我从学生成了到上班族。回想自己在这期间的工作状况，有时会犯错误，我明白自己心态的转变没有做到位。感谢组长在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益匪浅。在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发：
1、打好基础十分重要；因为基础知识是工作的前提。
2、实际工作与书本知识是有必须距离的，需要在工作不断地学习。
3、学到了友善。在日后的工作当中只要我友善待人，必须能让人有好印象，做起事情来自然事半功倍。
4、学到了拼搏。
5、学会了忍耐。
在实习中发现自己存在的不足：经验不足，无论从哪一方面哪一角度看，自己都是很嫩，感觉自己笨手笨脚又笨脑的，毛毛燥燥。在工作中有时会短路，潜力远远不如人，做事方面都比较老实化，技巧不熟练等。口才不好，也许在学校接触的人少吧，讲话不流利，语气直，交流方面也比较少等。
经过这次的实习和存在的不足，让我明白了今后应如何去发展，需要注意的扬长避短。确立好目标，继续前进。实习是学生在向社会积累经验的时候，所以实习是学生转向社会的必经之路。
短暂的实习生活过去了，总的来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作中还会遇到许多新的东西，让我慢慢去体验。回顾实习生活，感触是很深层的，收获是丰硕的。到达了学校为我们安排这次实习的目的。毕业实习的结束，意味着工作生活也将结束，即将回到学校。在此，十分感谢实习单位给予我实习的机会。透过实习，让我看清自己需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮忙作用。
学习实习总结 篇6
神经内科最多见的病例是脑血管意外，我们小组就没见几个别的病例。1、脑血栓行成：(1)、常见主诉：如左侧肢体乏力伴言语不清1天(2)、问诊要点：起因症变随食诊治。A、肢体活动情况。B、是否头晕头痛，恶心呕吐。C、视物情况。D、后循环缺血一般症状为头晕，注意鉴别耳源性如梅尼埃病，鉴别问诊：有无耳鸣，后面的体格检查就要看有无定位体征。E、有无心悸(心源性脑栓塞)(3)、既往病史：有无高血压、糖尿病等危险因素，年轻的患者有无动脉炎。(4)、个人史：吸烟饮酒(5)、体格检查方面：主要，心律(房颤?)，肌力评级，缺血性脑病一般要做NIHSS和饮水试验评分，应该是方便科研。那些腱反射、深浅感觉好像都不是很重要，因为这个是用来区分上下运动神经元瘫痪的。(6)、入院检查，除了常规的一般首查CT排除脑出血，超声心动图排除附壁血栓。(7)、治疗方案：1、脱水20%甘露醇125ml早期Q8H，后期Q12H(肾功能不好改用甘油果糖250ml，心功能不好选用利尿剂)2、抗血小板聚集(胃不好就用氯吡格雷(泰嘉)50mg Bid?)3、降脂：舒降之20mg QN?4、护脑：扩管(尼莫地平，不过老师说这个不是重要的)、清除自由基(依达拉奉)、促进脑细胞再生，兴奋性氨基酸(门冬氨酸)，胞二磷胆碱，还有小牛、凯时(规定用两周吧，听别的老师讨论的)。如果患者昏迷的话，会用一些纳洛酮。5、血压一般不作处理，除非SP 220mmHg，但那天听另外一个组的老师说是200mmHg，血糖最好控制在8.3mmol/L，这时候的血糖升高有可能是应激。(8)、查房：1、神志瞳孔的变化，有一个病人本来前一天精神很好，第二天查房的时候是嗜睡，瞳孔不等大，老师说这是大面积脑梗，或者再梗导致脑疝，复查CT(因为过年期间MR室不开)，回去查看医嘱，加强脱水，后来请神外会诊，转给qianqing他们了，做了去骨瓣治疗。2、脑血管意外的病人还有一个常见并发症就是感染了，每天你要查看护理资料，看有无发热，查房的时候看病人有无咳嗽咳痰，肺部听诊有无罗音。尿路感染：尿频尿急尿痛?3、上消化道出血：这个比较少见，之前看到也有个病人的遗嘱有个法莫替丁我还觉得奇怪怎么会用H2拮抗剂，原来是消化道的用药。这时候查房你就要关心病人食欲和有无黑便。4、DVT：长期卧床的病人，家属要多活动病人的肢体，翻身拍背(防止肺感染、褥疮)。这时候康复科就显得很重要啦，怪不得两个科室在同一层，那边的一个老师还常驻在我们办公室，连交班都是在我们科室，用得最多的应该是红外线之类的。5、注意水电解质平衡：使用脱水剂都要小心电解质紊乱，定期复查。还有补液和营养都是不容忽略的，每天老师都要把医嘱翻来翻去，计算液体总量。补充：进科以来我是没见过他们用溶栓药的，降纤药只见过巴曲酶(也没用成，因为后来老师说不需要了，那个病人是大面积脑梗的，用了容易出血)，其实也是溶栓方面的'药必须很谨慎，发病时间不能超过3小时，必须排除脑出血，大面积脑梗不能用。2、闹栓塞跟脑栓塞不同的就是它一般有房颤，心源性的栓子堵塞了脑血管。治疗方面就多了一个心功能的监护了，一般控制心室率。3、脑出血老师说了必须躺三个星期，第一个星期是最危险的，第一个星期里的第一天又是最危险的。治疗原则：防止再出血(控制血压、绝对卧床、保持通便)，脱水减轻脑水肿，护脑，注意水电解质平衡，注意神志瞳孔变化。4、还有一些我们管的病l例：脑脓肿(增强CT扫描)、脑肿瘤(疑恶性淋巴瘤)、继发性癫痫(脑梗遗留的)。我们值班的时候接的病例有脊髓病变的，这时候感觉平面就很重要，还有腱反射，那个患者的上肢肌腱反射是减弱的，下肢肌腱反射亢进，病理征阳性，感觉平面T2，四肢感觉袖套样缺失，前有发热病史，考虑病变在颈膨大。第二天主管医生考虑用激素，老师发表意见说如果是他就不会这么急，毕竟还没有定性，等MR出来再用也不迟，反正已经有一个月了，如果是肿瘤或者结核呢，不是雪上加霜?我弱弱地问了一句，会不会是GBS?老师愣了一下，指出1、感觉平面很明显2、有二便失禁，应该是脊髓病变，(可是后来我看了一下书GBS是有自主神经病变的)。再后来去外科ICU查房的路上，老师说起首先要考虑常见病，不要转牛角尖，我才知道是有在说我的意思，呵呵，后知后觉，跟了这老师之后，我才发现自己原来是这么能忍的，那些坏脾气也不见了，值得庆幸。我们组的病人没有一个做腰穿的(听qianqing说他们神外有个组每天有4、5个腰穿可做，真是期待啊)，倒是隔壁组的那个老师很喜欢做，那天我们科管的住在内科ICU的病人，因"高热、双下肢乏力1天"入院，做了腰穿CSF高压力，高蛋白，低糖低氯化物，这已经高度提示了结核性脑炎，但是奇怪的是患者有很明显的感觉平面，我在想是不是结核导致血管炎,还是到时看看他的MR再说。刚开始几天我因为失语和昏迷也鉴别不了，被老师骂了一顿，不过老师说不要说是你，我们科有很多医生都分不清。后来看了外科ICU那几个病人的病程发现确实如此，这样心里才平衡一些。老师那天见我无精打采，就说：你不可能记住所有东西，你把主要问题抓住，想好一条思路，发现什么问题，你应该怎么证实(做什么检查)，怎么解决，下一步该怎么做。就拿写病程来说，不是直接把检查结果粘贴上去，还要提出问题及解决方案；不同时期的主要问题是什么等。譬如L那个病例，脑栓塞(风心病导致的)，肝肾动能不好(可能是心功能不好导致，体循环淤血)，后期你发现她下肢足动脉搏动减弱，肢体发绀，皮温稍低，你就要考虑下肢动静脉栓塞，做下肢血管彩超，请普外会诊，要不要手术治疗，不手术就坚持抗血小板聚集等用药治疗，再后期药物治疗效果不佳，肢体变黑坏死，再次普外会诊，不得不截肢。这就是发现问题到解决问题的过程。这三天都休息，就只剩两天在神内了，感觉良好，但时间不够，真希望能多待些时间，跟着老师学更多的知识。老师说过你不可能做到完美，但你要尽力去做。
学习实习总结 篇7
个人风采：徐洪辉，宁波大学建筑工程与环境学院城市规划专业，就读大三。喜欢和人"有说有笑"向往自由，努力追逐自己的梦想。大学期间人送外号"二毛"。名言："出来混的，那还在乎自己叫什么呢?"家乡浙江绍兴嵊州，大书法家王羲之晚年居住于此，景点不少，期待大家到来。实习总结之--大河小道我先行本以为大河小道的骑行只是一次简单的体验活动，一个"传统"的暑期实践。来学校之前，一直是高温天气，老妈还一直劝导他的宝贝儿子，说："这么热的天，不待在家里吹空调，跑出去骑车晒太阳值不值啊?"那时候其实我也没搞明白具体是怎么一回事，只知道会沿运河骑车，中途可能会做问卷调查，但心里对骑行这种方式还是挺想体验的，便对老妈说："这么多人肯定不至于把我一个人拉出去晒太阳吧?再说女生都在，男生怕什么…"通过这5天时间的体验，我想现在能回答我老妈的问题了，这样的骑行体验，即便太阳再烈，依然很值很值…我们骑行的`是小道，领略的是大运河文化遗产之美。穿梭在古村落，探寻的是传承千年的故事。高桥镇是我们骑行中停留的第一站，也给我留下了特别深的印象。这是一个古朴的小镇，一条不大的后塘河从村中闯过，却又与小镇融合。值得一提的事，高桥镇的命名来源于镇上最有名的一座大桥--高桥。桥很宽，很高，东西各有33级步阶，刻在南北的两块桥额上各有一个"高"字。南边书"指日高升"，北边书"文星高照"，这都是对进京赶考学子的祝福与慰藉。桥下河边的迁道被很好的保留下来了，遐想千年之前的此时此刻，也许几个纤夫正拉着船从桥下经过，一起使劲，一起吆喝着，大汗淋漓；也许一位白发苍苍的老人正站在桥上眺望，等待离家多年的儿子的归来；也许一位美丽的大小姐悄悄走出深宅大院，来送别进京赶考的意中人，海誓山盟"君未成名我未嫁"…离开高桥镇，一路沿途的风景很美。左边是河，右边是开阔的稻田，远处是山，眼前是一群意气风发的"绿骑士"。沿途我们经过大西坝，摆渡过余姚江，来到张家渡口，继续前行，过小西坝，来到半浦村。个人感觉半浦村是一个十分典型的古村落，虽只是一个江南小村，但经过长期的文化积淀，古村历史底蕴已经非常丰厚。据了解，目前该村被公布的区级文保点就有24个。我们骑车在村中穿行而过，参观了"周家祠堂"、"益丰门头"、"中书弟"等古宅，这些都是明清时候留下来的建筑，论年代，也应该有200多年的历史了。古宅有些破旧了，但这正是岁月留下的痕迹，见证着200多年的风风雨雨，家族的兴衰起伏…离开半浦村，我们奔向上午的最后一站，慈城。这又是一座千年古城，有着"江南第一古县城"的美誉。第一次拜访这座古城是大约1年前，缘于一个作业：古建筑调研测绘，我们选择了慈城。没想到的是原来慈城也和我们的大运河有着千丝万缕的关系。如今骑行再次来到这里，也算是故地重游。福字门头，甲第世家，冯宅，县衙，更有美不胜收的慈湖…在这座古老的县城中穿行，你会忘记时间，忘记城市的发展，留下来的只有心境的放松，所以我觉得这是一座没有压力的县城，是"陶渊明"后悔没有来过的另一处"世外桃源"。大运河贯穿南北，承载着文化，川流不息已有1200余年，小道也围绕着大运河接连各村各落，传递着信息，陪它一直走下去。如今大河已经明朗，小道仍需探寻…大河小道宁波段，绿骑士先行！绿骑士：徐洪辉
