中华美德颂演讲稿小学生11篇。
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中华美德颂演讲稿小学生 篇1
第一部分：关于小学生中华美德的讲话
亲爱的师生们，大家好！
没有海浪，大海就不会有它的壮丽；没有树木，山上就不会有广阔的水域。没有文明的美德，一个人很难站在社会的立场上。
文明美德是自身修养的体现，它可以衡量一个人的素质高低，如果一个人失去了文明美德，他就失去了做人的原则。文明待人可以密切人与人之间的关系；注重文明礼仪，能为我们创造良好的生活环境；遵守公共文明可以形成良好的社会影响。
文明美德就像一种纽带，可以缩短心与心的距离。
帮助别人是一种文明的美德。有时候，你自己的一个小动作可能会给别人省去很多麻烦。这样的例子就在我们身边。
不久前，我们北中的胡洹铭同学上学时在路边发现一个钱包，他见无人认领，便冒雨走下车把钱包拾起，面对金钱，他没有被**，回到学校后，他毫不犹豫地把钱包交给老师处理，并协助寻找失主，将其归还。那钱包中不仅有一千余元，还有身份证，医保卡等重要证件，如果没有被归还，那么失主的必定会遇到很多不便与困扰。胡洹铭的行为是为人民排忧解难，是良好文明美德的体现，值得我们钦佩和学习。
在校园中，有些同学为了节省时间而在饭堂插队，他们没有考虑到别人的感受，更不顾忌身后同学的不满，冒然插队。他们节约了自己的时间，省去了麻烦，但却浪费了别人的时间，给别人造成困扰，这对于那些耐心等待的同学是不公平的，所以像插队这种不文明行为，我们一定要杜绝！
如果每个人都能遵守文明美德，多为他人考虑，遇到麻烦的时候说句对不起，在别人困难时伸出自己的援助之手，人与人之间就可以少一分埋怨，多一分感动；朋友同事见面的时候说一句你好，平日里互相体谅，不做损人利己的事，心与心的距离就可以更近，社会氛围就可以更温暖。这就是文明的魅力。
文明就像一个清泉，它更清晰地过滤我们的生活和工作环境，让人们感到舒适。
我们校园的草地上通常会竖着爱护花草，人人有责之类的标牌，大而显眼。但是，有些学生却视而不见，平静而习惯地跨过草坪。 看来他们不认为这是不文明和不道德的行为。他们没有意识到自己踩到的花草可能会凋零凋零，原本和谐舒适的校园环境也会被破坏。
（我看到一些值班的学生在清扫了干涸的区域后，帮助清理绿化带里的垃圾。也许在很多人看来，这是费力且没有奖赏的事情，但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事，做有助于推动校园文明美德建设发展的事，他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。在汗水的反射下，他们充满文明美德的内心闪耀着光芒。
谢谢大家！
第二部分：关于小学生中华美德的讲话
敬爱的老师、亲爱的同学：你们好！我来自xx班，xx年级。我叫***。今天为大家演讲的题目是：《颂咏传统美德，拥有感恩情怀！》
当春雨落在种子上时，种子又长出新芽！当阳光洒在田野上，田野返青，当爱沐浴在我们身上，我们回报感激之情！
感恩在于回报，回报，是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
当我们呱呱坠地的时候，便享受着妈妈甘甜的乳汁；当我们还在蹒跚学步的时候，我们感受到了父亲大手的温暖；当从我们迈入校园的第一步起，便畅游在老师赋予我们的知识海洋中。当我们每天在校园里快乐地学习和生活时，我们分享着同学们的团结和爱。我们成长的每一步都离不开社会、亲人、老师和同学的关爱。
感恩会懂得爱，爱会给予爱，回报爱！在上学的路上我们感受着环境带给我们的清新与美好，当我们看到一片纸屑时拾起来放入垃圾箱，我们感恩环卫工人的辛苦；公共汽车上给老奶奶让座，我们感恩尊老爱幼的文明；为贫困学生捐出自己的零花钱，我们感激不尽的爱心相助；教师节给教师们一张自制的贺卡。我们感谢他们的辛勤工作；为爸爸妈妈做饭。 虽然颜色和气味都不漂亮，但爸爸妈妈的脸上却挂着微笑。 我们感谢父母的好意。
