家庭教育的责任与未来观后感4篇。
写一篇观后感记录观看作品时的心路历程也不错，观后感可以提升我们的表达质量，您还在苦恼怎么写好作品名的观后感吗？您要的信息已经整理好了：“家庭教育的责任与未来观后感”，让好消息传遍吧 与身边的朋友们分享！
家庭教育的责任与未来观后感【篇1】
教育孩子。我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个良好的学习习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此谈谈几点自己的学习感受。
一、家庭教育首先要从自我教育开始。
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。
当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二、不能事事包揽，但也不能放手不管。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时，孩子也会帮助大人做一些力所能及的事。我们要让孩子明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望值不过高，但仍要严格要求。
每个家长都希望自己的孩子成材，但我们不要强迫孩子做她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事，做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
四、创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。凡是让孩子读的小说杂志，我们家长首先要读一遍，这样方便与孩子交流沟通。
五、把孩子当作一个朋友。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我们不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这是家教的最重要任务。当然良好的行为习惯、学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
家庭教育的责任与未来观后感【篇2】
现在的家长都曾经是孩子，现在的孩子未来大多可能会成为家长。我们每一个人都不可避免的接受或良好或不尽人意的家庭教育。所以家庭教育是社会的焦点，对于个人的行为习惯甚至三观的形成都有着深远的影响。
当我看到这本书名时，我是排斥的，家庭教育本来就是焦点还聚什么焦，这不是废话吗?再一看目录谁是家长谁是孩子，谁的年龄大这么弱智的问题也能提出来，气得我差点把书摔在地上。网络的发展，让信息的传播泛滥成灾。如果你敢搜关键词家庭教育，成千上万条信息将把你湮没。而这些信息中不是励志鸡汤文就是一些专家所谓的家庭教育秘诀，我早就对这些正确的废话深恶痛绝。看上去聚焦家庭教育也是这样一本书，但是我知道本书的作者很厉害，就硬着头皮往下看。
俗话说十年磨一剑，然而本书的作者王文忠在家庭教育领域整整磨了二十多年。读完前言的第一段，就让我对作者的敬意油然而生。
一直对家庭教育感兴趣，从1994年承担第一个国家自然科学基金项目家庭环境对幼儿认知发展的影响研究开始，到后来进行少年犯教育转化，灾后心理援助，动力沟通理论与技术体系的构建，都围绕着家庭教育做工作，20多年过去了，不改初衷，算是聚焦家庭教育吧。
如今有太多的家长打着爱的旗号进行着伤害而不自知，正好像通往地狱的路上铺满了善意。一边期待自己孩子飞翔，一边却剪断孩子的翅膀。一边想放手一边抓狂，一边假装淡定，一边焦虑紧张。这时所谓的教育专家出现了，无奈专家太多，众说纷纭，有的说棍棒底下出孝子，也有的说好孩子都是夸出来的。一时间家长们陷入前所未有的彷徨，变得更加焦虑。而家长的使命这段话很好的指明了家庭教育的方向。
家长的使命，就是要让自己的孩子，在离开家长后能够独立生活，能够从周围人那儿学习，适应这个变化的时代。
家长要完成好这个的使命，必须要自己成为一个不断学习的自立的人，能够时时处处地向周围人学习的人。
众所周知，家长是孩子的第一任老师，孩子生下来第一眼看到的就是家长(当然，现在剖腹产可能第一眼见到的时候医生和护士，但是孩子主要还是跟着家长成长的)。近墨者黑，近朱者赤，所以，家长的素质，家长的为人处事风格，自然会默默地影响正在如饥似渴的从周围吸取信息的婴儿。
当我读到这一段文字时，真的很庆幸自己有幸读了这本书。
在这个喧嚣的时代，在这个信息爆炸的时代，已经很少有人愿意翻开一本相对严肃的书籍了。所以，在您能够耐心的翻到这里的时候，作为作者，我们非常真诚地祝贺您!由于您是一个愿意学习的人，坚持下去，您和您的家人与孩子，必将有一个幸福美满的人生。
此时，作为作者，我们又想问读者您一个问题：读书，费时间，费脑子，费精力，费了这么多，得到了啥?
作者对这个问题的答案是：
读书，只是为了得到一点思想的撞击!作为成年人，我们对于很多事情都有自己的看法，读书，就是要费力不讨好地，去用作者的思想，来撞击我们的自己的思想!
此刻，自然会产生另外一个问题：读书，这么费时间、费精力地读书，得到这种思想的撞击，有什么好处呢?
对此，本书给的参考答案是：
彼此思想的撞击，可以让我们各自的思想变得更开阔，更能够适应这个变化的时代，或者让我们已有的想法变得更开放，变得更丰富!
