学习实习总结精选9篇。
学习实习总结 篇1
学习实践活动总结,学习实践活动总结范文
按照**和省、市委的统一部署和要求，在市委第五指导检查组的精心指导下，自今年3月份以来，我局紧紧围绕市委提出的“保稳促调，统筹兼顾，努力开创温州科学发展新局面”的实践总载体，广泛动员，精心组织，周密部署，结合规划工作实际，扎实践行“统筹兼顾，和谐发展，努力开创温州城乡规划新局面”的实践载体和“四项专项行动”的实践举措，切实推进学习实践活动的深入开展，基本实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标。整个学习实践活动在各级党组织和广大党员的共同努力下，较好的完成了学习调研、分析检查、整改落实3个阶段11个环节的各项工作任务，达到了预期的效果。学习实践活动总结如下：
1做好学习实践活动的研究部署和推广工作。为全面推进我局学习实践活动的开展，我们多次组织学习传达有关文件精神。一是于3月11日召开局系统动员大会，传达贯彻了省委、市委的总体要求和会议精神，全面部署学习实践活动的开展，市局机关和直属各单位中层以上干部共140余人参加了会议。
二是举办科学发展主题报告会，3月20日，原局党组书记、局长肖建雄作了题为“深入学习实践科学发展观，强化规划引导和服务能力”的主题报告，使广大干部职工进一步明确了城乡规划科学发展的目标和要求。三是召开“民主恳谈开门纳谏”民主恳谈会，邀请部分市党代表、市人大代表、市政协委员、市特邀督察员和专家学者就市规划局落实科学发展，广泛听取意见建议，查找突出问题。
2要认真制定实施方案，合理安排工作计划，认真指导学习实践活动。根据学习实践活动三个阶段11个环节的要求，对工作内容进行细化安排，每个阶段有动员、有小结，使整个学习实践活动总体有实施方案、阶段有工作计划、环节有具体通知，环环相扣，节节相连，扎实推进。
三。要注重领导带头作用，注重理论学习，形成良好的学习氛围。局领导班子和处级以上领导干部带头表率，有力地推动了理论学习的不断深入。一是带头学。
领导班子把开展学习作为推进学习实践活动的一项重要工作任务，每位领导结合学习的开展还认真撰写了科学发展观学习心得体会。二是带头讲。理论学习会上，主要领导带头，分管领导认真讲话，使宣传深入人心。
通过召开主题报告会，进一步统一思想，提高认识，深化对科学发展观理论内涵和精神实质的认识。
4开展专题研究，深入基层，不断探索创新研究成果。结合当前的形式和任务，精心撰写研究课题和金科玉律，不断深化研究成果。一是开展专题调研。
结合温州市实际规划，确定了65个课题，开展了有针对性的研究工作。通过走访企业、深入村居，与乡镇干部、村民（社区）代表座谈，在深入调研的基础上，形成了 65篇高质量的调研报告。二是撰写“金点子”。
局系统广大党员干部为规划科学发展献计献策，就科学规划、审批提速、监察管理、队伍建设等方面提出了290 余条“金点子”，我们从中评选产生了“十佳”科学发展“金点子”。三是扩大调研成果。为进一步做好调研课题和金点子转换成为实践成果，我们深入开展调研成果交流、典型案例剖析和解放思想大讨论，对撰写的调研课题进行学习交流；本文分析了乡村整修，旧村改造和危房改造的典型案例，深入分析了产生原因并提出了对策。围绕规划的科学发展，解放思想，谋划科学发展的规划。
5要广泛征求意见，认真梳理，找出城乡规划存在的差距和不足。为切实找准影响和制约规划科学发展的突出问题和局领导班子在思想、工作、作风方面存在的不符合、不适应科学发展观的突出问题，我局多渠道征求意见：局领导带队进企业，走访直属各单位；向45个市直有关单位和11个规划局直属单位发出征求意见函，并开通了网上****征求意见；召开市规划局举办的深入学习实践科学发展观座谈会，征求局处级以上干部和直属单位主要负责人的意见；召开市规划局学习实践活动民主座谈会，向市党代表、市人大、政协、巡视员和服务对象征求意见和建议；梳理社会各界对20xx创建满意单位活动规划工作的意见。
通过以上方法，共获得200条意见和建议。经过认真梳理归纳后，形成了关于规划编制方面、公正执法方面、优化许可、队伍建设方面和提高职工福利等五大方面问题。
6召开局党组民主生活会，认真分析研究问题，形成领导小组高质量的分析检查报告。一是召开局党组专题民主生活会，局党组成员认真查摆突出问题，深刻分析原因，提出了规划科学发展的思路和举措，并认真开展批评与自我批评。二是形成领导小组分析检查报告。
在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，经过多次讨论，不断征求意见，反复修改完善，形成高水平、高质量的分析检查报告。分析检查报告对局领导班子贯彻落实科学发展观和规划事业持续健康发展进行了阐述
上形成的四点共识，全面总结了党的十六大以来局领导班子贯彻落实科学发展观的情况和近几年来城乡规划工作情况及取得的成绩，认真查找和分析了存在的突出问题，明确提出了进一步推进规划工作科学发展的总体思路和主要措施，以及加强领导班子自身建设和机关作风建设的具体措施。
7要认真组织开展群众满意度测评。为切实做好群众满意度测评工作，我局制定下发了《关于做好学习实践活动群众满意度测评工作的通知》，对我局满意度测评工作进行了具体部署。测评工作分两步进行，第一步，请直属各单位负责人、基层规划管理所负责人对市规划局学习实践活动开展情况进行满意度测评，并要求鹿城规划分局进社区开展满意度测评。
第二步，召开学习实践活动群众满意度测评会，邀请部分市党代表、人大代表、政协委员、特邀督察员等社会各界人士以及局机关全体人员对市规划局学习实践活动开展情况进行测评。按以上两个步骤进行测评，我局共发放测评表130份，收回117份，占发放总数的90%，其中：满意 113人,占96.
