《出路》读后感精选6篇。
根据您提出的要求编辑为您搜集整理了一篇“《出路》读后感”。古人传承至今的智慧被记载到图书中，在阅读了作品后，我相信你会对这部作品产生兴趣。 在读书时，应立即记下重要的中心思想，并在读后感中体现出来。希望本文可以对你产生启示希望你喜欢！
《出路》读后感 篇1
《思路决定出路》，读过之后真的是豁然开朗，让我明白思想有多大的空间，我有多么渺小。思想是我们行为的基础和助推器。好主意可以是我们的方向更加正确，好主意可以是我们更快地达到目标。
整本书以一种评判故事的方式，生动具体地阐述了主题思想。我只从几个方面谈我的自我感觉。
书上说：“勇于尝试才会有收获，”大家生活中最常说的有句话叫:“试不必须成功，不试必须失败。
”而我对这句话有更深的理解，我记得我看过一部很火的电视剧叫《蜗居》，其中宋思明对海藻说了一句话，可能算不上蜗居经典语录，但却牢牢刻在我心里，宋说：“如果连试都不去试，不会遗憾么”就是因为这句话，我开始转变，试着去接触一些我不是很有把握的事情，要发展要成功，我觉得很必要有这么一个丰富自我思想的过程。
人家说不可死读书、读死书。我们在工作和生活中也应该这样做。思想应该支配行动，所以当思想活跃时，行动更有效。我们要学会以最简介最迅速的方式去做成一件事，当困难出现的时候，要准确并迅速的作出决定，是能够推到困难，还是绕路而行。
执着是一把尖刀，能够让我们更勇敢、让困难更薄弱，但如果当困难到无法攻克，推到困难要比绕路而行付出更多无用功的话，那么选取前者就不是执着而是木讷。做事的方法，这是从工作中不断学习缓慢的经验，善于总结。
另外我觉得清醒的头脑、豪迈的魄力和广阔的胸襟是让我们立于不败之的根本。当清醒的认识到自我的失败，清醒的明白自我就应去做什么，果断的去做，用结果告诉大家，我是对的。心胸开阔是很重要的。我们要坦然地了解一切现实，承认一切现实，不求名利，不武断专断，对就是对，错就是错。
认错也是一种勇敢，理解也是一种潇洒。因为认错了，我们才能够无顾虑的去改错，而不用为了弥补一个错误，而犯下更多的错误。只有理解了，才能为自己找到正确的位置和出发点，把握下一步准确决策的方向。
最后我要说的是自我挑战，完全是我的个人意见，我觉得人生短短几十年，其实最有乐趣的不是灯红酒绿，不是纸醉金迷，而是不停地挑战自我，做自我本来不敢做的事儿并完成它，哪怕在别人眼里只是一个微不足道的事情，完成之后的那种成就感，我觉得让我真正的开心。生活中要给自我定目标，不要好高骛远，定一个离自我很近的目标，这样我们会有信心去完成它，完成一个再定下一个，要不停地让自我处于一种“梦想就在眼前”的状态，无论学习、工作，我想都会事半功倍的。
《出路》读后感 篇2
思想决定出路读后感
作为一名拥有多年工作经验的人，我深知思想对人的成长和发展起着至关重要的作用。《思想决定出路》这本书，以其深入浅出的表述和透彻的分析，让我对思想的力量有了更深刻的认识。
这本书首先告诉我，人的思想是塑造命运的关键。与其责怪外在的环境和他人，我们应该先反思自己的思想，因为思想决定我们对待问题的方式和态度。作者通过大量的故事和案例，向我们展示了那些无论身处何种困境都能积极面向的人们。他们之所以能够保持乐观和积极，完全是因为他们拥有积极的思维方式。这让我深深地认识到，无论遇到什么样的挑战和困难，我们都应该抱着积极的态度去面对，而不是消极地抱怨和埋怨。
其次，这本书还向我展示了思想的力量在实现个人目标和梦想方面的重要性。作者通过许多成功人士的事例，说明了其成功背后都需要坚定的信念和正面的思想。无论是企业家、科学家还是艺术家，他们成功的背后都需要不断地坚持自己的理想和信仰，通过积极的思考和思维方式来推动自己的发展。这让我开始思考自己的目标和梦想，而不仅仅满足于眼前的稳定和舒适。我明白了只有拥有一个积极的思维模式，并为之努力，才能真正实现自己的梦想和目标。
