铸师魂颂师德演讲稿学生版集锦5篇。
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铸师魂颂师德演讲稿学生版 篇1
尊敬老师和领导,在座各位:
下午好!
我有机会说话,如甜奶酪!
我演讲的主题是关爱学生,创造教师精神。
才浅学粗话师德,泛泛而谈无高论。
希望诸位多包涵,智者见智仁者仁。
请听几分钟。 不要鄙视我的愚蠢。
初中毕业87年后,我毫不犹豫地填写了自己的愿望。
我当老师的梦想真的可以实现。
选老师要选奉献,我要奉献,我的心是甜的。
选择讲台选付出,我已付出廿一年。
从教廿一年头里,既有忧来又有喜。
说忧愁,就是想教,就是感受困难和压力。
说“快乐”就是收获,就是提高学生的成绩。
亲手种花,感受圣洁美丽!
要问收获从何而来,来自于对学生的关爱。
没有爱就没教育,爱岗敬业育英才。
关心学生是最重要的,老师一定要有大胸怀。
倡导新关系的实践,构建和谐的师生关系。
尊重理解和信任,学生乐于学习。
注重沟通和引导,温馨课堂备受青睐。
没有时间多鼓励,学生素质就上了舞台。
大爱无私铸就教师精神,开创教育新时代!
正是因为有了爱,咱们民小火起来。
学校工作无小事,凡事都需要人才。
分工合作为学生,各项工作得展开。
正是因为爱,学生的素质才得以提高。
毕业检测***,年年名列在前排。
领导和家长都很满意,我们发展很快!
心中有爱值得夸,舍小家来顾大家。
运兰、秋文、冯丽米、香珍丽、勤农莉娜。
小庆海东农颖凤,飞嘴更显黄花。
玉秀玉香等老师,不管他们有多辛苦或累。
关心关爱毕业生,忘我工作为了啥?
铸师魂树榜样,为学生为中国!
该学科测试挑选金和银,并进入前五名全都依靠勤奋。
小秋芸花岑飞艳,佩明明国谢爱军。
向赵星、林春玫、爱萍、庆菊、赵益金学习。
志深,李丽萍,锦玲,赵桂琴。
夏梦韦,廖凤彩,江波,艳萍,黄红民。
玉芳瑞琴新欢等,关爱学生。
还有许多好老师,收获成功心亦隐。
富有爱心来教学,教学路上永前进!
后勤服务虽辛苦,爱岗敬业笑脸露。
博能、肖祥、张昌化、保生、文武、赵全福。
秀红红艳黄如英,他们更把爱付出。
正是因为爱学生,再苦再累不在乎!
巾帼校长农桂合,敢于创新经营者。
运筹帷幄办法多,民小教育出特色!
让我们为子孙后代共同努力,携手奉献爱心。
心有学生勤耕耘,共创民小好未来!
感谢各位老师和领导。祝你身体健康。
工作顺利有效,生活幸福无忧无虑!
铸师魂颂师德演讲稿学生版 篇2
用心爱学生,用爱铸师魂
尊敬的各位领导,老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《用心爱学生,用爱铸师魂》。我常听人说,人的一生能遇到一位好的老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代我遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望,那就是:长大后,我也要做一名人民教师,用心去爱每一位学生。
经过我多年的努力,我的这一愿望终于实现了。一年前,我光荣的加入了“人民教师”的伟大行列,被分配到柳龙崮小学任教。当我第一次站在孩子们面前时,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨,“老师,您早”,那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见”,给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心,圣洁的情,深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正体会到一个教师所有的幸福和快乐。
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时,每当我看到学生们在深夜的灯光下学习时,每当我看到学生的短信:“老师,您辛苦了”,“老师注意安全”时,在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我,让我在教育的原野上不断前进,我知道,那就是作为一名人民教师的爱和责任。
作为一名参加工作不久的年轻老师来说,我时刻以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生,用爱铸师魂。“师爱”是“师德”的灵魂,是教师教育每位学生的感情基础。在我所教的班级中,曾遇到这样一位学生:母亲去世,父亲是残疾人,姐姐在外求学,家中仅靠七十多岁的奶奶种地来维持生活。特殊的家庭环境造成了他孤僻的性格。课下,他从不与同学一块游戏,而是常常一个人站在角落里默默不语;课上经常开小差,做小动作,甚至打瞌睡,作业更是从来没有完成过。面对这样的一个学生,我没有大声呵斥,而是细心的为其开导,多次做他的思想工作。用我微弱的爱,唤醒他那颗因为确实母爱而干涸的心灵。同时,在学校领导的帮助下,我为他申请了特困生名额,得到了有关部门的资助,解决了他的生活困难。渐渐的,我发现他脸上的笑多了,他的性格开朗了。课下,他会与同学一起游戏;课上,精力集中了;作业也会认真完成,他的成绩开始稳步提高。看到学生们取得的优异成绩,我感到非常欣慰。我们要像母亲一般爱学生,要像母亲一样无私和不求索取;爱我们的学生,要像手足一样把心和他们贴得更近;爱我们的学生,要像朋友一样与他们风雨同舟;爱我们的学生不溺爱不袒护,在他们跌倒时,鼓励他们勇敢的站起来!“人民教师”这光荣而神圣的称号,它总能让我拥有无穷的力量,扛在肩上,倾注我全部的生命让学生离他们的理想更近一些、更近一些!