感恩父母是父母给了我们生命，感恩老师是老师给了我们知识，感恩同学是同学给了我们友谊，感恩学校是学校给了我们优美的学习环境，感恩大自然是大自然给了我们阳光雨露，感恩祖国是祖国给了我们幸福的生活！
让我们感激不尽吧。只有感恩和感恩才能让我们感受到爱，让我们少抱怨，多满足。感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的情感，是对世间所有人与事，给予自己的帮助表示感激、铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是做一个正直的人所应具有的起码品德。
拥有感恩的情怀，我们的心中就会涌动着温暖、自信、坚定、善良、关爱，在你、我、他的生活中，便会有那一处处动人的风景。感恩是阳光，温暖着我们的爱情！感恩是一把五彩缤纷的画笔，让我们描绘平凡生活的美好！
同学们让我们在祖国的阳光下幸福地感受着爱，给予着爱，感恩着爱，从而励志奋发向上，做一个拥有感恩情怀，具有中华民族传统美德的好少年吧！
谢谢大家！
第三部分：关于小学生中华美德的讲话
亲爱的师生们，大家好！
文明美德是我国的传统美德。但我以前不知道什么是传统美德，但这个寒假过后，我有了深刻的体会。
文明是社会意识的表现，而公共文明则是以个体道德修养水平为基础的。一个人要有良好的公共文明，就必须从自己和自己的立场出发。所以鲁迅先生说：
中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养。
文明美德是最重要的。它就像一盏灯，指引你走上社会的道路。在我小学六年的时间里，我明白文明是我们交流的主要方式。在学校中，随处可见的塑料袋和塑料瓶等这种破坏环境的垃圾，而扔这种垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主动上前把垃圾捡起来扔到垃圾桶的人就是具有文明的。
一个人的公共文明水平可以反应一个城市乃至整个国家的公共文明水平。想象一下，一个人扔垃圾，随地吐痰。他会有良好的公共文明吗？不！你还能想象一个孩子说脏话，你能不伤心吗？
难道我们就这样缺乏文明吗？。我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这就跟从来没有接受社会教育有什么区别！因此，我们要践行社会文明，就必须从知行统一、从自己言行上下功夫，告别不文明行为。
文明就像一个清泉，它能滋养和抚慰我们的心灵！
前进的道路已经铺好了，下一步就该我们走出去了，我们首先要具有小学生应有文明美德，没有美德的人，就犹如漂亮的荷花被淤泥玷污。不要让坏习惯伴随你的生活，让我们拥抱文明，让文明伴随我们的生活！
谢谢大家！
中华美德颂演讲稿小学生 篇2
各位老师，亲爱的同学们，大家好！
中国是文明古国，有着礼仪之邦的美称，自古以来中华民族都是一个讲究品德教育，个人修养的民族，因此中国就有世界文明古国之称。
作为一个素质高、有教养的现代文明人，都必须有良好的礼仪文明。文明礼仪在生活中就有过，只不过却往往被我们忽略。
其实美德就像一颗幼苗，它要你天天浇灌，天天施肥，天天培养，才能成为参天大树，为生活增添一份色彩。
想让文明美德伴我们成长其实非常简单，只要遵守两个字自觉便可，时刻刻记住，那么文明美德就一定能传承下去。
文明美德在日常生活中的点点滴滴做起，做到上学放学都不忘向老师打招呼；进老师办公室先敲门；坐公交车主动给老人让座；看见地上有纸屑垃圾，主动捡起来
虽然这点小事微不足道，但却是我们每个人不可缺少的一部分。