58％，比较满意4人，占3.42%，没有“不太满意”和“不满意”。
8结合自己的工作，学习实践活动取得了显著成效。自学习实践活动开展以来，我们结合规划工作实际，认真组织开展特色工作，深入实施“科学规划专项行动、优化规划审批专项行动、破难题专项行动、提升素质专项行动”四项专项行动，并在实践和工作结合上下功夫，主要抓好五个结合：把学习实践活动与“助企攻坚”相结合；把学习实践活动与“破解难题”相结合；把学习实践活动与“三大整治”相结合；把学习实践活动与“提升素质”相结合；学习实践活动与创作单位整改工作相结合，成效显著
同志们，深入贯彻落实科学发展观是一个长期而艰巨的任务，目前取得的成效仅仅是阶段性的、初步的，我们要用科学发展观武装头脑，把学习实践活动融入到党员干部的日常工作中，真正做到常学常新，学以致用。同时，要继续抓好重点问题的整改，进一步巩固和发展学习实践活动成果，进一步提升规划管理水平，为温州的社会经济发展和城市建设作出新的更大的贡献。
谢谢大家！
学习实习总结 篇2
教育实习是师范教育的重要组成组成部分，是师范学校教学计划中一门重要的必修的综合性实践课程。通过教育实习，可以使师范生在接触儿童，了解中学教育实际和直接从事教学、思想上和业务上得到全面锻炼。师范生在实习中，印证、检验、巩固和提高自己所学的文化知识、专业知识和技能，培养独立从事教育、教学工作的能力，加深和巩固自己献身教育事业的专业思想。因此教育实习是师范学校培养合格教师的一次重要的职前训练，是执行师范教育教学计划、实现其培养目标的一个重要的实践环节。
一、实习学校
在八角中心小学的实习已经结束，回顾近两个月的实习生活，感慨颇多，而让我感受最深的是：八角中心小学校的各位领导和老师及母校的带队老师给与了我太多的关心和帮助，让我从心底里感激万分，特别是我所在的三年级办公室的各位主任和老师，在这里对他们表示衷心的感谢。庆幸去到八角中心小学校实习，庆幸可以拥有这么多锻炼的机会，庆幸实习学校领导对我的重视，庆幸各位主任与老师的热心帮助，庆幸学生们能够体会我的苦心并接受我的教导，这一切都是那么令人感恩，那么值得庆幸。
二、教学工作方面
(一)听课
教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的.内容，而是要听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。
我第一次听的课是指导教师解老师的一节数学习题课，这节课教学过程安排合理，内容严谨，板书工整，果很好。本节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我耳目一新。通过听课我注意到，先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最后是师生交流情况等。
这次听课让我觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育知识，还有很多其它的技能技巧。自那天起，我根据课程表去听课，做好详细记录，希望能在最短时间内提高自身水平。
(二)备课
备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。
开始在备课的时候，我的教案一般是一字一句把课上的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给指导老师解老师修改，我也会告诉解老师我对课程安排的想法，解老师会拿出自己以往的教案让我作参考。解老师还会告诉我哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方该去更多的与学生互动，哪些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给解老师检查，然后才会上讲台讲课。
通过经常与指导老师交流，及多次听课后，我对于上课的各个环节逐渐熟悉。两周后，只要和指导老师讨论好大体的课程安排，我便可以自己独自完成教案及备课的各种事项。但是过程中难免遇到问题，比如重难点的安排等，还是会去请教解老师。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。
(三)讲课
以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我的注意点就不一样。我在刚开始讲课时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不是十分强，课堂出现了实习老师会经常会犯的问题：备课“太完美”了，一直按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过解老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克服。接下来的一个月，我坚持认真仔细的备课，虚心听取各位老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，每上一节课我都会反思自己的教学，重新修改教案，认真思考改进教学过程等等。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于提高我的教学水平。
在这一个多月的上课中，让我体会到了作为一名老师应有的职业道德和责任精神，最重要的是你在塑造弟子的同时也是在不断学习的过程，当然你首先得是一位好人。
三、师生间的关系
还记得当我第一次站在学生讲台上的时候，我有点紧张，我有点害怕他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很配合我的工作。在这个过程中，我因为初次涉及有些问题，没办法掌握好合适的态度，如在处理学生紧急情况的时候，还没有更多的经验等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。
关于与学生交流的问题，三年及办公室的解老师、连老师及曲校长和一年级办公室的梁老师给了我很多指导和建议，让我明白了老师与学生要保持一定的距离感，不宜太过亲近，也教给了我如何赢得学生的敬重，如何处理教学过程中的突发事件和个别情况。
这次实习，对我来讲也算是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢各位给予我指导和帮助的领导和老师，感谢我的指导老师以及给过我建议的所有老师，你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持学习，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。
通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在!