学习实习总结 篇8
外科护理实习学习总结
我是一名护理专业的学生，最近进行了一段时间的外科护理实习。通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验，并对外科护理有了更深入的了解。在这篇文章中，我将详细介绍我在实习期间的经历和学到的知识。
在实习的第一天，我被安排在手术室观察。手术室是一个非常忙碌的地方，各种手术交替进行。当我进入手术室时，我被严格的隔离要求吓了一跳。手术室要求所有人员必须穿戴手术服、口罩和手套，并经过严格的消毒措施。随着时间的推移，我意识到这些措施的重要性，它们可以确保手术过程的无菌和安全。
在手术过程中，我还学到了很多有关外科手术的知识。我观察了许多不同类型的手术，包括心脏手术、脑部手术和肠道手术等。我了解到每个手术都需要专门的器械和团队协作。外科手术非常复杂而精密，每个环节都需要精心安排和控制。手术团队的成员各司其职，密切合作，以确保手术的顺利进行。
在观察手术的同时，我也有机会亲自参与一些护理工作。我被指派为一个病人提供术后护理。这名病人在手术中接受了胆囊切除术。我了解到手术后的护理工作非常重要，它可以帮助病人恢复并减少并发症的发生。我需要观察病人的体征，包括血压、心率和呼吸频率，并及时向主治医生报告异常情况。我还需要确保病人的伤口保持清洁和干燥，并使病人保持舒适。
除了观察和提供护理外，我还参与了一些教育活动。我们的导师组织了一次关于外科护理的讲座，介绍了外科护理的基本原理和技巧。我们还参观了医院的外科病房和ICU，与病人互动，并向他们提出一些基本的护理问题。这些活动使我更深入地了解了外科护理的实际操作和护理方法。
通过这段时间的实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。我了解到外科手术是一项复杂而精密的工作，需要团队合作和仔细安排。我学会了如何观察病人的体征，并及时报告异常情况。最重要的是，我明白了患者安全和无菌操作的重要性。这次实习为我今后成为一名合格的外科护士奠定了坚实的基础。
尽管实习期间遇到了一些困难和挑战，但我从中学到的东西是无价的。我非常感激我的导师和同事们对我的帮助和支持。我将继续努力学习，不断提高自己的护理水平，为患者的健康和幸福做出贡献。
学习实习总结 篇9
通过三个月的实习期间,使我增长了知识和见闻，也让我增长了很多实践知识，很有收获，也很有感触。这次的实习，我也增强了一个信念,全面提高个人的综合素质,人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，也让我知道与人文明交往等一些做人的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。在工作中，不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习生并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就要多做事，这样才能多积累多。在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的.,工作中往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的`能力。团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
出纳实习报告技术总结(合集5篇)
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出纳实习报告技术总结 篇1
出纳实习报告技术总结
随着金融科技的发展，出纳的工作也在不断变化和升级，需要一些技术的支持才能更好地完成工作。在本次实习中，我学到了一些出纳技术，并在实践中得到了巩固和提升。在这里，我将结合自身的经验，总结出纳实习报告涉及的技术。
第一、财务软件的使用。财务软件是出纳工作的基础，熟练掌握财务软件的操作可以大大提高工作效率。笔者实习所在的公司使用的是金蝶财务软件，该软件功能强大，可以实现很多财务管理的相关功能，比如录入会计凭证、制作报表、财务分析等。需要注意的是，不同公司所用的财务软件也各不相同，出纳人员需要根据自身情况去学习和掌握不同的软件操作，应用软件进行资金操作。
第二、银行网银操作。笔者实习所在的公司是一家电商公司，在日常的业务过程中需要频繁进行线上资金操作，因此掌握银行网银的相关技术就显得尤为重要。银行网银是银行为客户提供的网上银行服务系统，可以让客户在家里通过网上银行完成各种操作，如转账、查询、充值等。有些银行还提供手机银行和小程序银行，使操作更加便捷。出纳人员需要根据公司的需求学习和掌握不同银行的网银操作，能够准确完成各种线上操作。
第三、电子发票应用。在现代实践中，电子发票已经成为越来越普遍和流行的一种发票方式。它不仅比传统纸质发票更加环保和便捷，而且具有很强的可信度和安全性。在企业开出电子发票之后，收款方可以通过手机扫码、邮箱查看等方式进行发票核对和验真，这样就能够有效防止伪造和重复开发票。出纳人员需要根据本地税务部门的规定了解电子发票的使用方法和操作流程。
第四、数据分析和报表制作。出纳人员不仅要会进行日常的财务核算和资金管理工作，还需要具备一定的数据分析和报表制作能力。数据分析可以帮助出纳人员发现公司的财务状况和趋势，提前解决财务问题，制作合适的报表可以使公司及时了解本财务状况，提高决策时效性。出纳人员需要掌握Excel等数据分析软件的操作，制作出最为清晰、准确和扼要的报表。
总之，以上几个技术都是现代出纳必备的技能，出纳人员需要根据自己的工作需要学习和掌握。在实习过程中，我深深意识到要做好财务管理，需要学习各种相关技术，不断提升自己的能力，以应对日益复杂的业务环境。
出纳实习报告技术总结 篇2
作为一名出纳实习生，在这几个月的实习中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还掌握了一些实用的技术。在本次的实习报告中，我想分享一下我的技术总结。
一、财务软件的使用
在日常工作中，我们经常需要使用财务软件来处理各种收支款项，其中比较常用的就是“财务通”和“金蝶财务”。在使用有关软件时，需要注意的是要掌握好软件的基本功能和特点，例如如何新建账户、如何录入支出和收入款项、如何制作财务报表等等。同时，也需要了解每笔收支款项的具体情况，以便在软件中精确记录。
二、数据分析技能
作为一名出纳实习生，我们不仅需要负责日常的记账和接待客户，还需要具备一定的数据分析能力。首先，我们需要对各项收入和支出进行分类，并对其进行统计分析。例如，我们可以将所有的种类按不同的类别进行汇总，然后计算出每个类别的月度或季度平均收支额和变化情况，掌握每个项目的具体情况。通过数据分析，可以帮助我们更好地控制支出和调整经营策略，进一步提升企业的收益并减少成本。
三、人际交往技能
除了专业技能，作为一名出纳实习生，还需要具备一定的人际交往技能。例如，我们需要通过电话、微信和电子邮件等多种方式与客户沟通，以便及时解决各种问题。此外，我们还需要与其他部门的同事进行协作，对于工作中出现的问题进行讨论，并及时解决。通过良好的人际交往，可以帮助我们更好地开展各项工作，增强团队合作效率，并提升自身的综合素质。
四、网络技术的应用
在信息时代，网络技术已经是我们日常工作的重要组成部分。作为一名出纳实习生，我们需要使用各种信息技术手段来处理各种业务，例如搜索引擎、电子表格、PPT制作和移动办公App等。同时，我们还需要确保网络的安全性，并采取相应的措施防止信息泄露和病毒感染等问题。通过网络技术的应用，可以帮助我们更好地推进工作，并提升自身的专业能力。
总之，作为一名出纳实习生，我们需要不断提升自身的技能和素质，掌握专业知识和技能，并善于运用所掌握的技术来解决各种实际问题。通过不断学习和实践，我们可以逐渐成长为一名优秀的出纳员，并为企业的发展做出更大的贡献。
出纳实习报告技术总结 篇3
出纳实习报告技术总结
