普京大传的读后感集锦3篇。
推荐一篇有关“普京大传的读后感”的文章给大家希望你们喜欢，阅读作品后，我对于作者描绘的主人公记忆深刻。 撰写读后感让您展示更加完整和全面的对书籍的领悟，美味的文字别错过了哦！
普京大传的读后感 篇1
我对普京是非常钦佩的，更多的是崇敬吧。普京出生在圣彼得堡的一个平民家庭。其貌不扬，为人低调，个子不高。
但是，当他两次入主克里姆林宫时，走在长长的同乡胸围供电的红地毯上，世界各国记者与****分列两边，知道侍卫徐徐推开殿门，普京庄严宣誓。那从眉宇间溢出的磅礴气势，将一位出色的政治家的轮廓勾勒得惟妙惟肖。他钦佩在红场阅兵中的威严，他在莫斯科地铁事件中的智慧，他在别斯兰人质事件中的果断。
他也非常有魅力，以致于一首叫《嫁人就嫁给普京》的歌在前些年风靡全俄罗斯。同时他也是一个“铁腕**”，在他任期间，他努力发展经济和军事，希望重振往日雄风，他的强势外交也让欧美国家倍感压力。
有着“斯莫尔尼宫的灰衣主教”之称的普京在担任圣彼得堡市副市长和第一副市长时，参与并经历了由计划经济向民主政治和市场经济的转变，从而积累了可贵的政治、行政和管理经验，包括和**打交道的经验，为其以后领导俄罗斯打下了坚实基础。
普京又被外界冠名以“克格勃之子”。普京考入圣彼得堡国立大学法律系国际法专业后，毕业了就直奔克格勃——****委员会，是前苏联的情报机构，以实力和高明著称于世，类似于美国的**情报局﹙cia﹚和联邦调查局﹙fbi﹚。1977年普京毕业于这所间谍学校，并荣获陆军中尉军衔，然后在克格勃第一总局列宁格勒工作站从事谍报工作，一干就是八年。
普京在他的从事的每一个工作岗位中都做到认真细致，不厌其烦，到最后普京的仕途便开始一帆风顺起来了。
20世纪90年代中期，普京以火箭般的速度升职，从幕后走到台前，其中虽有叶利钦的赏识，但更多的是能力的体现。最后，1999年12月31日凌晨0点左右，叶利钦向全世界庄严宣布普京为自己的**。身为代**的普京迅速通过打击车臣民族**分子和平息达吉斯坦战乱，最后在竞选**时取得对抗中间力量的胜利，至此，普京逐渐成为“俄罗斯大帝”。
几个世纪前，彼得大帝曾说：“给我20年，我还你一个强大的俄罗斯。”他做到了，今天的普京他以同样的雄心与魄力向全俄罗斯人民庄重承诺，他正在路上。
在他任期内，人民生活水平显著提高，卢布停止贬值，经过“休克**”的国家经济也开始得到发展。4年的任期很快就走到头了，但是他在**选举中以绝对优势获胜得以连任。普京的背后站的是人民，所以当他的第二个任期期满时，人民居然要求修改宪法，修改**连任不超过两届的宪法。
甚至联邦委员会和国家杜马的一些成员也表示同意，但普京放弃了修改宪法的提议，最后他的弟弟梅德韦杰夫接任了**职位。让人意外的是，梅德韦杰夫竟提名让普京担任总理，这就是外媒津津乐道的“梅普组合”，就这样普京依然在总理的岗位上为俄罗斯人民谋利。
2012年，普京“王者归来”。经过几个月的选举普京重登**宝座，是历史上第一个三次入主克里姆林宫的**，被福布斯定为全球最有影响力的人之一。同时，普京也提名让梅德韦杰夫担任总理，继续着“梅普”神话。
今天，俄罗斯作为我国长期的战略合作伙伴，我以一个青年大学生的视角评价外国领导人，目的只是想从这些叱咤风云的伟人经历中汲取营养，让自己能够更好地成长，从而实现自己的理想。普京之所以能有这么大的成就，与其少年时的经历与性格有莫大关系。普京在中学时对同学们很友好。他个性很有竞争力，但从不惹麻烦。
他喜欢摔跤，并获得柔道黑带。体育运动给了他坚定的信念。后来，当他下定决心做间谍时，不顾父母和老师的反对，他继续干下去，直到成功。进入大学后，不迷恋社区友谊，选择留在图书馆，直到在民主德国工作时依然兢兢业业。
后来，当他的仕途上升时，他也以一种低调的态度行事，从未表现出任何政治野心，所以他成名了。
我崇拜普京，但不是追星。我喜欢他的那些至理名言，我希望我也能像他一样踏实稳重认真做好每一件事，朝着自己的目标不断前进，最终实现自己的人生理想。我相信，我能行！
普京大传的读后感 篇2
我上初中的时候，有一次看了**电视台的高端访谈。这是我第一次在电视上认识普京！在此之前，我并不知道这位领导人物，只是听人讲他很厉害，朦胧中，有种意识，希望能成为和他一样优秀的人，被人称赞！直到上了高中，读完《普京大传》这本书后，对他有了更多的了解，并且从心里尊敬和佩服普京！
弗拉基米尔·普京 (vladimir putin) １９５２年１０月７日生于列宁格勒市（现圣彼得堡市）。在《普京大传》里介绍到普京人生中第一次悟出的道理，上面是这样介绍的：生活在大杂院里的普京，有一次和一个比他大的孩子发生争执，普京辱骂了这个比他大的孩子，大孩子把普京给打了一顿，挨打过后的普京悟出了两个道理：
1.学会尊敬别人！2.
不打则不打，打则必赢！后一条，在普京指挥对车臣战争和后来对恐怖组织的战争中得到应用！还介绍了自己的人生梦想，就是要成为一名**！
普京在上10年级时，也就是高中的时候，怀着**梦想去了当时前苏联****局咨询当**的条件，受到当局接见，并且接待他的人和他谈了一个小时，告诉他：如果想当**，必须是大学生才能报考！这对普京来说是一个不小的考验，普京在高中以前并不是一个学习很好的学生，但最后还是凭着坚强的毅力考上了列宁格勒大学法律系，并且得偿所愿的当上了**！
这本书里对普京小学、中学、高中、大学、**生涯、政治生涯、对车臣的战争、面对恐怖主义、以及**生涯、对金融寡头开战、总理生涯等等，都做了详细的介绍！读完这本书后，可以深切的了解普京的生活经历，可以感受普京面对困难的那颗坚强的心，同时可以感触到普京说：给我二十年，还你一个强大俄罗斯的强国梦想！
以上是看了《普京大传后》对书中内容的简介，下面是根据《领导科学》这门课的知识对普京这位领导人物进行分析。
首先，我们先要明确“什么是领导？”。领导就是指领导者为了实现某一特定群体的共同目标，在一定的客观环境影响下，采取恰当的方式方法，率领和引导被领导者完成预定任务的创造性实践过程。
简言之，领导力是一种让他人做正确事情的活动。此外，领导的本质，就其自然属性而言，根植于人类共同生活和劳动的需要，是一种影响；就其社会属性而言，领导具有阶级性，主要适用于统治阶级或具有共同利益的社会群体。“领导”这一词在普京身上的体现，大家都是有目共睹的。
当普京接下叶利钦留下的烂摊子后，面对当时内外交困的俄罗斯现状，励精图治，以雷厉风行的作风对俄罗斯进行了大刀阔斧的改革，在经历了一系列严峻考验后，顺利走完了他的第一个任期，2004年3月，普京以71.2%的支持率再次当选，被俄罗斯人民衷心爱戴，甚至连他的反对派都不得不承认他‘是一个称职的领导人。
第二，领导的特征。一。领导是社会组织或群体中的一种特殊劳动。2。领导是一种有目的的社会行为。
三。领导是一个动态的、有序的行为过程，具有有序性和过程性的特征。四。领导是一种全面的行为控制活动，是一种高层次的社会管理活动。5个。领导具有二重性，即领导的一般性或共同性和领导的特殊性或特殊性。
从普京多年的执政历程中，我们可以看出他具有非常强的领导特质。
第三，领导的职能。1、科学决策。2、选才用人。3、健全机构。4、完善制度。5、组织文化建设。6、检查总结。
第四，当代领导特质理论。世界著名的管理大师德鲁克认为，一个有效的领导者必须具备以下五大习惯：善于利用时间；注重贡献，确定自己努力的方向；善于发现和用人之所长；分清主次，集中精力；作有效的决策。