亲爱的老师们,今天我们不说辛苦,因为我们正收获着幸福;
今天我们不言付出,因为我们已获得更多的财富;桃李不言,下自成蹊,我们无需表白。
教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同,它是严与爱的有机体现,是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话:“在你的教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”同时,陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室,见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖励你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑的接过糖果,陶先生又说:“据我了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感”,陶先生掏出了第三块糖。这时,男生哭了:“校长,我错了。同学再不对,我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事,可以得到这样一个道理,某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题,缺少爱心不能不说是一个重要原因。
作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生,爱学生的一切。在这里我想说:“我的选择是光荣的,是无怨无悔的。”既然选择了远方,就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心和责任心去关心每一个学生,铸就崇高的师德师魂,用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑!
师 德 演 讲 稿
福 山 小 学
王 春 梅
铸师魂颂师德演讲稿学生版 篇3
尊敬老师和领导,在座各位:
下午好!
我有机会来发言,如获香甜的奶酪!
我的演讲题目是,关爱学生铸师魂。
才浅学粗话师德,泛泛而谈无高论。
希望诸位多包涵,智者见智仁者仁。
敬请聆听几分钟,不要嫌弃我嘴笨。
初中毕业八七年,毫不犹豫填志愿。
我的理想当教师,果然真的能实现。
选择教师选奉献,我作奉献我心甜。
选择讲台选付出,我已付出廿一年。
从教廿一年头里,既有忧来又有喜。
说忧就是思教法,感受艰辛与压力。
说喜就是有收获,学生成绩搞上去。
亲手培育花儿开,倍感圣洁又美丽!
欲问收获何处来,来自对学生关爱。
没有爱就没教育,爱岗敬业育英才。
关爱学生最重要,教师必备大胸怀。
倡导实践新关系,师生和谐建起来。
尊重理解与信任,学生乐学心儿开。
注重沟通和引领,课堂温馨受青睐。
不失时机多鼓励,学生素质上楼台。
大爱无私铸师魂,开创教育新时代!
正是因为有了爱,咱们民小火起来。
学校工作无小事,事事都需要人才。
分工合作为学生,各项工作得展开。
正是因为有了爱,学生素质升起来。
毕业检测质量好,年年名列在前排。
领导家长都满意,咱们民小发展快!
心中有爱值得夸,舍小家来顾大家。
运兰秋文冯丽美,香珍丽勤农莉娜。
小庆海东农颖凤,飞鹉秀连黄彩花。
玉秀玉香等老师,再苦再累都不怕。
关心关爱毕业生,忘我工作为了啥?
铸造师魂树榜样,为了学生为华夏!
学科检测摘金银,打入前五全靠勤。
小秋芸花岑飞艳,佩明明国谢爱军。
继学杏钊林春玫,爱萍庆菊赵益金。
志深春花李丽萍,锦玲积琼赵桂琴。
夏梦韦莉廖凤彩,江波艳萍黄红民。
玉芳瑞琴新爱等,关爱学生点迷津。
还有许多好老师,收获成功心亦隐。
富有爱心来教学,教学路上永前进!
后勤服务虽辛苦,爱岗敬业笑脸露。
邦能肖祥张昌化,保生文武赵全福。
秀红红艳黄如英,他们更把爱付出。
正是因为爱学生,再苦再累不在乎!
巾帼校长农桂合,敢于创新经营者。
运筹帷幄办法多,民小教育出特色!
大家一起为后代,同心携手奉献爱。
心有学生勤耕耘,共创民小好未来!
谢谢老师和领导,我祝你们身体好。
工作顺利有成效,生活幸福乐逍遥!