所以祝贺您，打开了这本书，同时也打开了自己的心胸，来关注、审视或或批评或接受书中观点，从不同的角度(至少作者提供了一个角度)观察家庭教育，观察我们自己，从而让自己的人生更丰富多彩，亲子关系，更和谐融洽。
这本书看完了，但是总有一种意犹未尽的感觉。这本书虽谈不上字字珠玑，但是却没有一句废话，甚至没有一个多余的字。自古就有练拳不练功，到老一场空的说法。本书既有拳又有功。道法术器四个层面的东西都有，可以说是家庭教育大百科工具书。
这本书还有两个特点：一，可以重复多遍阅读，你会发现常读常新。二，小孩子也可以阅读，亲子共读更佳。
最后奉劝你在看本书时做好充分的心理准备，因为你时不时就有当头一棒醍醐灌顶的感觉，不由得使人茅塞顿开。
家庭教育的责任与未来观后感【篇3】
那一天，收到学校的推荐与分享，我们和孩子一起观看了这期家庭教育公开课”第五期“让音乐陪伴孩子成长”。
本期的视频公开课是以访谈的形式展开，由中央音乐学院教授，原中央音乐学院副院长周海宏老师和中国音乐学院声乐歌剧系（中国声乐艺术研究院）党总支书记，教授、博士生导师张天彤老师共同为家长朋友们带来的精彩课程！
在本期视频当中，两位教授指出：人的感性素质发展的关键时期在童年，孩子的童年一定要接受充分的艺术教育审美教育，不能让孩子“赢在起跑线，输在终点站”，通过学习热爱音乐、通过音乐热爱艺术、通过艺术热爱生活、通过生活体验幸福。
是的，音乐是生活当中必不可少的，学音乐能启发儿童的心智。我不禁想起我们家韵茹的学习音乐之路。在幼儿园的时候，韵茹就对着电视的舞蹈节目手舞足蹈、也会在家模仿音乐节目里的架子鼓用筷子敲起鼓来！这时候，我们夫妻就觉得应该让孩子培养一些在学习之外的兴趣爱好，应该培养孩子的审美素质。于是，我们把韵茹送到了青少年宫学习艺术课程。根据孩子日常表现出来的兴趣，我们给她选择了中国舞课程、架子鼓课程，后来还参加了合唱团训练课程。
两位教授在节目里还谈到：在孩子学音乐的过程中，要防止孩子“学了一门技术、恨了一门艺术”，良好的音乐教育，必须以审美为核心，以快乐为抓手，让孩子的童年与艺术的美相伴。在孩子学音乐的时候，作为家长，第一要引导他，把学音乐作为一种素质教育来引导；第二要陪伴他；第三要鼓励他；第四要评价他，避免用负面情绪和语言去评价孩子，要从正面的角度出发，先肯定，再谈问题。
节目中两位教授谈到的考级问题，我们夫妻非常认同。作为家长，在保证不影响孩子学习的前提下，对于艺术课程尤其是音乐课程，并没有给孩子施加什么压力！都是顺其自然的让她学习，让她养成习惯。比如，学习架子鼓课程，在少年宫是每周末去上一节课。我们则是让孩子每天放学保证20分钟的训练，每年都鼓励参加器乐考级活动。在五年级的时候，就通过了架子鼓九级的等级考试。韵茹也大胆地报名参加如第六小学举办的书香读书节活动、才艺比赛等等。
学习和快乐，并不对立。学习文化课和业余兴趣培养，并不冲突。在孩子的成长当中，我们希望音乐可以陪伴她成长，成为她生活中不可或缺的一部分，成为孩子一生的印记。
家庭教育的责任与未来观后感【篇4】
通过这次观看视频我有以下感悟：爱孩子的表现是给孩子心理上的支持，社会实践中的正能量。我们对爱的涵义不同，总是认为自己做的一切都是为了孩子好，完全不顾及孩子的感受，自己所做的并非是孩子成长中所需要的。当孩子遇到自己能够处理的问题，一定要把这个权利交给孩子。家长对孩子的爱无私，但一定要有原则，了解孩子的需求。在家庭中父母就是孩子的榜样，家庭的氛围是否和谐也很重要，一定要让孩子参与其中，日常生活中的的酸甜苦辣也要让孩子体验，让孩子有自己的体会，增加孩子和家庭成员之间的信任、理解，做到相互关爱，相互支持，给孩子爱的品质打下基础，这样既尊重了孩子又鼓励了孩子自身发展。真实的生活既是如此，生活即是教育。
关于在管教孩子上，一定要严格。严格的目标核心是怎样把一个自然人变成一个合格的社会人。这个严格原则上是必须坚持的，因为孩子是一个正在快速成长的未成年人，如果不给孩子立规矩，不接受社会规则，以后孩子就无法适应社会。孩子在生活中有不正确的行为习惯，作为家长一定要及时矫正。谁都不愿受规矩的约束，谁都想自由，而人不能没有制约、规矩，我们就要从小严格要求孩子，家长不可以以爱的名义绑架严格要求孩子的本质问题。作为新时代的年轻人，每位家长对孩子都是无比的慈爱，在日常生活中从自身做起，严慈相济，把孩子培养成当下社会最优秀的小朋友。
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未来的未来观后感简短精选
怎样写作品名的观后感比较合适呢？写一篇观后感最能表达我们的想法和感悟。 应该尽快把看完作品后的感受撰写成一篇观后感，观后感可以将内心的感动以文字的形式记录保存下来，我们为您推荐了一篇精彩的“未来的未来观后感简短”文章愿您受益不浅，请您速来品尝此文的口感！
未来的未来观后感简短【篇1】
英语中的学科+——《为未知而教，为未来而学》读后感
