期末演讲稿英语5篇。
以下是芙蓉134编辑为大家整理的“期末演讲稿英语”内容。每一次挫折都是前进的动力只要你努力你就会成功，为了演讲效果更加好。撰写演讲稿是让演讲者在演讲时有更多的发挥空间的途径，演讲稿的内容要富有整体感，使演讲主题深入人心。我们提供这些有用的信息希望能为您的工作提供一些启示！
期末演讲稿英语 篇1
让他们脑、口、耳并用，并将平时的简单对话动用到肢体表演中去，使他们对所学知识的认识进一步深化，以达到通过大量的实践，使学生具备良好语音语调，及简单会话的能力的目的，让学生尽量多的感知初级语音语调。
其次，充分利用师爱，构建和谐平等的师生关系。
师生之间，真诚的情感是打开学生心灵之窗的钥匙，是架起师生之间互相信任的桥梁，使教师顺利完成教育目的。这就要求教师俯下身子，平视学生，对学生抱有良好的期望，对学生举动给予肯定，赞扬和鼓励。学生得到鼓励后会激起对老师的更真诚的信赖和尊敬，产生上进的信心与决心，产生的效果显而易见。
再次，创设情景，培养学生兴趣。
学习一种语言，一定要有语言环境，才能学好。我们的母语不是英语，学习英语是在汉语的环境中进行的，没有英语环境，教师就要刻意创造英语环境，课堂用语也是尽量用英语说。要淡化课堂意识，根据教材内容设置生活语境，如互相打招呼、回家、借学习用品、问路、上学、道别等内容。
让教师和学生扮演里边的角色。使学生仿佛身临其境的学习英语，使严肃的课堂变成了，生动活泼的英语交际场所。学生亲身感知后，在情景中不断重复使用所学的单词，枯燥乏味的句型也因为有了亲身经历的情景而变的生动活泼，其乐无穷。
学生的兴趣也大大提高了。
此外，让学生成为课堂教学的主体。
鼓励他们多说一些他们能说的英语，要不怕他们说时犯错，多给他们一些口头练习的机会，并通过视，听，说，玩，唱，读，戏等，有趣味的活动，让学生接触尽量多的语言材料，也可以在教学时开展两人小组，多人小组，成行，成组等多种形式的活动，使学生都能充分参与课堂实践，使学生逐步培养起初步的语感。
最后，培养一种新型有趣的学习氛围。
在英语教学中抓住学生爱玩的特点，尽量设计一些适合教材，适合学生的游戏。比如、授课前，用律动、歌曲竞赛等方式导入新课， 激发学生的兴趣，为后边的新授铺好基石，在新授过程中，尽量使新授知识与游戏融为一体，让学生身临其境，有效训练学生的表达能力。较快的使学生进入能力最近发展区，有时也可以带一些实物进行教学，他们耳朵听着单词读音，眼里看着实物和图画，语言和情景相交融，使学生仿佛进入了语言活动的真是情景，收到了很强的临场效果。
四、今后的针对性措施
1、提高课堂的教学效率，让学生在有限的40分钟学到更多的知识。逐步把40分钟的课堂教活、教透。
2、加强学生的听力训练、书写训练、单词记忆和课后练习。
3、教师应不断更新知识结构，加强文化修养，拓宽知识面，根据小学生的心理特征和实际情况，选择和调整英语教学策略。
4、教师要有意识地加强对学生英语学习策略的指导，要有计划、持续地培养他们良好的英语学习习惯。
5、教师要不断对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师
以上是我对期末考试的简单分析，可以看出我在英语教学过程中也有许多方面需要改进，新的学期让我们一起加强研究学习，为努力提高我校英语教育教学水平而勤奋工作！
谢谢大家！
期末演讲稿英语 篇2
篇一
尊敬的家长朋友：
大家好。
我的名字叫xxx。很荣幸这学期由我来担任一年级(2)/(3)班的英语老师。首先感谢大家在百忙之中来参加孩子小学阶段的第一个家长会。一年级小学生的入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活也要发生很大的变化。为了让孩子们尽快适应校园的新生活。我们今天聚在这里，同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。希望在我们的共同努力下，我们的孩子能够喜欢英语，并学好英语这门学科。
一、 英语的重要性
众所周知，英语对小学生的学习和发展的重要意义体现在很多方面。一是为学习深造必须学习英语。在初中、高中、大学、攻读硕士学位、博士学位期间都需要学习英语。而且在此次家访中，有的家长透露，将来想让孩子出国，那不学好英语就不行。二是面向未来，许多工作都离不开英语。做科研工作查资料需要英语，做经济贸易工作需要英语，文化交流需要英语，等等许多领域都需要英语。三是为提高中华民族的整体素质必须学习英语。英语被社会重视的程度越来越高，“学好数理化，不会英语也白搭”正是现代社会对英语重要性的通俗概述。