与此同时，这本书还提醒我们要保持学习和成长的态度。时至今日，世界发展飞速，只有保持积极的思维模式，不断学习和修正自己的思想，才能在激烈的竞争中保持竞争优势。作者以自己的亲身经历告诉我们，我们应该不断地学习新知识、接触新事物，并通过积极地思考和思维方式来应对不断变化的环境和挑战。只有保持学习的态度，我们才能在职场中不断成长，为自己的未来打下坚实的基础。
最后，这本书还提醒我们要保持对他人的尊重和平等的态度。作者认为，一个人的思想也离不开他人的影响。无论是与人交往，还是与人合作，都需要我们保持平等和尊重的态度。这让我深刻反思了自己在与他人相处中的问题，也开始努力去改变自己的思维方式，更加尊重和理解他人。我相信，只有通过积极的思想和平等的态度，我们才能在人际关系中取得成功，为人之道。
《思想决定出路》这本书给予了我很多思考和启示。它告诉我，无论在职场还是生活中，思想的力量都是不可忽视的。只有拥有积极的思维方式，保持向上向善的态度，我们才能在工作中取得更好的成绩，实现更大的进步。我将利用这本书中的知识和思想，不断修正自己的思维方式，以更好地适应和应对未来的挑战和机遇。
《出路》读后感 篇3
营业部景朝忠
之前闲来无事，从手机上不经意间发了这本书，吸引我的就是这本书的书名，时常觉得自己不优秀，没有聪慧的头脑，更没有敏捷般的思维，当看到这本书的时候，我在想是不是看完这本书我就可以变的好一点的呢。带着这种好奇和期待，我从手机上读到了这本书。
想一想人的一生将会面对多少个十字路口，也会面临无数个得已的或不得已的选择，没有人可以鱼和熊掌兼得，当你选择了一样，就意味着你必须放弃另外一样。任何人度应该有这样一种抱负，那就是在生命中做一些独特的、带有个人特征的事情，从而使自己免于平庸和世俗，并使自己远离毫无目标、无精打彩的生活。这也是本书中的一段。我想这就是我读这本书的初衷。
当我们所敬仰的人给予我们信任和鼓励，或者是有人怀疑我们时有一些人却表以肯定时，都可以激发我们，也可能得到一定的机会。所以有时候一个人如果能真正了解自己，就能唤醒我们潜在的知识是无价的。一个圆，在行进的过程中，不小心遗失了一小块，于是，它不再是个完整的圆，它达不到曾经的速度，也无法完美的展现出它的轮廓。
在不得已中，它慢下了速度，这使它看到了曾经不曾留意过的风景，天更蓝、山更绿、水更清，环境更优美，这一切都让它感到美妙和享受，可是它依然不断的寻找着遗失的那小块，终于有一天，它找到了，它又成了一个完美的圆，可是它的速度越来越快，却再也感受不到缺失时的那种快乐。所以，它把那一小片摘下来，然后又慢下来了
人无完人，金无足赤，生活中总会有这样那样的缺憾，可是却正因为有了这样的缺憾，生活才更加完美。有时候，要先学会舍弃才能得到更多。读了这本书我不知道自己是否改变了，但我考虑问题的角度变了，会从自己与对方的立场来考虑了，有时候思路有了不一定有好的结果，但是如果没有思路那注定是没有出路的。
生活中我们应知足，知足常乐，在这现实而又无情的社会中，能够让自己快乐而又很意义的生存，这才是取之道。
《出路》读后感 篇4
抱着欣赏文学作品的心态浏览了《思路决定出路》这本书，心里似乎感觉自己是缺少智慧与思路的人，书中阐释的一个基本理念就是：遇到困难时，要保持积极的心态，“成功不是不可能，思路决定出路”。留意一下我们平时的工作，总会有碰壁的时候。
遇到难题，你有没有清晰的思路？我们每天要处理很多事情。教学，备课，和学生交流，也许更复杂。你怎么处理？大多数的人全身心地投入，有条不紊、高效率、高质量地完成任务，但也有极少数人整天发牢骚，埋怨事情多了，思维乱了，没头绪做事，时间久了，就产生厌倦情绪。
两者的区别在于是否有清晰的思路，是否按照思路去做。其实，调整好心态，整理出思路，工作可以轻松愉快。
蜜蜂不是惟一落在花上的昆虫，而是惟一收集蜂蜜的昆虫。同样，不同的人做同一件事，结果也会有好有坏。不管是工作还是生活，只要我们动动脑筋，思考计划，理清思路，然后选择最好的，努力取得最好的结果，那么我们离成功就不远了。