戴维.珀金斯在他的著作《为未知而教，为未来而学》中提到：我们值得学习的知识范畴不断扩展，所以我们就需要更新单元体系，更新传统学科的知识内容，建构新交叉学科。
在学术研究的世界里，随着跨学科的不断涌现，一些学科找到了新的思路和兴奋点。由于我们学校现在正在研究一个内容：学科+，英语教学也在发生着前所未有的变化。
英语是一门语言学科，是一门工具学科，所以英语实际上是一门学科。因此，英语教学中各各学科知识的渗透不仅可以拓宽学生的视野，而且可以帮助他们更好地理解和学习英语。在英语中，我们能给主语+加些什么？
一、加思想教育
英语教材为我们提供了学习和生活之间的密切联系，教师在教学实践中要认真分析，挖掘教材内在的德育因素，让孩子在上好英语课的同时也能提高自己的道德品质。英语教材是德育的载体，其中不少对话、日常用语、阅读文章都具有丰富的德育修养知识，教师用这样的教材实施教学，在传授英语知识、培养英语运用能力的同时，自然也就渗透了人文性、思想性的教育。因此，教师困在组织学生听、说、读、写的过程中，要善于发现教材内容的德育价值，完成对学生思想品德教育的重大任务。
比如在学译林英语三年级上册unit 7 would you like a pie?时，我们就可以渗透一个互相分享的观念，让学生在生活中学会分享。
二、加科学
学习英语不仅是为了满足人际交往的需要，更是为了利用英语获取信息，培养学生的综合能力。学科教学一体化已成为现代教学的发展趋势。小学英语教学只有注重科学教育的渗透，才能帮助“抽象思维能力比较低，形象思维能力强，注意力容易分散”的小学生对一件事物产生较为持久的兴趣，从而获得比较完整的知识。
现行上海小学牛津英语教材内容既贴近学生生活实际，又与各学科知识互相融合，每一年段的教学内容都含有科学知识。比如我们在译林英语三年级上中学习了colours，虽然这是个简单的颜色单词的学习，但是我们在进行教学设计的时候，我们可以让学生了解颜色，了解颜色的形成和颜色的调和，虽然课的难度似乎加大了，但是学生学习的热情却被调动起来了，学习的效果也会比原来更加好。
三、加**
在每一节英语课的课前，通过与所学内容相关的歌曲来调动学生学习英语的兴趣，愉悦学生紧张的学习情绪，这是多数老师都会做的。**歌曲也是一种语言。它是表达思想感情的一种特殊的艺术手段。把听唱英文歌曲作为课前的准备活动(warming up),能振奋学生的精神,提高学生的学习兴趣,增强学生的参与意识,从而为学生创造良好的英语学习氛围。
这恰恰是我们教师所追求的:营造一个和谐、宽松的课堂氛围,让学生“在乐中学,在学中乐”。
正是有了这样一门学科+，才能使我们的英语教学焕发出新的活力，让孩子们从被动学习走向主动学习。
未来的未来观后感简短【篇2】
20世纪80年代以来，世界各地掀起了新一轮的**改革浪潮。**改革与治理已经成为公共行政研究的重点和核心，涌现出一批**改革专家和一系列具有影响力的代表作。美国著名政治学家、行政学家b·盖伊·彼得斯1996年所著的《**未来的治理模式》就是研究各国**改革与治理的一本代表性著作。
《**未来的治理模式》第一次对眼花缭乱的全球治理变革进行了系统分析，并从各国**的革新主张和主要发达国家的**改革实践中，总结归纳出了**未来的四种治理模式：试图使**部门更像私人部门的市场模式、主张更多参与的参与式模式、认为**需要更多灵活性的弹性化模式、提出减少**内部规则的解制型**。对每一种治理模式，《模式》从其理念基础出发，对其结构、管理、政策制定和公共利益进行了深入分析，为我们了解近年**的改革提供了清晰独特的视角。
该书将研究重点放在了支撑**改革与治理的理论上，辅之以各国的改革实践，这些改革实践不仅包括西方发达资本主义国家，还涵盖了发展中国家。
在彼得斯看来，**改革运动是一直存在并且持续进行的，因此，国家、治理和公务员制度也一直处于变迁之中。文章首先指出了传统公共行政的特点和当前公共行政发展的改革与趋势，并将这一趋势概括为从官僚制向后官僚制的转变。
《**未来的治理模式》一书共6章，可以分为三个部分，第1部分为第1章，第2部分为2-5章，第3部分为第6章。全书主要围绕“传统公共行政—当前**改革的基本方式—**未来的治理模式”这一主线，以官僚制的变革为引子展开论述。展示了各国**改革的四种主要模式，并描述了未来**的治理环境和治理模式。
第一章是本书的第一部分，是本书比较分析的基本框架。主要包括传统公共行政的基本特征、**改革的背景和**治理模式的未来展望。在文章的开头，作者指出今天**的治理于过去不同。要想找到一种能够提高**效率、给个人和集体公民带来更多利益的治理方式，**需要不断探索创新机制，提高**效率和服务质量。在这一过程中，研究者和改革者需要有毅力、勇气面对诽谤和清晰的改革思路。
作者花费了大量笔墨归纳出了传统公共行政的6大特点，分别是政治中立的公务员制度、层级制和规则、永久性和稳定性、制度化的公务员制度、内部规制、平等。这六个特点既是国民**改革的主要内容，也是四种治理模式的基本维度。一般来说，传统的官僚制公共行政在顾客、服务、质量、灵活性、创新性、授权性和持续改进等方面都面临着挑战。