二、 教材介绍
我们河滨小学是灵宝市唯一一所采用与上海学生同步英语教材的小学，我们从一年级就开始开设英语课程，目的就是希望我们的孩子可以从小开始接触和掌握一门新的语言，为将来更好的学习和生活打下基础。。
现在我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。首先，我来介绍一下这本书的特点，上学期教材共分为8个单元，每个单元都包括5个部分：let’s act. let’s talk.. let’s learn. let’s play. let’s enjoy.这五个部分的安排遵循着少年儿童的认知规律，由浅入深，由易而难，为孩子们循序渐进地学习奠定基础。也就是说从现在开始，我们必须要转变观念了：要把英语作为一门重要的科目来好好地学习。
那么本册课本要求孩子掌握多少知识，达到什么样的水平呢?本学期的课标要求孩子通过学习具备听，说，认，读数学一样每学期进行正规的考试和测试，实行满分制。
三、 孩子的特点以及本期的教学举措
一年级的孩子们年龄比较小大都在6岁，7岁，共性特征是特别喜欢玩，非常好动;注意力还不能稳定持久，这个阶段的孩子注意力一般能稳定持续15分钟——20分钟左右(男孩子要稍差一些);思维非常具体，容易受外界影响。但他们可爱，聪明，热情，正处于掌握新语言的最佳阶段。作为英语教师，我将尽职尽责，竭尽全力，通过丰富多彩，形式多样，充满趣味的教学活动，多媒体课件等培养孩子们的学习兴趣，以最大限度的耐心来帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。本期在教学上我打算从以下几个方面入手：
1、 大英语课堂的.学习
(每日歌谣的学习
低年级的英语学习任务并不大，平时主要是以培养孩子的学习兴趣为主。在我们学校每天都有全校师生一起学习英语每日一句和每日歌谣的时间，在这麽浓厚的学习氛围中，我想抓住这个学习的机会，让孩子充分感受到学习英语的热情和大的英语学习氛围，从而激发他们学习英语和使用英语的积极性。
(2) 抓好教学主阵地
课堂是英语学习的主阵地，也是孩子真正学习知识的场所。抓住课堂的40分钟，孩子才可能扎实的掌握英语知识。因此，本期英语课堂我遵循以下原则:
句子或对话都是先让孩子多听、多说、多练。说的对错都不是最重要的，开口才是学习英语的良好开端。我不想培养一个只会考试的机器，而是希望孩子真正掌握一门语言------那就是大胆、自信说英语。
基础、品行都不同，有的孩子参与的热情特别高，回答问题非常积极，有的把手举得很高，有的站起来抢着回答，还有的为了回答问题急得嗷嗷叫，还有少部分的孩子不敢举手。但在每节课上我会给所有孩子回答问题和展示自我的机会，做到一个都不能少，让每个孩子的胆量、口语都能得到锻炼。
2、 良好的英语学习习惯的培养
(1) 养成良好的听读习惯， 利用配套磁带坚持做到每晚听英语的习惯，巩固并预习新知。
(句子会读。
(3) 养成背诵的习惯。对课本所学的内容进行流利的背诵。达到一个量的积累。
四、 家长配合
通过开学前家访时与咱们家长的接触，我发现咱们家长都很年轻，素质也比较高，而且教育理念新，那么我想咱们对待孩子的英语学习也一定是很关心的。下面我给大家提几点对提高孩子英语水平有帮助的建议。
读书、背书，这个作业做了没有，做得怎么样我们也没有办法检查。所以我们家长就是孩子英语作业的监督者，督促孩子多听磁带、多读书，然后对孩子的情况做一简单的小结，签上家长的姓名，到校我们会根据大家的签字给予孩子评价和鼓励。这样孩子在校和在家都能对所学知识进行巩固和复习，长此以往，他的英语兴趣、口语、成绩就都能有所进步。
2、和孩子一起学英语。语文上提倡“亲子共读”,同样英语也可以采用这个办法。和孩子一起学英语，看英语节目，进行简单的英语对话，这都是对英语孩子英语兴趣的培养，这比你买许多的英语学习资料，让孩子自己去学的效果要好得多。不会英语的家长你也不用担心，你还可以让孩子当你的老师，来教你英语，这样孩子在教的过程中又学了一遍，还有一种成功的心理体验。
我们现在就得打下良好的英语基础，才不会导致英语越学越难，通过以往对每届学生观察发现很多学生都是在同一起跑线上起跑的，但经过两三年的学习，学生与少数学生之间可能会拉开一定的差距。那相对来说如果刚开始没有用心学好英语，那相对来说，孩子以后会学得很累，将来的英语学习也是不难想象的。
希望我们方都能多投入一些，家长的重视更会让孩子增加信心，相信您的孩子会给予你更多的回报!