近几年，网上支付、微信支付等电子支付方式的普及，让许多人认为出纳这个职位已经逐渐过时。但实际上，出纳作为财务部门和其他部门之间的桥梁，仍然是企业中不可或缺的重要职位。在我所参与的实习期间，我深刻地体会到了出纳工作中的技术要求和所需的能力。本文将对我在实习中学习到的技术要点进行总结和分享。
一、核对现金
作为出纳的一个基本技能，核对现金的正确性和完整性尤为重要。在实习期间，我了解到核对现金的方法有以下几个方面：
1、清点现金
在接收或交付现金时，一定要仔细清点，并记录清点过程中的每一个细节。法币的多少、纸币的版式、捆数、票面金额等因素都要被检验。尤其是在大额现金交易时，这一方面更为重要，不能出现任何失误。
2、碰账
在出纳交接班时，必须进行碰账。所谓碰账是指借助另一个人的帮助，核对现金的正确性和完整性。一方面可以确保清点没有疏漏，另一方面也能避免出现内部盗窃的情况。
3、柜台存款
柜台存款是一种较为常见的现金流转方式，在实际操作中，需要特别注意现金的多少、捆数，同时还要记录详细的资料以做参考。另外，在存款时要检查是否有假币，以免发生风险。
二、工作流程
除了核对现金的技能以外，出纳还需要熟悉整个工作流程。在实习期间，我深入体会到，出纳工作涉及到的环节和流程是相当复杂的。
1、统计交款人的信息
交款人的信息需要进行详细统计，包括交款人的姓名、身份证号码、联系方式、缴纳的款项种类、支付方式等相关因素。这些信息的准确记录和查询，能够帮助财务部门更加高效地进行资金核算。
2、掌握财务审批流程
在财务审批过程中，出纳必须掌握审批的流程和各个关键节点的名字，以便于及时地进行资金配合和协调。只有深入了解了企业内部的审批机制，才能更好地推进工作。
3、注意资料保管
在出纳工作中，需要熟悉各种财务资料的保管方法，以确保资料的安全性和完整性。特别是在纸质资料的存储上，需要采用科学的方式进行标注和分类。在操作过程中，还要遵循保密原则，防止泄露。
三、现代化支付方式
除了传统的现金支付方式之外，随着科技的进步，现代化支付方式也越来越多。为了适应这种变化，出纳也需要不断拓展自己的知识面。
1、银行卡支付
随着人们生活水平的提高，越来越多的人选择使用银行卡进行支付。这种方式充分利用互联网技术，具有方便快捷、安全可靠、透明公开等优点，逐渐成为人们首选的支付方式。出纳需要熟悉各种银行卡的使用规则和手续，以便能在实际操作中做到准确无误。
2、电子支付
电子支付是指通过互联网等电子渠道进行支付的方式，已经成为企业管理中的一项重要技术。出纳需要通过学习电子支付的相关知识和技术，了解各电子支付平台的使用方法和规则，在实际应用中做到娴熟运用。
总之，出纳作为企业财务部门必备的沟通纽带和一种重要的管理方式，需要具备丰富的知识和技能。在实习期间，我学习到了核对现金、工作流程和现代化支付方式等技能要点，并深刻体会到了出纳工作的紧张和繁琐。相信这些技能和经验，将会对我的未来职业生涯有所帮助，也将成为我成长的重要财富。
出纳实习报告技术总结 篇4
出纳实习报告技术总结
一、前言
作为一名出纳实习生，我在实习过程中深刻地体会到了技术在工作中的重要性。本文将从交款、出纳结算和账务核对三个方面，总结并分析出我在实习过程中所接触到的技术。
二、交款
1. POS机技术
在很多商场、超市等场所，消费者为了购物结算，需要用到POS机。而出纳需要熟悉POS机的各种操作，如刷卡、打印小票等。在实际工作中，我发现POS机具有以下几个优点：
（1）快速结算：POS机可以非常快地计算出消费金额，缩短了结算的时间。
（2）自动记账：POS机可以自动记录消费信息，减少了人工记账的工作量，提高了准确率。
2. 电子支付技术
在现代社会，电子支付成为了一种非常流行的支付方式。出纳需要熟悉各种电子支付工具，如支付宝、微信支付等，并能够熟练使用。在实际工作中，电子支付具有以下几个优点：
（1）资金安全：电子支付在资金转移过程中更加安全可靠，减少了现金带来的风险。
（2）便捷快速：电子支付可以随时随地完成支付，不受时间和地域限制，方便快捷。
三、出纳结算
1. 现金盘点技术
在实际工作中，我需要对现金进行盘点和核对。为了保证工作质量，我需要注意：
（1）盘点频率：每日对现金进行盘点，发现异常及时处理。
（2）盘点方式：采用双人制，一人盘点、另一人核对，减少错误率。
2. 支付结算软件技术
在实际工作中，我们采用了某支付结算软件，该软件可以自动对账，并将对账结果输出。此外，该软件还能够提供报表和统计分析等功能。这种技术的使用大大提高了工作效率，并且准确率更高。
四、账务核对
1. 数据分析技术
在实际工作中，我需要对各类账单进行核对。这时，数据分析技术能够提供帮助。
（1）数据筛选：将有用信息筛选出来，并去掉无关信息，减少了核对的时间和精力。
（2）数据比对：利用Excel等软件，可以将金融业务数据进行分析比对，并进行数据统计，发现异常数据及时处理。
2. 会计软件技术
会计软件具有强大的会计核算功能和快速的现金管理功能，如朗新会计软件、U8财务软件等。通过该种技术的使用，可以完成复杂的会计核算工作，提高会计核算的准确性和效率。
五、总结
在出纳实习过程中，我接触到了许多先进的技术，如POS机技术、电子支付技术、支付结算软件技术、会计软件技术等。这些技术的使用，使得出纳工作更加快捷、准确，提高了工作效率和工作质量。在今后的工作中，我会继续学习和熟练掌握这些技术，为公司的发展做出更大的贡献。
出纳实习报告技术总结 篇5
出纳实习报告技术总结
一、综述
出纳岗位作为公司财务管理中不可或缺的一部分，在财务管理中扮演着关键的角色。因此，出纳实习对于提高自身财务管理水平和人际交往能力具有非常重要的意义。本文从技术层面出发，结合个人实习经历，对于出纳实习的技术总结进行了详细的阐述。
二、账户管理
出纳的主要任务之一是账户管理。在实习中，我主要承担着银行账户的管理工作，包括账户开立、银行流程、资金管理等。在实际操作中，我们需要了解公司的主要银行，并和相关银行的工作人员进行沟通，确保资金的安全和流程的畅通。另外，我们还需了解现有的财务政策，以保证公司在资金管理上符合道德和法律要求。
三、现金管理
作为公司财务管理中的核心，现金管理具有重要的地位。出纳在现金管理方面的主要任务包括日常收支记账、现金流量统计和相关记录的保管等。在实习中，我通过掌握公司的现金流量情况，准确进行现金管理，确保公司的现金安全。同时，还需要了解财务团队的工作进展，以便更好地协调工作与各个团队之间的信息流通。
四、票据管理
票据管理是出纳的另一个主要任务。在实习中，我需要了解票据的种类、填写要求和保管方法。我们要准确地填写票据，并及时归档，以确保相关信息同步更新。同时，我们还需了解公司政策，以确保我们的操作符合信息保护要求和相关法律规定。
五、人际交往
作为出纳，与公司内部各部门以及外部合作伙伴的交流与协调也是很重要的岗位任务。在每日工作中，我们需要与不同职能部门的同事沟通协调，寻求解决方案。同时，还需与银行等外部机构沟通，协商完成相应流程。因此，人际交往能力也是作为出纳需具备的重要素质之一。
六、总结
总的来说，出纳实习是学习财务管理的好途径，能够有非常多的实践机会，让我们深入了解公司的财务情况和内部管理机制。结合本人实习经验，我认为对于出纳实习的技术要求主要包括账户管理、现金管理、票据管理和人际交往。在实习中，我们应该着重学习并掌握相关技能，不断完善和提高自己，不断自我反省和总结，以更好地为公司财务管理做出贡献。
七、参考文献
无。
学习雷锋总结系列
今天芙蓉134编辑为大家准备了一篇关于“学习雷锋总结”的报道，您不太清楚范文怎么写呢？处理文档应建立信息安全审计制度加强对信息的监督和管理，优质的范文深得文档编写者的喜爱。更多地思考范文的整体构思和组成框架，以下的信息仅供参考希望大家仔细阅读！
学习雷锋总结(篇1)
—胡集中学校团委
2012-3-13
—胡集中学校团委
为了更好地开展学习雷锋活动，我校团委、学生会多次召开班会，要求每各班制定学习雷锋的计划。每各班都召开了一次班委会，讨论如何开展这项活动。作为学生应该做哪些力所能及的事情。
活动开展以来，向雷锋学习的声音响彻校园。到目前为止，具体开展了以下活动：
一：每周二下午定为汇报日，各班班干参加，向团委、学生会汇报上周本班所开展的活动，并讨论本周开展哪些活动。
二: 成立了校雷锋小队
组长：林晓
成员：学生会成员、各班志愿者。
三：3月5号举行了全校师生学习雷锋活动签名活动，校长带头，全体师生纷纷响应，有的还制作了精美的卡片，写上心语。
四：3月9 号下午，校雷锋小队全体成员利用下午课外活动的时间，把校园卫生死角、东西教师生活区的主要干道及校门口的南北大道彻底打扫干净。
五：3月11号下午，校雷锋小队到胡集敬老院慰问孤寡老人，此次前去我们募捐了1332.6元钱，全部购买了鸡蛋、牛奶、水果、毛巾、香肠等食品和生活用品。
在敬老院，志愿者们打扫门窗。活动结束后，老人们含泪送别。
学习雷锋活动是一项长期工作，活动的目的是教育每个孩子，从小养成助人为乐的精神。
胡集中学校团委
2012-3-13
学习雷锋总结(篇2)
第一小学“学习雷锋”活动小结
“雷锋”这个名字影响了一代又一代的中华儿女。雷锋同志“一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务”的精神，让我们不离不弃，成为了中华民族的优良传统。雷锋同志的事迹是平凡的，但他能坚持每天做，时时刻刻为别人着想，这是志的称赞的。
这是我们每个人都要学的。当今社会和谐，更需要这种雷锋精神，它应该是我们孩子道德行为的必修课。结合本校实际，我校决定深入开展“学雷锋”活动，并集中开展好“3.