学习实习总结 篇3
原文地址：郭晓芳暑期实习总结作者：大学生记者团我有幸于2009年暑假期间到大连日报文教部实习，在7月20日至8月10日的时间里，共发稿20篇。从一个呆在学校的学生到一个踏入社会的实习生，从自己狭小的空间进到一个宽阔的视野，前辈们特别是丁哥，教给我许多东西，不仅仅是采访、写稿的技巧得到提高，更重要的是对做一个新闻人、有怎样的新闻态度，有了新的认识。下面是我的一点总结，当作对自己的鞭策，当然，如果其中能有一二点启发之处，我会很高兴。一、必备的新闻态度不断学习他人的谦逊。大报的.记者们每天都会看各种各样的报纸，自己写的、别人写的、大报的、其他报的，放在一起比较，汲取别人的长处。那或许是一个我们漏掉的好新闻点，或许是一个好的文章结构，或许是一个精彩的开头甚至一个靓眼的题目…谦虚使人进步这句话，从来不失效。真实严谨。新闻作为一种舆论工具也不是完全自由的，但我们即使是在戴着镣铐跳舞，也要跳得真真切切。没有经过采访证实的话是决不能出现在报纸上的，不要怕麻烦，对于不确定的东西要一次次地证实。在读稿时不能出现有歧义的地方，在大报，即使是记者的一篇稿子从初稿到上报也要经过4、5次的修改，这种"不厌其改"的坚持你有没有?二、基本的采写素质前辈们常说"七分在采，三分在写"，没有一个详细的、真实的采访过程，稿子也就无从谈起。首先，采访提纲是必须的，因为这样会让采访更加有效率。如果你的采访对象是不善于表达的人，采访很可能陷入生硬之中，提前准备才能一步步引导他说出你想知道的东西。相反，碰到一个滔滔不绝的人，你很可能被牵着鼻子走，忘了自己的采访目标任他在那里高谈阔论，甚至误导你偏离真相。另外，一些基本信息类的东西必须搞清楚，如名称、地点、职位等，不要不敢问，丁哥常说，你此时代表的是大报，有什么好怕的。联系方式是必须留下的，因为你的采访总有一些漏掉的东西，等你回采时再后悔已经来不及了。三、要有强烈的责任心实习的时候，由于自己同时还有别的事情要做，稿子又要得及，熬夜写稿是经常的事。能不能在一个采访之后快速地完成一篇稿子，特别是在你有许多别的事情的时候?这完全取决于你的责任心。在写稿与组稿方面，我也愈渐熟练，能很快地进入写稿的角色。一部分毛病，如词语重复、病句、不会长句变短句等，在自己改的过程其实可以慢慢克服的；运用一些新闻语言，通过运用一些动词、助词，让整篇稿子读起来更专业一些。丁哥常说，其实稿子不是别人教出来的，关键看自己是否有那个心，有决心做好那件事。这段时间，我也用心地学习，对每一个采访、每一篇稿子都尽自己的最大努力，尽管我欠缺的仍然很多，最欠缺还是一双发现新闻的眼睛和勤奋的心。采访过程中遇到的一些挫折、写稿时熬到深夜的辛苦、改稿时受到的打击，都是我实习期间最宝贵的财富。当收到被采访人的短信和前辈们称赞的时候，真的是无比兴奋。特别感谢丁哥等其他文教部的记者们。(郭晓芳写于2009年9月3日)
学习实习总结 篇4
作为一个教师，不仅要了解如何传授学科知识，还需要学会如何当一名班主任。实习期间，我也担任了该班的实习班主任，第一周主要的工作是与原任班主任沟通交流，了解班里同学的基本情况，例如男女比例、升学分数、家庭情况、住宿人数等。初一(3)班共有48人，其中男生28人，女生20人，一名学生家离得比较远选择了留宿，大概半学期回家一次。升学分数不太理想，只有11名同学升学分数超过200分，最低分三科加起来只有40分。在后来的沟通交流之后发现，该班较多学生存在一些家庭问题，例如有些学生父母离异、有些学生父亲或母亲在外打工，导致他们寄养在爷爷奶奶家甚至自己一个在家，长期感受不到父爱母爱。我相信这也是他们对学习不感兴趣的另外一种原因。由于班里只有一名住宿生，在晚修的时候会对该名学生进行特别的辅导与沟通了解，会上网找出历年来的语文中考基础题给他做，能取得较好的效果。
