轮滑活动大班教案5篇。
轮滑活动大班教案【篇1】
天虹亲子轮滑大赛
A、赛前准备
参加障碍赛的选手需自行准备轮滑鞋全套护具。
xxx参加摄影大赛的选手，在比赛结束后加小旋风微信或qq，提供大小超过2M的照片文件
E、比赛内容
1、轮滑趣味赛
看谁穿得快
轮滑鞋袜子分别放置在选手的前方，比赛开始，选手完整穿好袜子鞋子，以站立完成比赛。用时最短的前三名选手将获得奖品。
2、轮滑障碍赛
看谁跑得快障碍赛流程，越低杆（20cm），过高杆（90cm），接s过桩，接捡杯子，丢入父母手中圆筒，满3个算完成比赛。
3、轮滑摄影赛
最美的瞬间
家长参与，记录下最美的比赛瞬间，轮滑赛后评选出最美
F、比赛奖项设置
趣味赛
前三名
奖品
障碍赛
前六名
奖品+奖状证书
七到十二名奖状证书
摄影赛
前三名
奖品
将于8月末评选出最佳照片，公布在小旋风微信群及天虹微信群，获得前3名的选手将有机会获得天虹消费卡及小旋风提供的获奖证书
G、活动组织
主要活动安排
1、轮滑趣味赛
看谁穿得快
2、轮滑障碍赛
看谁跑得快
3、轮滑摄影赛
最美瞬间
家长参与，记录下最美的比赛瞬间，轮滑赛后评选出前三名。
轮滑活动大班教案【篇2】
1、教师出示轮滑护具，激发幼儿的活动兴趣。
（1）教师出示轮滑护具，请幼儿回答问题。
师：这是什么？
（2）请个别幼儿演示穿戴护具。
教师：这些护具穿在哪里？怎么穿？谁愿意上来演示一下？
（3）幼儿边演示，教师边组织幼儿讨论。
教师：这些护具有什么作用呢？它可以保护小朋友的哪些身体部位呢？
（4）引导幼儿做幼儿用书上的涂色活动。
教师：刚才我们已经看了护具怎么穿，穿在哪里。现在请你们把书翻到第16页，看看图中的小朋友，请你们把他身上穿的护具涂上自己喜欢的颜色。
（5）指导幼儿上色。
2、引导幼儿讨论玩轮滑的安全注意事项。
（1）教师：玩轮滑除了要穿戴好护具，还有哪些要注意的问题呢？我们一起来看看书上是怎么说的？
（2）教师引导幼儿仔细观看书上第16-17页的内容。
（3）幼儿讨论并回答，幼儿每回答到儿歌中的一个点，教师就用相应语句来进行小结。（分别是：马路上，汽车多，千万别当轮滑地；空旷地方来轮滑，人多方面要统一。）
3、教师出示教学挂图，引导幼儿学习关于玩轮滑的安全儿歌。
（1）教师：刚才小朋友把玩轮滑要主意的问题都找了出来，谁能把这些注意事项完整地讲出来呢？
（2）教师引导幼儿学习玩轮滑的安全儿歌。
①教师：有一首儿歌就把玩轮滑要注意的事项都编了进去，我们一起来听一听。
②教师完整地朗诵一遍儿歌，一边朗诵一边用手指出挂图上的相应内容。
③通过提问帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。
教师：儿歌先讲了什么安全注意事项，后讲了什么？
④引导幼儿集体学习朗诵儿歌。
（3）强调幼儿玩滑轮的时候要遵守这些规则。
教师：小朋友都知道了玩轮滑要注意的安全规则，那么你们自己玩的时候一定要遵守这些安全规则啊！
活动结束
1、评价
2、总结
轮滑活动大班教案【篇3】
1.随着音乐幼儿自由的滑行，教师随机指导观察。
2.在地上设置同一条线，引导幼儿初步探索穿越障碍的方法。（教师观察，提醒幼儿在练习中不要碰撞、不要拥挤）
3.请个别幼儿交流探索的感受。
4.教师小结，讲解、示范纵跳的动作要领。
