部编版九年级第二单元作文教案5篇。
部编版九年级第二单元作文教案【篇1】
一天，毛笔、钢笔、水笔和键盘开了一场书写议论大会。
键盘最先自荐：“嘿!你们知不知道我有多么厉害!人们用我‘哒哒哒’地就打出了一篇文章，我打出来的字呀，可工整了，还不会手疼指头酸，我多好呀!”钢笔也说：“我是第一种蓄墨硬笔，我写出来的字刚劲有力，人们都喜欢用我来练各种楷书啊，行书啊，可棒啦!”水笔说：“钢笔，你一遇到魔笔字迹就消除啦，我多厉害，直接可以写到魔笔笔迹上，人们都喜欢用我!”毛笔说：“唉!你们这些后辈，我可是从五千年前人们就开始用我的，我写出来的字充满一种文化气息，王羲之还用我练成了著名的大书法家呢!”
“可是，为什么现在人们都喜欢用键盘打字来替代我们呀?人们现在多用的都是键盘呀!”钢笔说。
“当然是因为用你们写文章手又疼又累啦!用我打字一会儿就写出了一篇长文章呢，手还不会酸疼。”键盘昂着头自豪地说道。
毛笔、钢笔、水笔低下了头，静静地思考着自己到底有哪些不足之处。
过了一会儿，水笔突然说：“人类真是捉摸不透，明明我那么好用，写起字来那么流畅!我多好啊!”
“明明我才是最好的!”钢笔说。
“唉唉，你们这些后辈都落后了，毛笔才是王道!”毛笔说。
“我好!”
“胡说，我才好!”
键盘看不下去了，说：“你们能不能别吵啦!”“那你倒是说说谁最好啊!”毛笔、水笔和钢笔异口同声。“要我说啊，你们都最好……”“你这不等于没说嘛!”“别急，听我说完。人们太依赖科技了，现代科技发展的太快了，你们是中华五千多年的历史——汉字的书写工具，人们不会因为科技的方便而抛弃你们不书写的，你们各有各的好处，所以就别吵啦。”键盘说。毛笔它们点了点头。会议到此结束。
是啊，我们可不能因为有键盘而放弃写字啊!
部编版九年级第二单元作文教案【篇2】
这次的疫情，给人们带来了很多灾难。虽然对动物们没有什么灾害，但是有些动物突然变异了。原来胖乎乎的公鸡会展翅高飞了、原来极小的蚂蚁个头变得比树还高、原来走得非常缓慢的蜗牛变得比小轿车的速度还快……
一天阳光明媚的早晨，蜗牛想这么好的天气不出去走走真是可惜，于是蜗牛先用一滴水珠把脸洗干净，然后就愉快地出门了。小蜗牛想运动跑会儿步，当它迈开第一步的时候，忽然发现自己跑得飞快，它好奇地问了问一旁的邻居蜗牛，邻居说：“这次的疫情让我们都变异了。”小蜗牛一听吓了一跳，邻居接着又说：“你看看，隔壁买菜的鸡大妈，它都飞起来了。”小蜗牛听完心想，曾经人类细心的照顾我们，这次轮到我们照顾人类了。小蜗牛下定决心一定要帮助人类，哪怕是牺牲自己的生命也没关系。它把这件事告诉了其他蜗牛们，他们竟然异口同声地答应了。
它们来到了爱心救援部，跟队长说清楚自己的由来和姓名，很快它们拿到了自己的第一份职业——快递员。
第一单是给一位大妈送十瓶消毒水，小蜗牛抬起箱子就飞快的速度赶到了大妈家，大妈感动极了。大妈收件后还特意做了一辆小推车来感谢小蜗牛，它道谢后就走了。第二单是送儿童药物，这次东西有点多，可它一点都不担心，把药物装在小推车就上路了。小蜗牛刚好到楼下的时候听见了宝宝的哭声，妈妈怎么安慰也不行。小蜗牛听见了赶快把药物拿进去，此时宝宝竟然不哭了，还对着小蜗牛微微笑了起来，宝宝的妈妈向小蜗牛深深地道谢。小蜗牛放心地挥挥手就回去了。
回到单位后，一群小蜗牛们围在一起各自分享着自己送货时的乐趣。它们觉得助人为乐真是个快乐的事情。
部编版九年级第二单元作文教案【篇3】
1、朗读并背诵这首词。
把握作者的思想感情。
1、介绍词的知识：词，又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如《沁园春》、《虞美人》、《水调歌头》等。
一首词称为一阕;词若有上下两段，就称为上下阕。
今天学习的课文“沁园春”是词牌名;雪，是这首词的题目。
1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县， 同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。1945年8月，抗战胜利后， 同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗， 同志就把这首《沁园春雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。
1、掌握一些词中字词的注音及意义。
4、掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想象和联想进入诗歌的意境，体会诗情，在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美，在品析中领会诗歌语言丰富的表现力。把握作者的思想感情。
1、听范读，学生想象本词所描绘的景象，初步体会词作所表达的感情。
2、学生朗读;指出朗读注意的地方：
①读出激越豪壮的情调②读出重音、停顿、速度、节奏。
3、明确重点字词的读音和意义、重读的字词以及应该停顿的地方。
①给加点的字注音：分外妖娆()成吉思汗()数()风流人物今朝()惟余莽莽
4、齐读，进一步体会本词所表达的思想感情。
1、提问：这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的?