第2-5章是全文的第二部分，详细介绍和比较了四种有代表性的改革模式。在第一章的最后，彼得斯总结了四种新的治理模式，并从主要诊断、结构、管理、决策和公共利益五个方面列举了四种模式的特点。后文的每一章都围绕以上5个方面对一种**改革模式进行论述。
市场型**是笔者所探讨的第一种**改革模式，也是目前最主流、理论化的改革模式，因此政治家、学者和公众都将其列为替代传统公共行政结构的首选治理模式。市场模式的主要代表是英国、澳大利亚、新西兰等英联邦地区。市场模式不是一个统一的认识，而是自由竞争优式的基本观点和理想的交换与激励模式，它深受市场效率、官僚垄断、一般管理等理论的影响。
总的来说，市场模式是一种比较成功和成熟的**改革模式，但也存在一些不足。例如，市场模式在实践中并没有给公民提供太多的选择，这是参与式**改革的主要内容。
从决策阶段公民选择权的角度出发，介绍了第二种治理改革方法——参与式**。从意识形态上讲，这是一种与市场模式完全相反的**改革模式，旨在寻找一种更具政治性、民主性和集体性的机制向**发出信号。参与模式强调参与管理，重视基层管理，倡导发展对话民主，坚持公共社会理论。
为确保参与能更好地服务于公众利益，**应引导公众了解自己的期望，促进公共服务的规范化，提高公民的参与能力。但是参与式**存在着众多的参与机制，因此，它并不像市场模式那么明确。此外，尽管参与式**与式场**有一些相似的观点，但在实际治理中却完全不同。
柔性**是当代**改革中最流行的模式，也是最模糊的概念模式。该模式强调**机构有能力根据环境变化制定相应的政策，而不是以固定的方式应对新的挑战，但东欧、中欧和发展中国家的许多弹性**改革都失败了。在结构上，灵活的**主张在**内部采用灵活的替代结构，以取代那些认为自己在政策领域拥有永久权力的传统部门和机构。
代表性柔性组织包括虚拟组织，如特别法人**和委员会。因为弹性化**在概念上的模糊不清，因此，很难界定它对公共利益的影响。然而，毫无疑问，雇佣更多的临时雇员将有助于降低**的成本，公众将受益于**的创新和更少的刚性。加强政策灵活性的协调，也有助于应对政策环境的变化。
虽然弹性化**因其灵活性而倍受推崇，但是，弹性化与权利保护可能互不相容，此外，要在变化与协调间实现平衡也实属不易。也正因为此，相比于参与式**，弹性化**与市场式**表现出更高的融合性。
改革者的第四个选择，是凭借“解制型**”的方式发挥公共部门潜在的能力和创造力。在这里，解构与经济政策无关，而是指**自身的内部管理。当前，解制改革正在持续推动，并取得了持续的进展，这可以从书中所列举的加拿大、美国、澳大利亚等国的改革实例得到验证。
与前三种改革模式相比，解构模式对官僚制的接受度更高，更注重层级控制的作用。在结构设计上，解决模式与市场模式没有太大区别，但与参与模式的侧重点不同。解制型**主要关注预算和协调领域的政策制定。
在公共利益方面，解构后的**提倡其它形式的控制，通过发挥公务员的经济性和创造性来维护公共利益，这与参与模式有着本质的区别。解制模式在公共利益方面对官僚制的改进，就是从事前控制向事中执行和事后评估转变。但是，解制型**难以协调**与社会的关系，忽视了效率以外的其它改革因素。
第6章是全书的第3部分，彼得斯在比较了当前4种主要**改革和治理模式的基础上得出了自己的结论。因为模式间的改革策略完全不同，甚至相互矛盾，因此，选择其中一种方法必然会排斥其它方法。4种**改革模式都包含有一些基本问题和所设计的答案，并提出了有关**和治理的意识形态概念。
其中，至少有两个模式 （即市场模式和参与模式） 提出的改革方法与更宽泛的理论和意识形态概念密切相关。另外两种模式则倾向于提出广泛的治理之道，而不是针对某个问题提出答案。各种治理模式各有其优点和适用范围，需要考虑会造成失败的问题，而最大的威胁就是超越了其自身的界限。
从**的执政目的出发，应当选择合适的**改革与治理模式，但是，改革官僚制并不是一件容易的事情，因此，任何一种模式想要获得成功，都必须谨慎地考虑所采用的战略和战术。常见的策略包括利用政治的力量，关注正式结构和程序的改革和推行“制度化协商”。总的来说，最重要的就是根据国家经济社会的发展，实现官僚制向后官僚制的转变。
改革开放之后，随着经济社会的发展，我国也拉开了行政改革的大幕，这与西方发达国家的**改革在时间上基本同步。时至今日，我国总共进行了6**规模的**机构改革。进入21世纪，我国面临着转轨时期的各种社会问题，传统的行政结构和治理模式需要更新和升级。
因此，《**未来的治理模式》一书对我国**改革具有重要的启示意义。
未来的未来观后感简短【篇3】
2021年是中国共产党成立一百周年。暑假，我有机会读了一篇文章—《一艘承载着中国未来的小船》，让我了解了中国共产党是如何诞生的。