江山代有人才出，各领**数百年。叶利钦在把自己留在20世纪的同时，也以其特有的方式，把自己指定的**人普京推上了政治前台。随着新年的钟声，克里姆林宫迎来了新主人。
作为一名现代国家领导人，普京具有非凡的领导特质，他对俄罗斯的管理只有一种方式。
第四，魅力领导理论。其关键特征有：自信、有远见、有清楚表达目标的能力、对目标的坚定信念、行为不循规蹈矩、作为变革的代言人出现、对环境有高度的敏感性。
普京在政治上有着非凡的魅力，他不是资深的政治家，却比那些资深的政治家更能吸引大众的眼球；在生活中，他是一个慈爱的丈夫和慈爱的父亲。实际上，他已经成为一种“现象”，不仅是家人深爱着他，俄罗斯人民也爱戴他。总之，普京的魅力用语言是无法表述的，他的魅力体现在俄罗斯姑娘们的歌声中，在俄罗斯人的“普京崇拜”中。
第五，变革型领导是通过勾画组织发展愿景和对这一愿景进行热情洋溢的宣传，帮助员工开阔眼界，鼓励员工超越个人利益或者将个人利益与组织利益统一起来，为实现共同的组织目标而奋斗，而对下属产生深远而特殊的影响。变革型领导通过吸引追随者的价值观和追求更高的目标来改变现状。普京上台以来，俄罗斯的社会、政治和经济形势发生了重大变化
政局由乱到治；经济持续回升；人民生活明显改善；社会情绪趋向稳定。过去五年，俄罗斯国内生产总值增长近30%，居民实际收入增长50%。2003年，普京提出了三项战略任务：10年内使俄罗斯国内生产总值翻一番、消除贫困和军队现代化。
第六，现代领导的基本概念和作用。思想支配行动，观念引导行为。什么样的领导意识、什么样的领导模式、什么样的领导理念会产生什么样的领导行为和领导风格。
因此，树立现代领导理念是做好领导工作的重要思想前提。那么现代领导者应该具备这些观念：政治观念、权力观念、法制观念、市场经济观念、人才观念、系统观念、开拓创新观念。
现代领导的基本角色有：领航者、决策者、服务者、责任人、设计师、组织文化的培育者、激励者、创新者、沟通者。
第七，领导者素质的基本内容。政治素质、法律素质、能力素质、道德素质、知识素质。1975年从国立列宁格勒大学法律系毕业后，在苏联委员会外国情报局工作。
普京精通德语，喜爱运动，特别爱好桑勃式摔跤、柔道和山地滑雪，大学时代荣获过桑勃式摔跤冠军，是１９７４年列宁格勒的柔道冠军，并入选运动健将候选人之列。他性格坚强，忍耐力强，很少表露感情。
第八，人才使用。1、因事择人、量才使用的原则。2。扬长避短的原则。
三。用人原则：用怀疑和充分信任的人。4、 合理搭配，整体最优的原则。5个。公平竞争和选拔人才的原则。
6。合理流动性和适应性原则。7爱护人才、关心帮助的原则。8个。注重培训与管理相结合的原则。
9号。集体领导和民主就业的原则。10个。完善制度，规范用人原则。
第九，领导者的思维方法：辩证逻辑思维方法、系统思维方法、**思维方法和创造性思维方法。
作为新一代的领导，不一定每一个人都像普京一样具备各种各样的领导素质与魅力，但是我们可以科学的运用好领导艺术，提高领导艺术。领导艺术是领导原则和方法的灵活运用，是领导综合素质的创造性展示。因此，要提高领导艺术，充分发挥领导艺术的独特魅力，我们应该：
一、履行职责，保持领导的先进性。2。运用现代技术提高领导艺术的科学性。三。加强素质培养，增强领导艺术的创造力。
四。总结实践经验，把握领导艺术规律。
从普京的身上透露出《领导科学》这门学科是很有价值的一门学科，我们应该认真学习领导科学，为将来踏上这个职业做好充份的准备！
普京大传的读后感 篇3
2015年9月3日，为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中国北京举行盛大阅兵式。出席的嘉宾除了有***以及各国政要，还有俄罗斯**普京。在随后的报纸和新闻中，普京出席中国阅兵式受到极大赞扬。
我本人对普京了解并不多，便借此机会阅读了《普京大传》。
读罢《普京大传》，我的心中浮现的是一个"克格勃"出身的**，柔道冠军，飞行**，喜欢柔道，摔跤，游泳，马术，飞行的普京，他永远是个精力充沛的男人。
很少有像普京一样，从小立志当间谍，甚至在9年级时作文中写道："我报效祖国和人民的方式就是去做一名出色的间谍，用我的恶名去换取敌人的失败，用我的牺牲换取祖国和人民的胜利。"多么志向高远而又与众不同的理想。
而普京的不同之处，不只在于树立如此特殊的理想，更在于之后他一直为这样的理想而努力着。就我们而言，当间谍是一个荒谬的理想，但普京总是把它作为一个生活目标来实践。所有的梦想倘若没有付出实践都是空谈。
为此，9年级的普京去克格勃接待处询问怎样才有机会进入****局工作，在对方的指导下他明白只有参军或者读大学的法律系才有机会，后来他又提前去了列宁格勒大学，了解法律系的课程计划，在他了解进入克格勃需要怎样条件后，他就目标坚定得倾尽一切为之放手一搏了。
毕业后，他开始了15年的间谍生涯，其中包括在克格勃的8年。1990年，他随恩索布恰克在列宁格勒加入苏联。1992年至1996年任圣彼得堡市副市长、第一副市长。1996年，他进入克里姆林宫，迅速成为叶利钦身边的红人。
我以为，普京一路顺风顺水，除了机遇，更在于他的实干和忠诚，从未骄傲想取而代之，所以他总是让领导人感到放心也更器重他。而且为人低调韬光养晦，做事却雷厉风行，用行动说话，事实胜于雄辩，普京，是典型的行动派。
世纪之交，叶利钦提前宣布退休，为普京的当代**铺平道路。2000年，普京在竞选中当选，2004年连任。8年之间，他打击恐怖主义的车臣战争，打击国内的金融寡头，改变国家的政治和经济制度，加强国家的军事国防建设，改善民生，改变俄罗斯贫困和积弱的现状，振兴俄罗斯的经济，实施双翼外交，东西方并进，带领俄罗斯走出经济困境，走向名族复兴。
铁腕**，性格强硬，但在西方咄咄逼人的讲话中，他含蓄地坚持自己的观点和主张，对俄罗斯的发展忍无可忍。
记得他去日本外交时与一个10岁女孩进行柔道比赛时，被女孩摔跤在地。没有人会从他落地的时候看到他的狼狈，看到的是坚定中有柔和，在强硬中有灵活的普京。他没有逞一时之勇，他给日本和小女孩卖了一个大面子，也显示了他的大国之风。
普京年轻时热爱体育运动，体育运动给了他强壮的身体和强大的生命力。他喜欢柔道，柔道教会他尊重长着，也教会了隐忍和伺机而动。它锻炼了他的意志，培养了他坚毅的性格，创造了永不放弃的性格。
身体是革命的本钱，真是他热爱体育，正是他身体强健，才有精力日理万机。他沉着、果断、坚定的性格也体显在他生气勃勃的政治行为上。
普京还是注重家庭生活的男人。事实上，忙碌从来不是借口。这取决于你是否有一颗在家停下来的心。再忙只要有时间他也会和爱人和2个女儿在一起，他在一个充满爱意的家庭里长大，他也希望可以为自己的孩子营造良好的家庭氛围。
是的，最忙的人是他丈夫的父亲，在他扮演他的社会角色之前。繁忙的工作并没有阻止他们为家人做力所能及的事。
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巴尔扎克传的读后感3篇
您是不是也想让自己的读后感出类拔萃呢？合上作品书本，回想起来，心中不仅无限感慨。如果你要想拥有更好的阅读能力，不妨在阅读作品后写一篇读后感，在这里我向大家推荐一篇关于“巴尔扎克传的读后感”的文章。
巴尔扎克传的读后感【篇1】
传说中，巴尔扎克有一支手杖，上面刻着这样一句话：我粉碎了一切障碍!