时下，不少人在谈到促进经济社会发展问题时常说这样一句话：“思路决定出路，创新发展思路。”这是有道理的，因为发展思路决定发展路径，反映发展方向，影响发展成效。
然而，思路从何而来？又如何创新呢？从认识论的角度看，思想是由思想支配的，思想是思想的源泉。只有提高思想水平，才能创造新的发展思路。
从推进工作的角度看，应该是“思想决定思路，思路决定出路。”
思想是人类独有的精神瑰宝。法国哲学家安托·法勃尔·多里维说：“人类是一种使思想开花结果的植物，犹如玫瑰树上绽放玫瑰，苹果树上结满苹果。
”思想是时代的产物，但又不局限于时代；是看不见的东西，但又无所不在。社会巨变，百业维新；思想飞扬，活力无限。我们正面临一个机遇与挑战并存的时代，拥有思想，将使我们拥有更多解决实际问题的本领；我们正经历一个信息爆炸和文化激荡的时代，丰富思想，将为我们人生的选择提供理性的坐标；我们正处于一个创新和发展的时代，放飞思想，将使我们的思路更符合时代发展的要求。
当前，我国教育面临着改革与创新，新课程改革如火如荼，新的教育理论和教育经验层出不穷。教育改革是一项创新的系统工程，这就要求我们教师必须明确人才培养目标，搞好教学系统设计，转变教育观念和教育思想，根据课程的内容、教学过程的师生关系、学生的知识层面、自主学习的能力，选择适合学生的教学模式。学习是每个人真正的需要，但不是每个人都知道如何学习和理解学校。大多数人也需要学习的支持和服务。
我认为学校在教育过程中也应该像企业一样有自我推荐和自我营销的意识。在教学中，要像学生、家长和社会公开信息，让人们了解学校的情况，了解学校能为学生提供什么样的服务和学习，了解学生能得到什么样的收获。介绍学校开设课程的教学计划，包括内容提要、教学目的、参考书目、学时学分、大纲要求、章节重点难点、习题解析、自测练习、期末复习指导、先导课程和后续课程、导学提纲和实施细则、开课时间周期、考核安排、责任教师、辅导教师、课程媒体类型等等，供选择专业学习的学生参考，也供有意提升自我的人加以选择。
开放教育要求学校和教师根据学生的需要和基本差异进行课程教学模式改革。一方面：开放教育的一个重要体现就是对教育对象--学生的开放，因此学生的背景，如基础水平、思维方式、学习环境、经济条件、学习方式、职业等因素呈现出多元化的特点，这决定了他们有不同的学习需求和不同的课程教学模式的选择取向。
显然，如果给所有学生提供相同的教学模式，就不能满足不同层次、不同需求的学生的要求。另一方面，教育的目的是培养学生，而不是输出教育者的知识和技能。
人才作为教育活动的最终产品，是没有统一规格的，而是根据客户需求量身订做的，所以必须因人而异，尊重每一个学生的个性，采用各不相同的教育模式，培养各不相同的人才，真切体现“以学生为本”。“以学生为本”的教育模式，就是给学生以更大的自主权，变教育为学习，让学生自主选择专业与层次、制定学习计划与进度，而教师起指导、启发作用。只有这样，学生才能感到学习是快乐的，开放教育才是成功的。
大凡有大成就者都有勤于思考、敢于实践、勇于用心的习惯，可以说，任何一个有意义的构想都是思考的结果。切记：思路决定出路，想法决定方法！
《出路》读后感 篇5
最近《出路》《村小的孩子》两部纪录片火遍灵宝大地，实验二小的师生和家长也深深被剧情所吸引，1500余名学生，2000余名家长，90余名教师的寒假生活，在两部纪录片陪伴下以点窥面，温润心灵。
教师：在教育中我们要“启智”还要“启志”
《出路》中三位不同的主人公代表着三个不同的社会阶层，马百娟、袁晗寒就如同《村小的孩子》一样，是我们大多数人的真实写照。但是，两人的人生出路却截然相反，究其原因“启志”比“启智”更重要，这是李田老师在观影后最深刻的认识。作为教师的我们除了关注学生的学业成绩外，我们还要肩负起对家长、学生人生观、价值观的教育，调动起家长参与教育的热情与动力，让家长成为孩子教育路上的'合伙人......