1921年，毛泽东等十三名革命先辈在上海召开了中国共产党第一次代表大会。为了安全，会议后期转移到浙江嘉兴南湖上的一条丝网船上。就是在这条船上，会议通过了中国共产党的第一个纲领，确定党名为中国共产党。一个伟大的政党就此诞生了，这艘船被永载史册，称为“红船精神”。
在“红船精神”的指引下，无数共产党人不畏困难、不怕牺牲，为国家和人民奉献了一切，舍身炸碉堡的董瑞、英勇无畏堵枪眼的黄继光、全心全意为人民服务的雷锋、一心为民的好干部焦裕禄……正是这一辈辈共产党人的不懈努力，将我们的国家由贫苦落后发展到今天的繁荣富强。“红船”不仅把13个人渡向了新的彼岸，更是把党、国家、人民渡向了光明和伟大。
作为一名少先队员，更应该要深入了解中国共产党史，继承革命传统，传承红色基因，学习“红船”精神，树立远大志向，开启一个崭新的时代。
未来的未来观后感简短【篇4】
炼就人生，拥抱未来——《钢铁是怎样炼成的》读后感作文
炼就人生，拥抱未来
历城区北全福小学六年级二班李汝一
寒假里我读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。我怀着一颗虔诚的心去精心品读，里面的每一件事情都牵动着我的心。其中给我感触最深的还是那句“人的生命是最宝贵的，当他回首往事的时候，不应该为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻……”
我相信没有一个人想平平庸庸、无姿无彩的过一辈子。就连小草也在努力为春天添些绿色，希望能把自己的身影留在五颜六色的春卷上，回归大地。然而，并非人人都能锤炼出一块好刚。
那么钢铁是怎样炼成的？相信很多人应该见过那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么是与生俱来的，“铁”变成“钢”只有一种途径——炼！
很多人都说想当英雄，首先，我很佩服你们的勇敢和志气，可是你们有思考过吗？“英雄”不是只在嘴上说说的，你们以为能打就是英雄？功成名就就是英雄？
保尔之所以能成为英雄，完全是由自身的努力，他克服了常人所不能克服的困难与辛苦，我们又有几人能做到呢？当困难向我们扑面而来，又有几人能微笑面对？
人生可以说是一条曲折坎坷的道路。在人生的旅途中，你会遇到很多困难，要面对失败的打击和不被理解的痛苦。但是，我们要相信风雨后总能见彩虹，未来的美好在向我们招手，要勇敢打败困难，去迎接美好的未来！
一个人只有树立崇高的理想，造就优良素质，执着勇敢的追求，有积极正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，才不会被不幸所压倒，他才能在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。
21世纪的钟声已经敲响，我们站在新世纪的门槛上，寻找往日的英雄情结，重塑“保尔精神，”意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们以保罗为榜样，精益求精，乐观迎接未来！
未来的未来观后感简短【篇5】
改变自己，改变未来
——《唤醒心中的巨人》第一卷读后感
昌乐育才双语学校
王海芹2013年8月24日
改变自己，改变未来
——《唤醒心中的巨人》第一卷读后感
“我如今把一件奥秘的事告诉你们，我们不是都要睡觉，乃是都要改变，就在一霎时，眨眼之间。”——《圣经.歌林多前书》读到这一句富有哲理的话，我对本书学***容和对圣经的认识都更加深刻了。
它揭示了一个科学规律：人是不断变化的，每一刻都在变化。其实，不仅仅是人，世界万物也都在改变。
一只小鸟从眼前飞走，等它再飞回来，已经不是以前那只小鸟了；一滴水从悬崖上落下，已经发生了诸多的改变，也不是原先那一滴水了……
瞬间的变化是很小的，如果人们想让自己的信仰和行为发生质的变化，就必须学会调整自己的神经链。在这个瞬息万变的世界里，人们应该有目的、有计划地改变自己，做出持久的改变，而不是理论上瞬间的微笑改变。
要改变自己需要做好三点：
一、相信自己，坚定信念
作者用自己的经历告诉我们怎么做。他曾想帮一个人改掉抽烟的习惯，通过“**”，“病人”当时“痊愈”，可是，当他们第二次见面的时候，那个人“旧病**”，又恢复了一天抽四包烟的记录，还对他进行了不屑的讥讽。这个经历给了作者一个打击，让他意识到自己行为的缺点，促使他重新选择了“调整”一词。
就在此时，他家的钢琴需要调音。请了一位钢琴调音师给家里的小钢琴调音。钢琴师把音调准后，说“我明天还要再来，然后接下来的一个月会每周再来一词，再接下来的一年每三个月来一次。
”作者惊讶之余，从钢琴师的回答中明白了改变事物的方法——持续调整。
作者由此深思：一个人，自己要对改变负责，若是没有达成改变，不能责怪别人。一个人有责任做出持久的改变，有三个核心信念。
1.首先我们必须相信：某事必须得改变，而不是“这事‘可以‘变”，“这事‘能’变或者‘应该’变，二十彻底必需的改变。
2.我们必须不仅要认为“某事必须得改变”，还得坚信“我必须改变它”。3.