巴尔扎克，法国一代文豪，名垂千古，巨著《人间喜剧》震铄古今，影响了全世界一代又一代人。记得多年前看过一个电影《巴尔扎克与小裁缝》，在文化被革命的动乱年代，知识青年们如饥似渴地偷读巴尔扎克，拼命地汲取世界文学的养分，其情其景令人扼腕叹息。然而，当今中国，知识爆炸，书籍泛滥，真正读巴尔扎克的人，却是越来越少了。其实，遭遇被冷落命运的也不仅仅是巴尔扎克，而是许许多多的经典作家，这不得不说是时代的悲哀。
惭愧的是，作为曾经的中文系毕业生，现在的中学语文教师，我对巴尔扎克的作品也是比较陌生的，算来算去，读过的只有《欧也妮葛朗台》、《高老头》、《贝姨》、《驴皮记》寥寥几部，相对于他多达91部作品的巨大体量，实在是不足一提。对他的作品是如此陌生，对他本人更是知之甚少，因此，我觉得有必要好好补课，毕竟作为一名语文教师，对世界顶尖文豪如此陌生，是无论如何都说不过去的。那就从阅读《巴尔扎克传》开始吧。
全书共三个部分：第一部叫试笔，主要叙述了巴尔扎克的青少年时期，他早早地确立了以写作为终身事业的志向，不仅要以写作挣钱、发财，还要凭着自己的作品登上文坛的最高处;第二部叫写作的幸福，叙述了巴尔扎克创作的高峰期，他在生活、爱情和创作三个世界里艰辛而充满激情地奋斗;第三部叫空白的一页，记录了他生命的末端，幸福的婚姻、突然的离世，以及身后的荣耀与纷争。
巴尔扎克的一生是短暂的，又是丰富多彩而充满魅力的。他出生于中产阶级家庭，接受了那个时代严格的教育，然而在写作的诱惑下，他在14岁时就早早地与学校严格的纪律开始对抗，开始了思想上的反叛与探索。他有着非凡的记忆力和观察力，阅读过的书籍，经历过的生活，都装到脑子里，并且牢记在心。他的脑子像个捕蝇器，凡是在他周围飞的蝇子，立即被他逮住。这样的天赋与积累，成为他日后创作《人间喜剧》的重要资源。
在开始创作之前，他就爱上了一位比自己母亲年龄还大的夫人，从此开始了他一生浪漫而又混乱的感情经历。在他看来，一个作家有权利，甚至有义务有尽可能多的艳遇、很多错综复杂的感情经历。如果只是审慎从事，那拿什么来做写小说的题材?后世的作家们也许会非常赞同巴尔扎克的这个观点，但是，又有几个人写出他那样的作品了呢?在丰富的情感经历之中，在复杂的财政危机中，巴尔扎克更加勤奋地创作，他不同于凡人之处在于：一旦坐在写字台前，其他一切都可以抛开;他可以一天喝40杯咖啡，他可以一天连续工作12小时，他可以一个月只睡20个钟头，因此，他才可以在短短50年的生命里写出那么多的作品。
巴尔扎克是伟大的作家，同时也是一个世俗的普通人。他想，他之所以像疯子似地玩命，为的就是让巴黎公众知道他生活得很舒服。因此，在他身上有奇怪的混合体，一方面思想上严肃认真，而生活上追求世俗的体面。他渴望文学上的巨大成功，同时并不讳言自己庸俗的创作动机;他渴望精神境界上的崇高，但同时努力追求物质生活的享乐与奢侈。但是，他在世俗社会越投入，回到家里后就越能集中精力在白纸上写黑字。
读完这本传记，我逐渐了解巴尔扎克这个人，也逐渐了解他那些杰作的产生过程。足够的了解之后，对他的敬佩之情与日俱增。如果说，之前对巴尔扎克的情感是一种对伟大人物的模糊崇拜;那么，现在则是对一个在生活中苦苦挣扎、在事业上孜孜不倦的奋斗者的同情与赞叹。同情他，是因为他本可以不必如此折磨自己;赞叹，则是因为他那种强烈的进取精神，那种强大而充满雄心的生命力。
在奋斗的人生旅程中，他的确粉碎了一切障碍。
巴尔扎克传的读后感【篇2】
读完一本名著以后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的巴尔扎克传读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
范文大全：巴尔扎克是法国大文豪，有法国现代小说之父的称谓，其作品主要描述近代社会风貌和各种思想的碰撞，下面我们一起看看这篇《粉碎一切障碍》。
传说中，巴尔扎克有一支手杖，上面刻着这样一句话：“我粉碎了一切障碍!”
巴尔扎克，法国一代文豪，名垂千古，巨著《人间喜剧》震铄古今，影响了全世界一代又一代人。
记得多年前看过一个电影《巴尔扎克与小裁缝》，在文化被革命的动乱年代，知识青年们如饥似渴地偷读巴尔扎克，拼命地汲取世界文学的养分，其情其景令人扼腕叹息。
然而，当今中国，知识爆炸，书籍泛滥，真正读巴尔扎克的人，却是越来越少了。
其实，遭遇被冷落命运的也不仅仅是巴尔扎克，而是许许多多的经典作家，这不得不说是时代的悲哀。
惭愧的是，作为曾经的中文系毕业生，现在的中学语文教师，我对巴尔扎克的作品也是比较陌生的，算来算去，读过的只有《欧也妮?葛朗台》、《高老头》、《贝姨》、《驴皮记》寥寥几部，相对于他多达91部作品的巨大体量，实在是不足一提。
对他的作品是如此陌生，对他本人更是知之甚少，因此，我觉得有必要好好补课，毕竟作为一名语文教师，对世界顶尖文豪如此陌生，是无论如何都说不过去的。
那就从阅读《巴尔扎克传》开始吧。
全书共三个部分：第一部叫“试笔”，主要叙述了巴尔扎克的青少年时期，他早早地确立了以写作为终身事业的志向，不仅要以写作挣钱、发财，还要凭着自己的作品登上文坛的最高处;第二部叫“写作的幸福”，叙述了巴尔扎克创作的高峰期，他在生活、爱情和创作三个世界里艰辛而充满激情地奋斗;第三部叫“空白的一页”，记录了他生命的末端，幸福的婚姻、突然的离世，以及身后的荣耀与纷争。
巴尔扎克的.一生是短暂的，又是丰富多彩而充满魅力的。
他出生于中产阶级家庭，接受了那个时代严格的教育，然而在写作的诱惑下，他在14岁时就早早地与学校严格的纪律开始对抗，开始了思想上的反叛与探索。
他有着非凡的记忆力和观察力，阅读过的书籍，经历过的生活，“都装到脑子里，并且牢记在心。
”“他的脑子像个捕蝇器，凡是在他周围飞的蝇子，立即被他逮住。
”这样的天赋与积累，成为他日后创作《人间喜剧》的重要资源。
在开始创作之前，他就爱上了一位比自己母亲年龄还大的夫人，从此开始了他一生浪漫而又混乱的感情经历。
在他看来，“一个作家有权利，甚至有义务有尽可能多的艳遇、很多错综复杂的感情经历。
如果只是审慎从事，那拿什么来做写小说的题材?”后世的作家们也许会非常赞同巴尔扎克的这个观点，但是，又有几个人写出他那样的作品了呢?在丰富的情感经历之中，在复杂的财政危机中，巴尔扎克更加勤奋地创作，他不同于凡人之处在于：一旦坐在写字台前，其他一切都可以抛开;他可以一天喝40杯咖啡，他可以一天连续工作12小时，他可以一个月只睡20个钟头，因此，他才可以在短短50年的生命里写出那么多的作品。
巴尔扎克是伟大的作家，同时也是一个世俗的普通人。
他想，“他之所以像疯子似地玩命，为的就是让巴黎公众知道他生活得很舒服。
因此，在他身上有奇怪的混合体，一方面思想上严肃认真，而生活上追求世俗的体面。
”他渴望文学上的巨大成功，同时并不讳言自己庸俗的创作动机;他渴望精神境界上的崇高，但同时努力追求物质生活的享乐与奢侈。
但是，“他在世俗社会越投入，回到家里后就越能集中精力在白纸上写黑字。
读完这本传记，我逐渐了解巴尔扎克这个人，也逐渐了解他那些杰作的产生过程。
足够的了解之后，对他的敬佩之情与日俱增。
如果说，之前对巴尔扎克的情感是一种对伟大人物的模糊崇拜;那么，现在则是对一个在生活中苦苦挣扎、在事业上孜孜不倦的奋斗者的同情与赞叹。
同情他，是因为他本可以不必如此“折磨”自己;赞叹，则是因为他那种强烈的进取精神，那种强大而充满雄心的生命力。
在奋斗的人生旅程中，他的确“粉碎了一切障碍”。
巴尔扎克传的读后感【篇3】
：巴尔扎克是法国大文豪，有法国现代小说之父的称谓，其作品主要描述近代社会风貌和各种思想的碰撞，下面我们一起看看这篇《粉碎一切障碍》。
传说中，巴尔扎克有一支手杖，上面刻着这样一句话：“我粉碎了一切障碍!”