有一件事就发生在我身上。那是在公交汽车上，我看见一位老奶奶坐车时昏昏沉沉的，也许由于天气热的缘故吧，只见售票员阿姨把自己的座位让给她，然后还给那位老奶奶倒杯水，老奶奶才喘口气来，售货员阿姨亲切的问她：阿姨，你怎么样了，没事吧，要不我送你上医院。没事，我只不过胸口有点闷而已，多亏你给我水喝。老奶奶也慈祥地说。看，人与与人之间用文明的话语来说，不仅给人较好的感觉，还不会发生冲突。
公共文明在社会意识的集中体现，是建立在我们的道德修养之上。刘备说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。所以，我们不要认为坏事较小就去做，好事较小就去做。
让我们与文明道德结伴而行，让文明美德伴我们成长！
谢谢大家！
中华美德颂演讲稿小学生 篇3
尊敬的老师、同学们：
中国是一条有着悠久历史的长河，中国是一棵有着5020xx年历史的大树，中国是一只飞翔了一千多年的鸽子。在五千年的历史中，中国传播了古老的文化和无尽的美德。在人们的心目中，中国是一个古老的礼仪之邦，也是一个伟大的美德之邦。
和平玫瑰，在中国常开，心怀世界，美德永无止境。1944年，美国飞行员欣斯德尔被迫在中国东北降落。在无助的时刻，是中国人民救了他，还是那份美德，在吃不饱穿不暖的战争年代，在中国人民的帮助下，越过山川，穿过敌占区，胜利到达延安。欣斯德尔深受感动，可惜不幸去世了。他的妻子来到中国，送出了“和平玫瑰”。看来，美德不仅属于中国人民，还属于全世界人民。
在中国有一位公正无私的法官宋鱼水，让人赢得堂堂正正，输得心服口服，即使案件涉及到家庭，依然公正无私。宋鱼水不断追求的目标是“辨法析理，胜败皆输”。宋鱼水是我们的榜样，也是一种美德，他的美德在于“公正，为民”。成就非凡，求真务实，以人为本。
敬老爱幼的谢延信，有身患重病的70多岁的父母双亲，还有小女和呆弟弟。完全有机会放下重担的谢彦欣，却毅然承担起责任。他经常吃不饱，穿不暖，早出晚归地干活，照顾老人小孩。这种辛苦，很多人无法承受得来。谢彦欣敬老爱幼的行为，让人肃然起敬!
让我告诉你们，我也得到过一种美德，虽然很平凡，但令我十分感动。
有一次我把手机、钥匙、眼镜放进了一个朋友的包里，暂时让他保管一下。玩的时候大家都忘了，直到第二天才记起东西还在朋友的包里。但是听说他去重庆了，我爸妈刚好不在家，我不知道该怎么办，我十分着急。这时候，门铃响了，他神奇地出现在我的前面，把东西还给我，说：“对不起，我没注意就把你的东西带走了，我要很长一段时间才会回来，所以立即把东西给你送了过来。”眼泪立刻湿润了我的眼睛……
同学们，这种美德的精神，散布在我国各地，值得我们好好学习。读完那本《中华美德颂》后，我的感触特别深刻。让美德发扬光大，让美德传遍世界，每个人都应该为美德做出贡献。在以后的学习生活中，让我们发扬和传递我们以前所做的美德吧!
中华美德颂演讲稿小学生 篇4
亲爱的老师：大家好。我是明德小学52班的单玉娇
今天我演讲的题目是《传承中华美德，做一位名副其实的美德少年》
中华民族的传统美德源远流长，光辉灿烂。它们是中华五千年文明智慧的结晶，滋养着一代又一代中国人！
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大**中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
作为一个新时代的小学生，我们应该处处以他们为榜样。在学校里，勤学善思，努力学习，广泛地阅读书籍，培养高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学。在家里，孝顺父母，主动帮父母分担家务，从不让父母操心！
如果我们有这些美德，我们就能得到老师的信任，同学的支持，长辈的爱！
同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
同学们，让用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!