明确：词的上阕。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”
2、讨论：词的上阕哪些句子总写北方雪景?这些词句创造了一个怎样的意境?抒发了词人怎样的情怀?
明确：前三句总写雪景，把读者带入一个冰天雪地，广袤无垠的银色世界里。创造了一个广阔博大的意境，体现了诗人雪中赏雪的豪迈情怀。
3、指出写静、动景的词语，体会其意境。
明确：“封”写地面，凝然安静;“飘”写天空，雪姿轻盈。由下而上，一静一动，意境开阔，气魄宏伟，格调非凡。
4、讨论：作者对雪景的描述，由哪个词领起?它统领了哪些句子?
明确：“望”字。它统领了以下句子“长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”
明确：“长城”、“黄河”、山脉、高原等景观，尤其是“长城”、“黄河”是中华民族的象征，最能反映北国风貌，而且与“千里”“万里”相照应，续写地域的辽阔。
6、讨论：“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写?给你怎样的感受?
明确：“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静为动，有三方面因素
(1)视觉因素。作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看确有山舞原驰的动感。
(2)精神因素。作者意气风发，因而在他心目中，大自然也生气勃勃。
(3)时代因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的精神。
7、讨论：上阕末尾三句写的是实景还是虚景?从哪个词可以看出?这三句写出了怎样的意境?试用散文化的语言描述三句诗的意境。
明确：“须”字表明雪后初晴之景出自作者的想象。写出了雪后景象的清朗、娇艳、多姿多彩。
你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿!
8、提问：在这里，作者把空间写得如此广阔，表现了他怎样的胸怀?又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情?
明确：作者如同顶天立地的巨人，他的胸怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。作者的感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对祖国山河的热爱。
部编版九年级第二单元作文教案【篇4】
1、有感情的诵读诗词，感受诗词的思想感情。
2、走进诗词意境，感受词人的伟大抱负和坚定信念。
3、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，从中接受美的熏陶。
培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(唐?柳宗元，《江雪》)
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(唐?岑参，《白雪歌送武判官归京》)
作者简介： (1893至1976年)，字润之。湖南省湘潭县韶山人，中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要和领袖， 思想的主要创立者。字润之
沁园春是词牌名。这首词写于1936年2月。遵义会议确立了 在全党全军的领导地位。 率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县， 曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬(塬yuán：我国西北黄土高原地区因流水冲刷而形成的一种地貌，呈台状，四周陡峭，顶上平坦。)上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
4、根据课文注释，把握本阕词的大意：
北方的风光，千里冰封，万里雪飘，眺望长城内外，只剩下(白茫茫的一片);宽广的黄河上下，河水顿时失去了滔滔水势。连绵的群山好像((一条条)银蛇一样蜿蜒游走)，高原(上的丘陵)好像((许多)白象在奔跑)，似乎想要与苍天比试一下高低。等到天晴的时候，(再看红日照耀下的白雪，格外的娇艳美好。)
展示问题：
1、作者望见哪四种景物?这些景物的特点有什么共同之处?请用四个字概括。
(作者望见了长城、黄河、群山和高原。共同之处是雄伟壮丽或雄浑壮阔。)
2、哪几句诗是虚写?表现了作者怎样的情怀?
部编版九年级第二单元作文教案【篇5】
“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，今天我们迎来了二十四节气的惊蛰，活泼的春天正款款向我们走来。
不过，今年的春天很魔幻，因为新冠状病毒的影响，我们继续“宅”家。目前，疫情已经蔓延到日、朝、东南亚、欧洲等多个国家。我想发明一种飞行器，帮助一线的白衣天使们更快的把病人送到医院。
这种飞行器长得有点儿像汽车，它可以在陆地上行驶，也可以在天上飞行。如果碰到轻度感染的患者，它就会开车去医院，如果遇到重症患者，它就会飞去医院。这种飞行器的内部有舒适的病床，还有各种急救设备。最重要的是，飞行器里有着最严格的隔离装置，这样就可以保证驾驶员和医护人员不被病毒感染。
以上这些都不算什么!这个飞行器还有一个最牛的功能，在飞行器的底部有一个强大的扫描器，它能发射一种特殊的光线，这种光线能穿透人们的衣服和皮肤，而不会伤害人体。当它照射到新冠状病毒上面的时候，就会反射光波，这时飞行器的接收仪器上就会显示出刺眼的红色圆点。这样我们就能快速的判断人群中哪些人已经被感染了，同时它也能发现空气中漂浮的新冠状病毒，并及时喷出消毒液对这片区域进行喷洒消灭空气中的病毒。
我相信，有了我设计的这款飞行器，我们就一定能打赢这场战“疫”。我们就可以不用整天呆在家里，在这美好的春天里尽情的玩耍、开心地学习。