巴尔扎克，法国一代文豪，名垂千古，巨著《人间喜剧》震铄古今，影响了全世界一代又一代人。记得多年前看过一个电影《巴尔扎克与小裁缝》，在文化被革命的动乱年代，知识青年们如饥似渴地偷读巴尔扎克，拼命地汲取世界文学的养分，其情其景令人扼腕叹息。然而，当今中国，知识爆炸，书籍泛滥，真正读巴尔扎克的人，却是越来越少了。其实，遭遇被冷落命运的也不仅仅是巴尔扎克，而是许许多多的经典作家，这不得不说是时代的悲哀。
惭愧的是，作为曾经的中文系毕业生，现在的中学语文教师，我对巴尔扎克的作品也是比较陌生的，算来算去，读过的只有《欧也妮•葛朗台》、《高老头》、《贝姨》、《驴皮记》寥寥几部，相对于他多达91部作品的巨大体量，实在是不足一提。对他的作品是如此陌生，对他本人更是知之甚少，因此，我觉得有必要好好补课，毕竟作为一名语文教师，对世界顶尖文豪如此陌生，是无论如何都说不过去的。那就从阅读《巴尔扎克传》开始吧。
全书共三个部分：第一部叫“试笔”，主要叙述了巴尔扎克的青少年时期，他早早地确立了以写作为终身事业的志向，不仅要以写作挣钱、发财，还要凭着自己的作品登上文坛的最高处;第二部叫“写作的幸福”，叙述了巴尔扎克创作的高峰期，他在生活、爱情和创作三个世界里艰辛而充满激情地奋斗;第三部叫“空白的一页”，记录了他生命的末端，幸福的婚姻、突然的离世，以及身后的荣耀与纷争。
巴尔扎克的一生是短暂的，又是丰富多彩而充满魅力的。他出生于中产阶级家庭，接受了那个时代严格的教育，然而在写作的诱惑下，他在14岁时就早早地与学校严格的纪律开始对抗，开始了思想上的反叛与探索。他有着非凡的记忆力和观察力，阅读过的书籍，经历过的生活，“都装到脑子里，并且牢记在心。”“他的脑子像个捕蝇器，凡是在他周围飞的蝇子，立即被他逮住。”这样的天赋与积累，成为他日后创作《人间喜剧》的重要资源。
在开始创作之前，他就爱上了一位比自己母亲年龄还大的夫人，从此开始了他一生浪漫而又混乱的感情经历。在他看来，“一个作家有权利，甚至有义务有尽可能多的艳遇、很多错综复杂的感情经历。如果只是审慎从事，那拿什么来做写小说的题材?”后世的作家们也许会非常赞同巴尔扎克的这个观点，但是，又有几个人写出他那样的作品了呢?在丰富的情感经历之中，在复杂的财政危机中，巴尔扎克更加勤奋地创作，他不同于凡人之处在于：一旦坐在写字台前，其他一切都可以抛开;他可以一天喝40杯咖啡，他可以一天连续工作12小时，他可以一个月只睡20个钟头，因此，他才可以在短短50年的生命里写出那么多的作品。
巴尔扎克是伟大的作家，同时也是一个世俗的普通人。他想，“他之所以像疯子似地玩命，为的就是让巴黎公众知道他生活得很舒服。因此，在他身上有奇怪的混合体，一方面思想上严肃认真，而生活上追求世俗的体面。”他渴望文学上的巨大成功，同时并不讳言自己庸俗的创作动机;他渴望精神境界上的崇高，但同时努力追求物质生活的享乐与奢侈。但是，“他在世俗社会越投入，回到家里后就越能集中精力在白纸上写黑字。”
读完这本传记，我逐渐了解巴尔扎克这个人，也逐渐了解他那些杰作的产生过程。足够的了解之后，对他的敬佩之情与日俱增。如果说，之前对巴尔扎克的情感是一种对伟大人物的模糊崇拜;那么，现在则是对一个在生活中苦苦挣扎、在事业上孜孜不倦的奋斗者的同情与赞叹。同情他，是因为他本可以不必如此“折磨”自己;赞叹，则是因为他那种强烈的进取精神，那种强大而充满雄心的生命力。
在奋斗的人生旅程中，他的确“粉碎了一切障碍”。
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关于拿破仑传的读后感(集锦9篇)
书籍是全世界的营养品，作者在作品中的描述方式值得我们借鉴与学习。哪里有一些优秀的作品读后感可供借鉴？以下是芙蓉134为您整理的与“关于拿破仑传的读后感”相关的实用信息。
关于拿破仑传的读后感 篇1
当波拿巴被送到圣赫勒拿岛时，埃米尔路德维希在整章的结尾写道：“一个伟大的传奇结束了。”。歌德也曾在书中第二章的开头评价过他：
“如此神圣的灵感总是与青春和创造力联系在一起，而拿破仑就是古往今来最有创造力的人之一。”
在读这本书之前，拿破仑给我的感觉是，我只是一个野心勃勃的侏儒，被自己杀死，最后陷入了悲惨的境地。在历史课上，老师只提到了他一生中最著名的滑铁卢战役和流亡后波旁王朝的恢复。但是这本书却带给了我不一样的体验。
本书并没有像教科书一样具体却单一地讲述他的一些成就，譬如说是对后世影响十分巨大的《拿破仑法典》亦或是他在30岁夺取政权，称帝之后发展**集权，保护了资本主义等。路德维希埃米尔真正进入了他的内心世界。尽管描写的生动性让人怀疑是否有历史倾向，但他自己的表述始终忠实于历史是始。对于书的真实性问题暂且先抛开不看。
拿破仑·波拿巴生于1769年8月15日。他父亲是法国贵族。路易国王同意他的孩子免费上学。他征服欧洲的野心是在他被贵族学校的同龄人排斥时产生的。为此，他也付出了巨大的努力“想要创造历史，就得先研究历史。
”就这样他如饥似渴地阅读伏尔泰等人的书。当时作者对他评价道：这样一个孤独、叛逆、胸怀大志、以怀疑的目光审视一切的少年首先会成为一个早熟、有知人之明、充满优越感的人。
这样的性格一直延续，直到他生命的终止。最好把他比作刺猬。刺猬的性格总是孤独的，这使他在书本和知识上成长为一代军事天才。他对于古罗马英雄的事迹几乎达到了狂热的地步，几乎每次的战役都总是向查理曼大帝、凯撒大帝看齐，曾经想效法他们征服东方的成就，就这样他创造了法兰西第一帝国，有了许许多多令人敬仰的战绩。
然而当他兵败**之后，身边的将领元帅几乎都背叛了他，用书中的一句话说：空气中充满了阴谋的味道，在这种情况下，叛徒就是他最好的亲信，所谓树倒猢狲散大抵就是这样吧。此外，作者花了整整一章来描述波拿巴家族的战斗。可以想象，家庭矛盾也是他失败的原因之一。
其中，吕西安——拿破仑的大弟与约瑟夫——拿破仑的大哥依照作者对他们在书中的描述可以看到，吕西安就是拿破仑的翻版，他不愿生活在哥哥的阴影之下，有一次的出言不逊使他被罢免内政部长的职务，他始终觊觎着最高的位置，在哥哥修改八年宪法后提出反对，终被流放；而大哥约瑟夫一直强调着他在波拿巴家族的一家之主位置，不想让拿破仑抢走他的风头，还好最终的结果也不算坏。
这本书不仅描述了拿破仑在公众面前的样子，还描述了他对儿童和女孩的态度，这也可以说是内心的活动。令我印象最深刻的就是他写给第一任妻子约瑟芬的信，里面满是他对她的爱毫无保留的表达，包括他怀疑她有外遇时，语气中却依旧流露了他的霸道范，几乎在每次的信中都会写到“给你一千个热烈的吻”不禁让人莞尔一笑，原来一代伟大军事家也会如此多情。
最后我想提一下，书中有两个字从头一直贯穿到尾，就是“坚毅”，他坚韧的性格，即使最后被流放，他平静的双眼一直注视着英国贵族的行为，正如他自己所说的：达到重要目标有二个途径。——势力与毅力。
它沉默的力量随着时间发展而至无可抵抗。直到死亡。“拿破仑并不是被世人所征服的，他比我们所有人都伟大。
上帝惩罚他只是因为他想到了他的智慧。他用他的巨大的战争机器到达了山的尽头。然而凡事物极必反，古今概莫例外。”法军元帅贝尔纳多曾这样评价道。
拿破仑的父亲把宗教信仰传给了他，所以他追求的是永恒的名誉。他是一位真正的政治家和有才华的战略家。
“堡作是我的一切，我生来就是为了工作。即使我身后什么也没有留下，即使我所有的业绩全部毁灭。我成功，因为志在要成功，未尝踌躇。”
关于拿破仑传的读后感 篇2
英雄“以明晰的理智探索历史，潜心思索半个世纪。渺小之物转瞬即逝，唯沧海桑田历久弥新。”
古往今来，欧洲大地孕育着无数的杰出伟岸的天才，他们向往那把寒光四射的将军指挥刀，向往那匹满腹斗志的骑士千里马，甚至向往那代表无上权利的皇帝桂冠。当凯撒抛下战刀，当查理丢下权杖，当浩瀚的罗马湮灭进历史的洪流，当机器的轰鸣奏唱着工业崛起的乐章，那个精悍的英雄，那个骑着马的皇帝，拿着整个欧洲的地图向世界躬身，绅士的说着：“欢迎来到广阔的法兰西。
”拿破仑的一生，都只在书写着“磅礴”、“恢弘”和“大气”。无论在军事上还是政治上，这个史诗人物都有着辉煌的成就。在军事方面，拿破仑被人们称为“一代军事伟人”。
在他的军事生涯中，他亲自指挥了60多场战斗，甚至超过了西方历史上著名指挥官亚历山大、汉尼拔和恺撒的战斗总和。当然，其中也不乏那些至今都为人们所传诵的战术经典。关于这些战役的军事言说和战争案例仍然被用作教材，写在国家历史世界的历史上。
在政治方面的他，也绝对是一位杰出的政治家。那本作为法典基础的《拿破仑法典》更是他成就之中最闪耀的明星。正如他自我总结的成就：
“我的英名并非建立在四十次胜利的战役上，也不是由于我使得万邦臣服，滑铁卢战役就足以抹煞对那么多胜利的回忆，最后的一幕往往令人忘却第一幕呀。永不湮没的是我的法典和参政院的会议纪录，我与大臣们的通讯……由于条文简明扼要，我的法典远比以往任何法典更可行、更有效。我所设立的学校，我所采用的教育方法在培育着新一代的人才，在我执政期间，犯罪率减少；而英国的犯罪却很猖獗……”
然而，最让人胆战心惊的是他在精神上的一些特点：积极进取的态度，永不懈怠的精力，非凡的想象力。正是凭借着敏锐的洞察力和坚定的自信心，无与伦比论的才能，他迅速在法国崭露头角，以其杰出的军事指挥才能，驰骋欧洲战场二十多年，多次战胜英国和欧洲封建国家组成的反法同盟，使法国领土一度扩及到整个欧洲大陆，欧洲各国无不“谈拿破仑而色变”。