5”期间统一主题活动。现将我校开展活动进行小结：
一、3月4日早上，利用周一晨会营造学习雷锋的良好气氛，国旗下讲话以“学习雷锋好榜样”为主题对学生进行思想道德教育。大队辅导员3月份对学校进行了总动员。
二、3月4日下午利用班会向全体队员发出倡议书，大队部组织召开辅导员动员会，就如何开展好“3.5学雷锋”主题队日专题活动进行了统一部署，并进一步明确工作要求，有计划、有组织、有指导地安排中队开展主题队日活动。
三、在3月4日下午队活课，各中队纷纷组织召开中队会、班会，举行了“学习雷锋好榜样”的主题班会。各中队辅导员组织学生**雷锋记录片，学唱唱雷锋歌曲，少先队员们深情地诵读着雷锋的日记，真切地了解雷锋的故事，队员踊跃发言都来争当新一代的小雷锋。
四、一方黑板，一方宣传阵地。为加深同学们对雷锋精神的理解，自觉传承并发扬雷锋精神，3月9日大队部组织开展了“学习雷锋精神做合格小公民”的黑板报评比活动。各班学生独立查找资料，积极参与设计主题鲜明、内容丰富**、版面美观的黑板报。
板报内容涉及雷锋生平、雷锋日记、雷锋事迹、雷锋语录等，比较全面地诠释了雷锋精神的内涵和要义，激发了同学们“从我做起，从身边小事做起”的学雷锋意识，具有很好的宣传教育作用。（旅部干部对各班进行黑板报告评价活动）
五、3月起，各中队按照统一要求，都必备了一本好人好事登记本，由中队长记录少先队员在每天所做的好人好事，让雷锋精神在校园永远闪光，传承不息，例如：五（5）班范智茹、曹冉同学捡到一百元，交到少先队大队部，五（2）班陈荟羽、蒲金玉、赵雅静、赵妍同学多次帮低年级打扫卫生。各中队成立了学雷锋互助小组，充分发扬雷锋助人为乐的精神，结成手拉手学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
6、 立足校园，开展校园美化活动。少先队大队部成立卫生协管队，要求协管队队员增强责任意识、卫生意识，发挥小主人翁精神，在校园内开展卫生监督、弯弯腰活动，在许多队员的带动下，校园环境得到了很大的改善，地面整洁了许多。
7、 现场直播雷锋中队、雷锋模范表彰活动展览。
八、在四、
五、六年级学生中举行写“学习雷锋体会”、制作手抄报，深化雷锋精神，认真做好学雷锋活动开展的活动有计划、有组织，并落实到位，活动取得了显著的效果。
通过此次活动同学们也纷纷表示，在学雷锋的日子里，他们真切的感受到雷锋般的温暖，他们一定要好好学习，将雷锋精神传承下去，在得到别人帮助的同时也要力所能及的去帮助别人，做新时代的小雷锋。
学习雷锋总结(篇3)
学习雷锋活动汇报刘大维 3月初，河北省少工委下发了《关于开展日行一善，争做美德少年学雷锋活动月的通知》，我校高度重视，成立了以校长为组长，主任为副组长，班主任为班级组长的领导小组。全体教师和201名少先队员在学校、家庭和社会开展向雷锋学习的活动。学校在国旗下的讲话主要是根据雷锋精神，向全体少先队员发出了一封倡议书。
在多**教室以班级为单位**电影《雷锋》，**完后写了读后感。同时决定，每个月决定后都将在校园内举办小雷锋、社会小雷锋和雷锋先进班。还组织了一期关于雷锋同志生平、语录和精神的板报专刊。
各班班主任在班会上号召本班学生学习雷锋精神，从热爱劳动、同学互助，勤俭节约、奉献社会等方面制定了本班学习雷锋活动计划，并从生活中小事做起。比如，我去五道营子街捡垃圾，帮乡镇卫生院和老人打扫卫生。 学校学雷锋活动的开展，弘扬了中华民族传统美德，培养当代小学学生从点滴开始，感恩回报、关爱他人、服务社会的优良品质，受到社会的好评。
滦平县五道营子中心小学2013年3月13日
它是一只名叫“晶晶”的鸽子，它饿了。平常，那个人早就回来了，老远打响一个长长的呼哨，“晶晶”飞过去，落在他的肩上，那个人会抚摸它，从口袋里摸出一把稻谷或绿豆喂它。每当它飞向北山山谷从那里带回纸条，主人就会笑容满面，看完纸条后他会在地上翻一个斤斗，摸出一个闪亮的铁匣子塞进口里左右拉动，奇妙的声音就在这时发出来了。
但现在，它面临着孤独和饥饿。
它的主人是一个外号叫“麻雀”的人。
招工这件要命的事闹腾得他周身疲惫，结果对方还是摇头。“麻雀”必须投入最后的一搏，他长嘘了一口气，声音透出了沉重：“兄弟，这事只能你来帮我一把了。
实在对不起，我舍不得你走，可有什么办法呢？人家居然看上你了……”主人看着它，不再说话，眼里有了亮晶晶的东西。
第二天一早，主人把“晶晶”塞进一个暗而闷的硬纸盒，鸽子扑扑地挣扎，主人找来剪刀，给它挖了两个方方正正的透气窗，然后提着纸盒出门了，它不再听到主人的说话声。
它在剧烈晃荡的黑暗中不知过了多久，眼前突然变得明亮，“晶晶”本能地往后一坐，再猛地一弹，就箭一般**出去。一个中年人的粗voice声音留在了它的后面，还有一个孩子的哭声也留在了它的后面。
“晶晶”一头扑进了无边无际的开阔与自由。这个地方的空气太冷太干。 它记得他得家乡的山上有一个美丽的湖，还有他那圆黑的脸。它越飞越高。
一早醒来，少了鸽子的叫声，他恨不得抽自己两个耳光。这次鸽子外交同样失败，虽然好容易讨得了招工师傅的欢心，但在“公社推荐”这一关仍踩了地雷。
此时，老队长正喊着他的名字，说：“还没吃早饭啦？要吹哨子了。上午在丝瓜冲散粪。”
“我……手痛。”
他右手腕一弯，好像再不能伸直了，“哎哟哟，哎哟哟，怕是骨折了”。
“那，那你就去看牛吧。”
他实在不愿在这个山冲与泥粪打交道了。记得六年前刚下乡时，他有多么火热的幻想呵。他是瞒着母亲转户口的，是揣着诗集偷偷地溜进下乡行列的。
他渴望在瀑布下洗澡，在山顶上唱歌。他还想通过自学成为一名气象学家或林业专家。是什么使他学会了手腕表演术呢？他想不太清楚。
他只知道第一次招聘的震撼太大了。现在一个个都走了，连山那边那位热情为自己掌管衣服钱粮的姑娘也一走就没了音讯。
“晶晶”感谢那只灰鸽，要不是它，自己早被老鹰撕成碎片了。灰鸽子飞走了，很快，带来了一大群鸽子，这是多么热闹的一群啊。咕咕咕——“晶晶”听出了它们的欢迎和安慰。
它吃饱了，喝足了，但还在东张西望。这里的一切没法使它忘记“那个地方”“那个人”，它怎么能停留在这里？不，我要寻找！
他开始了新战略，他打定主意要让他们(当地领导)六神不宁放他走。那天，他在公社秘书面前耍赖，不几天，秘书的话就风传下来了：“那个叫‘麻雀’的，简直是城里的街痞子。”
今天看牛当然也不能太老实。他一上山，就会带着大字躺在地上睡觉。结果，当他完成工作时，他发现一头黑牛不见了。社员们对他投射埋怨的目光。
它飞向南方。我记得那天的暴风雨，真是惊心动魄，一次又一次被风吹翻，但它继续挣扎着向前，向前。现在终于有希望了。多么熟悉的景象啊！对于“晶晶”来说，寻找成了生命的寄托和生活的目的。
晨光从大树的枝缝里筛落，蜜蜂和蝴蝶又开始了工作……这里没有工作，这里有的是笑骂，扑克牌，空酒瓶以及来自父母的汇款单。“麻雀”现在已经学会了打扑克输了以后钻桌子和夹耳朵，学会了骂人……
这天，外号叫“瓦西里”的黑大个说：“你太懒了！今天罚你去打鸟或抓鱼。”
他没有争辩，提起**出发。“麻雀”转了两个山冲，并未见到鸟。忽然，有鸟叫的声音传来，就在不远处。
他赶快上子弹，弓着腰潜身树下，悄悄向前方运动。砰-不，慢点。它还没有消失。再来一次。砰-它闪了一下就掉了下来。
打中啦！他跳了起来，越过草坡看到玉米田里的尸体。
这原来是一只鸽子。不过它太瘦了，也太脏了，全身都是泥灰。它是谁家的鸽子？
射手想起了什么，上前捡起鸽子，摸摸鸟嘴边黑色的血污，身上的泥垢，大腿上化脓的伤口，还有胸前稀疏欲脱的羽毛。突然间，他眨了眨眼，脸色突然变了：腿上有一条破旧褪色的红色丝带，还有一个熟悉的鸽子哨。
“晶晶！”他大叫了一声。
他抱着那只逐渐冷却的鸽子，他那血淋淋的手指在颤抖。
入夜了，他的思绪总离不开“晶晶”。想不到，蓝天那么大，路那么远，云和月亮都在千里之外，它居然成功地飞回来了。当他醉酒而昏昏欲睡时，它在风吹雨打中前进，散发出他嘴里的血腥味，并一步步靠近他。
像突然悟到了一种什么，他深深地吸了一口气，把上衣往肩头一搭，走向门口。
“我……再也不到这里来了。”
“‘麻雀’，你不要太娘娘心肠吧？不就是一只鸟么？”
他默默地走了，沿着山路走向自己的家，那里有他的柴刀、锄头、扁担，还有口琴和鸽巢，以及散发出桐油香味的斗笠。(有删改)
1．下列对**相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()
a．**作者韩少功是一位具有知青生活体验的作家，他在文中刻画了知青“麻雀”的形象，真切地表现了那个时代留给人们心灵的创伤。
b．送走心爱的鸽子，“麻雀”依然没有实现自己的愿望，于是采取了消极怠工的办法离开了农村，“晶晶”早已被他忘记了。
c．出乎读者的意料，故事的高潮并不是历经苦难的“晶晶”找到了自己的主人，完成了自己长途跋涉的飞行理想，而是“晶晶”死在了“麻雀”的枪口下。