中华美德颂演讲稿小学生 篇5
记得上小学的第一天，爸爸给我背上新书包，告诉我：“宝贝，今天你正式成为小学生了，在学校里要争做美德少年，好好学习。”爸爸等于给我说了一个谜，什么是美德呢？
如何做美德少年呢？这些话埋在我的心里，但我明白这是我父亲的目标。
经过一年零七个月的学习，我逐渐明白什么是美德。
《棉鞋里的阳光》教给我孝敬老人的美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在家里，我经常打爷爷奶奶的背，和他们聊天，给爸爸倒杯茶，给妈妈洗衣服。
《小鹿的玫瑰花》让我知道了赠人玫瑰，手有余香，帮助别人是一种快乐。过年的时候我用自己的压岁钱买了许多课外书，和爸爸送回农村老家，让那些农村的小伙伴们也能读到新华书店的书。
《窗前的气球》带给科里亚的不仅是气球，更是同学的关心和爱。每次我的同学生病回来，我总是帮助他们解决问题。当他们的橡皮和尺子丢失时，我会毫不犹豫地伸出手来。
学习了《浅水洼里的小鱼》，我懂的了保护动物，就常常带一些食物去喂路边那些流浪的小狗。
美德是一幅美丽的画，美德是一首悦耳的歌，它是月亮，是盏指路的明灯，它是太阳，能照亮世界每个角落，它是一粒种子，能结出亿万枚硕果。
在春风中，我追随我的美德。事实证明，美德存在于每个人的心中和我们周围。我想成为雷锋叔叔那样的人，把我的爱献给世界。
中华美德，代代相传。从**规中的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”，到文天祥的“ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，从三字经中的“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”“到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
我们还是小学生，但我们可以从身边的小事做起。当我们看到爷爷奶奶在路上过马路时，我们应该及时伸出援助之手，帮助他们过马路；当我们看到有人倒地时，我们应该及时帮助他们；当我们在路上看到贵重物品时，我们应该及时把它们交给老师，以便我们能找到它们。
作为一个小学生，我们不仅要有中华传统美德，还要努力学习，增长智慧。书籍是人类进步的阶梯。我们应该多读书，读好书，相信勤奋会给你智慧。
亲爱的同学们，播下美德和智慧的种子，你们一定会收获一片森林。让我们一起从这个美丽的五月开始！
中华美德颂演讲稿小学生 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学：
大家好！
待人真诚、言而有信是中华民族的传统美德。我们小学生要做到诚信，一方面需要个人严格自律；另一方面也依靠社会的完善规范。
孔子说过：“人无信不立。”曾有过这样一幕报道：一个国外留学青年，在校学习成绩很好，也很精明能干。毕业后，他满以为凭着自己的学识和才华，一定能找到一份很好的工作。可是，他跑了几家公司都被拒聘了。当他询问拒聘原因时，得到的答复是：“因为你有三次逃票的记录，我们是不会录用一个不诚实的人。”在我们的生活中，人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。丢失诚信的同时也丢失了自己的人生啊！
记得我上四年级的时候，一天，我在学校的操场上玩耍，突然发现前面有个盒子，我跑过去，打开一看，里面有一支钢笔，这支钢笔金光闪闪，打开笔盖一看，哇！好精致的笔尖呀！我一看便爱不释手，心想交给老师可真舍不得，我慢慢地有了占为己有的想法，我看了看四周没人，便快速地塞进口袋里，悄悄的拿回了教室。
放学后，我回到家，马上把那支钢笔拿了出来，打好了墨水，哇！非常好用，笔尖很光滑，我便用它开始写作业，当我快写完作业时，妈妈给我端来了水果，他一看我的钢笔，便问：“这支钢笔哪来的？是不是拿的别人的，快告诉我。”我撒了个谎，吞吞吐吐地说：“是外婆给我买的。”妈妈好像看出了我的心思，对我说：“孩子，偷一根针多小呀，可是胆子越来越大，长大以后，就敢偷金子，这种做法取不得，做人一定要诚实。”我听了后便忍不住把真相说了出来。妈妈听后，对我说：“这件事你自己来解决吧！”我想了想，决定把这支笔留下来。
直到现在，这支笔还被我摆在书桌最显眼的地方，它激励着我做一个光明磊落的人。在生活中不撒谎，不随意拿别人的东西，诚实做人。在学习上踏踏实实、认认真真，一丝不苟。 是啊，诚实一直伴我健康成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中华美德颂演讲稿小学生 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬；周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模；在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
