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总结快乐幸福的开始

总结快乐幸福的开始

时间:2024-01-28 作者:芙蓉134

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总结快乐幸福的开始集锦(6篇)。

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总结快乐幸福的开始【篇1】

岁月如流水快速地从我们的生命中滑过,人生在日积月累的经验、成功、失败、伤感中渡过,思维总被回忆占满,今天延续着昨天的梦想,展望未来,虚度了的光阴,已很难找到自己的希望和需要。我们哀叹幸福的生活为什么远离,我们悲伤地想为什么属于自己的快乐总是太少。于是报怨在心底产生,失去了爱情、失去了工作中的信任,这都是我们报怨的理由。回首自己,那些错也许就因为自己少了一份包容的心。善待自己,善待他人,以感恩的心对待我们的每一天,那快乐就会与我们的生命共存。

看了“活在当下的力量”这篇文章,它改变我生活的心态,

资料

其实每一个人的人生都会经历挫折与失败,无论在家庭、在工作、在爱情中,我们都会有受伤的时候,我想那些伤痛不只教会我们悲观失望,还应该教会我们面对的勇气和直面失败的'信心,以及我们该以怎样宽厚、包容的心来面对我们未来的生命,活好今天,让今天更精彩。

让我在短暂的安闲中,去阅读去思考。书写着的文字,只因为书写伤痛是为了忘记伤痕,书写忧郁是为了快乐的生存。每一天、每一刻我们都在经历着,只想有一份美好的感情,浸满我的生活。是的,这就要我怀着一份感恩的心,谢谢我身边的每一个带给我快乐的人们,感谢他们给我了深厚的爱。

太阳每天都是新的,换一个角度去想问题,换一个身分去思考,也许我们就能体会生活在我们周遭人们,他们以自己的方式生活着,以自己的思维理解世界了,那我又何必以我的生活态度去惊扰他们的生活呢?以宽容和理解去感受别人的生活,不要对比,不要指责,没有什么比理解和包容更让人接受你的,快乐是一种心态,拥有就是幸福。

总结快乐幸福的开始【篇2】

常听一些朋友抱怨,现在的生活质量差,没什么奔头。白天忙得像一条驴,晚上回家还要被老婆埋怨,真没用,人家的老公三千块钱一个月,我一年到头省吃俭用,连件像样的衣服都买不起!生活真是很无奈。其实,上帝对每个人都是很公平的,他给了你财富就不会给你健康,给了你美貌就不可能给你善良,给了你富足的婚姻就不可能给你爱情……人生在世,匆匆几十年,何必自寻烦恼。宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒,何尝不是人生快事!

李大钊说:“求乐的人生观才是自然的人生观,现实的人生观,生命的本质在于追求快乐。”这让我不由地想起一则百读不厌的故事:中外老太太的不同人生

故事一:有个朋友乘船去英国,途中突然遇到暴风雨,船上的人都惊慌失措,朋友却看到一个老太太非常平静地在祷告,神情显得十分安祥。

老太太说:“我有两个女儿,大女儿戴安娜去了天堂,二女儿玛利亚就住在英国,刚才风浪大作的时候,我就向上天祷告:如果接我去天堂,我的.就去看我的戴安娜,如果留我在船上,我就去看我的玛利亚,不管去哪儿,我就可以和心爱的女儿在一起,我怎么会害怕的呢?”

故事二:一个老太婆有两个儿子,一个卖伞,一个开染坊。所以天晴她也不开心(伞不好卖了),下雨她也不开心(染坊的布晾不干了)。后来有个人跟她说,换个角度看看。结果她每天都很高兴。(下雨一个儿子可以卖伞,天晴另一个儿子可以晾布)

总结快乐幸福的开始【篇3】

前几天,我参加了一个“十五”课题成果推广会,碰到了一位私立中学的老同志(已经退休了,被学校特聘),动员我到私立中学去,在那可以拿到我现在三倍的工资。在寒冷的冬季,听到这样暖心的话,确实让人感动!可看看他现在还在为生活奔波,内心并不能平静!我是一个容易满足的人,用我们校长的话说,我们这些人“穷根”未断,用时髦的话说,是农业文明给我留下的自我满足的烙印。我是一个非常容易满足的人。我和我的妻子在一个学校,工资不高,甚至不够宽裕!但承蒙领导照顾,我们两人的课务都不重,一周我八节课,她六节课,更为难得的是我们一起上班,一起下班,冷天最起码还有个暖被的人。有人会说,饱汉不知饿汉饥,我们家在县城,生活多不容易!其实,你比我强,在县城工资高,生活条件好,还不满足?今年我老婆代表全家考取了县城的一所高中,可学校要求我们奉献青春,只好留下。去了有去了的好处,将来孩子上学方便;没去也没有什么坏处,正趁党的政策好,抓紧要个孩子!到了私立中学,钱拿多了,生活质量好像高了,但夫妻的感情单薄了,甚至有红杏出墙的,岂不赔大本。如今,我的收入少点,没病没灾的就是上天赏赐,我还何求?!