大概了解了班级情况之后，我主动承担起了班级里的4次主题班会，就每周我了解到的情况跟学生进行分析。每天早上早读课到达班级查看考勤与早读状况，监督学生早读，提高他们早读的效率与质量。在实习的第三、四周里，工作主要是安排策划好校运会，作为实习班主任我负责了校运会入场语、口号、道具与进场仪式等工作安排，我们班的口号是“七三七三，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌”。在校运会进行的两天里，我们参与了计时的工作，观看了各种运动比赛，在此次运动会上虽然我们班没有取得文明班的称号，但获得了年级第一的好成绩，证明了班级体育的水平能力。在第四周的时候，我安排了本班同学进行值日，负责校园包干区的卫生工作，完成了任务也与学生有了更多的交流。实习的第五周，年级进行了期中考，在期中考试后，通过年级排名与成绩，对学生进行了分析与教育，也有对部分学生进行单独辅导。作为一个班主任，需要比教师花费更多的心思去了解学生理解学生关心学生，这次的实习也正是担任了实习班主任才与学生有了更亲密的关系，也能学习到更多。
学习实习总结 篇5
一、实习目的
透过认识实习、加强理论学习与实际的结合，验证和巩固充实所学理论知识、加深对相关资料的理解、接触课堂以外的实践知识、加深了解社会对本专业的需要。开阔眼界及思路，为即将步入社会积累经验。
二、实习时间
20xx年x月x——20xx年x月x。
三、实习地点
x省x市x路22号仓库。
四、实习资料
我们实习的地点扎根于美丽的x。
公司简介：x物流科技有限公司是由信息技术和物流供应链资深专业人士联合组建的创新型综合物流供应链服务带给商。公司注册在x，中国区总部设在x，已在全国范围内建立多级营运中心，配送网络覆盖全国四、五级城市。透过完整、系统的合作伙伴认证管理体系，专业的供应链解决方案设计，先进的信息技术和公司自行研发的综合营运平台genimax系统为国内外企业带给综合供应链设计与优化，电子物流与网络化仓储管理、干线运输、区域和同城配送等一站式物流管理外包服务。
当我加入库存组这个大家庭之后，感受到了家的温暖和群众的力量有多强大，在库存组长身上我学会了很多知识和为人处事的道理，明白了今后的路途将如何走下去。在jaw仓库的确比ofc承受的压力大一些，但因为这样所以我们学的知识也多一些，亦感到欣慰。
在库存中我们主要的工作资料，第一是盘点，以前在书上也学过类似盘点的知识，可到实践中才明白其实盘点也并不那么可怕，没有书上写的复杂化，盘点就是准确的反应出仓库的库存准确率，需要真实，准确，完整，清楚；第二是合款，它是为了因拣货之后货物变少时，将同一个sku(货物编码)放在同一个箱子内，同一个款号的放在附近，在合款时就应注明该货物的原始库位，然后进行目标库位的转移，这时要备注清晰防止遗漏或者合款时出现货物的错误，使拣货人员无法详细明白货物的位置；第三是找货，就是在合款或者库存转移途中会将一些货物遗漏的货物找出并回归原先的位置。在系统中的虚拟暂存库位是称为temp，其实意思就是无货，在寻找temp的时候需要透过xwms系统来做到；第四是打吊牌，由于人为原因丢失或者是串款串色重打吊牌。首先将服装内部的标签的信息资料整理出来后的数据发给jaw的专职人员，之后将jaw送来的吊牌挂在服装上，最后就是根据x仓储系统归还库位。处理串款串色的与前者打吊牌相似，的区别就是处理前要多加照相留证据这一步，以备客户的投诉或者要求厂家赔偿。
在一个月的实习中我明白几个对于库存准确率低的原因：一是拣货人员素质不高，将原本库位上的货物放到另一个托盘上面。二是实际数量和系统数量不符，实际库位和系统库位不符。导致库存不准的原因主要是移库或者合款产生的数据丢失、错误。在仓储中我觉得设施设备不够完善，缺少技术的支持，比如rf射频技术，此刻出现有rf设备但不能使用的局面；叉车太少，减慢货物运转的速度，容易使工作中途暂停；各部门之间只顾自己的职责，信息不能及时流通，闭关自守，各部门间的人员没有构成互帮互助良好的氛围，当发生错误时只有各自推卸职责，而不能从中找出问题根本所在并进行解决。
从库存组长得知现阶段的jaw仓库运营的重点是完成客户巨大的订单量，还需要对仓库所有的新、旧款进行盘点合款，库存的准确率是仓库的重中之重，但是准确率的高低让人实为头疼。
x接仓开始，对所有的服装和鞋子都是进行盲收，为了赶时间，忽略了服装和鞋品的分款。为了节约储存空间，对所有的托盘制定了20箱的标准，无论是底层托盘的还是高层货位，都是如此放置。
可想而知，这样的库位设置对拣货的压力有多大。如果一个sku(货物编码)分布在几百个库位上，拣货效率当然是大打折扣的；如果拣货目标箱位于托盘的最底层，同样对拣货产生的压力是极大的。