当然了，孩子的教育不单单只是靠一次家长会就能解读的，希望我们可以经常的交流和沟通，相信在我们真诚的携手努力下我们的孩子能够健健康康，快快乐乐的学习和成长!
再次感谢大家的到来!
篇二
各位家长：
你们好!
很荣幸本学期由我来担任你们孩子的英语老师。从刚才一堂英语课中，我们可以发觉孩子们十分可爱、聪明，但也非常好动。针对他们这一特点，我平时在课堂中采用多媒体教学，并通过丰富多彩、形式多样的教学活动，让他们既动手也动脑，培养他们的英语学习兴趣，并帮助养成良好的学习习惯。
通过这半个多学期的观察，我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好，老师教的一般都会读，但第二天的反馈却比较差。一年级学生的学习能力、接受新知识的能力比较强，但遗忘能力也十分强，如果当天晚上不进行复习的话，第二天往往会把前一天学习的内容忘记。所以为了让您的孩子英语学习有连续性，在课外，我希望家长能够多关心孩子的英语学习状况，并提以下几点建议：
1.帮助孩子养成听英语习惯。
⑴每天安排一个固定的时间(10分钟左右)督促孩子听英语。如每天固定在晚上7：00听英语，则每天一到这个时间就帮助孩子准备好，让孩子养成习惯。听英语时，能听一句跟着说一句，并对比自己的发音，尽量模仿，自己纠正。
⑵帮助孩子完成听说英语作业。因为我们是从口语开始训练，所以一年级的英语作业大多是听和说。让孩子看着英语单词卡片说一说，或边做动作边说等等。并建议家长让孩子看着英语书第一页的英语汇总表让孩子读一读上面的句子和单词。
2.帮助孩子养成用英语的习惯。
我们的英语教学不从abc字母开始，而从英语口语开始，一方面是遵从学习规律;另一方面是为了孩子应用的需要。我希望您能多问问孩子“今天英语学到了什么”，孩子学到的儿歌，歌曲等可以鼓励他表演给别人看。有条件的还可以用学到的与孩子对话。总之，鼓励孩子把学到的在家里用起来。
最后，欢迎您对我的教学工作提出意见和建议，我乐意与您交流。没时间面谈的，可以请孩子带个条子给我或者给我电话。祝我们的合作愉快!谢谢!
篇三
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年秋风到，在这秋高气爽的时候，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新学年新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。
作为xx小学的一员，我们无尚的荣光。因为年轻辉煌的xx小学洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风，我们每一个xx人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。
老师们、同学们，过去的一年，在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下，xx小学取得了骄人的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。
无论是老师还是学生，都认真贯彻落实学校的各项规章制度，养成良好的学习、工作和生活习惯，取人之长、补己之短，谦虚谨慎，踏实求学、严谨求教，团结一心，用汗水浇灌着希望，用拼搏打造着理想。同学们，时光匆匆，流年似水。xx小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。你们学会了感谢，学会了珍惜。xx小学的老师们每时每刻都在用无私的奉献精神，期待着你们的全面发展，包容着你们的无知与固执，更正着你们的缺点与错误，期待着你们的健康和成长。
成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏。在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生;团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会运动、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，努力走向成功、走向辉煌!
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。在新的学年里，我们心中更是充满了期待：期待着下一个学期的累累硕果。最后，我祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体安康，家庭幸福!祝同学们学习进步，全面发展，早日成才!祝我们的xx小学更加兴旺发达，灿烂辉煌!
期末演讲稿英语 篇3
目录第一部分：上学期末五年级英语复习
第二篇：护理专业英语期末复习
第三篇：如何做好英语期末复习
第四篇：期末复习演讲稿
第五篇：升旗期末复习演讲稿
正文第一部分：五年级英语期末复习
一、写出下列短语。
起床睡觉吃早餐
刷牙洗澡去上学
写作业看电视去购物
二、翻译下列句子。
1、what time is it?2、when do we get up?