即使后来四面楚歌，被放逐到厄尔巴，他也一样重整旗鼓，率兵渡海，一路兵不血刃，再登皇位。即便是百日的王朝，人们也不禁为他的气魄所震撼。“我的字典中，没有不可能这样的字眼！
”““欧洲的天平掌握在我们的手中！”这些豪言壮语里透露着他的非凡；而人们却乐于被这些豪言壮语所误导，将拿破仑解读成一个狂妄的浪漫主义者。事实上，他是一个彻头彻尾的现实主义者，这是因为他有能力把梦想、梦想和英雄的话语变成现实。
他是极具魅力的精神内涵犹如一颗炽热的恒星，而他所缔造的功勋和所取得的荣耀就恰恰如恒星所散发出来的光芒，绚丽而华彩，照亮他人生的全程，甚至在他被囚于圣赫勒拿岛乃至死亡，这种光芒尤未消亡，而是化作漫天星辰，永悬于苍穹。
关于拿破仑传的读后感 篇3
1769年8月15日在意大利的科西嘉岛诞生了一位男婴，伴随着他的成长，他的名字被越来越多的人记住，并且在后人口中一代又一代的传诵，不管是因为他的罪恶滔天，还是因为那些“丰功伟绩”，他就是拿破仑。
这本书不难读。拿破仑年轻时非常独立。9岁那年，为了生计他跟随家人离开母亲从故乡出发前往法国。但拿破仑年轻时的生活并没有波动，直到军事学院的生活开始改变他的生活。
家庭的清贫使得他过早的成熟，刚刚进入军校的他深知：如果离开了自己的努力他在这个世界上将一无所有。当时他的成熟已经远远超过了他的年龄。
在军校，他相信他的意志力一定会使他成功。毫无疑问，为了成功，他充分利用了军校提供的一切条件，无论他多么谦虚。我为他这种卧薪尝胆的胆量而叹服。
诚然，每个人都想脱颖而出，但谁能像拿破仑一样为他眼中唯一的目标而战？
六年后，15岁的拿破仑进入巴黎皇家军事学院。由于扎实的数学功底，他成为14名入选的非贵族炮兵学员之一，开始了真正的军训生活。由此看出，伟人之所以能成为伟人，不仅仅要胸怀大志，更要有知识作为基础，就像现在的我们，无论你制定了多少优良的计划，如果不付出实际行动，那些信誓旦旦的诺言只会随波而逝。
世界上大概有3种人，第一是没有计划，也无行动的慵懒者，他们永远不会有功成名就的那一天，因为不是世界放弃了他们，而是他们放弃了自己；第二种便是计划行动只有其一的人，不管他们有多么的出色能干，只要是这样的漫无目的，他们的人生依旧像白开水一样平淡；最后就是说到做到的人，通常这样的人会被人们记住，像伟大的领袖毛泽东一样……而拿破仑安静而孤独，他最突出的特点是傲慢自大、雄心勃勃和抱负不凡。是的，这些看似可恶的特征成为他征服欧洲的基石。
在现代，雄心勃勃的人不愿意屈从于他人，正如拿破仑自己所描述的那样：通向事业和未来的大门向有才华的人敞开，不管他们的出身或财产如何。对我来说，我的贪得无厌和大胆的欲望，如果可以归类的话，可以归类为野心。
雄心壮志是拿破仑进行这种斗争的动力，也是支持他跨越欧洲的勇气。这就好像是鲁迅笔下的祥林嫂一样呢，自己辛辛苦苦维持的一点尊严，被别人无情的踩了几下，整个人的骨气就没有了，最终命丧黄泉。是不是如果拿破仑没有野心，也就是个混迹于法国酒吧的醉鬼呢？
拿破仑的一生，都是书写着“磅礴”“恢弘”
和“大气”。无论在军事上还是政治上，我们都取得了辉煌的成就。在军事上，拿破仑被人们称为“一代军事伟人”，他戎马一生，亲自指挥的战役多达60多次；在政治上，他更是一位卓越的政治家。
“一个人凭借自信与勇气激情和幻想，勤奋和意志所能得到的，拿破仑全都得到了，为了光荣与梦想，像他那样，又有什么可以横亘在他面前呢？”寻着伟人的脚步，我们何惧前行！或许天妒其才，他终被囚于圣赫勒拿岛。
我讨厌战争，但我承认拿破仑是个真正的伟人。我们应该永远记住他的精神！
关于拿破仑传的读后感 篇4
恒古的尘埃中，皇冠熠熠生辉，耀眼的光芒折射出拿破仑大帝的一生，使我收获许多。
这本书讲述的是9岁左右，为了谋生，他带着家人离开母亲的家乡，前往法国，但拿破仑年轻时的生活并没有波动，直到军校生活开始改变他的生活。家庭的清贫使得他过早的成熟，刚刚进入军校的他深知，如果离开了自己的努力他在世界上将一无所有。在军事学院，他相信他的意志力将是他的成功，在1799年发动政变，并建立了法国的第一帝国。
当法国进入鼎盛时期时，他的野心和欲望是他迅速膨胀。他不满足眼前的成果，继续率兵征战各地，法军的铁蹄践踏在欧洲大陆，也引起了征服国人民的不满，最终在滑铁卢一役中一败涂地，他也结束了自己的皇帝生涯。
他所代表的是一个“军事巨人的时代”，他是一个伟大的政治天才，但终身孤寂，本书把孤寂寡人的含义在他的身上体现的淋漓尽致——孤独的英雄，一次次成功，把它推向顶峰却又让它跌入谷底，可以说拿破仑的一生是百味交杂的。
给我留下深刻印象的不是拿破仑的权力和威望，而是拿破仑年轻时的辛勤工作。他怀着超乎寻常的求知欲，贪婪地吸收知识，博览群书。读着白纸黑字，见证着他的成功，我知道成功离不开努力。
放眼望向历史长河：李白不是天资聪慧，儿时他的记忆连小偷都不如，但如今的“举头望明月，低头思故乡”“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”已传送千古；杜甫儿时贪玩得连板凳都坐不住，但经过知识的洗礼，他对于诗也有了“读书破万卷下笔如有神”的感受；鲁迅不是天生机智，儿时的他迟到一次便在书桌刻下文字警醒，到长大后也有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的勇气。正是这些学***心和刻苦是他们永远留在人们的心中，他们也许都不是绝对的天才，但却是勤勉学***，我们跟每个人都有相同的智慧可对于学***不同态度，我或许不是天才但我相信知识是成功的基础，它就像地基一样牢牢的固定住我前行的基础，越走越高。
我也要用学***实自己的一生。
当拿破仑已经搭好自身地基的同时，青年时期的他并没有在穷困潦倒中自暴自弃，所谓天欲降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，即使是第一次被迫退位流放，拿破仑乃敢于卷土重来，是的，在人生困难的时候永远不要被暂时飘过的乌云所困扰。大自然变化莫测，那一刻的乌云飘过，随之迎来的是洒向大地的雨水，风停雨停，乌云散去，走云的话那一抹彩虹会在你的眼前展现，不管是延绵小雨还是倾盆大雨，它终会停止。乌云的背后会是更好的结果……
在我五年级的时候，有一段时间特别爱好写作，尤其是写作文去投稿。听到我的作文在广播中念出来，被全校师生听见，最后再报上我的大名有一种说不出的高兴劲。可是，要让作文在广播上念出来要经过摘选，只有写得好的作文才有可能被选中。
于是，我每天晚上做完作业就去写作文，我想投得多中得几率就应该大一些吧！我毕生致力于写我的作文。那一周我写了四篇作文，等待成功的消息。或许是欲速则不达吧，我投得四篇稿竟一篇都没中。
这次挫折给了我不小的打击，却没有让我气馁，反而给我敲响了警钟，我坚信坚持一定会成功。我吸取教训知道写作不能图快，只有慢工才能出细活，心急吃不了热豆腐，我继续努力，在一周内认认真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不负，三军越甲可吞吴”。
我的作品终于在广播上念了出来。我心中的喜悦慢慢蔓延开来，在乌云后面架起了一座彩虹桥。我深深感受到不要被乌云所困扰的含义。
拿破仑的生活非常精彩。这些话使我了解了他的生活。最后的失败并没有掩盖他是英雄的事实。他永远活在人们心中。他永自己的经验告诉我们各种各样的真相。
关于拿破仑传的读后感 篇5
“以明晰的理智探索历史，潜心思索半个世纪。渺小之物转瞬即逝，唯沧海桑田历久弥新。” ——歌德 法兰西是一个奇特的国度，历史上曾出现过五个共和国和两个帝国。在法国大革命的混乱年代，各股势力走马灯般在权力的舞台上表演，共和国与帝国交相更替，最后又一个个接连失败。但这其中也涌现出了许多传奇人物，拿破仑就是其中的杰出代表。
不难看出《拿破仑传》的作者路德维希对于这位法兰西国王的情有独钟，对这位伟大的天才所倾注的同情，他几乎是用诗一般的言语，在这厚实的引人入胜，令每一位阅读者，都在不经意间便已随着传主一生的浮沉而或喜或悲，被作者在字里行间所倾注的情感所深深感染。作者的笔触深入到拿破仑的内心世界，将他在经历生命中历次重大事件时内心的所思所想，他的决断与矛盾，想象与现实有机地结合起来，让读者与伟人同呼吸共命运，与他一起思考，一起体验人生的起起伏伏。就如作者前言中所说：“作者必须依赖传主的自述，不嫌其烦地让他自己来说话。因为一个人自己的陈述往往是最好的只有置身于当时的情景来描写当时的感受，而不是根据结局感叹命运，方能使作品具有紧张的悬念。”
拿破仑的一生，都在书写着“磅礴”、“恢弘”和“大气”。无论在军事上还是在政治上，这位史诗般的人物都有着辉煌的成就。在军事方面，拿破仑被人们称为“一代军事伟人”。他戎马一生，亲自指挥的战役，多达汉尼拔和恺撒所指挥的战役的总和。当然，其中也不乏那些至今都为人们所传诵的战术经典。有关这些战役的军事言论和战争战例也仍然被作为教材，书写于国家的历史世界的历史之中。在政治方面的他，也绝对是一位杰出的政治家。那本作为法典基础的《拿破仑法典》更是他成就之中最闪耀的明星。正如他自我总结的成就：“我的英名并非建立在四十次胜利的战役上，也不是由于我使得万邦臣服，滑铁卢战役就足以抹煞对那么多胜利的回忆，最后的一幕往往令人忘却第一幕呀。永不湮没的是我的法典和参政院的会议纪录，我与大臣们的通讯由于条文简明扼要，我的法典远比以往任何法典更可行、更有效。我所设立的学校，我所采用的教育方法在培育着新一代的人才，在我执政期间，犯罪率减少；而英国的犯罪却很猖獗”这位伟大的王，虽然过分膨胀的野心最终将他的一切成果毁于一旦，但他的成就不会因此而淡然失色。