叔本华说:“活着是为了获得更大的自由与幸福。”很多人因为没有明白一个理,现在出去拼命地赚钱,可终极目标还是获得幸福、快乐,有时还不一定。我已获得了幸福、快乐,我就没有必要自找苦吃!人啊,生活得越简单,越容易获得幸福。换一种眼光,换一种心态,幸福、快乐,原来也是如此简单!

总结快乐幸福的开始【篇4】

你是否曾想过,要怎么样才能真正快乐呢?

前几天有两次坐出租车的经¬验,让我难以忘怀,就先从这里谈起吧!

一大早,我跳上了一部出租车,因刚好遇上尖峰时刻,没多久车子就卡在车阵中,于是我随口聊了起来:“司机先生,最近生意好吗?”

到处都不景气,你想我们出租车生意会好吗?我每天天不亮就出来开车,开到天黑回去也赚不到多少钱,真是够气人的!”

嗯,显然这不是个好话题,换一个主题好了,我想,

于是我说:“不过还好你的车子很宽敞、很舒服,要不然像现在困在路上就难熬了。车子大还是好,即使塞车也不会觉得心情不好。”

那你每天坐12个小时看看,你还会不会觉得舒服,我每天被关在这车里,关得腰酸背痛,真是倒霉,还不是为了要吃饭。”

他说完叹了口气。

老实说,那天我下车时,心中有种终于解脱了的轻松感。

不过几天后,我再一次跳上了出租车,而这一次,却开启了迥然不同的经验。

一上车,看到了一张笑容可掬的脸,轻快的声音伴随而来:“你好,请问要去那里?

有些惊讶这迎¬面而来的亲切,我笑了笑,随即告诉了他目的地。

司机先生说:“好,没问题,那你希望怎么走呢?”我说:“都可以啊,看你怎么方便,就怎么走吧!”

他笑了笑,一边开车,一边开始愉快地哼起歌来,显然他今天心情不错。

于是我问:“司机先生,看你今天心情很好嘛,有什么喜事吗?”

“为什么呢?”我问:“不是听说最近大家开车收入都不太理想吗?”

司机先生又笑了笑:“没错,不过日子总是要过的,我也有家、有小孩,开车时间也跟大家一样变长了。不过,我总是会换个角度去想事情,心情就不一样啦!”

他继续说着,脸上的笑容一直末消:“譬如说,我觉得出来开车,就好像出来玩一样,客人付钱请我跟他们一起去玩,这不是挺棒的吗?”

“例如,小姐你现在付钱,请我带你去公园玩,到了公园,我总是把客人送下车后,停下来抽根烟,欣赏一下风景再走,像现在正是花季,我等一下就可以顺道赏赏花了, 反正来都来了嘛,更何况还有人付钱呢!”

多精彩的一段话!

我突然意识到自己有多幸运,一早就有这份荣幸,跟前座的幸福达人同车出游,真是炫毙了,

这不禁让我想到了一位心理学家说过的话:“快乐,是种与生俱来的权利,而不是取决于你所完成的成就。”

也就是说,快乐是出发地,不是目的地。

也许是小时候都被 成功,现在的我们大多习惯在考前准备时兢兢业业、不苟言笑,一切只等到考完,到那时才有资格感到轻松,觉得快乐。

而在工作上,我们往往也给自己设下目标,并且为了表明决心,立志夙兴夜寐,神情严肃紧张,生怕神情若有松懈,则会功亏一匮,至于什么快不快乐的,那就以后再说了。

我们大多数人,都是很不快乐地在完成目标,也很不快乐地在寻找快乐。

从幸福的角度而言,这个做法非常有待商榷。

因为,真正的幸福达人,不是去完成了事情才快乐,相反的,应该是要快乐地去完成事情。

为什么呢?