d．主人“麻雀”和鸽子“晶晶”都在不停地追寻着自己的理想，最终“晶晶”殷红的鲜血，引起了“麻雀”灵魂的震撼。
答案 b
解析从**后面的部分可以看出“麻雀”并没有离开农村，也不是早已忘记了“晶晶”。
2．请简要分析“麻雀”对“晶晶”的心理变化过程。(6分)
答答案 ①满怀理想时：“麻雀”爱“晶晶”，“晶晶”也爱主人。“晶晶”是他的伙伴，是他的精神寄托，是他患难与共的伴侣，他们之间达成了不需任何言语就有的默契。
②被招工和进城“闹腾得他周身疲惫”时：“麻雀”对“晶晶”是难舍难分而又无可奈何。“麻雀”为了达到自己的目的，忍痛把心爱的“晶晶”送给招工的师傅，送到遥远的北方去。
③见到“晶晶”死于自己的枪口下时：理想幻灭的“麻雀”感到了沉痛，进而引起了对生活深邃的思索，“麻雀”的灵魂重获新生，他回到了乡村的怀抱。(答对一点得2分；第一点的关键词是“爱”，第二点的关键词是“送”，第三点的关键词是“沉痛”)
三。双线结构是这种**结构的鲜著特点。请根据这项工作做一个简要的分析。(6分)
答答案**采用双线结构。①一条情节线索是一只取名为“晶晶”的鸽子，它被主人送给了喜欢鸽子的招工师傅，被带到了遥远的北方，但“它”从新主人手里逃出，并开始了艰难的寻找与飞行，最后“晶晶”死在了主人“麻雀”的枪口下。②另一条情节线索是一个外号叫“麻雀”的知青，在“鸽子外交”同样失败后，他沉沦了，开始消极地“反抗”，执行所谓的“新战略”。
作品最后，“晶晶”从遥远的北方飞回来，被“麻雀”一**毙。③ 两个情节相互交织、相互补充、相互衬托，使作品成为一个统一的整体；这种安排避免了直接的描述，加深了**的主题。(意思对即可)
2、 读下面的课文，完成题目。(15分)
羊肉风波
毕飞宇动静突如其来。沙宗琪的按摩中心不稳定。
开午饭了，一人一个饭盒。金大姐一边发，一边喊：“开饭了，开饭了！今天吃羊肉！”
张宗琪知道是羊肉。金姐一进门，张宗琪就闻到了羊肉的味道。吃一次羊肉不容易。原因很简单，员工的食宿都是老板包办的。
老板想多挣，员工的那张嘴就必须多担待。老板和员工一起吃饭。他们控制着员工，也控制着老板。他们吃一次羊肉不容易。
没有任何预兆，高唯站起来了。她把饭盒放在了桌面上，“啪”的一声。这一声重了。高唯说：“等一等。大家都不要吃。我有话要说。”她的口吻来者不善了。
张宗琪不知道发生了什么事，抱着羊肉，歪着头，在那里等着。
高唯说：“我饭盒里的羊肉是三块。杜莉，你数一数，你是几块？”
事发突然，杜莉一时没有反应。她的午餐盒被高唯抢走了。她打开多莉的饭盒，把它放在桌子上。
“杜莉，大夫们都看不见，你能看见。你数，你数给大伙儿听。”
杜莉看得出来。她看见两个饭盒。一个是她自己的，另一个是高唯的。她饭盒里的羊肉多到了“惨不忍睹”的地步。杜莉**还敢再说什么。
高唯说：“你不数，是吧？我数。”
杜莉却突然开口了，说：“饭又不是我装的，关我什么事？我还没动呢。我数什么？”
高唯说：“也是。不关你的事。那这件事就和你没关系了。你一边待去。”
高唯把杜莉的饭盒一直送到金大姐的面前，说：“金大姐，杜莉说了，和她没关系。饭菜都是你装的吧？你来数数。”
金大姐的额头上突然就出汗了。
高唯说：“你不数，好。你不数还是我来数。
”高唯真的就数了。她数得很慢，她要让每一个数字清清楚楚地落实在每一个盲人的每一只耳朵里。休息区里死一样寂静。
当高唯到达第十二名时，人群中出现了一场运动。那是不平的动静。那是不齿的动静。
那也许还是愤怒的动静。但是，没完，高唯还在数。数到第十五的时候，高唯显示出了她掌控事态的能力。
她没有说“一共有十五块”。高唯说：“就不用再数了吧？
”她的适可而止给每一个当事人都留下了巨大的想象空间。
学习雷锋总结(篇4)
今年的3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”四十八周年纪念日。为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献、友爱、互动、进步”的雷锋精神，邵阳市公安消防支队以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召，全市官兵深入辖区，开展丰富多彩的爱民服务活动，实实在在的为驻地百姓服务，切实弘扬和实践雷锋精神，突出展现当代消防军人的良好风貌。
一是和谐邵阳、疑难解答活动。为大力弘扬“三句话”要求，增强市民防火安全意识，在此期间，全市各大队在驻地设立消防知识宣传点，发放有关消防安全知识资料，现场解答群众关于消防安全的疑难问题，确实加深了辖区市民对消防安全知识、法律、法规的了解，增强了辖区市民的消防安全防范意识。
二是美丽邵阳、志愿服务活动。为学习雷锋精神，美化社会环境，新宁大队官兵与社区联系，同社区人员一起将社区进行了全面细致的打扫，认真清理了墙面、墙角、沟槽、花园、广场等地方，使社区环境焕然一新;武冈中队在得知临近单位道路旁边堆满垃圾以及一些不文明的物品时，立即派遣官兵对附近进行了清扫，还临近单位一个清新的环境。
三是活力邵阳、自愿献血活动。全市血源告急，很多病人都等着鲜血挽救生命。全市基层大队立即组织官兵、合同制消防员、文职雇员踊跃参与献血活动。干部积极带头，在医护工作人员的指导下，大家有序地填写登记表，一个个排队验血型，进行采血，领取无偿献血证，整个献血过程井然有序。一袋袋血液，饱含着消防官兵的真挚情感和深情厚意，昭示雷锋精神永存，践行了人民消防为人民的誓言。
四是绿色邵阳、植树造林活动。新春伊始，大地焕发出勃勃生机。为给邵阳增添一片绿色，邵阳支队机关、特勤、大祥区、双清区中队在胡远才副支队长的带领下深入开展植树造林活动。植树现场，官兵们一个个士气高昂，精神饱满，还不时传出欢快嘹亮的歌声，体现了消防战士良好的精神风貌和军人素质，大家，发扬 “不怕苦、不怕累”的优良传统，挖坑的挖坑、填土的填土、种树的种树，一片热火朝天的热闹景象。
邵阳支队学雷锋活动不仅仅做在表面上，喊在口号上，更注重的是内在。通过开展丰富多彩的活动，使全市消防官兵更进一步加深了对“雷锋”精神的理解，坚定了官兵爱岗敬业，全心全意为人民服务的信念，弘扬了雷锋精神，也很好的展现了红门卫士的风采。
学习雷锋总结(篇5)
在雷锋同志诞辰50周年之际，为响应教育局的学雷锋活动号召，并进一步推进我校的校园文明建设，我校在校领导的组织下，学校组织了雷锋活动的主题班会。引导学生以雷锋为榜样，学会做人，学会学习，学会生活，学会创造。教师用雷锋精神教书育人，学生学习如何用雷锋精神做事，促进师生道德素质不断提高和社会文明建设。
在学习雷锋活动中，同学们表现出前所未有的热情，谱写了学习雷锋活动的新篇章。
雷锋精神是社会主义先进文化的宝贵财富，学习雷锋是加强学思想道德建设的重要举措，对贯彻党的教育方针，推进课程改革，培养和造就社会主义事业建设者和**人，有着不可替代的重要作用。因此，我们将学雷锋融入到学校教育、教学和管理中，请来“雷锋”，以德治校；突出“雷锋”，环境布置；研究“雷锋”，创新教育；围绕“雷锋”，开展活动，从而形成了学校独特的文化氛围。引导学生学雷锋，法如镜；像雷锋一样做事，乐于助人，成长为合格的社会主义建设者和志愿者。
在学习雷锋活动过程中，同学们都表现了极大的热情，每一位同学都将这次学雷锋活动看作是一次提高自身素养的机会。如学生在清扫校园及校外垃圾时，不怕苦，不怕脏，力求做到每一个垃圾都能完完整整地清除掉，以还校园的本来面貌。在学习完以后学校的每一位同学都都纷纷表示要以雷锋同志做为自己的榜样。
沙包堡中心完小：金宏胜
2012-3-2
英国学习总结(汇总8篇)
英国学习总结(篇1)
伦敦大学学院是英国“G5超级精英大学之一”，是享有盛誉的大学之一。硕士期间，我主要从事新能源、光催化方向，而伦敦大学学院化学系拥有悠久而辉煌的历史，多位校友、教员获得诺贝尔化学奖。
很幸运，我能成为同届一个到UCL求学的国家公派学生。说实在话，我心中特别珍视这个难能可贵的机会。当坐上飞往英国的飞机时，梦想随之一起起飞。在到达英国上空时，俯瞰美丽的英格兰岛，是一片郁郁葱葱的美景。这是记忆中永远不会磨灭的画面。
我在UCL理学院学习化学专业，导师是一名华人，课题组大部分都是中国各大名校的留学生。求学之路是艰辛的。我第一个学期只有一门英语课程，日常主要在实验室做实验、看文献、写文章等。这里一般上班比较晚，上午9点，学生和老师才来到实验室，不过一来实验室，他们就立刻投入到了紧张的学习之中。有些学生一边做实验一边看文献，学习效率之高令我佩服。