要相信“我能改变它”。
二、确定需求，学会调整
为了彻底改变我们的行为，作者告诉我们，有了坚定的信念，我们接下来应该做的就是调整我们的己积神经链，改变那些长期的消极习惯，振作起来，追求我们的梦想。
在第六章中，作者描述了神经链调节的六个步骤。
1.确定你的真正需求，找出你实现所需的藩篱。
2.找出杠杆：把大量的痛苦联系到采取改变上，而把大量的快乐联系到采取改变上。
3.终止旧有的行为模式。
4.创造一个崭新积极的行为模式。
5.不断调整新的行为模式直到成为习惯。
6.效果测试。
读完这三章，我觉得我学到了更多的理论。作者以实例系统地叙述了人们应该如何彻底改变自己。我觉得作者的理论对他自己的行为改变很有指导意义。现就我自己的一件事谈一谈认识。
长期以来，由于不太重视饮食科学，特别是爱吃生冷食物，导致我的胃肠健康出现了一些问题。吃饭没饥没饱，大便稀薄。虽然不是病，但常常觉得精神不是很丰富，容易疲劳。
有一次，跟同事去看中医，他给我把了把脉，告诉我：你脾胃虚寒，会导致你吃饭意识不到饥饱，营养流失得多，你看看，你的气色不够健康了，要用中药慢慢调理。
我半信半疑，但是，听他说得有理。就拿了几副中药。一个疗程下来，没有什么大的改变，但是感觉到吃饭时有饱了的意思，以前，吃饱了还想吃。
于是，按照他的指示，我又来到这里，继续吃药，连续上了五门课。当然，吃药的时候，不要吃生冷的食物，慢慢地，大便就形成了。停药后的几个月，我还是按照大夫的嘱托，科学饮食，感觉身体越来越好，同样的饮食质量，精力却越来越充沛，即使加班，非常忙碌，也不会感到乏力，熬到深夜，大睡一觉，第二天又精神饱满了。
脸色也好看了许多。一直素面朝天的我，比那些做美容、搓高级化妆品的同龄人看上去还要精神。
想一想：如果我停止喝一个疗程的中药，那么症状就会恢复，我坚持吃药，不断改变我的饮食习惯，再加上中药调理，终于奏效了。
亲身经历让我认可了作者的观点：我们只有通过持续的调整，我们的行为才能变成自发性的，带领我们获得持续长久的成功。
要坚持不断调整，就必须有坚定的信念。
文章第一卷第一章中，作者安东尼.罗宾的“能力集中”之道颇有见地。他说：
很多人并不知晓这样一个道理：如果能把所有的精力集中到一个单一的领域上，那么身上就有立等可取的巨大能力。“一心一用”犹如激光，能够排除一切障碍。
如果我们在某一领域始终如一，坚持不懈，我们就能在这一领域里出类拔萃。然而，很少有人能做到这一点。大多数人基础广泛，但不想独处。大部分人无法做到简单专一，是因为他们对细枝末节孜孜以求。
这个观点我向来就有。在看山东电视台“我是大明星”栏目时，好多残疾人展示出非凡的才艺：盲人杨光弹钢琴、摩声技艺高超，并不是因为它有过人的**天赋，而是因为他爱好**并且全力以赴，一心一用。
还有一个盲人歌手，是个早产儿，从小患脑瘫，先天性的，父母几乎想丢弃他，在爷爷奶奶的坚持下，他得以在这个世界上生存，爷爷奶奶发现他对**很感兴趣，就从小培养他的**才能，给他请老师，学钢琴，学声乐，尽管他走路歪歪斜斜，一张嘴，口水就顺着嘴角流下来，但他的优美浑厚的男低音打动了所有评委和观众，一曲终了，掌声如雷，他把俄罗斯民歌演唱的声情并茂，如果不见其人，只闻其声，你会以为他是一个训练有素的声乐演唱家。他说，他从小热爱**，要做最好的自己，因此，把注意力都集中到**学习上。这就是“能力集中”的功劳，让一个残疾人卓尔不群。
当然，我也非常认可作者提到的问题引领，每天早上问自己三个问题，会让自己一整天都很快乐，很充实：1.此刻人生中有什么让我觉得快乐？
快乐程度如何？给我什么感受？2.
此刻人生中有什么让我感到骄傲？骄傲程度如何？给我什么感受？
3.我喜欢什么人？什么人喜欢我？
喜欢程度如何？给我什么感受？当我看到这些问题时，我很乐意回答，我觉得自己很棒，我可以做得更好。
如果我把这些问题作为一门日常必修课，我的心情会长期处于良好状态，很快就能得到快乐、兴奋、自豪、感激、信息、能力和友谊等积极情绪。对此，我完全相信，我也相信我能做到。
三、规划美好未来，耕种有力情绪
读过此书，我感慨颇多的是认可作者的观点，要改变自己，还要耕种有力情绪，规划美好未来，才能有可能实现美好目标。
书中陈述的十大有力情绪中，我最喜欢、最认可的是爱与温情、赞赏和感恩、信心、奉献。以我自己的经历，只要拥有了这些有力情绪，生活就会很快乐，当然，负面情绪是有的，不过不会很多，也不会很久。
爱和温暖就像阳光，给人无尽的温暖。成就伟业的人，必须有高尚的情操和博大的爱心。因为一个人有大德才有大智，有崇高的人格才有崇高的智慧，拥有爱满天下的胸怀才能做出卓越的贡献！无数古今中外的名人都是因为心中有爱和乐于奉献得到世人的敬仰和怀念：
居里夫人，发现了物理元素镭，获得诺贝尔奖，她把学术成果毫无保留地发表出来，却没有为赚取巨额资金而申请专利，也没有垄断镭的制造以此发大财。她人为，科学研究目的是为人类服务，科学研究的成果应该公开，居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金，大量地赠送别人；本杰明·富兰克林是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家，出身贫寒，自学成才，成名以后在北美殖民地的文化传播和社会福利方面做了大量的工作。他先后组织建立了“共读社”、“美洲哲学学会”、“北美科学促进会”、报社、图书馆、书店、医院、大学、消防队、地方民兵组织等学术、文化、医疗卫生、消防、治安组织和机构为社会做出了巨大贡献，1790年4月17日，富兰克林与世长辞。