作为一名新时代的小学生，我们应该处处以他们作为自己的榜样。在学校里，勤学善思，努力学习，广泛地阅读书籍，培养高尚的情操和坚强的意志；作为班干部，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学。在家庭中，孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心！如果拥有这些良好的美德，我们就能够得到老师信任，同学的拥护，长辈的喜爱！
同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗？
同学们，让用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！
同时，我们还要注意饮食卫生，养成饭前便后洗手，不暴饮暴食的良好习惯。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食，养成良好的饮食习惯，才能有一个健康的身体。
我的演讲完毕，谢谢大家！
中华美德颂演讲稿小学生 篇8
弘扬雷锋精神传承中华美德
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家午好！
我是×××班的×××，今天，我演讲的题目是“弘扬雷锋精神传承中华美德”。
有一个人，与我们相约在三月里，他是一名平凡的解放军战士，他虽然只做了一些平凡的小事，而他的名字，却被人们永远铭记在了心里。他就是雷锋！雷锋虽然只活了短短的22年，但他在我们心中树立了一座不朽的丰碑。
雷锋离开我们很多年了，但雷锋精神并没有走远，它经常出现在我们身边。你看：在生活中，有些学生主动把果皮和纸屑放在地上的垃圾桶里；有的同学捡到了钱包就毫不犹豫的交给老师；有的同学自愿为灾区的小朋友捐出了自己的零花钱；有的同学随手关掉了“长明灯”……。
这些好人好事虽然微不足道，但反映了我们在继承雷锋精神。
帮助别人，要从日常生活中的小事做起，不为小事做任何事。下雨天我们可以为同学撑伞；可以在教室为他人捡起一本书；可以在车上给老人让个座；你也可以帮助盲人在路上过斑马线。用我们的爱心和真诚去关心、帮助别人，我们就是活着的雷锋，我们是雷锋精神的传承者。
有一天，在放学回家的路上，碰到了一个没有家人来接的小朋友，我问清了她妈妈的**号码，并用爸爸的手机联系到了她妈妈。她妈妈非常感谢我们。我听着那些感激的话，内心感到很快乐。
助人为乐也只有亲身体会了才懂得。
帮助别人是一种享受，一种真正的享受。无论何时何地，只要你学会帮助别人，你就会收获快乐和温暖。这正是，赠人玫瑰，手有余香。
那些有麻烦的人，伤心的人，带着一朵花，感觉就像拥有了整个春天。只要你给他们一点爱，你就会为他们创造一个快乐的天堂。那时，我们一定会感到幸福和快乐。
同学们，让我们行动起来，弘扬雷锋精神，从我做起，从小事做起，争做新时代的活雷锋，修一等美德，做一等学问，让雷锋精神充满校园，让和谐充满生活。
谢谢大家！
2015/3
中华美德颂演讲稿小学生 篇9
阿不都还是一位“热心肠”。班里的桌凳坏了，他总是第一个发现，第一个维修;班里的玻璃碎了，他也是第一个买来新的装好;班里面谁的学习有困难，他总是第一个前去帮助;在学校组织的为玉树**献爱心的活动中,他毫不犹豫的拿出自己平时省吃俭用积攒下来的五元钱，捐给了灾区人民。课外活动中，他总是不落人后，积极参加各种活动，曾在团中学“五四汇演”中表演魔术，他用自己精湛欢快的表演，赢得了观众的好评，成为五团中学的小明星。
他的“爱心”与“热情”使他成为了同学们心中最可爱的人。
但在与同学的交流中，**也遇到了一些困惑。那是上学期。由于在班上与一位汉族女同学发生了一些小冲突，阿不非常痛苦。他不知道为什么那位同学会误解他想帮助她提高学习成绩的好意，却总是对他心怀敌意，并且告到老师那里说自己欺负女同学。
阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都了解了这位同学的具体情况之后而敞开心扉的化解了这场矛盾。
阿伯丁的生活是快乐和阳光的。但是一件本不关他的事却让他惊恐不已，那就是发生在xx年7月5日的乌鲁木齐打砸抢烧事件。“7·5”时间的发生，一夜之间似乎每一个维族同胞都成了怀疑的对象。
7月7日，阿贝没有来上课。老师们很担心他，学生们也在谈论这件事。7月8日，阿伯丁依旧像往常一样背着书包出现在视野中。有调皮的同学逗他，“阿不都，你昨天是不是去乌鲁木齐了，干了啥坏事?