3、it’s half past eight in the morning.4、don’t be late.
5、it’s nine o’clock at night.
6、we brush our teeth at seven o’clock.
7、we eat our breakfast at half past six in the morning.
8、wele to my home on the moon.
9、are you free on saturday afternoon?
10、let(更多好范文请关注：)’s meet at two o’clock at the shopping mall.
三、选择最适合的答语连线。
where are you?i can feel something hard. it’s a key.
what do you like doing?it’s my ruler.
whose ruler is this?i’m at the supermarket.
what can you feel?i like reading books.
what’s the weather like in spring?it’s hot.
what’s the weather like in summer?it’s windy.
四、回答下列问题。
what’s the weather like in winter?
what do you like doing in summer?
in spring, it’si likein spring.in summer,it’si likein summer.
in autumn,it’si likein autumn.in winter,it’si likein winter.
五、写出下列句子。
李先生和李太太正在超市等着。
我能看见四个人。他们很有趣。
我喜欢闻花香。我喜欢吃冰淇淋。
我有许多东西，但是我不高兴。
抓住那只小鸟。我能为你唱歌。
让我们现在放风筝。
六、翻译下列单词。
brushbathbreakfastmorningnightwele
windyhomeworko’clocktiredfreesunday
saturdayrainsupermarketbuyclotheslook
puterhardsofttoweltiestonesnake
bonecowpeoplelongfunny**ellice cream
sadhearfreenowwetcoldhotsun
snowlistenwindfeelweatherkitespringsummer
autumnwinterflything
第二篇：护理专业英语期末复习
考试范围：u1---u4
问题类型：1。理解课文内容，10%的是非题
2. 词汇选择题10%
3. 课文段落选词填空10%
4. 句子英译中20%
5. 课外阅读理解20%
6. 作文30%
unit 1
1. in my view, no knowledge can be more satisfactory to a man than that of his own frame, its
parts, their functions and actions. (para. 1)
在我看来，对人来说，没有什么知识会比了解自身的构架、它的部件以及各部件的功能和作用更能使他满足的了。
2. the possible approaches to a study of the body are legion. to the cynic, the body is no more than a tenement of clay; to the poet, a palace of soul; to the physician, an all-too-ailing hulk.
the psychiatrist sees it as a housing for the mind and personality. the ge***icist sees it as a perpetuator of its own kind. the biologist sees it as an ***ani** which can alter the future as a result of the experience of the past.
(para. 2)
研究人体的途径可谓五花八门：玩世不恭者视其为泥土构作的陋室；诗人赞之曰灵魂的宫殿；医生视它作百孔千疮的躯壳。精神病学家认为它是理性和个性的寓所；遗传学家把它看作是自我繁殖的机器；生物学家看见的则是一个能以往昔之经历改造将来的生物体。
3. bounding the cytopla** is the cell membrane, which keeps the cell contents in and undesirable material out, yet permits passage of both proper nutrients and wastes. (para.
5)包裹着细胞质的是细胞膜，它将细胞内含物包容于细胞之内，将不需之物排斥于外，而又允许适当的营养物和废物通过。
4. all nerve cells, varied as they may be, receive and conduct electrochemical impulses. (para.
9) 尽管可能有所不同，所有神经细胞都接收和传递电化学冲动。
unit 2
1. the body is supported and given shape by this structure, consisting of more than 200 bones and the muscles and tendons which are connected to them. (para.
2)人体由这个结构作支撑，并构成轮廓，这一结构由大约200多块骨头和与之相连的肌肉和键组成。
2.from there, the blood is pumped into the right ventricle and to the pulmonary artery to be sent to the lungs, where carbon dioxide is removed and oxygen is added. (para.
7)血液从那里被泵入右心室，再进入肺动脉而被送至两肺，在此二氧化碳被去除，氧气被加入
3. another major body plex is the digestive system, which processes the food so that it can be used for energy. (para.
12)
另一个主要器官是消化系统，消化系统处理食物，使之能被用作能源。 4 normally, the fertilized egg then travels to the uterus where it bees an embryo, is
implanted, and develops for about 280 days (until childbirth). (para. 14)
在正常情况下，受精卵移动进入子宫，在那里变成胚胎，完成植入（子宫内膜）过程，生长约280天左右（直至分娩）。
unit 3
1.although all pathogens pose potential threats if they gain entry to the body, the chances of this occurring are actually quite **all. (para.