家长：孩子的教育我们不是旁观者
作为农村的家长通过观看两部纪录片对我触动很深，以前总以为教育孩子是学校的事、是老师的事，我们家长只是孩子成长路上的配角，通过两部纪录片彻底颠覆我对家庭教育的认识，不同的家庭环境、不同的家长素养对孩子的影响都是巨大的，在今后的教育中我一定要多学习家庭教育知识，建立平等亲子关系，让孩子在爱与鼓励中成长。
学生：路在脚下拼搏方可不负韶华
对于两部纪录片中高年级的学生已经能够理解其中深意，作为普通人的袁晗寒成为了学生不懈努力向上攀登的榜样，大家也深刻地认识到读书是鲤鱼跃龙门的有效途径。
《出路》读后感 篇6
今天在上班的空隙时间突然打眼到了一部记录电影，名字叫做《出路》。
郑琼导演的作品。他跟拍了不同家庭出身的3个孩子。
第一个甘肃山沟沟里的小女孩马百娟，第二个湖北的高三复读生徐佳，第三个家境优渥的北京女孩，袁晗寒。
这三个出身各不相同的孩子，在他们的成长过程中有些完全不同的境遇，虽然或者完全不同的生活，但他们在自己人生转折点上都做除了属于他们自己的选择
马百娟在16岁时，她嫁给了表哥作为自己的出路徐佳则是高考、工作、结婚，这是他的出路
袁晗寒高中退学后，去国外留学，毕业后开了一个艺术投资公司，这是他的出路
其中最令我感触的几个点分别是
马百娟早上起床后掰了几块馍用热水就着当早饭然后背着书包上学去了，黄土高坡崎岖的山路上她像一只小兔子一样奔奔跳跳…放学回到家后一个人做了猪食提着小桶去后山喂猪…16年西北山区小孩子的一天
徐佳复读三年，小学文凭的妈妈干着苦力活来维持他的学业，他的梦想就是希望能够拿着大学录取通知书去他爸爸的坟前给他看一眼，可考上大学等待着他的.却是迷茫…他卖过保险，做过流水线工人，当过工程师，他一直寻找着自己的出路
袁晗寒喜欢画画，高中辍学迷茫的她靠着妈妈的帮助在北京郊外开了一家咖啡店，后来只身去往德国，停滞一年后考上了自己原本喜欢的大学，大学期间像丢了自己的钱包这种对一个学生来说无法弥补的意外也被她和她妈妈在聊天中一笔带过…上学期间走遍欧洲，后来回了北京也顺理成章的创业
剧中就像徐佳说的，我知道我们自己不能决定自己的命运，这个世界原本就是不公平的，但我们可以去改变自己的命运…
片后我了解到，导演郑琼给徐佳讲过袁晗寒的生活和选择，包括她的个人作品。徐佳表示他知道这个世界是不公平的，他接受这种不公平，在他的努力下，他的下一代会达到袁晗寒的状态。但相比马百娟，他说他要好很多。导演也问了袁晗寒，问她怎么看，她拥有这么多机会，可以走遍欧洲，而其他人不行。她说她在出生的时候，也不能站在天上看，哪个好她就选哪个。而对于马百娟，她对另外两个人的生活完全没有兴趣。
的确，出身真的很大程度上决定着一个人的命运，小地方的一个企业可能加起来也没一个一线城市的家庭有钱，我们没办法选择自己的出身，但可以决定自己孩子的出身。记得初中班主任和我们说过的一句话：你们现在包括将来所做的一切努力，都是在给你们的孩子获取一个更考前的起跑位。
让孩子赢在起跑线上这不是一句不理智的空话。虽然很夸张，你可能听了会感到厌烦，不屑。但是只要有人去做了，而你却没做，那落后的距离要是一辈子没赶上，可能几辈子也追不回来……
所以趁现在孩子还没出生，你的阶级还没有完全固化，尽可能的去争取吧！