首先,心理学研究发现,有份随时随地都平和快乐的心境,才能有助于我们整体的身心健康发展。因此一曝十寒的心情状态,是无助于我们的整体快乐感的。所以,快乐的心境应该天天维持。

第二,如果仔细分析一下,我们一生中绝大部分的时间,都处在“努力达到某个目标”当中,只有极短的时间,是处于“完成事情”的状态。而如果等到完成了事情才快乐,那看来我们生下来就注定要悲惨过一生了,不是吗?

因此,快乐的心情是不需要、也不应该等待的。

第三,在我们心境平和时,大脑较易处在α波的状态,而α波有助于创意的思考。

因此你会发现,当处在快乐的情绪中,我们才能更有效率、更有创意地找出解决问题的方案。

所以,如果你也一直在等待完成目标后的快乐感,请现在就开始,学学那位懂得从快乐出发的司机先生,让自己不再靠完成事情才快乐,而是要快乐地去完成事情!

总结快乐幸福的开始【篇5】

所有的幼儿园教师都可能有这样的体会,“充实”两字可以概括出一名教师的工作感受。班级里所有事物,大到主题活动的开展、公开活动的实施,小到一个玩具的丢失、孩子间的一次小磨擦,都需要我们不断的思索、多角度的思考、换位的感悟和冷静周密的处理。每一个主题、每一次活动、每一幅作品、每一个教具、每一份材料都是我们的创作,是我们观察、分析后给予孩子的支持,如果孩子不停止学习,我们的创造也不会逗留。在思考和创作中我们也在“成长”,学习习近平等地看待每个孩子,学习尊重孩子的想法,学习分析孩子的每一句话、每一个动作,学习用最适合的方法让孩子获得全部。

在这里我没有豪言壮语,只想剪取几个片断与大家共享。

不要以为只有老师才是学生的知识传授者,事实上,由于作为个体的孩子,他们的知识储备、经验世界、思维方式各有不同,对事物的认识也是千差万别,各具特性的。一个老师如果能够向学生学习,他也会受益匪浅的。

我们班级的孩子总喜欢问为什么,总喜欢出点难题考考别人,还好我看的听的也多,基本上没有被他们考倒过,但是有次给了我深刻教训。宸宸见识广,懂的也比一般孩子多,那天他在自由活动时走来问我一个关于“蛇是否都生蛋”的问题,我把知道的都一股脑的倒出来,谁知他说我的答案有问题,然后一一给我补充,原来他是有备而来的,于是我也平静地对他说:“今天是你做了张老师教了我许多知识,非常感谢。”从此以后我们班级有了个不成文的规定,谁都可以做做小老师,谁都可以上I can do的舞台,这样大家都能学到更多本领。

我替孩子“撒个谎”

教师是最有魅力的艺术家,用心演绎所扮演的角色,因才而施教。我们有时是循循善诱的师长,有时是温柔慈爱的母亲,有时是善于疏导的心理医生,有时还是家庭调解员。班上有位叫渊渊的孩子有多动症,言行不能自控。时常可以看见被母亲打的轻一块,紫一块,眼见这些,我的心被深深的刺痛了。难道这就是家长所谓“恨铁不成钢”能解释的吗?在学习和生活中,他从没享受过成功的喜悦。在他的世界里,还会快乐吗?还有自信吗?他的身心还会健康吗?所以除了做好家长工作外,将更多的关心和更多的鼓励给与他。他学习进步的同时,还更加关注他的行为规范。有时,他还会有一些过激的行为,有一次他刚刚打完一个女孩,我就出现他的身后,我就问:“ 渊渊,你刚才在干什么?”他知道自己的错误,低下头不吱声,同学们像小鸟一样积极喳喳的告他的状。我说:“ 孩子们,别急 ,别吵,刚才的那一幕你们谁看见了?”同学们都说没看见,都说他经常搞别人的,就是他,不会错的。我就说:“ 孩子们,那是过去,过去不代表现在,更不会代表将来。刚才的这一幕,老师亲眼看见了,是这样的,他想找那个女孩子玩,可是,你们知道他很少讲话,他不知怎样讲才好,所以拍了他一下,记住,不是打,是拍,我们早已经是好伙伴,早已经是兄弟姐妹,谁还会忍心打人呢?我们要相互爱护,相互关心才对呀。”其实我明知他是有意的打人,我是有意帮他撒一个谎,我想让他感到自责,让他感到还有人会相信他,他不好意思地进了教室。从此以后,好多天再也没有听见他打人的事慢慢的类似这样的几乎没有了。我想, 教育的方式很多,如果一味的以说教为主,缺少人情味,缺少爱心,学生迫于压力,不能达到好的教育效果,只有用爱心来感动他,使他在激烈的思想斗争中,找到改正的途径,坚定他改正缺点的信心,这样的教育才会持久。