纵观全书，最触动于我的并非是累累的战果，却是其在精神上的某种特质。这或许是他那积极进取的心态，还有那不知疲倦，永不懈怠的精力，以及那非凡的想象力，敏锐的洞察力和坚定的自信心总而言之，他那极具魅力的精神内涵犹如一颗炽热的恒星，而他所缔造的功勋和所取得的荣耀就恰恰如恒星所散发出来的光芒，绚丽而华彩，照亮他人生的全程，甚至在他被囚于圣赫勒拿岛乃至死亡，这种光芒尤未消亡，而是化作漫天星辰，永悬于苍穹。 本书留给人深刻印象的还有传记中五章的独特标题。“岛”、“溪”、“江”、“海”、“岩”。每章虽只短短一个字，却使拿破仑一生的奋斗历程昭然若揭：崛起于科西嘉岛，经奋斗取得辉煌战绩，夺得帝位，铁蹄踏遍欧洲，但最终却兵败滑铁卢，在一个岩岛——圣赫勒拿岛上终老一生依照这一顺序，那本应描绘拿破仑人生之巅的第四章“海”却是拿破仑帝国如何由盛转衰，最终兵败滑铁卢的。
作者用尽笔墨，穷极词汇缩写出的本书最长的篇章，竟然是在阐述一个帝国的衰败。其实，拿破仑的失败正是全书的高潮部分。拿破仑作为一代雄才，东征西战，挫动了欧洲的封建统治秩序，虽然他后来一度在正统与革命间游移不定，但他始终是一个“革命之子”，也同样依靠着自己惊人的军事才华，享受着上天的眷顾。然而，这样一个时代巨人却在接二连三的打击下最终失败了，失败的很突然，失败的也很必然。历史没有使拿破仑得以实现他统一欧洲的愿望，却铸就了一个悲剧色彩的拿破仑。
关于拿破仑传的读后感 篇6
“不想当将军的士兵不是好士兵。”相信大家听到这句话，首先想到的是被人称为奇迹创造者的拿破仑·波拿巴。他是法国近代资产阶级的战略家、政治家和数学家。他是一位伟大的令人钦佩的将军。
为什么他会成为这样一个改变时代，让法国的执**从此再也离不开他，让奥地利和英国的将军和士兵对他是闻风丧胆啊！这与他的种族、性格和童年经历密切相关。
拿破仑出生在科西嘉岛，拥有科西嘉岛的宽容、毅力、野性和控制力，并进行了伟大的复仇。在科西嘉岛生活时，拿破仑是一个安静，易怒，复仇心强的人，所以他经常在学校和别人打架。但是，他喜欢读书，从各各方面学习知识，这一点大大扩展了。
就在科西嘉岛被卖到法国王国后，法国国王承认他的父亲是一个贵族，与法国玩。在他父亲的安排下，九岁的拿破仑被送到法国布瑞那军事学院接受教育。1784年以优异成绩毕业后，他被派往巴黎军事学院专攻火炮。
也真是这样才塑造了接下来这样一位伟大的领袖！
拿破仑从未被任命。他衣衫褴褛，骨瘦如柴，衣衫褴褛。每天我都过着吃最后一顿而不是下一顿的生活。但是通过偶然的机会还是得到赏识，然后他就通过自己的军事知识和敏锐的观察力和坚决的判断力，抓住每一个战机，取得了60是多场战争的胜利。
不仅如此他的另一秘密法宝更是让人拍案叫绝，那就是他精彩演讲，每每唤醒士气低落，筋疲力尽的法军如同一只只毫无束缚的野兽，冲锋在前毫无畏惧。最邻人敬佩的应该算是他不因为他是将军而坐守阵营而是冲锋陷阵，这样大大鼓舞士兵们的士气，一切困难都不是困难了。他的科西嘉本性在日后的锻炼中愈演愈烈，这令拿破仑是天不怕地不怕，他的功绩是越来越大！
拿破仑最终建立了法兰西第一帝国，但好景不长。反法同盟再次组织起来，这次规模更大了。拿破仑在与反法同盟的战争中失败了。反法同盟提出休战，但拿破仑坚决反对。他组织军队再次作战，最后在滑铁卢被打败。
这也宣告拿破仑时代就此结束。
拿破仑的一生经历了平静的出现，崭露头角—风起云涌，辉煌之极—平静的消失了。他的生活令人钦佩，但也永远是名人！但是我们分析他的一生为何会流芳百世吧。
他所有的杰出才能都令人钦佩。他坚强而顽强。在现实中很难再遇到这样一个伟人。即便如此，在生活的每一个角落，他仍然需要这种品格和才能。如果他出生在现代，他一定是一个划时代的人。
人的一辈子也就是那么短短的几十年，当然在这几十年中不是平平静静，毫无波澜，可能会有郁郁不得志，遇到这样那样的困难和一些无奈，我有时候就是这样总是遇到事不知道怎么样才好，没有敏锐的判断力和坚决的决定，也就造成了很多令人难过和无奈结局。读了这篇文章后，我深切体会到自己的能力不够，自己总是老想着玩，没能把每件事情考虑全面，好多漏洞就组成了自己必然是失败。性格也是取着决定的作用，本来不爱交流的我能够不断尝试，不断的交好多的朋友，处理生活中的各类问题并听取别人的意见，不断改变自己。
我想我会努力完善自己，干一番大事业，创造自己的一份辉煌。
关于拿破仑传的读后感 篇7
黄兴笑尘
在长假里，当没有必要的压力时，很多人会纠结于理想与现实之间，对生活的意义做过多的思考。当自己的欲望必须受到限制，当自己的野望从幻想回到梦乡的时候，我们便会随手翻开身边的书本，书就是这样在我们的成长中出没的。
作为一个胸中热血余热未散的男生，我像大多数同类一样将自己的手避开了《美学散步》，避开了所谓深邃忧伤的《目送》。我的目光只停留在那个曾近践踏了欧洲改变了历史的巨人的传记——《拿破仑传》。
之前的我早已阅览过各式各样的关于拿破仑的书目，名字也是各式各样的，但是从来没有直接命名为《拿破仑传》的书。后来我才知道原来在拿破仑传记书本中直接用其名字来命名的也只有此一个版本。只此一家想必是有特别之处的，我怀着崇敬的心理翻开了页，但是内容却是让我大失所望。
没有精彩的作战描写，对于拿破仑的磨难与困苦的战争生涯只是大概的、匆匆的掠过。其一生中最有代表性的，也是造就了拿破仑崛起的意大利战役，在六百页的中甚至还没有描写拿破仑**的情节篇幅长，更别提其中还穿插了埃及艳后之类的故事。很难想象，这样一部战争英雄传记，不描写战争，怎么能流传下来。
于是我丢弃了这本书，这也是我首次对于拿破仑的书籍半途而废。整个暑假我都告别了自发的读书，在忙碌的学习中，我刚刚完成了读书的任务。可是在我告别书本之后不久，我发现自己的内心总像是缺失了什么，不论是在自我学习，是在上课，抑或是在放松娱乐，我心口总是会莫名悸动，那是对自己生活的不满，对现状的抱怨，我的欲望和野望不断的蓬勃，我知道此刻我必须再次将自己的目光看向书架。
读书，有时是用别人的世界来弥补自己的世界。
还是《拿破仑传》。昔日吴下阿蒙让鲁肃刮目相看，我想书也当得上士隔三日之说，只不过这里的士不是书，而是自己。书不会变，但人可以成长。
再翻《拿破仑传》，一改之前枯燥无味犹如鸡肋的看法。在600页的简单书籍中，它不像一部战争史诗，但它华丽的像一部歌剧，严谨的像一部历史。其中歌德与帝王拿破仑的优雅交锋更是体现出了拿破仑除了残暴、**或者是正义、温和等矛盾之外的另一个形象。
我也终于明白为什么这本书能流传至今，并在非**类畅销书中排名第二。在浏览拿破仑戏剧化的生活时，我回到了自己平静的生活，但现在我不再感到不安。我能理解此时的和平，等待我自己的未来。
书总是在那里，我们可以忽略它们，但我们总是需要它们。如果内心还无法理解，合上书我们也许能更好的明白我们自己的生活。再回首，书本将会是你最好的听众。
关于拿破仑传的读后感 篇8
拿破仑是我童年的偶像。虽然他最终没能进英国监狱，但他仍然渴望入狱。
前天读他的传记，超乎情感。
最大的情感可以分为一个词：自然之道、顺境之变、逆者之死。
拿破仑是逆向的，虽然他的大部分战斗是胜利的，有许多胜利，但由于一两个故障毁了所有的光环。
拿破仑以一个国家的法国势力反对整个欧洲的六个反法联盟，确实是一个大英雄真正的英雄。不幸的是，中国的主导世界不同与中国的城市，它击倒并降落到所有的赢家手中。另一方面，拿破仑，他是每一个胜利的背后，但是被切断，砍伐了土地，征服的国家不得不成立荷兰的国王，一个国王，而不是法国的州长，法国的一个城市;所以，奥地利，一次又一次没有要求赔偿和赔偿，但是一遍又一遍，普鲁士也是。
毫无疑问，这是一场永无止境的战争。你是成千上万的胜利，回归所有的东西。
其次，虽然国与国之间的契约是弱肉强食的游戏，但拿破仑的屡次欺骗也是他失败的结果。正如我说的读后，仪式，点数，名字。司法部门能得到更多帮助吗，或者美国为什么诽谤萨达姆侯赛因发展核计划？
孙中山挤在一起，一个接一个应该是一样的原因。作弊的人可以得到一点时间，而不是一个。
然后那天的工资，拿破仑的生活勤奋，是一个工作狂，白天和晚上努力工作，经常多天不睡觉，战争将宣布，但也需要他，即使在英国监禁，是还是很难写传记，说最后是从病人死，因为它是因为没有办法忍受没有生命。
《拿破仑传》有感
“以明晰的理智探索历史，潜心思索半个世纪。渺小之物转瞬即逝，唯沧海桑田历久弥新。”——歌德法兰西是一个奇特的国度，历史上曾出现过五个共和国和两个帝国。
在法国大革命的混乱年代，各股势力走马灯般在权力的舞台上表演，共和国与帝国交相更替，最后又一个个接连失败。但这其中也涌现出了许多传奇人物，拿破仑就是其中的杰出代表。
不难看出《拿破仑传》的作者路德维希对于这位法兰西国王的情有独钟，对这位伟大的天才所倾注的同情，他几乎是用诗一般的言语，在这厚实的600多页纸张上，详尽地描述拿破仑的功绩与过错。它不仅文采斐然，还从独特的视角剖析他的内心世界，细致入微、引人入胜，令每一位阅读者，都在不经意间便已随着传主一生的浮沉而或喜或悲，被作者在字里行间所倾注的情感所深深感染。作者的笔触深入到拿破仑的内心世界，将他在经历生命中历次重大事件时内心的所思所想，他的决断与矛盾，想象与现实有机地结合起来，让读者与伟人同呼吸共命运，与他一起思考，一起体验人生的起起伏伏。
就如作者前言中所说：“作者必须依赖传主的自述，不嫌其烦地让他自己来说话。因为一个人自己的陈述往往是最好的??