谈谈这半年我对于UCL科研模式的感想。国内做研究选课题，主要依据实验室的项目，向研究生分配任务，从而进行课题的研究。在UCL学习期间，我会不定期跟导师、师兄师姐进行课题讨论，学术氛围比较自由。每次跟导师见面，他阐述自己想法后，总会问一句：“你是怎么想的?你觉得这个有意思吗?可以做吗?”导师的出发点是“我”，即我是否觉得该课题有趣，我是否认为这方向值得研究。作为学生，能深刻体会到这个课题的自主性，很容易有强大的自我驱动力，这对科研有很大的帮助。
来伦敦前，我联系课题组师姐租好了房子。住处离学校很近，走路到实验室大约五分钟。伦敦的伙食令我实在不太习惯，而且价格太贵。后来，我像这里大部分留学生一样，一日三餐全由自己解决，省了很大一笔开销。
英国学习总结(篇2)
英国的硕士分两种，一种是以教学为主的一年制硕士（taught），一种是一年半或两年的研究型硕士（research）。大多数中国留学生都选择的读1年的硕士，这种硕士共分三个学期。前两个学期为授课，考试学期，第三个学期为毕业设计。很多人大概都会问，1年的硕士能学到什么？其实，自己也问过自己这个问题。现在两个学期已经结束，谈谈个人感受。
先说下教学内容。没有课本，不像在国内读本科的时候，课本每年都换版，学生都必须买，光书费就花好几千。上课的时候，老师会发讲义。比较课程设置和教学内容，国内的课程更理论化，与实际应用联系太少；英国的课程相对要更着重实际应用方面。因为英语水平不是很好，上课的时候我基本都不听。其实，有的课程确实不需要听，因为老师就是在念讲义，课后自己就可以看明白，再加上图书馆借的相关书籍，这种课基本就没问题了。有的课最好还是听听，因为老师不发讲义，或者讲义很简单，那么就要上课的时候仔细记录了。不然课后会很累的，尤其是连参考书都没有的课，或者参考书都被借走了，自己没借到，考试又很紧，那就完蛋了。
再说下作业。课程分考试课和考察课。所谓考试课，就是期末的时候要考试，这里又分为100%考试课，和作业考试结合课。考察课就是100%作业课。作业基本上都是布置3～4周后才交。看起来时间很长，好像不着急，其实你要是想得个好的分数，作业就要充分准备，早下手，早解决。因为写作业的过程中，你才能发现这门课你有哪些不明白，作业中有哪些问题无法解决。发现问题，及时联系老师，一般老师都会很痛快的回答你，碰到和蔼点的，连你做的对不对，整个过程怎么做都会告诉你。这样你就可以得到一个好的分数，为最后该门总成绩有个好结果打个基础。同时也是为你能够最后毕业时候得到distinction（卓越）毕业打下良好的基础。毕竟考试对于母语非英语的中国留学生来说，拿高分有点难。如果是distinction毕业，那么找工作会容易的多。
接下来说下考试。考试一般是5选3，或者是4选3。就是试卷总共4或5道题，任选3道回答。根据学分不同，考试时间也不同，有两个小时的，有三个小时的。每道题又分为多个小题，也许各个小题之间有联系，也许根本就是为了凑试题而被拼在一起的毫无联系的几道题。这样是最讨厌的，一个题里面设计的内容太多，想要得分，就要知识全面。我比较喜欢有联系的题目，因为在复习的时候我就自己取舍了一些章节的内容，万一碰到我不会的章节和会的章节出了一道题，那就不爽了。考试可以带计算器，不过是学校指定的。我花了8镑（合￥120），结果一看made in China的夏普计算器。又不爽了一下。
再说下学习方法。每个人的学习方法都不同，个性也不同，所以方法并不通用。但是如果你想学习相对轻松点，或者说想学习好，那么最主要的是头脑要聪明（我想没人承认自己智力有问题），勤快。就算再聪明，临时抱佛脚也不会拿到什么好成绩的。最好能够把当天的课程内容及时消化掉，这样就避免最后考试之前的突击。我说的是最好，但是我也做不到，一个字，懒。太多单词，懒得查；太多内容，懒得看；太深奥的理论，懒得思考。闹得个最后临近考试的时候突击，内容攒的太多，没法全看，只好取舍。考场上，看到没有复习的内容跃然纸上，才后悔为什么没有提前学习。
最后说下学习态度。要想学习好，除了头脑和勤奋之外，你的同学和朋友也很重要。每个人都有惰性，必须要一个力去推动才能持续前进。这个力从何而来，内在？外在？都有。自己要自律，这也就是勤奋了。同学和朋友的帮助才是最重要的。如果碰到的同学中有敏而好学的，对自己的帮助将是莫大的。如果碰到的都是吃喝玩乐的主，那你也就很难自持了；即使能够自律，当碰到问题的时候连个讨论的人都没有，学习会很累。
很多留学的人是国内刚刚本科毕业，或者在英国本科毕业的。这些人大多厌倦了读书，加上家里有些钱，出来不过是镀镀金，享受一下挥霍的生活。所以不要抱太多希望在这些人身上，他们大多不会主动学习，不会去考虑拿高分。不过这也不是绝对的，希望想学点东西朋友能碰到好的学伴。
英国学习总结(篇3)
来英国学习的20天很快就过去啦，回想这一路走来，既艰辛而又充实，学习上感觉触动很大，既有观念的出动，也有文化不同带来的冲击，还有生活上一些琐事，但慢慢地都好起来，在今天的结业典礼上，当几位老师和校长对我们的评价和临别祝福，说实话，我差一点哭啦，尽管我尽力我忍住啦，但鼻子还是酸酸的，泪水还是在眼眶里打转，毕竟，几位老师，尤其是Clare 老师和Andrew老师是一直教我们的，一段时间相处下来，真的是老师们蛮有感情的，下面从文化，学习等方面做个总结。
漫步在牛津街头，随处可见各种肤色的人，很多是来学习的，牛津的每一处建筑都是历史的见证，而且每一处建筑都在无声的述说自己经历风雨，这两天课间休息和放学的时候我都和同学去各个学院逛逛，看了牛津的叹息桥，三一学院，国王学院，柏德林图书馆，也是英国第二大图书馆，只可惜只能在外面看看，不然真想进里面去目睹一下那么多的藏书，还去看了哈利波特的拍摄学院Christ Church College和爱丽丝漫游仙境的花园及作者描述的地点，还有好多知名的地名或建筑，像Shedolian Theatre, 等。总体感觉文化的冲击很大，历史的沉淀很厚重，文化气息很重，一个牛津大学城，各个知名学院分布在城中，大学是城市，城市也是大学，这种氛围真的是很特别，但又那么和谐。
英国其实国土面积不大，人口也不多，但英国有着几所世界上最好的大学之一如牛津，剑桥等，尽管自己是欧盟成员国，但英国是唯一还保持用自己货币――英镑的国家，英国至今还使用英里，盎司和怪异的三个插孔的插座，也就说在英国你根本不可能找到两厢的插座，因此只好准备插座转换器，看似是英国人的保守，其实换透过现象看本质，就是英国人骨子里的那种骄傲，就有点上海人看其他地方的人都是乡下人的感觉，在英国，有很多习惯似乎都在印证这一点，像道路的靠左行驶，公交车在科技如此发达的今天没有安装预报站名等设施无不在向人们展示，不过话说回来，骄傲是要靠资本的，英国人的确有令他们骄傲的东西，比如他们的中小学生课堂实践都是去博物馆参观，这种爱国主义教育的力量是比什么语言都要来的有效，尽管有些展品是靠不光彩手段得来的，而他们的这种资源还很多，像The British Museum , Ashmolen Museum ,Pitt Rivers Museum ,The Natural Science Museum of Oxford University ,Bodleian Library of Oxford University等好多，在这些博物馆或图书馆里我都能碰到老师带队来参观的中小学生，同时，馆方还会为学生设计很多的有奖的参与活动，这样学生在参观的同时积极性也调动起来了。在反观我们自己呢，我们总不能老师说自己的祖先的文化是如何的先进和发达，国力是如何强大。
毕竟，这些已经成为过去时，其实我在揣测在英国的公交车上人们不大讲话，都自己顾自己也是一种保守和骄傲的表现，不过话说回来，英国的人实用主义还是值得我们学习的，比如普通人家房子从外面看都差不多，室内装修以简洁实用为主，绝对不像国内那么为了面子在房子的外面和室内装修那样费力，另一方面，汽车以两厢经济型轿车为主，最常见到的就是标致，大众和尼桑车，而且看车内配置都是以织物座椅为主，当然不乏好车，即便是奔驰和奥迪，也是以旅行车为主，类似于我们说的MPV，但价格还是比较便宜的，英国全国的高速公路都归英国高速公路公司所有和管理，在路上偶尔能看到这样的指示牌(Maintained by UK Highway)，沿途根本看不不到收费站和广告牌，因为据调查太多的广告牌会分散司机注意力，同时造成视觉疲劳，这都会成为安全隐患，另外一个就是英国的公交车费用还是比较贵的，这里的很多公交车都是奔驰牌，车上的座位设置比较合理，几乎个座位旁边都有可以按STOP的按钮，乘客只需要在自己要下车的站台到站值钱按一下司机就会停车，而战外乘客只需要招手司机就会停车，这样的好处就是会避免向国内的公交车那样每站都停，结果没人下车造成能源和时间的浪费，但费用想多较高，至少对我们赚人民币的人来说，比如从我的住家到学校只有8站，因为牛津是一个小城市，所以一般一站基本不超过1公里，短的只有500米，但票价买单程(single)是2磅，合人民币就是20元，但买往返票(return)就是3.2磅，合人民币就是32元，从这个意义上讲还是相对优惠的，另外坐火车如果是4个