在他出殡的那一天，为他送葬的人数多达两万，充分表达了美国人民对他的痛悼之情。同时，不仅美国国会决定为他服丧一个月，法国国民议会也决议为他哀悼，表明了他不仅属于美国，也属于全世界；大文豪高尔基对儿子说：“给予，永远比拿快乐。
”……一个人，只有懂得赞赏和感恩，才会坦然面对生活所赋予的一切，包括磨难和挫折。我们不仅要赞赏春天的生机勃勃、秋天的硕果累累，还要赞赏夏天的酷热难耐和隆冬的万物萧杀，因为缺了哪一个季节的风景，我们都无法感受自然界四季轮回的魅力。所以，无论生活给予我们什么，我们都要怀着感恩的心欣然接受，直面一切成功和失败、得意和蹂躏，当然，这需要充满信心，拥有强大的内心，它可以让我们变得无所畏惧，勇往直前，坚不可摧。
2013.8.24
警花与警犬观后感精选(4篇)
这是一篇网络上广泛传播的题为“警花与警犬观后感”的文章，你准备从什么角度来写作品名观后感呢？总有一两部特别经典的影片让我们流连忘返，一场好作品往往能调动我们强大的共情能力。观看影视作品后的心得体会能够通过观后感得到充分的体现，此篇文章内容仅供参考使用！
警花与警犬观后感 篇1
剧名很重要，就像听歌曲前奏是我听进去的“引路人”。这部《警花与警犬》电视剧的名字让我脑闪了一个自己的设想，不太吸引人，所以 “路过”这个剧好几次都没进来看，节日期间终于走进来看剧，一下子被吸引住。内容远胜于剧名！
涉及警察的电视剧内容多与惩恶除奸，破案为主，这部剧真正的罪犯退居次而又次的位置，以警犬为“中介”，展现了当代特警的工作和生活中的喜怒哀乐，警察除了办案外的更多琐碎工作，涉及很多社会现象，很正能量的电视剧。
除了犬儿的可爱，特警的艰苦工作外，更多的是在每一个案件或故事里贯穿了许多社会现象、人生百态。比如：帮助寻找走失的老人、各种大型活动安保、社会对安检的不理解、抗震救灾、突发事件救助、助残助童、工作失误造成车主受损的处理、承认工作有一定的局限性等等。通过这一个个故事传递了正能量。
天狼、妞妞、大饼、lucky、樱桃，五只出镜犬，六个主人公（特警主人公）性格各异，有沉稳的、内向的、开朗的、矫情的、争强好胜的，我都喜欢，喜欢他们在一起的团结活泼，相互帮助，积极向上。这样的团队让人看着舒心痛快！这是我在即《如果蜗牛有爱情》之后看见的有一个没有内讧的好剧。当然内讧也是存在的，不能回避的问题，有的剧有是可以的，萝卜白菜各有所爱嘛。
剧中的男主于和伟演技在线，很不错。他带领的一众女孩子（女汉子）演技略显表面，尤其是女一的表演过于表面的强势，眼睛的.内涵少了一点点，但还是很有军人气质的。
狗狗与演员的亲昵程度不够（个人看法哦！），偶有嫌弃之意？？。
每个故事内容丰富，但是编剧挖掘不够细腻，如果写的更细致深入将是部很优秀的剧本。
总体上很不错的剧，值得一观。
警花与警犬观后感 篇2
7月30日晚，浙江卫视热播的《警花与警犬》在一片不舍与感叹声中完美收官，我从开播的第一集一直追到了最后，见证了警花与警犬们初识、认可、信任、默契、生死相依的整个过程，有时候被警犬的可爱逗得哈哈大笑，有时候被警犬的忠诚、勇敢、威猛惹得痛哭流涕，真可谓笑点与泪点并存。
在剧中，最一开始出现的是唐磊的天狼，唐磊在一次任务中牺牲，天狼因为伤心难过，得了抑郁症，唐磊的生死兄弟杜飞，整天陪着天狼，不久，天狼恢复了健康，可是在它康复后不久出任务时，为了挽救人们的性命，自己牺牲了，它在危急时刻做出的选择是它本能的反应，它不曾犹豫，它在完成自己的使命。在为天狼送行的时候，杜飞的配犬妞妞，从远处冲了过来，默默地坐在天狼的墓碑旁，悲伤的叫了几声。满脸流淌着泪水，它们有着和人们一样的感情，甚至比人的感情还要细腻，还要忠诚。
樱桃，李姝寒的配犬，聪明，可爱，忠诚，勇敢，她们两个在一起见证了彼此的成长，樱桃也让李姝寒改变了对警犬训导员这个职业的看法，从而使李姝寒爱上了这个职业，更成为了最优秀的警犬训导员。在剧中，小小的樱桃用自己瘦小的身体把一个弃婴硬拖到了警察局，确保婴儿安全后自己就悄悄的离开了，这种睿智和勇敢的行为真是让人感动和佩服。后来在一次搜救任务中，樱桃因为连续工作30多个小时，体力严重透支，不幸牺牲，樱桃的精神可歌可泣。
妞妞，杜飞的配犬，和杜飞有着非一般的感情。在一次执行任务中，妞妞不幸受伤，导致截肢。术后的妞妞接受不了自己的现状，它认为自己的使命就是帮助训导员完成任务，而如今没有了腿，不能再奔跑，便开始变得狂躁，绝食。训导员们为妞妞装上了义肢，经过他们的陪伴和开导，妞妞重新找回了自信。在最后一集中，妞妞得知自己的训导员杜飞要出国留学，硬是咬着杜飞的背包不放，那种不舍让人看着心疼，它和杜飞的感情在剧中诠释得淋漓尽致。
警犬是值得人尊敬的，他们有着不寻常的嗅觉，帮助警察们完成一次又一次的任务，和警察建立起深厚的感情，也许，他们对待人的感情比人和人之间还要深厚。现实生活中的我们难道不应该这样的去对待这些动物们吗?并且，他们应该得到我们人类不一样的敬佩!