x月份是我们库存整顿的最后期限，我们的会对所有的服装进行重盘合款，做到同款同位，绝不重蹈开仓时的覆辙。
x的jaw仓库共分为a、b、c、d、e、f、k、q、s、z区，其中afqk区属于鞋品区，bcde属于旧款服装区，sz属于新款服装码地区。sz区和acdq都是新盘的整合的库位，数据相对的准确，但是b、e库位的数据已经没有当初的那么准确了，直接影响到了拣货发运的效率和质量。
库存的整理(盘点、合款)刻不容缓，第一jaw的库存分析，jaw仓库的旧款分布的库位极多，更为恐怕的一个sku能分布在上百个库位上；第二合款的初步设想——拣货合款，此方法只适用于小批量的合款，该方式能有效的奉行同款同箱的原则，但是很难解决大批量的合款；第三最终解决方案是分新旧货的解决方式，晚班负责盘点并且为白班带给上架的库位，白班负责合款努力做到同款同箱，此方案适用于新货；旧货的解决方案是晚班进行区域盘存，白班进行核查，对异常的数据进行分析，并且解决。
以上的盘点以及合款，只能在分区的前提下进行，不然就会出现牵一发动全身的局面。合款的顺序库内整合——跨位合款——跨区合款，合款要求与数据一致，也就是要求系统转移动作和实际转移动作相一致，数据是严谨的，容不得一点瑕疵。
五、实习总结
在实习中的收获和体会：入世以前并不明白社会的繁杂，入世之后让人不得不震惊，在此我发现其实社会是一本书，而且是一本让人很难读懂的一本厚厚的书，这本深刻而内涵的书中蕴藏着人生的真谛。生活的完美，社会的精彩，我要好好读这本书，并且要读透它，因为它记载了我的历史，因为它铸造了我的潜力，因为它提练了我的精华，因为它修正了我的态度，因为它指引我走上正确的人生道路，树立了我正确的人生观。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石，为我以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
实习以来我从中学到了很多知识：学会做人的基本本领，严于律己，宽以待人，实习验证了我的潜力，要做好人生的第一步，就得先学会认识自己，实习锻练了我，锻练我的潜力，让自己变得更强更壮，锻练我的口才和为人处事。在这次实习的时间，我学到了很多东西，不仅仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。作为一个刚从学校走出的学生，什么都不懂，没有任何社会经验。但是，在组长的带领下，我很快融入了这个新的环境，向成功的步伐迈进了一步。我还学会了如何更好地与别人沟通，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识。这一个月，我从学生成了到上班族。回想自己在这期间的工作状况，有时会犯错误，我明白自己心态的转变没有做到位。感谢组长在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益匪浅。在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发：
1、打好基础十分重要；因为基础知识是工作的前提。
2、实际工作与书本知识是有必须距离的，需要在工作不断地学习。
3、学到了友善。在日后的工作当中只要我友善待人，必须能让人有好印象，做起事情来自然事半功倍。
4、学到了拼搏。
5、学会了忍耐。
在实习中发现自己存在的不足：经验不足，无论从哪一方面哪一角度看，自己都是很嫩，感觉自己笨手笨脚又笨脑的，毛毛燥燥。在工作中有时会短路，潜力远远不如人，做事方面都比较老实化，技巧不熟练等。口才不好，也许在学校接触的人少吧，讲话不流利，语气直，交流方面也比较少等。
经过这次的实习和存在的不足，让我明白了今后应如何去发展，需要注意的扬长避短。确立好目标，继续前进。实习是学生在向社会积累经验的时候，所以实习是学生转向社会的必经之路。
短暂的实习生活过去了，总的来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作中还会遇到许多新的东西，让我慢慢去体验。回顾实习生活，感触是很深层的，收获是丰硕的。到达了学校为我们安排这次实习的目的。毕业实习的结束，意味着工作生活也将结束，即将回到学校。在此，十分感谢实习单位给予我实习的机会。透过实习，让我看清自己需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮忙作用。