”“阿不都，以后我们再也不去你们家玩了。”······作为一个15岁的中学生，他承受的压力可想而知，他只是微微一笑置之，和往常一样上课、写作业······在学校开展的少数民族同学座谈会上，他道出了自己的心声。他说，如过没有汉族同胞对他们家的帮助，没有汉族师生对他的照顾，没有新疆的繁荣发展也就没有他的幸福生活和来之不易的学习机会。
“7·5”事件的发生只是一小部分人的愚昧和无知而犯下的滔天罪行，他也深深地为遇难的同胞感到伤心和难过!因此他懂得民族团结的重要意义。
他，就是我的维吾尔学生阿不都，他正像一只小鹰展翅翱翔在蓝天，他是大家学习的好榜样，也是民族团结的“新模范”，我们期待着他有一个美好的未来。
让我们用这些平凡的小事来铭记这个维吾尔学生的不平凡，这将使我们更懂得“民族团结”的伟大意义，为了我们下一代的美好生活，请我们紧跟党的民族政策和方针，做一个维护民族团结的好公民!
谢谢大家!
2018年小学生中华美德颂辞
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《中华美德颂》。
人因德而美，社会因德而和谐。世界因为美德而缤纷。中华民族有五千年灿烂的文明，也有代代相传的传统美德。
美德是中华民族的灵魂和根。让我们走进两个普通的中国人，听听他们的故事。
第一个是廖智，他失去了双腿，仍然坚持跳舞。在xx年5月12日以前，廖智先生是一所舞蹈学校的老师。灾难没有发生时，她过着幸福的生活。然而，生活中的一切事情并不都是一帆风顺的，命运对她是多么不公，汶川**时，她在废墟中被埋了26个小时，双腿被截肢。
廖智知道舞蹈演员失去双腿意味着什么。但她并没有因此悲观消沉，而是装上假肢，重新走向属于自己的舞台，在残缺的鼓上展示出令人感动的力与美。是什么让她站了起来?
是坚强，是坚持，让他找回自信，找回自我。
第二位是领舞千手观音的“孔雀仙子”邰丽华。xx年的春节联欢晚会，由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的《千手观音》震撼了亿万观众。这些聋哑人不仅以优美的舞姿深深打动着人们，更以顽强的毅力和执着的人生追求打动着人们。
邰丽华两岁时，因高烧失聪，进入了一个寂静的世界。律动课上，老师踏响木地板的震动，启蒙了她对**的痴迷，而被她称作“看得到的**”的舞蹈也从此成为她生命的亮色——她赖以表达内心世界的语言。练舞的时候，尽管她很努力，可没有听力能力的她，还是让老师失望拂袖而去，将她独自扔在舞蹈房。
但她并没有放弃，仍然坚持练习，每天24小时除了吃饭，在外面睡觉也没有休息。她用自己的坚强和对**事业的坚持，战胜了无数个困难，赢得了自己的绚丽人生，
人生道路漫漫，难免会遇到各种挫折或厄运。在考验面前，坚强的人不会向命运低头。风再冷，不会永远不息;雾再浓，不会经久不散。fr134.coM
风息雾散，仍是阳光灿烂。从廖智和邰丽华的身上，我们我们可以学到很多有价值的东西，她们身残志坚、自强不息、拼搏向上的美德，正是中华民族生生不息的脊梁!