要点：在纵跳中两脚平行滑行，上体下蹲后迅速跳起，落地时曲膝弯腰保持身体平衡。
5.在地上设置同一条线，幼儿练习。
6.游戏活动：“小白兔跳一跳”
游戏规则：幼儿同教师一起玩，一边念“小白兔、小白兔跳一跳一边作跳跃动作（提示幼儿纵跳后保持平衡滑行，避免碰撞、摔跤）
（教师随机观察指导，对幼儿出现的问题进行及时指导）
7.教师小结（对在游戏中幼儿出现的问题再进行讲解，示范）
8.幼儿再练习，进一步掌握蹲滑动作。
在场地上设置一根木棍，让幼儿进行练习
9.难度提升“过障碍”
方法：在场地上设置不同高度的障碍。第一次让幼儿自主选择不同难度进行尝试。第二次鼓励幼儿重新选择挑战自我。
10.教师小结。
轮滑活动大班教案【篇4】
一、滑运动活动的目标和意义：
（一）、轮滑运动活动的目标：
1、参与目标：通过轮滑运动，培养学生对轮滑运动的爱好与兴趣，并通过以点带面，逐步推广以期全面形成积极的锻炼的意识和目标。
2、技能目标：通过轮滑运动，发展学生的速度、力量、能力、协调性和灵敏性。
3、社会目标：通过轮滑竞赛，让学生展示自我，增强自信心，既学会交流与协作，增进与人相处的能力，又培养勇于进取、顽强拼搏的意志品质。
（二）、轮滑运动活动的意义：
轮滑运动是融健身，竞技，趣味，艺术，技巧，与乐，休闲，惊险性于一体的一项富有挑战极限的运动，风靡世界，深受青少年青睐。随着新课程改革的不断深入，体育教学呈现出一派生机勃勃的景象，体育课程资料的开发与应用拓展了学校体育教学内容，社会上一些深受学生喜爱，具有较高锻炼层次的运动项目引入到课堂教学，轮滑运动就是其中之一，它极大地调动了学生的参与兴趣，有力发展学生的技能与体能，培养他们勇于进取，机智、顽强，终身体育的意识。正鉴于此，我校便把“轮滑运动”作为学校体育主题进行尝试与研究。希望借此项运动能进一步活跃学校的体育教育，促进学生情感意志和社会适应等能力的协调发展，崇尚体育锻炼之风，把“健康第一”的指导思想融进每位师生的心中。轮滑运动的特点与魅力吸引了大量的中、小学生。从小学生的身体、心理特点分析，轮滑运动也非常适合孩子们的活动，既能满足他们的活动需求，又有效的育人育体的功能。
二、轮滑运动活动的时间和场地：
小学各年级每周都有三节体育课，还有课间操，各校每月有一次小型体育竞赛，均可安排适量的轮滑活动。学校的'室外、室内篮球场，以及较为平整的水泥场地与走道皆可开展轮滑运动项目。
三、轮滑运动活动的内容与要求：
（一）、内容主要包括：轮滑基本功，自由滑，花式绕桩，速度滑。
1、轮滑基本功：分为3档4个动作，分别是初级：压步；中级：CRAZY+圆规；高级：8字。
2、自由滑：在自由滑中体会前进、侧推、压韧、后退、刹车等动作的要领。
3、花式绕桩：包括双脚正S形绕桩、双脚正交叉绕桩、正蛇形绕桩、正单脚S形绕桩、倒蛇形绕桩、双脚倒交叉绕桩。
4、速度轮滑：在跑道上进行速度轮滑，可以小组为单位进行练习。
（二）、要求
1、练习轮滑前，应先做好准备活动，尤其是手腕和下肢各关节及韧带，要充分活动开。
2、必须戴好防护用具，如轮滑专用的护肘、护膝及头盔。
3、练习前要检查轮滑鞋的螺丝等紧固部件，以免滑行中因轮滑鞋出问题而受伤。
4、初学者应在初学场内或规定范围内练习，或尽可能在人少的地方练习，不要任意滑行。
5、禁止做危险或妨碍他人的动作，如几人拉手滑行，在速滑跑道上逆行或与大家滑行方