铸师魂颂师德演讲稿学生版 篇4
用心树师德,用爱铸师魂
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!今天我演讲的题目是《用心树师德,用爱铸师魂》。
我常听人说,人的一生能遇到一位好的老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代我遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望,那就是:长大后,我也要做一名人民教师,用心去爱每一位学生。
经过我多年的努力,我的这一愿望终于实现了。一年前,我来到了新生的太平桥小学。当我第一次站在孩子们面前时,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨,“老师,您早”,那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见”,给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心,圣洁的情,深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正体会到一个教师所有的幸福和快乐。
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时,每当我想到学生们在深夜的灯光下学习时,每当我看到家长的短信:“老师,您辛苦了”,“谢谢您,老师”时,在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我,让我在教育的原野上不断前进,我知道,那就是作为一名人民教师的爱和责任。
作为一名从事小学教育不久的年轻老师来说,我时刻以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生,用爱铸师魂。“师爱”是“师德”的灵魂,是教师教育每位学生的感情基础。
去年,在我所教的班级中,有这样一位学生:父母离异,父亲是残疾人,家中仅靠七十多岁的奶奶卖水果来维持生活。特殊的家庭环境造成了她孤僻的性格。课下,她从不与同学一块游戏,而是常常一个人站在角落里默默不语;课上经常开小差,做小动作,甚至打瞌睡,作业更是从来没有完成过。面对这样的一个学生,我并没有大声呵斥,而是细心地为其开导,多次做她的思想工作。用她微弱的爱,唤醒她那颗因为缺失母爱而干涸的心灵。同时,在学校领导的帮助下,我为她申请了特困生名额,得到了有关部门的资助。渐渐地,发现她脸上的笑多了,她的性格开朗了。课下,她会与同学一起游戏;课上,精力集中了;作业也会认真完成,她的成绩开始稳步提高。看到学生们取得的优异成绩,我感到非常欣慰。
一年多的小学教育生活让我明白我们小学老师要像母亲一般爱学生,要像母亲一样无私和不求索取;爱我们的学生,要像手足一样把心和他们贴得更近;爱我们的学生,要像朋友一样与他们风雨同舟;爱我们的学生不溺爱不袒护,在他们跌倒时,鼓励他们勇敢地站起来!因此,“人民教师”这光荣而神圣的称号,它总能让我拥有无穷的力量,扛在肩上,倾注我全部的生命让学生离他们的理想更近一些、更近一些!
亲爱的老师们,今天我们不说辛苦,因为我们正收获着幸福;今天我们不言付出,因为我们已获得更多的财富。作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生,爱学生的一切。在这里我想说:“我的选择是光荣的,是无怨无悔的。”既然选择了远方,就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心和责任心去关心每一个学生,铸就崇高的师德师魂,用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑!
德 演 讲
福 山 小 学
王 春 梅
稿
师
铸师魂颂师德演讲稿学生版 篇5
有一首歌最动人,那是师德;有一种人生最为美丽,那是教书育人;有一道风景线最为铭记,那就是诗魂;
当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台,我就知道,我选择的。不仅仅是一个职业,更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业。
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时,看到孩子们孜孜不倦勤奋学习时,听到学生那一声声温暖而亲切的问候时,在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我,让我在教育这片原野上不断前行,那就是作为一名人民教师的爱和责任。
作为一名年轻老师,我时刻以真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一学生,用爱心铸师魂。
在**中心小学支教的一年中,我努力将自己的爱心在农村孩子间播撒。班中有位叫**的孩子,家境十分贫寒,每天需要走40分钟的路来上学。在一个炎热的夏天,我发现他居然穿着一双破棉鞋,我看在眼里,酸在心里,立刻跑到市场给他买了新鞋子,孩子穿上新鞋后,看着我憨憨地笑了。之后,我又时常给他买新衣服、文具、零食、付车费……班中还有位叫**的同学,家中房子在一次火灾中被烧毁。我主动在学生中发起捐款,解决他家燃眉之急。就这样,在我的感染下,我们班的孩子特别有爱心,特别懂得体贴人,照顾人。
是啊,在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
当然,作为一名年轻的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
谭千秋,一位扎根四川27年的平凡教师。在xx年的五月,感动了湘川,感动了中国。在汶川地震发生的一瞬间,谭老师张开那曾经传播过无数知识的双臂,承受住千钧重压,从死神手中夺回四个年轻的生命,而那张开的双臂却成为了生命的永恒。没有动人的遗言,没有响亮的口号,谭千秋用生命铸写了一代师魂的高洁。
是啊,大爱无声铸师魂。 谭千秋老师誓死保护学生的形象,是我们一生也忘不掉的。
师爱,吞吐着遥远的过去,呼吸着灿烂的未来;师魂在爱心和敬业这一神圣的洗礼中升腾呼啸。让我们一起关爱学生,铸就师魂,以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。