中华美德颂演讲稿小学生 篇10
第一部分：关于小学生中华美德的讲话
先生们，同学们，大家好！
中国事一个有五千年文明的国家，这本书的第一页叫做《中华美德》。这些美德非但作育了许多卓越人物,并且还为中国五千年野蛮做出了伟大进献。
像孔融。他们家有七个兄弟，孔融是其中的第六个。他们兄弟七人在一起进修游戏老是相互忍让、和友爱睦。
孔融四岁的时候，家乡梨树歉收。家里的桌子上有一盘梨。全家人聚在一起准备梨。哥哥们让弟弟先拿,而孔融不挑好的不拿大的,却拣了一只最小的梨子。父亲问他：
“这么多梨子,你怎样拿了一只最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小,应当拿最小的,大的让给哥哥们吃。
”父亲又问：“弟弟不是比你更小吗？”孔融说：
“我比弟弟大呀,我应当把大的让给弟弟吃。”亲友老友知道了这件过后,纷纭赞美说：“4岁的孩子就晓得让梨,长大后一定是一个不普通的人。
果然，孔融长大后，成了东汉著名的文学家和学者。”
公元前110年,汉代史官司马谈在临终时交接本人的儿子司马迁：做史官时千万不要遗忘本人所写作的史乘。司马迁哭着应允了父亲的要求。
这便是要写作的《史记》。可是,在他着手写《史记》不久,就牵联进了李陵案件。由于李陵与匈奴接触,败北后就降了匈奴,汉武帝大为朝气,司马迁为刺激汉武帝,就说李陵多是假屈膝投降,汉武帝觉得他是替李陵讨情,就把他投进了监狱,并施以最残酷的科罚——宫刑。
遭受此袭击,他曾萌生出他杀的动机,但想到父亲的遗言,他含垢忍辱,历经20年,终究完成为了《史记》,并成为中国现代巨大的史学家。
另有张良。他在投靠刘邦前,有一天坐在邳桥上,见一名老者失慎将鞋落入桥下,张良自动下桥为白叟捡鞋,并为白叟穿上。老工资张知己敬老之举所激动,送给张良一本兵法,张良凭此助刘邦打天下,屡立军功。
这只是中华民族广袤蛮荒之地的一部分。尽管这些被咱们敬重的人中都能找到中华美德,然则他们已成为已往,要想让这些美德连续传布上来,就要靠咱们的不息起劲。不克不及由于物资生存的进步而舍弃这些肉体财产。
感谢人人！
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中华美德颂演讲稿小学生 篇11
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们中国是一个有着五千年文化的国家，而在我国文化这本书中最重要的一页叫中华美德。这些美德不但造就了许多杰出人物，而且还为中国五千年文明做出了巨大贡献。
像孔融。他们家有兄弟七人，而孔融在他们兄弟七人中排行第六。他们兄弟七人在一起学习游戏总是互相谦让、和和睦睦。孔融四岁那年，家乡的梨子丰收，家里的桌子上放着一盘子梨子，全家人围着准备吃梨。哥哥们让弟弟先拿，而孔融不挑好的不拿大的，却拣了一只最小的梨子。父亲问他：“这么多梨子，你怎么拿了一只最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿最小的，大的让给哥哥们吃。”父亲又问：“弟弟不是比你更小吗？”孔融说：“我比弟弟大呀，我应该把大的让给弟弟吃。”亲朋好友知道了这件事后，纷纷称赞说：“4岁的孩子就知道让梨，长大后一定是一个不平凡的人。果不其然，等孔融长大后成了东汉着名的文学家、学者。”
公元前110年，汉朝史官司马谈在临终时交代自己的儿子司马迁：做史官时千万不要忘记自己所写作的史书。司马迁哭着答应了父亲的请求。这就是要写作的《史记》。可是，在他着手写《史记》不久，就牵连进了李陵案件。因为李陵与匈奴打仗，战败后就降了匈奴，汉武帝大为生气，司马迁为安慰汉武帝，就说李陵可能是假投降，汉武帝认为他是替李陵说情，就把他投进了监狱，并施以最严酷的刑罚——宫刑。遭受此打击，他曾萌发出自杀的念头，但想到父亲的遗愿，他含垢忍辱，历经20年，终于完成了《史记》，并成为中国古代伟大的史学家。
还有张良。他在投奔刘邦前，有一天坐在邳桥上，见一位老者不慎将鞋落入桥下，张良主动下桥为老人捡鞋，并为老人穿上。老人为张良知敬老之举所感动，送给张良一本兵书，张良凭此助刘邦打天下，屡立战功。
以上这些只是中华民族文明这个浩瀚无边的海洋中的一部分。虽然这些被我们敬佩的人中都能找到中华美德，但是他们已成为过去，要想让这些美德继续传播下去，就要靠我们的不断努力。不能因为物质生活的提高而舍弃这些精神财富。
谢谢大家！