向逆行，乱蹦乱跳，在场内横插乱窜，追逐打闹，突然停止。
四、轮滑运动活动的策略与程序：
（一）、策略：
1、营造氛围，掀起热潮。
（1）、以黑板报，电视，录象等手段宣传轮滑运动。
（2）、每周课外活动时间，组织发动学生参加轮滑运动。
2、激发兴趣，深入学习
（1）、通过多种各种手段激发学生学习轮滑的兴趣，传授轮滑的基本技术。
（2）、通过校级比赛、评比和协作交流等多种形式促进轮滑运动的深入
3、具备特长、形成特色。
（1）、“走出去，请进来”，搭建我校与兄弟学校学习交流的展示平台。
（2）、让所有轮滑运动员体验成功的快乐，学校在成功的积累中形成自己的特色。
（二）、程序：
第一阶段：具体步骤：
1、发动练习。
2、练习、提高、小结。
3、比赛、展示、总结阶段。
第二阶段具体步骤：
1、发动练习阶段。
2、练习、提高、小结。
3、比赛、展示总结。
轮滑活动大班教案【篇5】
大班安全活动课程计划：滑冰安全，我知道课程计划
大班安全活动轮滑安全我知道教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动结束等,了解轮滑安全的安全注意事项,学习滑冰安全歌曲的安全性,并遵守日常生活中轮滑的安全规则.适合幼儿园教师参加大班安全活动课程.来看看轮滑的安全性.
我知道课程计划.活动目标
1了解轮滑安全注意事项，学习轮滑安全歌曲
2在日常生活中遵守轮滑的安全规则
3.培养孩子敏锐的观察能力.
4积极参加游戏活动，学会保护自己
5.加强幼儿的安全意识.
活动准备
1.一套轮滑护具.
每盒儿童彩色蜡笔（或水彩笔）
3,教学挂图和儿童书籍.
活动程序
老师出示轮滑护具,以激发孩子们的活动兴趣.
（1）出示轮滑运动员并请孩子回答问题
老师：这是什么？
（2） 让每个孩子展示他们的防护装备
老师：这些防护装备在**穿？怎么穿？谁想上场演示？
（3）儿童在教师组织儿童讨论时进行示威游行.
老师：这些警卫的角色是什么？哪些身体部位可以保护孩子？
（4）引导孩子们在孩子的书上做着色活动.
老师：刚才我们已经看过如何佩戴防护装备以及在**佩戴防护装备.现在请将您的书转到第16页,然后查看**中的孩子.请将您佩戴的颜色涂抹在您喜欢的颜色上.
（5）引导孩子上色.
2引导孩子们讨论轮滑的安全注意事项
（1） 老师：除了穿戴防护用品，还有哪些问题需要注意？我们来看看书中的内容吧？
（2） 老师引导孩子们仔细阅读第16-17页
（3）孩子们讨论和回答,每当孩子回答孩子们的歌曲中的一个点,老师就会用相应的陈述来概括. （分别：在路上,有很多车,不要轮滑;空地来轮滑,人们必须在很多方面统一.）
三。教师提供教学挂图，引导孩子们学习有关轮滑的安全儿歌
（1） 老师：刚才孩子们发现了轮滑的问题。谁能解释一下注意事项？
（2） 老师引导孩子们学唱轮滑安全歌曲
老师：如果你有一首歌，你应该写下你滑冰时需要注意的事项。让我们听听
老师把孩子们唱的歌完全背诵了一遍，并用手在墙上朗读
通过提问和引导孩子学习儿歌，帮助他们理解儿歌的内容
老师：儿歌首先说了什么样的安全防范措施？你后来说了什么？
引导孩子们学会背诵歌曲
（3） 强调孩子们玩滑轮时应该遵守这些规则
老师：孩子们知道玩轮滑时要注意的安全规则，所以在玩游戏时一定要遵守这些安全规则！
活动结束
1.评估
2,总结