英国学习总结(篇4)
正当20xx伦敦奥运会如火如荼进行时，我们在为运动员加油的同时，又从电视中欣赏到伦敦的美景。不尽又让我回味起在英国探亲旅游时点点滴滴，感想很多。
1、从一下飞机的那一刻起就感觉到空气新鲜，养眼的绿色，湛蓝的天空。
2、英国真是个很会保存古老建筑的城市，随处都可看到教堂，在郊区很少看到现代化建筑，更多是精致的别墅，绿色植物。那些古老的房子，颜色虽然有些褪去，却仍然有不错的视觉效果。
3、自然景区没有大规模的旅游开发，因为他们本身就富裕，不需要靠损失自然资源来致富。越是经济发达的国家，越懂得保护自然。
4、英国的厕所一般都有三种：男、女和坐轮椅的残疾人专用的，很人性化，而且非常干净;
5、在英国的室内一般禁止抽烟;
6、.英国人好吃，男女老少，车站、车上等各种公共场合，都出售各种快餐、薯条、巧克力等垃圾食品，胖人多，垃圾食品多;
7、学习欧洲人享受生活，尤其下午时光;
8、英国人好学，地铁、火车上，大家都各自看书听音乐，聊天的不多;
9、在英国如果两人相碰，对方一定以最快的速度主动说对不起，并报以微笑;如果你在拍照，路人一定会让开避免挡住你的视线，或者停下来微笑地看着你等你拍完再走。
10、商店的售货员热情不势利，即使在高档的商厦，不管顾客衣着如何都会得体地招呼你。
11、伦敦交通非常发达，地铁居然有14条线路;公共场所的标识系统也很发达，只要懂英文，一个人游览几乎没有问题。
12、伦敦真是个国际化大熔炉，能看看如此多来自不同国家的人，有的种族有着我从没见过的独特的外貌和打扮，我甚至叫不出名字。
13、欧洲人要出国太容易了，反观中国人出国办签证太麻烦。
United Kingdom 在这里，皇室与平民和谐共处，传统文化与现代技术相辅相成，激烈的足球比赛与文艺的戏剧演出互相映衬。这就是英国。
英国学习总结(篇5)
来英国学习的20天很快就过去啦，回想这一路走来，既艰辛而又充实，学习上感觉触动很大，既有观念的出动，也有文化不同带来的冲击，还有生活上一些琐事，但慢慢地都好起来，在今天的结业典礼上，当几位老师和校长对我们的评价和临别祝福，说实话，我差一点哭啦，尽管我尽力我忍住啦，但鼻子还是酸酸的，泪水还是在眼眶里打转，毕竟，几位老师，尤其是Clare老师和Andrew老师是一直教我们的，一段时间相处下来，真的是老师们蛮有感情的，下面从文化，学习等方面做个总结。
一、文化方面
漫步在牛津街头，随处可见各种肤色的人，很多是来学习的，牛津的每一处建筑都是历史的见证，而且每一处建筑都在无声的述说自己经历风雨，这两天课间休息和放学的时候我都和同学去各个学院逛逛，看了牛津的叹息桥，三一学院，国王学院，柏德林图书馆，也是英国第二大图书馆，只可惜只能在外面看看，不然真想进里面去目睹一下那么多的藏书，还去看了哈利波特的拍摄学院ChristChurchCollege和爱丽丝漫游仙境的花园及作者描述的地点，还有好多知名的地名或建筑，像ShedolianTheatre,等。总体感觉文化的冲击很大，历史的沉淀很厚重，文化气息很重，一个牛津大学城，各个知名学院分布在城中，大学是城市，城市也是大学，这种氛围真的是很特别，但又那么和谐。
英国其实国土面积不大，人口也不多，但英国有着几所世界上最好的大学之一如牛津，剑桥等，尽管自己是欧盟成员国，但英国是唯一还保持用自己货币——英镑的国家，英国至今还使用英里，盎司和怪异的三个插孔的插座，也就说在英国你根本不可能找到两厢的插座，因此只好准备插座转换器，看似是英国人的保守，其实换透过现象看本质，就是英国人骨子里的那种骄傲，就有点上海人看其他地方的人都是乡下人的感觉，在英国，有很多习惯似乎都在印证这一点，像道路的靠左行驶，公交车在科技如此发达的今天没有安装预报站名等设施无不在向人们展示，不过话说回来，骄傲是要靠资本的，英国人的确有令他们骄傲的东西，比如他们的中小学生课堂实践都是去博物馆参观，这种爱国主义教育的力量是比什么语言都要来的有效，尽管有些展品是靠不光彩手段得来的，而他们的这种资源还很多，像TheBritishMuseum,AshmolenMuseum,pittRiversMuseum,TheNaturalScienceMuseumofOxfordUniversity,BodleianLibraryofOxfordUniversity等好多，在这些博物馆或图书馆里我都能碰到老师带队来参观的中小学生，同时，馆方还会为学生设计很多的有奖的参与活动，这样学生在参观的同时积极性也调动起来了。在反观我们自己呢，我们总不能老师说自己的祖先的文化是如何的先进和发达，国力是如何强大，毕竟，这些已经成为过去时，其实我在揣测在英国的公交车上人们不大讲话，都自己顾自己也是一种保守和骄傲的表现，不过话说回来，英国的人实用主义还是值得我们学习的，比如普通人家房子从外面看都差不多，室内装修以简洁实用为主，绝对不像国内那么为了面子在房子的外面和室内装修那样费力，另一方面，汽车以两厢经济型轿车为主，最常见到的就是标致，大众和尼桑车，而且看车内配置都是以织物座椅为主，当然不乏好车，即便是奔驰和奥迪，也是以旅行车为主，类似于我们说的MpV，但价格还是比较便宜的，英国全国的高速公路都归英国高速公路公司所有和管理，在路上偶尔能看到这样的指示牌(MaintainedbyUKHighway)，沿途根本看不不到收费站和广告牌，因为据调查太多的广告牌会分散司机注意力，同时造成视觉疲劳，这都会成为安全隐患，另外一个就是英国的公交车费用还是比较贵的，这里的很多公交车都是奔驰牌，车上的座位设置比较合理，几乎每个座位旁边都有可以按STOp的按钮，乘客只需要在自己要下车的站台到站值钱按一下司机就会停车，而战外乘客只需要招手司机就会停车，这样的好处就是会避免向国内的公交车那样每站都停，结果没人下车造成能源和时间的浪费，但费用想多较高，至少对我们赚人民币的人来说，比如从我的住家到学校只有8站，因为牛津是一个小城市，所以一般一站基本不超过1公里，短的只有500米，但票价买单程(single)是2磅，合人民币就是20元，但买往返票(return)就是3.2磅，合人民币就是32元，从这个意义上讲还是相对优惠的，另外坐火车如果是4个人就可以买团队票，同时如果提前买票或者避开高峰的话价格相差很大，比如到伦敦坐火车，平常周一至周五高峰时段往返要20磅，非高峰时段只要12磅，4人团队只要8磅的样子。
二、学习方面
第一周，这几天除了利用闲暇感受厚重的英伦文化，尤其是牛津这样大学城所具有的独特魅力之外，我的主要任务是学习，短短几天时间，从我的专业老师Clare身上学到很多，她从一个话题Whatmakesagoodteacher?谈起，例举了相关的10条让我们讨论，然后从最重要倒不重要，在这个过程中我们必须使用英语来尽量说服对方赞同自己的观点和教育价值观，其实这就是一种交流和学习，同时也促进我们进行教育的思考，接下来她又布置给我们小组合作学习的任务，那就是讨论一些关于教育的观点，与此同时也通过问题让我们了解自己在受教育过程中的一些趣事，其间还穿插了一些语法的趣味训练，让我们在不知不觉中学到教学的方法，今天的课则显得更加有挑战性，先是介绍了如何进行独立研究的课题并给我们介绍大量的英语学习和教学的网站以便我们参照和利用，然后让我们选定一个主题进行讨论如何在后续的学习中完成，下午我们进行了语音教学的示范和指导，通过老师生动形象的介绍让我学到了语音也可以通过多种活动来进行，总之，这两天的学习，虽然艰苦但还是很与收获。
今天是正式学习的第三天，我们的老师Clare是一位资深老师，她用深入浅出的方法为我们进行教学方法的指导，同时也为我们的语音教学进行诊断和指导，比如说先写一个包含几种子字母组合的句子，然我们按照这个结构去找更多的类似的单词，通过这个活动，我们进行了头脑风暴，同时又有小组的合作学习，已有信息的共享，同时用加分的手段来调动大家的积极性，这和我们目前进行的教学改革还是有异曲同工之妙的，再比如说在这过程我还进行了多磨诺骨牌的游戏和crossword的游戏，在游戏中轻松完成一定的教学任务，另外，她还向我们展示了如何利用informationgap来进行信息的分享，当然，要想和别人分享信息，先得自己把自己负责的那块了解清楚，比如昨天的课上她先抛出三个话题，分别是theEdenproject,KingArthurandTheStonehenge，她先问我们了解多少，不用说大家了解不多，因此大家都很想知道，但她没有马上开始而是就没一个话题让我们提问，我们提出各种问题和猜想，然后i开始发阅读材料，当然一个小组里的三个人都是不同的，这就为后面的信息分享和合作提供先决条件，接下来大家认真阅读以便找出答案，就在这样的氛围中我们比较顺利地获得很多信息，努力而愉快的学习!