1)虽然所有病原体若进入人体都会造成潜在的威胁，但这种清况发生的可能性却相当小。
2. whether threatened by an invading ***ani**, a physical object, or a chemical irritant, the body reacts in a similar way to defend itself. (para.
无论威胁来自入侵的微生物、异物还是化学刺激物，人体都会以类似的方式进行自卫。
3. to varying degrees, this natural defense mechani** is our strongest ally in the battle against disease, being with us from birth until death. (para.
.9)
在不同程度上，这种自然防御是我们对抗疾病的最强大的盟友，从出生到死亡。
4. in some instances, if a person is already weakened by other diseases, giving a vaccination may provoke an actual case of the diseases. (para.
11)
期末演讲稿英语 篇4
当一小部分中国富人满足的步入小康生活时，当一些无耻**吃好的喝好的时,贪婪地挥霍国家财产时，当一些“富二代”挥金如土时。你知道吗，在我们共和国同一片土地上，同一片蓝天下，有那么多的孩子因为贫穷而不能上学
when a **all part of the wealthy chinese meet into a well-off life standard, when some shameless corrupt official eat good drink good, spend our state property , when some " second generation" spend money like water. can you realize that, in our republic with a same piece of the country, under the same blue sky, there are so many children who cannot attend school because of poverty?
当我们坐在干净宽敞的教室里，我们是否能想象到，在遥远的山区，有一个地方，有这样一群孩子，窑洞是他们的教室，除了粉笔，他们没有任何桌椅，老师和学生只能坐在地上，他们穿破旧的衣服，吃的馒头早已经硬的像石头，如此恶劣的环境，作为一个城里长大的孩子，你能想象吗
as we sit in the clean and spacious classroom , whether we can imagine, in the distant mountains, a place, have such a group of children, cave is their classroom, in addition to chalk, they don't have any tables and chairs, the teacher and students can only sit on the ground, they wear old clothes, eating steamed bread have hard as a stone, such harsh environment, as a child growing up in the city, can you imagine？
期末演讲稿英语 篇5
认真复习准备中英文期末考试
各位老师，同学们。
大家上午好!
今天我讲话的题目是：《认真复习准备，迎接期末考试》。
dear teachers and students,
good morning!
exam.
不经意间, 一个学期很快从身边悄然流逝，我们已从酷暑难奈的盛夏走过了带着丝丝凉意的秋天来到寒冷刺骨的冬天，即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期末考试。那么，我们到底该如何迎接期末考试呢？如何有效地利用我们的时间？
如何提高复习效率？这里有一些建议供你参考。
time flies, the first semester passed quickly, we have passed through the hot summer, cool autumn and the cold winter. we are going to take the final exam which expresses the great review of our learning achievements. so, how should we prepare for the final exam?
how will we use our time effectively? how to improve the efficiency of review? here are some suggestions for your reference.
张璐老师和许阳华老师
一、制定合理的复习计划。离期末考试还有一周多的时间,同学们一定要根据自己的实际情况, 制订好复习计划，按计划有条不紊地进行全面系统复习，查漏补缺，打好扎实的基础。
first, make a reasonable review plan. we just have less than two weeks from the final exam, you should make a good review plan according to your actual situation, then follow your plans, leak fill and lay a solid foundation,prehensively and systematically.
二、讲究方法,适当做题。不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。当然复习时适当地做题是必不可少的,可以选做不同类型的题目，掌握各种类型题目的解题方法，要有的放矢地解题，注重少而精，把握一题多变，多方求教，着重理解。
在实践中，知识点得到了巩固，应用能力得到了提高。同时，老师带我们复习时，一定要认真听讲，听从老师的意见，做到事半功倍。
effort.
三、要善于动脑，勤学好问。在复习过程中，要独立思考，善于提问，决不放过任何难题。如果有任何一问，我们应该主动向老师或学生征求意见。俗话说：
“勤能补拙，熟能生巧”，带着问题上考场是无法取得好成绩的。
third, we should make full use of our brains, be diligent in learning and ask questions. in the process of review, we should think independently, learn to ask questions, do not miss any difficult question. if you have doubts, ask teachers or clas**ates actively.
as the saying goes: "industry can make up for clumsiness, practice makes perfect". you can’t get high scores with questions.
四、珍惜时间，提高效率。期末考试已经迫在眉睫，每一位同学都要珍惜分分秒秒，并提高复习效率，不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。可有的同学却说：
“复习了也没用，还是会遗忘。”心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。