只有在当时的情境中描写当时的感受，而不是根据结局感叹命运，作品才能有紧张的悬念。”
拿破仑的一生，都在书写着“磅礴”、“恢弘”和“大气”。无论在军事上还是政治上，这个史诗人物都有着辉煌的成就。在军事方面，拿破仑被人们称为“一代军事伟人”。
在他的军事生涯中，他亲自指挥了60多场战斗，甚至超过了西方历史上著名指挥官亚历山大、汉尼拔和恺撒的战斗总和。当然，其中也不乏那些至今都为人们所传诵的战术经典。关于这些战役的军事言说和战争案例仍然被用作教材，写在国家历史世界的历史上。
在政治上，他也是一位杰出的政治家。那本作为法典基础的《拿破仑法典》更是他成就之中最闪耀的明星。正如他自我总结的成就：
“我的英名并非建立在四十次胜利的战役上，也不是由于我使得万邦臣服，滑铁卢战役就足以抹煞对那么多胜利的回忆，最后的一幕往往令人忘却第一幕呀。永不湮没的是我的法典和参政院的会议纪录，我与大臣们的通讯??由于条文简明扼要，我的法典远比以往任何法典更可行、更有效。
我所设立的学校，我所采用的教育方法在培育着新一代的人才，在我执政期间，犯罪率减少；而英国的犯罪却很猖獗??”这位伟大的王，虽然过分膨胀的野心最终将他的一切成果毁于一旦，但他的成就不会因此而淡然失色。
纵观全书，最触动于我的并非是累累的战果，却是其在精神上的某种特质。这或许是他那积极进取的心态，还有那不知疲倦，永不懈怠的精力，以及那非凡的想象力，敏锐的洞察力和坚定的自信心??总而言之，他那极具魅力的精神内涵犹如一颗炽热的恒星，而他所缔造的功勋和所取得的荣耀就恰恰如恒星所散发出来的光芒，绚丽而华彩，照亮他人生的全程，甚至在他被囚于圣赫勒拿岛乃至死亡，这种光芒尤未消亡，而是化作漫天星辰，永悬于苍穹。
给人留下深刻印象的是传记五章的独特标题。“岛”、“溪”、“江”、“海”、“岩”。每章虽只短短一个字，却使拿破仑一生的奋斗历程昭然若揭：
崛起于科西嘉岛，经奋斗取得辉煌战绩，夺得帝位，铁蹄踏遍欧洲，但最终却兵败滑铁卢，在一个岩岛——圣赫勒拿岛上终老一生??依照这一顺序，那本应描绘拿破仑人生之巅的第四章“海”却是拿破仑帝国如何由盛转衰，最终兵败滑铁卢的。作者用尽笔墨，穷极词汇缩写出的本书最长的篇章，竟然是在阐述一个帝国的衰败。
其实，拿破仑的失败正是全书的高潮部分。拿破仑作为一代雄才，东征西战，挫动了欧洲的封建统治秩序，虽然他后来一度在正统与革命间游移不定，但他始终是一个“革命之子”，也同样依靠着自己惊人的军事才华，享受着上天的眷顾。然而，这样一个时代巨人在接二连三的攻击下终于失败了。失败是很突然的，失败也是不可避免的。
历史并没有使拿破仑实现他统一欧洲的愿望，而是创造了一个悲剧拿破仑，但正是这样。
却让他更加青史留名。一个悲剧性的英雄反而能引起人们更多的同情与感叹。这一标题正是在启示着：
虽然拿破仑在历史的长河中最终倒下了，但他对法国大革命，甚至是世界所作出的贡献却是不可磨灭的，“唯沧海桑田历久弥新”。拿破仑的“海”中确实蕴藏着无穷无尽发人深省的东西。
掩上书卷，心中仍然久久不能平静。拿破仑的话始终回荡在耳边：“即使我身后什么也没留下，即使我的所有业绩全部毁灭，我的勤奋与荣誉，在我死后仍将鼓舞千秋万代的青年。”
拿破仑传读后感拿破仑生平:
1769年8月15日出生在科西嘉岛，他的家人小时候叫他拿波里昂。她的父亲查尔斯·波拿巴是一位杰出的爱国者；她的母亲莱蒂齐亚·波拿巴是一位坚忍不拔的妇女，也是一位残忍的母亲。
1778年，拿破仑9岁那年，为了生计，他跟随父亲、舅舅约瑟夫·费舍及兄长约瑟夫离开母亲从阿雅克肖港出发前往法国。从此以后，兄长约瑟夫走向了神甫，拿破仑去了军校，舅舅做了神职人员，四人去法标志着拿破仑的少年时代从此结束。
1781年6月，他被提升为中尉。9月，他回国参加科西嘉独立运动。他成为志愿军少校的副司令员。他很活跃，但失败了
1784年，15岁的拿破仑进入巴黎皇家军事学院。由于扎实的数学功底，他成为14名入选的非贵族炮兵学员之一，开始了真正的军训生活。1792年：
拿破仑返回法国，但以“怠慢队务”的罪名 ，被免职．五月，进入巴黎，八月，复职，晋升为上尉，九月，回科西嘉岛，想转靠法国派，失败.
