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观看直播观后感

观看直播观后感

时间:2024-01-28 作者:芙蓉134

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观看直播观后感汇总。

观看直播观后感 篇1

贡献是人生中难能可贵的奉献精神,有的贡献重于泰山,有的贡献轻于鸿毛,它们交织在一起,书写了我们不平凡的璀璨人生。今天的《五老说》,黄碧霞护士长用她的战疫故事讲述了一个个伟大的贡献。

故事的高潮发生在准备交接班时的一个突发事件,13号病床的病人心脏骤停,急需进行心肺复苏术。她和两位护士顾不得快要透支的体力,快速到达抢救现场。她之所以第一时间飞快赶去是因为她觉得只要有一线希望,不管付出多少的努力,她都不会放弃。

看到这里,我不禁感慨:多么可贵的贡献啊!想想两年前的我,我不禁愧疚至极。那时的我很少给父母帮忙,为学校做贡献更是少之又少。改变从我好奇地为环卫工人奉上一碗粥开始,无心的一次举动得到大家的点赞,让我明白了贡献的意义所在。后来,我陆续参加了各种活动,为学校争光之余,向学校捐赠消毒液为学校复学复课和防疫工作尽一份微薄之力。现在,见证了黄护士长可歌可泣的贡献,我重新规划自己,发誓要尽自己所能去为民服务,多做贡献。

同学们,贡献何其重要!它体现了人的高尚品格,凸显了人的道德情操,更是反映了人的一生中伟大举动的真实写照。让我们努力做一个勇于贡献的人吧!

点赞认真学习的孩子们,每一个发声的孩子都值得被听见,每一个努力的孩子都值得被看见。由于篇幅有限无法一一展播,但是你们的努力不会白费,在未来的某一天,希望你们会感谢今天努力的自己。

观看直播观后感 篇2

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“新时代精神是新时代青年的精神,就是中国的精神。”唐明生爷爷铿锵有力的话语一直在我的脑海中回荡。

今天,我看了一个非常有意义的节目《中国五老说》,节目讲述了新冠病毒以来白衣天使们感人的战役故事,我知道了谁是新时代最可爱的人。

2020年新冠病毒来势汹汹,黑暗和恐惧席卷着全国乃至全世界。然而,当人们战战兢兢,到处买口罩,买消毒水的时候,却有这样一群人,他们身着白大褂,义无反顾逆流而上,奔赴抗疫一线。日日夜夜和时间赛跑,与病魔抗争,累了席地而坐,困了席地而睡,她们剪去秀发,脸上身上都是汗水泡过的痕迹,在这场没有硝烟的战斗中他们是光明的使者,是中国精神的写照,他们用自己的生命守护着众多别人的生命。

如今,我们的疫情阻击战已经取得了巨大的胜利。可是,在抗击疫情一线中的很多人,或者被病毒感染了,或者劳累过度,倒下了就再也没有站起来。

我永远也忘不了,蔡利萍护士长追着运走丈夫刘智明的车,痛苦哀嚎撕心裂肺的那一幕。2月18日,武汉武昌医院院长刘智明因为感染新型冠状病毒不幸病逝,他的妻子蔡利萍(在一线抗击疫情的医护人员护士长),挣脱众人的阻拦,拼尽全力追车,那哭声揭斯底里,痛憾每一个人的心。我们都知道,无论她怎么呼唤再也唤不回丈夫那张鲜活的面容。

“我要在能动的时候与病毒赛跑,生命留给我的时间不多了,我必须跑的更快,把要做的事情做完。”张定宇院长的这句话不知感动了多少人。他是一名“渐冻人”患者,肌肉萎缩行动不便,却毅然坚守在抗疫一线与病魔作斗争。每每想到这里,我就无地自容。由于疫情开学一再延迟,我常常利用上网课的时间拿着电脑,想尽各种办法避开父母,偷偷看电影、聊QQ、玩游戏……经常没有听课,作业也是应付了事。我想从今往后,我一定要好好学习,掌握好各科文化知识,以白衣天使为榜样,希望将来能像他们一样成为有用的人!

热情的五月终于携着复学的日子翩然而至,少年归来终有时!因为有他们这些最可爱的人为你我负重前行!

观看直播观后感 篇3

振奋人心的那一刻,航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱,后续将按计划开展相关工作。

我国高科技发展突飞猛进,神舟七号发射成功,5G互联网研究与产业化获得重大突破,我国首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通,首个中国人基因组序列研究成果发表,北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务圆满完成,曙光5000A跻身世界超级计算机前十。

蛟龙深潜,嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现,科技创新日趋活跃,为经济高质量发展注入了新的活力。

千年梦想,今朝实现。去年7月23日,天问一号在文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空,成功进入预定轨道。天问一号于最新年2月到达火星,实施火星捕获。最新年5月择机实施降轨,着陆巡视器与环绕器分离,软着陆火星表面,火星车驶离着陆平台,开展巡视探测等工作,对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测,实现中国在深空探测领域的技术跨越。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展,为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。

截至最新年2月3日,“天问一号”探测器总飞行里程已超过4.5亿公里,距地球约1.7亿公里。

我们正站在“两个一百年”的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫,惟有奋斗。我们通过奋斗,披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌!