学习实习总结 篇6
神经内科最多见的病例是脑血管意外，我们小组就没见几个别的病例。1、脑血栓行成：(1)、常见主诉：如左侧肢体乏力伴言语不清1天(2)、问诊要点：起因症变随食诊治。A、肢体活动情况。B、是否头晕头痛，恶心呕吐。C、视物情况。D、后循环缺血一般症状为头晕，注意鉴别耳源性如梅尼埃病，鉴别问诊：有无耳鸣，后面的体格检查就要看有无定位体征。E、有无心悸(心源性脑栓塞)(3)、既往病史：有无高血压、糖尿病等危险因素，年轻的患者有无动脉炎。(4)、个人史：吸烟饮酒(5)、体格检查方面：主要，心律(房颤?)，肌力评级，缺血性脑病一般要做NIHSS和饮水试验评分，应该是方便科研。那些腱反射、深浅感觉好像都不是很重要，因为这个是用来区分上下运动神经元瘫痪的。(6)、入院检查，除了常规的一般首查CT排除脑出血，超声心动图排除附壁血栓。(7)、治疗方案：1、脱水20%甘露醇125ml早期Q8H，后期Q12H(肾功能不好改用甘油果糖250ml，心功能不好选用利尿剂)2、抗血小板聚集(胃不好就用氯吡格雷(泰嘉)50mg Bid?)3、降脂：舒降之20mg QN?4、护脑：扩管(尼莫地平，不过老师说这个不是重要的)、清除自由基(依达拉奉)、促进脑细胞再生，兴奋性氨基酸(门冬氨酸)，胞二磷胆碱，还有小牛、凯时(规定用两周吧，听别的老师讨论的)。如果患者昏迷的话，会用一些纳洛酮。5、血压一般不作处理，除非SP 220mmHg，但那天听另外一个组的老师说是200mmHg，血糖最好控制在8.3mmol/L，这时候的血糖升高有可能是应激。(8)、查房：1、神志瞳孔的变化，有一个病人本来前一天精神很好，第二天查房的时候是嗜睡，瞳孔不等大，老师说这是大面积脑梗，或者再梗导致脑疝，复查CT(因为过年期间MR室不开)，回去查看医嘱，加强脱水，后来请神外会诊，转给qianqing他们了，做了去骨瓣治疗。2、脑血管意外的病人还有一个常见并发症就是感染了，每天你要查看护理资料，看有无发热，查房的时候看病人有无咳嗽咳痰，肺部听诊有无罗音。尿路感染：尿频尿急尿痛?3、上消化道出血：这个比较少见，之前看到也有个病人的遗嘱有个法莫替丁我还觉得奇怪怎么会用H2拮抗剂，原来是消化道的用药。这时候查房你就要关心病人食欲和有无黑便。4、DVT：长期卧床的病人，家属要多活动病人的肢体，翻身拍背(防止肺感染、褥疮)。这时候康复科就显得很重要啦，怪不得两个科室在同一层，那边的一个老师还常驻在我们办公室，连交班都是在我们科室，用得最多的应该是红外线之类的。5、注意水电解质平衡：使用脱水剂都要小心电解质紊乱，定期复查。还有补液和营养都是不容忽略的，每天老师都要把医嘱翻来翻去，计算液体总量。补充：进科以来我是没见过他们用溶栓药的，降纤药只见过巴曲酶(也没用成，因为后来老师说不需要了，那个病人是大面积脑梗的，用了容易出血)，其实也是溶栓方面的'药必须很谨慎，发病时间不能超过3小时，必须排除脑出血，大面积脑梗不能用。2、闹栓塞跟脑栓塞不同的就是它一般有房颤，心源性的栓子堵塞了脑血管。治疗方面就多了一个心功能的监护了，一般控制心室率。3、脑出血老师说了必须躺三个星期，第一个星期是最危险的，第一个星期里的第一天又是最危险的。治疗原则：防止再出血(控制血压、绝对卧床、保持通便)，脱水减轻脑水肿，护脑，注意水电解质平衡，注意神志瞳孔变化。4、还有一些我们管的病l例：脑脓肿(增强CT扫描)、脑肿瘤(疑恶性淋巴瘤)、继发性癫痫(脑梗遗留的)。我们值班的时候接的病例有脊髓病变的，这时候感觉平面就很重要，还有腱反射，那个患者的上肢肌腱反射是减弱的，下肢肌腱反射亢进，病理征阳性，感觉平面T2，四肢感觉袖套样缺失，前有发热病史，考虑病变在颈膨大。第二天主管医生考虑用激素，老师发表意见说如果是他就不会这么急，毕竟还没有定性，等MR出来再用也不迟，反正已经有一个月了，如果是肿瘤或者结核呢，不是雪上加霜?我弱弱地问了一句，会不会是GBS?老师愣了一下，指出1、感觉平面很明显2、有二便失禁，应该是脊髓病变，(可是后来我看了一下书GBS是有自主神经病变的)。