1793年：此年开始恐怖政治，拿破仑担任尼斯的炮兵连队长，十二月，晋升为炮兵队副司令官，在土**击战中立下大功．
1794年2月，他被提升为少将，晋升为意大利前陆军炮兵司令，9月，他被视为罗伯斯比派，被囚禁，但很快就被释放了
1795年8月，他复职了。十月份，他使巴黎平静下来，做出了巨大功献。巴拉斯之后，他成为国内军队的总司令
1796年3月2日，年仅26岁的拿破仑被任命为法意军队司令，开始了独立作战生涯。3月9日，拿破仑与巴黎著名社会名流约瑟芬·博恩结婚。
两天后，他告别了新妻子，奔赴意大利军团。他统率数万大军直驱意大利，与处于优势的第一次反法同盟军奥军和撒丁军连续作战，取得了一系列的辉煌胜利。从意大利凯旋巴黎时，他暗下决心，要做一统天下的社稷首领。
崛起的拿破仑使督**感到了威胁，督政**们决定把他调到远离巴黎的地方去。
1799年发动雾月政变，组成执**，自任第一执政。
1804年称帝，建立法兰西第一帝国。
1812年对俄战争失败，加速了帝国崩溃。
1814年欧洲反法联军攻陷巴黎，被放逐于厄尔巴岛。
1815年再返巴黎，建立百日王朝。滑铁卢战役失败后,被流入于圣赫勒拿岛。1821年，病死该岛。
在阅读《拿破仑传》时，我为之深深**撼。不仅是因为这位伟人一生辉煌的功业，同时，也出于对作者那细腻文笔的崇敬。
诚然，拿破仑的一生，无论在军事上还是在政治上，都有着辉煌的成就。在军事上，拿破仑被人们称为“一代军事伟人”他戎马一生，亲自指挥的战役，多达60余次，比西方历史上著名的统帅亚历山大，汉尼拔和恺撒指挥的战役的总和还要多，其中有许多战役在战争史上都有相当重要的地位。直到如今，拿破仑
的军事言论和战争战例仍被作为教材在一些国家的军事院校广为传播。在政治上，他是一位卓越的政治家。他曾这样总结自己的成就：
“我的英名并非建立在四十次胜利的战役上，也不是由于我使得万邦臣服，滑铁卢战役就足以抹煞对那么多胜利的回忆，最后的一幕往往令人忘却第一幕呀。永不湮没的是我的法典和参政院的会议纪录，我与大臣们的通讯??由于条文简明扼要，我的法典远比以往任何法典更可行、更有效。
我所设立的学校，我所采用的教育方法在培育着新一代的人才，在我执政期间，犯罪率减少；而英国的犯罪却很猖獗??”一个人凭借自信和勇气，凭借激情和幻想，凭借勤奋和意志所能得到的，拿破仑全都得到了，而今天，在着瞬息万变的信息时代，锦绣前程又一次展现在才能卓越者面前，热血青年难道可以找到比拿破仑更伟大的榜样和更可参鉴之镜么？
踏着伟人的足迹，我们坚信，我们的人生也必将辉煌！
关于拿破仑传的读后感 篇9
最近刚读了《拿破仑大传》，这才发现拿破仑是一位天才。
他的全名是拿破仑·波拿马。他于1769年8月15日出生在法国科西嘉的阿贾乔市。不仅是法兰西第一共和国执政，法兰西第一帝国的皇帝，也是一位卓越的军事天才，他还是一名数学天才，在数学方面上曾经创造过一条“拿破仑三角形定理”。
拿破仑进行了多项改革，其中最著名并且直到今天依然有重要影响的，是拿破仑在1804年颁布的《拿破仑法典》。这部法典不再仅仅是一部法律著作，而是代表了鲜明的时代和政治色彩。《拿破仑法典》包括众多法律和民法概念，建立了比较完整的法制体系。
它是第一部将当时的基本原则和本质完全继承到近代的民法。法典对欧洲众国的立法起到重要影响。
1821年5月5日，拿破仑死在流亡的圣赫勒拿岛上。拿破仑给法国带来了荣誉，法国人民一直爱着这位法国士兵。1840年12月，他的尸体运到巴黎后，90万巴黎人冒着严寒与他见面。
90万！多大的阵势，体现了拿破仑对法国人民和法国做出了卓越的贡献。
从拿破仑的言语中，最让我有感触的一句话是“没有机会！这真是弱者最好代名词。”机会，机会是自己创造出来的，机会是给有准备的人的。
它不会无缘无故给人们去创造。每个人的命运掌握在自己手中，机会可以改变命运。当我们感到自己很失败、很绝望的时候，要想一想自己到底有没有创造机会，有没有抓住机会，再看看自己，就明白了。
“失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿马仿佛比立着的拿破仑还要更高大些。”雨果在《悲惨世界》里这样说过。
《拿破仑大传》这本书，我推荐大家都来读一读。
大教学论读后感范本
读完一本书籍，内心有了新的收获，对于我们来讲，是一次很大的进步，刚接触书籍时，仔细阅读书中的情节，我们会产生自己的想法。你是否了解好的作品读后感包含哪些内容？收集了不少精品的“大教学论读后感范本”相关文章分享给您。
近日我读了《大教学论》一书，书的作者夸美纽斯是捷克人，终生从事教育工作，是一位伟大的教育思想家，他是人类教育史上第一个注意到人民大众教育问题，并提出了普及义务教育的主张的人。他还系统地制定了分班教学制度，提出学校教育必须与生活实际相结合的思想，首次系统地阐述了教学的基本原则和规律。
这本书的扉页上写着这样一句话：《大教学论》它阐明把一切事物教给一切人们的全部艺术。书中是这样解释这句话的：
这是一种教起来准有把握，因而准有结果的艺术；并且它又是一种教起来使人感到愉快的艺术，就是说，它不会使教员感到烦恼，使学生感到厌恶，它能使教员和学生都得到最大的快乐；此外，它又是一种教的彻底、不肤浅、不铺张，却能使人获得真实的知识、高尚的情谊和最深刻的虔信的艺术。
夸美纽斯的这本书其主要目的在于：寻求并找出一种教学的方法，使教员因此可以少教，但是学生可以多学；使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，多具闲暇、快乐和坚实的进步；并使**教的社会因此可以减少黑暗、烦恼、倾轧，增加光明、和平与宁静。
该书特别强调了夸美纽斯的“自然适应性原则”。 所谓“自然适应性原则”主要是指教育必须遵循自然界的普遍规律，此外还包括教育必须适应儿童本身的”自然”，即儿童身心发展的特点，尽管夸美纽斯对此原则的论述尚不深入，有将教育与自然机械类比之嫌，但在当时来讲，他以自然规律作为教学工作的依据，并注意到儿童的特点，这是进步的，在反对封建教育的过程中发挥了重要的作用。
教育必须适应自然是夸美纽斯教育体系的一条指导原则，它贯穿于他的教育巨著《大教学论》的始终。所谓教育适应自然，就是教育必须遵循自然的一般规律。在夸美纽斯看来，自然界存在一种“秩序”即普遍规律，人是自然的一部分，因而人类的教育活动必须与自然界的普遍规律相适应。
他认为旧学校的根本错误是它违背了“自然”。他指出“学校改良的基础应当是一切事物里面的恰切的秩序”。夸美纽斯在《大教学论》中列举了大量自然现象来论证自己的每一个教育主张。
例如在“自然遵守合适的时机”的原则下，他借用鸟儿选择春天繁殖，园丁选择春天种植，它们或他们的活动都选择合适的时机，借以批评经院主义教育没有选择运用心理的恰当时机，指出遵循自然的秩序，人类的教育应当“从人生的青春”即儿童时期开始，这是最恰当的时机。?? 教育适应自然，还包括教育必须适应儿童本身的“自然”即
儿童身心的特点。夸美纽斯在论证教育应从人的青少年开始时说：“这个时期生命和心理都是新鲜的，都在蓄集精力；一切事情都是精力饱满的，都可以深深地生下根”。
他把人脑比作蜡块，能印上外界事物的形象，它在儿童时期特别“湿润柔顺”，最适于接受一切外来的影像。同时，孩子的肌肉柔软，也可以接受训练，而且容易作出熟练的动作。
夸美纽斯特别强调旧教育的改革和新学校的建立。新教育的体系主要有以下内容：(1)一切青年都能受到教育；(2)他们都能学到一切可以使人变成有智慧、有德行、能虔信的科目；(3)教育是生活的预备，能在成年以前完成；(4)实施教育不用严酷或强迫方法，而用温和轻快、自然的方法；(5)这种教育应是真实的、彻底的；(6)教育是轻松的，课堂教学每天只有4小时，一个先生可以同时教几百个学生，而所受的辛苦要比现在教一个学生少10倍。
总的来说作者在第十五章至第十九章重点讨论了教学理论，详细论证了提出的教学原则。作者指出，一个好的学校组织主要取决于工作和休息的合理分配，以及阅读、放松、紧张和娱乐的分配。教师要引导孩子们遵守适度饮食、体育锻炼和注意休息三项原则，尽可能地保持生命健康。
为了使儿童能茁壮成长，作者对教与学提出了一系列要求和建议，如人类的教育要从儿童时期开始；早晨最宜读书；一切学科都应加以排列，使其适合学生的年龄；书籍与教学所需的材料必须事先准备好；例证应比规则先出现；时间与学科的划分应该严格遵守等。在这一部分中，笔者列举了大量的自然现象，并结合教学案例进行了详细的论证，最后总结出规律。夸美纽斯着重对教学的便易性、彻底性和迅速性原则进行了阐述，提出了许多宝贵的建议。
如废除强制灌输的方法，多方激发儿童学习的自觉性和主动性；教学应从观察开始，运用直观方法；教学内容的安排要由易到难，由简到繁，由近及远，从一般到特殊，务使先学的为后学的扫清道路；
根据学生的智力特点安排课程；加强实践与实践，巩固知识；实施课堂教学体系，制定详细的教学计划等。
该书是夸美纽斯的代表作。该书不局限于对教学问题的讨论，**了教育理论和实践中的各种问题，总结了当时的历史和教学经验，提出了许多有价值的意见和一系列有利于资本主义发展的教育措施。
该书是西方近代最早的系统教育学著作，标志着世界独立教育学的诞生。这本书确立的教育制度奠定了资产阶级教育理论的基础。
这本书对世界教育的发展产生了深远的影响。书中提到的课堂教学制度是教育史上的一次进步。
从个别教学到集体教学，为学生创造一个相互学习、相互鼓励的环境，不同课程的变化有利于学习兴趣的提高。这对大面积普及教育、提高教学效率具有重要意义。经过夸美纽斯的提倡，它首先在欧洲广泛推广开来，之后又扩散到其它各洲。
在未来的几百年里，教育的发展呈现出强大的生命力。该书提出了直观教学等一系列教学原则，至今仍被教师运用于教学实践中。
应用英语四班周国芬
***.12.20