教育是爱的事业,爱是弥漫在班级之池的水,滋润着每个孩子的心田,无论我们的学生在这里停留多久,我们都要在他的'一生中留下最美丽的痕迹。每当与孩子们做游戏时,他们会争先恐后抢着拉我的手,为能够被老师拉着而感到高兴,还要把这高兴的事到晚上和妈妈说:“今天,做游戏时老师拉我的手了,老师喜欢我!”孩子纯真的童心多么的宝贵,我每天与孩子们同乐、同玩、同欢笑,被童趣感染着,被快乐围绕着,我的心也在净化着。孩子们一天天长大了,多少次毕业歌声响起,我的眼泪都抑制不住的流下,孩子们更是泪流不止,天真的说:“我不离开幼儿园,我不上小学……”小鸟终归要飞向蓝天,我只有把对孩子们的期望、爱心倾写在他们离园的纪念册上,让他们带着美好的祝福启程,我的心被孩子的童年包围着,感化着,我们紧紧的拥抱在一起,泪水浸透了孩子们的眼眶。也深深的感动了毕业典礼上的所有的家长。

“快乐着你的快乐”,孩子的快乐就是我们的快乐。每每看到孩子们在我们创设的环境中自主探索,我们感到快乐;听到由孩子口中提出的一个个小问题,我们感到快乐;发现孩

子高高举起小手踊跃发言,我们感到快乐。

“欣慰”来自于我们亲爱的家长朋友,你们的配合、支持和给予的帮助,使我们的孩子不断进步,使我们的工作顺利开展,使我们对今后的发展充满信心。

总结快乐幸福的开始【篇6】

从没期盼过,上天会让你我相遇,从没想像过,你我会那么意外的相遇,那么急促的分离,也许,本该如此,相遇之前如何,相遇之后也该如此。 如初遇,如初见,不过时光折煞了世人,在那唯美的湖畔相遇,在那花开的时候,整个天空,是那么的湛蓝,整个世界是那么的让人舒畅。曾是那么天真的认为,相遇即是缘,缘即有份,曾那么天真的认为,遇见的那一刻,便是永生不分离…

时常停留在相遇的那个片断,幻想,沉沦,时常因此而忘记时间,忘记春夏秋冬,忘记,你已忘记了那段回忆。 走在那段曾经的.,有着美好回忆的路上,拾取着过往的点点滴滴,飞过的落花,突然的终止了思绪,片刻,似乎有所悟,有所得,时光终究还是拉开了彼此,彼此的彼此,已愈来愈遥远,我在想,既然已若初见,为何还念念不忘,为何还有那么多断肠别离…

遇见了,是上天给的二分之一的机会,上天,只管相遇和不相遇,而,要不要在一起,便是彼此自我的决择了,其实,有时候,我们根本就没有决择权,这根本就不是我们能够掌握的,被社会附加了太多的东西,太多的虚无恍然,叹喟…

原来,到最后,所谓的选择是无法选择,从一开始就已决定了结局,从一开始就是朝着既定的方向走着,循规蹈矩的走向那片汪洋…

好想在天还未亮时,爬到某座不知名的山峰,坐等,新的一天的到来,看那初露的金色光芒,渲染着整片天空,看那阳光在露水上折射五彩斑斓,橙黄青蓝,感受一切的一切是那么的富有朝气,犹如初生。是否,我们也应该改变,是否,我们也应该更努力一点,更有朝气一点,是否,我们也应该更坚强一点,更坚定一点,为了我们的未来…

我不愿意看到,我们如两条相交直线一般,就这样,从相交到相离,越走越远,在无穷远处成为了两个端点,我不想放弃,即使是微弱的希望,与你有关的,无关的,都不愿意让它成为我们的阻隔,我很欣慰,上天让你我相遇,我很感谢上天,我也很虔诚的祈福着…

露化为风,风起尘飞扬,落日萧萧雨,只待良人归来…

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