再后来去外科ICU查房的路上，老师说起首先要考虑常见病，不要转牛角尖，我才知道是有在说我的意思，呵呵，后知后觉，跟了这老师之后，我才发现自己原来是这么能忍的，那些坏脾气也不见了，值得庆幸。我们组的病人没有一个做腰穿的(听qianqing说他们神外有个组每天有4、5个腰穿可做，真是期待啊)，倒是隔壁组的那个老师很喜欢做，那天我们科管的住在内科ICU的病人，因"高热、双下肢乏力1天"入院，做了腰穿CSF高压力，高蛋白，低糖低氯化物，这已经高度提示了结核性脑炎，但是奇怪的是患者有很明显的感觉平面，我在想是不是结核导致血管炎,还是到时看看他的MR再说。刚开始几天我因为失语和昏迷也鉴别不了，被老师骂了一顿，不过老师说不要说是你，我们科有很多医生都分不清。后来看了外科ICU那几个病人的病程发现确实如此，这样心里才平衡一些。老师那天见我无精打采，就说：你不可能记住所有东西，你把主要问题抓住，想好一条思路，发现什么问题，你应该怎么证实(做什么检查)，怎么解决，下一步该怎么做。就拿写病程来说，不是直接把检查结果粘贴上去，还要提出问题及解决方案；不同时期的主要问题是什么等。譬如L那个病例，脑栓塞(风心病导致的)，肝肾动能不好(可能是心功能不好导致，体循环淤血)，后期你发现她下肢足动脉搏动减弱，肢体发绀，皮温稍低，你就要考虑下肢动静脉栓塞，做下肢血管彩超，请普外会诊，要不要手术治疗，不手术就坚持抗血小板聚集等用药治疗，再后期药物治疗效果不佳，肢体变黑坏死，再次普外会诊，不得不截肢。这就是发现问题到解决问题的过程。这三天都休息，就只剩两天在神内了，感觉良好，但时间不够，真希望能多待些时间，跟着老师学更多的知识。老师说过你不可能做到完美，但你要尽力去做。
学习实习总结 篇7
个人风采：徐洪辉，宁波大学建筑工程与环境学院城市规划专业，就读大三。喜欢和人"有说有笑"向往自由，努力追逐自己的梦想。大学期间人送外号"二毛"。名言："出来混的，那还在乎自己叫什么呢?"家乡浙江绍兴嵊州，大书法家王羲之晚年居住于此，景点不少，期待大家到来。实习总结之--大河小道我先行本以为大河小道的骑行只是一次简单的体验活动，一个"传统"的暑期实践。来学校之前，一直是高温天气，老妈还一直劝导他的宝贝儿子，说："这么热的天，不待在家里吹空调，跑出去骑车晒太阳值不值啊?"那时候其实我也没搞明白具体是怎么一回事，只知道会沿运河骑车，中途可能会做问卷调查，但心里对骑行这种方式还是挺想体验的，便对老妈说："这么多人肯定不至于把我一个人拉出去晒太阳吧?再说女生都在，男生怕什么…"通过这5天时间的体验，我想现在能回答我老妈的问题了，这样的骑行体验，即便太阳再烈，依然很值很值…我们骑行的`是小道，领略的是大运河文化遗产之美。穿梭在古村落，探寻的是传承千年的故事。高桥镇是我们骑行中停留的第一站，也给我留下了特别深的印象。这是一个古朴的小镇，一条不大的后塘河从村中闯过，却又与小镇融合。值得一提的事，高桥镇的命名来源于镇上最有名的一座大桥--高桥。桥很宽，很高，东西各有33级步阶，刻在南北的两块桥额上各有一个"高"字。南边书"指日高升"，北边书"文星高照"，这都是对进京赶考学子的祝福与慰藉。桥下河边的迁道被很好的保留下来了，遐想千年之前的此时此刻，也许几个纤夫正拉着船从桥下经过，一起使劲，一起吆喝着，大汗淋漓；也许一位白发苍苍的老人正站在桥上眺望，等待离家多年的儿子的归来；也许一位美丽的大小姐悄悄走出深宅大院，来送别进京赶考的意中人，海誓山盟"君未成名我未嫁"…离开高桥镇，一路沿途的风景很美。左边是河，右边是开阔的稻田，远处是山，眼前是一群意气风发的"绿骑士"。沿途我们经过大西坝，摆渡过余姚江，来到张家渡口，继续前行，过小西坝，来到半浦村。个人感觉半浦村是一个十分典型的古村落，虽只是一个江南小村，但经过长期的文化积淀，古村历史底蕴已经非常丰厚。据了解，目前该村被公布的区级文保点就有24个。我们骑车在村中穿行而过，参观了"周家祠堂"、"益丰门头"、"中书弟"等古宅，这些都是明清时候留下来的建筑，论年代，也应该有200多年的历史了。古宅有些破旧了，但这正是岁月留下的痕迹，见证着200多年的风风雨雨，家族的兴衰起伏…离开半浦村，我们奔向上午的最后一站，慈城。