第二周，这几天下来，我学习上明显适应很多，这两天Clare又就写作方面对我们进行方法上的引领和示范，关于写作一直是我比较困惑的问题，正如她说的一样，根据一份调查，大多数学生对于老师的写作的批改是几乎不看的，因为老师已经改好，其实在自己平时的教学中我也有此感觉，不放心，什么都帮他们改好，包括听写的错误，现在想来看似在帮他们其实是事与愿违的，那么怎么样才能真正帮到他们呢?老师可以通过平时教学的渗透，把一些学生常见的错误用英文符号写出来，然后在学生的习作或听写中标出来，让学生自己改或者相互间改，这样既能锻炼学生的能力，老师自己也省力，当然，一些难的地方老师还还是要加以指导的，这样定会收到事半功倍的效果的，比如是单词拼写错误就标Sp,时态错误就标p，可数用成不可数就标C，总之这样学生也清楚自己到底错在哪里啦，方便他们自己纠错和改正提高。其实最让我影响深刻的是Clare昨天用的Dictogloss,其实就是一种练习听写和写作的活动，大致步骤如下：先选一段学生感兴趣的段落，有学生很熟悉的语法和词汇，个别不认识的
单词也很好，因为他们需要知道整个的意思，接下来就是用正常速度把文章读两遍，第一遍学生只是听，第二遍就可以记些笔记，第三步是以pairwork或者groupwork的形式进行分享他们所记得的并尽量写一段忠实于原文的段落并有正确的语法结构，但不应定和原文一样。这样一个活动，看似也没什么，但实际上，学生的注意力被调动起来啦，他们注意听并选择重要信息，同学之间帮助改正拼写从而提高他们的写作能力，在交流的过程中锻炼了说和听的能力，同时也是在互相帮助。所以从这个个意义上讲，还是很有效的。在这两天中我们更多精力是放在完成独立研究作业兵进行演示，一般3-4人一组，选一个研究课题进行研究，然后组内分工，我们选择的是合作学习在阅读中的运用，四个人每人分一块，当然先要讨论大致的内容然后各自准备，一般来说，一个人介绍相关的概念，一个人，一个人作presentation,一个人总结，今天上午还去参观了一所当地学校叫做TheOxfordAcademy,其实就是一所初中和高中一贯的学校，学校建于xx年，应该说比较新，但已经初具特色和风格，在简单和我们交流之后，校长和副校长陪我们在校内参观并介绍了校的沿革及目前遇到困境及展望，12月8日是个特殊的日子，因为今天是我结婚9周年的日子，同时也是在牛津年学习并作独立研究demonstration的日子，我们组选的课题是合作学习在阅读课中的应用，首先由我组的周丽玉作说明，然后由陈慧倩老师作几个概念界定，朱桂娜老师主要从研究的手段入手阐述，最后由我进行授课具体环节的的陈述。总之，感觉这几天收获蛮多的。
另一位资深老师Andrew老师的启发式教育对我很有触动，今天主要是进行独立研究的小组讨论和资料的收集，同时还进行了检查意思的方法教授的探讨，从概念问题法到上下文法等12种方法，还有课堂管理和教师语言的训练，还有提供给反馈和改错技巧以及促进学习者自主学习的方法探讨，每一种方法学过之后马上进行检测和落实，做到及时检测和评价，其实，令我感印象最深刻的是两位老师的一个教学细节，那就是对课堂教学的指令的confirmation,也就是确认很到位，这一点引起了我们的共鸣，两位老师再给我们这些老师上课时还反复把下一步要做的任务进行确认，通常是要重复一遍并问大家问题看是否真正听懂，而我们通常在这方面做得不好，在今后的教学中一定要多加注意，毕竟我们的学生的层次有限，而且有时候一个课堂指令下去并不是大多数人都听懂了，所以就不明白下一步该做什么，这样肯定也会影响教学的效果的。所以也希望我们的这些体会会对其他同仁有所帮助和启发。同时，Andrew老师还会在教学中渗透一些习语如：towetone`smouth,其实就是吊胃口的意思，而且两位老师有个特点，那就是尽管前几天布置的或者没有上完的内容，在后来的教学过程中都会记起来并不上，开始我们都以为他们年纪大啦，说不定忘啦，从这个意义上讲，作为教师，这一点也很重要，第一，学生会很佩服你，第二，学生从此后不会偷懒啦，正如一句中国俗语“授人以鱼，不如授人以渔”我们更多是学会一种理念，这远比带回一些资料更重要，毕竟，最难改变的就是观念。
最后一周，其实就两天时间，Clare老师就利用两个半天给我们介绍了TELL:TechnologyEnhancedLanguageLearning，主要从运用各种技术来提高教学，老师给我们提供了很多网站并让我们自己动手操作以加深印象，今天，她把看似简单的歌曲用不同的方式教给我们并给我们今后的教学提出建议和帮助，真是非常感激他们，总之，这次的英国之行，我觉得很有收获，这不仅来自于教学技巧上，还有语言技能上的提升，同时对于英国文化有了更深入地了解，这些都会对我今后的教学起到不小的帮助作用的。
英国学习总结(篇6)
她们会给时间我们上网阅读，分组讨论，介绍一系列有关教学的网站或者教学用书；在这些相当有益有效的课程学习中，我们不仅了解了现今国外关于教学方法的先进流派，掌握了其中的语言文化精髓，更记录了相当一部分行之有效的教学方法；除此以外，我们还学会了如何有效的利用电脑和书籍等教学资源，收获之大可想而知！
除了她们的特别的教学方法，她们对学生的态度也很值得我们学习，如果你坐着跟她们进行一对一的对话，她肯定会蹲下来跟你讲，使你觉得老师并不是高高在上；上课回答问题时，就算学生答错了，我们也从来没听过导师说一句“no”，而是说“it sounds good，but it’sbetter to say …”在老师这种话语的鼓励下，学生永远也不会觉得胆怯。
在这短短的44天中，我生活在一个普通的英国家庭里，接触的是金发碧眼的英国人，我们沉浸在纯英语的氛围之中，耳朵听的，眼睛看的，口里说的，脑子里想的，都是英语。虽说学习的时间只有六周，但我感觉到自己在外语教学理论、外语语言基本功、外语教学技巧等方面得到了大幅度的提高。
最后我非常感谢市教育局组织的本次学习活动，领我开阔了眼界，学习了地道而先进的英国教学法，同时也使我有机会体验英国的本土文化。爱丁堡的幽雅，伦敦的典雅，苏格兰风笛的悠扬将一直飘荡在我的心底，成为我生命中最为醇厚的回忆。
英国学习总结(篇7)
XX年，大多英国院校开始采用网申，同时对文书也有了更加严格的要求。如果能让自己的申请文书在激烈的竞争形势下，立于不败之地，希望以下关于文书的总结，能给同学们带来一些有益帮助。
以下简称PS，是申请美国、加拿大、英国等西方国家的大学/研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。当然有的学校要求的文章题目不一定叫PersonalStatement，如有的学校会让你写动机(Motivation)、兴趣、经历等。关于PS你不知道的，除了personalstatement，你还会看到statementofpurpose，甚至还有的学校称之为Personalstatementofpurpose。它们差别并不大，如果非要说出个差别，personalstatement可以多说一些自己的性格，比如自己的爱好，成长等，而statementofpurpose更偏重于学术；而personalstatementofpurpose则更灵活一些了。
1.个人陈述过长：一篇PS的正常长度为600-800英文单词，不宜过长。有些申请人，总想把自己所有的经历和想法都写入PS，扬扬洒洒好几页，但这样并见得有利于国外院校的审理。在每年的申请旺季，国外院校各个专业收到的申请数量庞大，申请一个文书一般都用很短的时间，主要把眼球都集中在几个关键的点上。
2.PS目的不明确：你必须通过PS让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3.PS结构不合理：“Simpleisthebest”是亘古不变的真理。招生人员每天要读大量的申请资料，只有那种简单有力重点突出的文章才能打动招生人员。
二、关于推荐信（ReferenceLetter或RecommendationLetter）
1.推荐信，更PS也有共同点，就是篇幅亦然不宜过长，一封成功的推荐信最好不超过1页。
2.推荐信目的没有起到推荐的作用：推荐信是录取委员会除想借着推荐者的文字描述了解申请人客观的背景状况的申请材料，所以目的需要集中在于有利于申请人申请的专业，如体现申请人数学能力，研究能力，分析能力，交流能力，团队合作精神等等。
1)申请人与推荐人的关系、认识时间；
2)申请人的长处和不足；
3)申请人的关键品质和独特个性，如智力、创造力、自信心、人格魅力及在其所属群体中的突出程度。
4.关于推荐人的选择：到底选择什么样的人写推荐信最合适呢？首先，避免亲属或家庭成员。其次，推荐人的职位并不是越高越有利。最后，推荐人的选择应相辅相成，避免重复。
简历，顾名思义就是简单的经历罗列，英文通称CurriculumVitae或是Resume。指出，一般来说，CV比Resume略为严格一些，更要突出一下本人的专业背景和实力。在申请大学、找工作等等，一般都需要它。
1、CV长度：CV应该简洁，去掉废话，2页是通常最长的篇幅。如果工作专业经验不多的话，1页会更有意义。
2、CV目的：CV的目的是让对方清晰地了解申请者的全面情况，应力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己受教育和从事专业工作的经历，特别是近年来的工作方向、研究兴趣及成果。
3、CV要点：CV是一个人所经历过的各种活动、荣誉以及其他信息的列表。CV应该包括你的名字、联系信息、受教育的经历、技能以及工作经验。除了这些它还应该包括你的你的科研或者教学经历、论文以及专著的列表、曾经获得过的各种奖励和荣誉、曾经得到的专业证书、获得的专业协会资格、你的兴趣所在、未来的发展计划以及其他详细信息等等。
在所有申请材料中，简历通常是招生人员或者教授最先浏览的申请材料，一篇完美的CV，一分具有独特风格的CV，将是你打开DreamSchool的第一把钥匙。
英国学习总结(篇8)
根据尼尔逊统计的数据，英国最畅销的图书是《一天》(One Day)，全年共售出超过93万本。这本由英国作家戴维尼科尔斯(David Nicholls)创作的小说，其实在即已出精装本，平装本在推出，出版以来一直大受欢迎。
当然20夏天根据这本小说改编的同名电影在英国公映，肯定也对小说销量大有帮助。在电影公映期间，出版商霍德(Hodder)还推出了以电影海报为封面的电影版平装本，吸引喜欢这部电影的读者，不过不少人可能更愿意买原版封面的版本，可能是觉得让别人看见自己捧着一本电影版会显得随大流没文化，这是英国阅读文化中一个有趣的现象。
《一天》虽然在售出数量上遥遥领先，但是在创造收入上却不是第一。因为平装本售价便宜，《一天》平装本定价7.99英镑，实际平均售价仅为5.55英镑，在亚马逊英国站上现在3.99英镑即可买到此书。在收入上排名第一的是英国电视名厨杰米奥利弗(Jamie Oliver)的烹饪菜谱《杰米的30分钟菜谱》(Jamies 30-Minute Meals)。这本书去年卖出超过48万本，虽然销量不过是《一天》的一半左右，但定价26英镑，实际平均售价13.66英镑，收入达662万英镑左右，超过了《一天》。在营销上，杰米奥利弗目前是英国最成功的电视厨师。
有趣的是，在年度排行榜靠前的位置上，类型小说并不占优。《一天》是面向大众读者的浪漫爱情故事，但还算不上的有固定套路的类型小说。曾获年英国最高文学奖布克小说奖提名的埃玛多诺霍(Emma Donoghue)的小说《房间》(Room)都排到了第四位。典型的类型小说中，排行最高的是瑞典作家斯蒂格拉尔森(Stieg Larssen)的.千年三部曲之一《龙文身的女孩》(The Girl with the Dragon Tattoo)，这部小说有两个版本的改编电影，去年都在英国公映，可谓声势浩大。
英国读者的阅读喜好，还可以从最近公布的另一个图书榜单上看出来，那就是图书馆借阅排行榜。这份榜单收集的是英国各地公共图书馆的借阅数据，几乎完全被类型小说占领，而且以美国作家的畅销小说为主。排名第一的是美国最佳丹布朗(Dan Brown)的《失落的符号》(The Lost Symbol)，排名第二的旅美英国作家李查尔德(Lee Child)的悬疑小说《61小时》(61 Hours)，而美国畅销小说作家詹姆斯帕特森(James Patterson)名下竟然有5本小说进入前十名。
为什么畅销书和图书借阅排行榜会如此不同对此并没有很好的解释，也许是买书和借书的群体有差异，也许反映出读者对不同类型图书的消费习惯不同，比如明星厨师的菜谱，一般会买回家自用或是作为礼物送人。另一种说法是如果读者预计会多次翻阅某部小说，就更倾向于购买，而类型小说一般只看一边，借阅更经济一些。