科技强,则国强。自信之路成功,为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功,又一次让我们感受到祖国的强大。

观看直播观后感 篇4

昨天下午,学校组织全校师生和家长一起听了一节关于交通安全知识的讲座。听了此次讲座我发现,当前交通存在许多问题,如:超车、超载、超速、行人乱穿马路、乱闯红灯等。存在上述问题最重要的是人们对交通安全目标和内容的理解不够,对存在的交通安全隐患认识不足,从而不断导致车祸(死、伤)的人间悲剧发生。

孩子们的生命安全牵动着每个家庭和教师的心,因此,要加强对学生的交通安全教育,防止和避免交通事故的发生。作为我们教师要有强烈的交通安全意识,做一个交通安全的保护者、宣传者、教育者,为孩子做出良好的表率作用,增强幼儿的`交通安全意识。

我们要对对家长进行交通安全宣传,引导家长参与交通安全活动。家长是孩子的第一任老师,对孩子的影响很大。通过开家长会等活动,从而呼吁家长参与进来,应时刻提醒孩子们注意交通安全。

在课堂上我教了学生们很多交通安全知识,但也只是浅薄的。通过学习,我进一步树立起了交通安全意识,这在平时对于学生的安全教育中起到了重要的作用。

通过学习我知道了:当我们徒步行走于人来车往的马路时,一定要时刻保持清醒的头脑,不能在马路上嬉戏打闹;当我们过马路时,要多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,违规横穿马路。因为,一个疏忽、一个马虎、一个走神都可能酿成危及生命的严重后果。

法规不甚了解,对安全常识掌握不多,有一些人是抱着侥幸心理,明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。有人比喻,道路交通法规是用亲人的泪水,死者的血泊,伤者的呻吟和肇事者的悔恨挽来的。然而,社会上有些人却不愿学习,要他学也想学,而筹到付出了金钱,鲜血或生命的代价才开始后悔当初没有学习交通法规。可是,结果连生命也没有了,后悔的资格也没有了。不遵守交通规则,就是不珍惜自己的生命,刚才所讲的几起事故的当事人或死亡,或受伤或进了监狱。

我们生活在这样美好的世界里,一定会加强自我保护意识。就像派出所教官所说的为了我们自己,也为了我们的家庭,一定要记住这些血淋淋的教训!

观看直播观后感 篇5

汉字是中华儿女的名片,是人类智慧的结晶,是五千年文明的精髓。汉字对于一个中国人来说吗,是展示着自豪的标签,但许多人并没有深入了解汉字,也包括我自己。但是今天,《五老说》直播给了我和孩子很好的一个学习机会,通过观看这次直播,我和孩子都受到了很大的启发,对汉字有了一定的认知。

直播中,林志强老师的演讲十分细致,细致中有着严肃,严肃中不失色彩,十分有趣,我和孩子都被深深吸引。他用图片来演绎了许多有关“孝亲尊师”的汉字演变过程,讲得出神入化。我印象最深刻的是“毓”:毓原本指女子生育,但在现在表示培育。林志强老师用一张图片就说明了“毓”的演变和意思,这实在是让我佩服和吃惊:用简单一张图片能讲得这么细致,实在是厉害!我问孩子:“你从老师的直播里明白了什么?”,孩子高兴地回答到:“我认识和了解了好多汉字,林志强老师讲得让我听得十分愉快,学习得也十分轻松。”,我感到十分欣慰,能让孩子学得开心的课不多,林志强老师讲的课确实是让我和孩子受益匪浅。

讲到汉字,我又不得不联系生活实际。现在,随着科技的发展,大家都渐渐地脱离了“手写汉字”,选择用手机或电脑上的“打字功能”来拼字,因为“打字功能”里的自动纠错很方便,所以大家对于字的形体自然也就会渐渐忘却。还因为时代在进步,我们要学习其他语言,但学习其他语言时,我们就渐渐忘记了汉字。说实话,在这个时代,真正了解汉字的人却是少之又少,但这也说明了我们需要更加深入地去学习汉字,去了解汉字。像今天我和孩子抓住机会学习汉字,我就发现:汉字真的很有趣,如果走进去的话,就会发现汉字的美。同时,我告诉自己和孩子:一定要抓住机会学习汉字,这对于我们来说意义重大,汉字是中华瑰宝,作为中国人,我们一定要学习汉字。

汉字对于我们来说意义重大,这也照应了林志强老师说的——汉字是生命成长的根,也是文化传承的根。

观看直播观后感 篇6

这周的《中国五老说》请到的主讲人是程利国教授。程利国教授心理学资深教授,在心理学上有很高的造诣。这回教授选取的是从疫情复学季来解读儿童心理,看了这堂《中国五老说》后,我思维明朗了许多,心也不焦躁了。请到的主讲人是程利国教授。程利国教授心理学资深教授,在心理学上有很高的造诣。这回教授选取的是从疫情复学季来解读儿童心理,看了这堂《中国五老说》后,我思维明朗了许多,心也不焦躁了。

在这次的讲座中,从五个角度剖析了学生的心理问题。第一个角度是常见却难解决的问题——自尊心。在你我的学生时代,或者说不止学生时代,自尊心一直是心理健康中的重要一环,听完程教授对此的.深度分析后,对自己尺度的一个把握更加精准了。第二个角度是少见的“自体感”的一个概念。自体感强的人对自己和他人都有着相对真实的认识,有着自己的价值观判断,敢于表达真实的自己。通过教授深入浅出的解答,我对自己自体感的强弱有了认知,也知道了如何去修正。第三个角度是如何享受学习,在我看来学习中的一种求知解惑的感觉是非常痛快的,希望能在学子之中找到共鸣。第四第五两个角度侧重于思维方式,同时也是做事的角度和看法,应当自己注重实事求是以及培养积极看待问题的能力。最后还听了程教授如何从家长和老师的角度克服偏执性思维模式,觉得很有共鸣。

程教授这次的讲座让我的心理状态从复学的焦躁中静了下来,能够静心静学,实属一次难得的讲座。

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