这又是一座千年古城，有着"江南第一古县城"的美誉。第一次拜访这座古城是大约1年前，缘于一个作业：古建筑调研测绘，我们选择了慈城。没想到的是原来慈城也和我们的大运河有着千丝万缕的关系。如今骑行再次来到这里，也算是故地重游。福字门头，甲第世家，冯宅，县衙，更有美不胜收的慈湖…在这座古老的县城中穿行，你会忘记时间，忘记城市的发展，留下来的只有心境的放松，所以我觉得这是一座没有压力的县城，是"陶渊明"后悔没有来过的另一处"世外桃源"。大运河贯穿南北，承载着文化，川流不息已有1200余年，小道也围绕着大运河接连各村各落，传递着信息，陪它一直走下去。如今大河已经明朗，小道仍需探寻…大河小道宁波段，绿骑士先行！绿骑士：徐洪辉
学习实习总结 篇8
外科护理实习学习总结
我是一名护理专业的学生，最近进行了一段时间的外科护理实习。通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验，并对外科护理有了更深入的了解。在这篇文章中，我将详细介绍我在实习期间的经历和学到的知识。
在实习的第一天，我被安排在手术室观察。手术室是一个非常忙碌的地方，各种手术交替进行。当我进入手术室时，我被严格的隔离要求吓了一跳。手术室要求所有人员必须穿戴手术服、口罩和手套，并经过严格的消毒措施。随着时间的推移，我意识到这些措施的重要性，它们可以确保手术过程的无菌和安全。
在手术过程中，我还学到了很多有关外科手术的知识。我观察了许多不同类型的手术，包括心脏手术、脑部手术和肠道手术等。我了解到每个手术都需要专门的器械和团队协作。外科手术非常复杂而精密，每个环节都需要精心安排和控制。手术团队的成员各司其职，密切合作，以确保手术的顺利进行。
在观察手术的同时，我也有机会亲自参与一些护理工作。我被指派为一个病人提供术后护理。这名病人在手术中接受了胆囊切除术。我了解到手术后的护理工作非常重要，它可以帮助病人恢复并减少并发症的发生。我需要观察病人的体征，包括血压、心率和呼吸频率，并及时向主治医生报告异常情况。我还需要确保病人的伤口保持清洁和干燥，并使病人保持舒适。
除了观察和提供护理外，我还参与了一些教育活动。我们的导师组织了一次关于外科护理的讲座，介绍了外科护理的基本原理和技巧。我们还参观了医院的外科病房和ICU，与病人互动，并向他们提出一些基本的护理问题。这些活动使我更深入地了解了外科护理的实际操作和护理方法。
通过这段时间的实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。我了解到外科手术是一项复杂而精密的工作，需要团队合作和仔细安排。我学会了如何观察病人的体征，并及时报告异常情况。最重要的是，我明白了患者安全和无菌操作的重要性。这次实习为我今后成为一名合格的外科护士奠定了坚实的基础。
尽管实习期间遇到了一些困难和挑战，但我从中学到的东西是无价的。我非常感激我的导师和同事们对我的帮助和支持。我将继续努力学习，不断提高自己的护理水平，为患者的健康和幸福做出贡献。
学习实习总结 篇9
通过三个月的实习期间,使我增长了知识和见闻，也让我增长了很多实践知识，很有收获，也很有感触。这次的实习，我也增强了一个信念,全面提高个人的综合素质,人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，也让我知道与人文明交往等一些做人的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。在工作中，不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习生并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就要多做事，这样才能多积累多。在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的.,工作中往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的`能力。团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。