让我们向犬类朋友致敬!
警花与警犬观后感 篇3
李姝寒和倪娜进入女子警犬队内心相当抵触，两人分别以不同的方式对抗着无法逃避的命运。唐优优最先融入到新的集体中。李姝寒的失误，致使“樱桃”受伤而面临淘汰。通过帮助失忆的凶悍马里努斯犬重归扑咬犬行列，摸索出一套情感关注的全新驯导方法，并成功帮助爱犬摆脱心理阴影重返工作本剧以3位性格迥异，青春靓丽的80后女孩为主要人物，展现了在警犬训练侦查这个此前从未有女性涉足的特殊领域里，花季少女们经受了梦想与现实，心理和情感、信仰与追求的多重考验，通过和爱犬成千上万次的身心互动，在警务创新的最前沿追逐梦想，实现了心灵的'成长和人生的蜕变。
全剧秉承求真、求新、求变的创作理念，首次深度揭秘追踪犬、搜捕犬、鉴别犬、巡逻犬、救护犬等等警犬的传奇经历，生动真切的刻画世界名犬的动人风采，同时通过人与人、人与犬、犬与犬之间扣人心弦，引人入胜的故事，展现英姿飒爽，干练洒脱、个性鲜明的青春女警形象;打造一部充满激情与活力，弘扬阳光与正义的青春励志偶像剧，积极传播正能量和正思维，让人们感受和体验当今社会关系中愈加珍贵的重要品行——忠诚、勇敢、坚贞和感恩，唤醒和重建人们内心的相互信任和彼此真诚，激活并传播承载人性真善美的珍贵基因。
通过观看《警花与警犬》，得出感悟。犬(狗)是人类最忠诚的朋友、犬(狗)也有尊严与情感，有句话说得好，因为犬(狗)的生命比人的生命短得多，也许犬(狗)只是你生命只的一个片段，但你却是犬(狗)生命中的全部。它会用一生中全部的情感寄托于你，所以你要象对待自己的亲人朋友一样对待他它，在它们的心中，你也永是它的亲人朋友。
在我们的生命中，人与人的关系也是一样，要学生会信任，要学会感恩，人与人的感情付出不会白费，终有一天会得到超值的回报，甚至是生命的付出。
警花与警犬观后感 篇4
你们看过《警花与警犬》这部电视剧吗？它讲的是女警和警犬的故事。
天狼是一只警犬，在一次执行任务的时候，以前的主人牺牲了，它也失去了战斗力。
天狼的新主人叫杜飞。杜飞每天都好好照顾着天狼，所以天狼的战斗力渐渐恢复了。当天狼身体完全恢复了的时候，杜飞把天狼第一次带去执行任务，心里想着第一次一定要照顾好天狼。因为杜飞是女子训犬队的队长，所以他对女子训犬队的所有队员说：“一个仓库发生了爆炸，所以这次的任务是把人全部营救出来。好，现在你们全体队员带上自己的警犬立刻出发！”他们到了仓库，已经爆炸完了，而且屋子全部都塌了。他们看到这个情况，立刻就行动起来了。如果倒塌的是小木块的话，只要一个人；如果是大木块的话，则要十几个人抬，而且还要喊着“1、2、3；1、2、3…”正在这时，李警官发现了一个人，她说：“来，我扶你起来！”忽然那个人拿着一个炸弹说：“我要你们陪葬！”杜飞发现了，带着天狼赶过来，天狼发现那个人有炸弹，所以把炸弹抢了过来，然后迅速跑了出去。杜飞看到了，追着天狼说：“天狼、天狼…”最后，炸弹爆炸了，天狼牺牲了，保住了在场所有人的性命！
当时，我看的时候，眼睛里面含着泪水。我心里想：这部电视剧真的太感人了。人和犬最大的区别就是遇到危险时，人的本能是保护自己，而犬保护的是大家！
我的未来做主观后感合集9篇
看电影是一种心灵启迪的过程。我们的思绪充分沉浸到作品中时，会产生不少心得感悟，观后感简单来说就是观赏过后的感触。一篇观后感能够让自己以后更好回顾。怎样让自己更为熟练的写作品观后感呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“我的未来做主观后感合集9篇”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
我的未来做主观后感 篇1
这个周末，我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生：林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。林志越是一个非常聪明而且对火箭情有独钟的学生，而他的爸爸每天逼他做题、做题、做题……一心想让他转学、跳级、学医，迫使他放弃自己的“航天梦”。金鑫的爸爸是生意人，只要求他会开发票就行。馨艺的妈妈一心想让她当歌星。后来他们三个旷课、逃学。姚老师绞尽脑汁、想方设法让他们重返校园，长大后都从事了与自己兴趣相关的工作。
看完影片，我热血沸腾，激动不已。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》言犹在耳。
影片中姚老师为了找回孩子而掉进冰冷的河中，苦苦挣扎;为了找回孩子受到家长的冷嘲热讽;为了找回孩子和家长打赌而彻夜工作……姚老师做的一切都是为了孩子。最让我感动的是姚老师的水火箭腾飞的一刹那，泪水止不住地流下。看着同学们做的水火箭一个接一个失败了，家长们开始嘲笑，此时此刻，真的为姚老师担心，万一失败了怎么办?功夫不负有心人，在最关键的时候姚老师的水火箭腾空而起，飞向天空，感觉我的心也和火箭一起在飞翔。最后家长被姚老师感动，三个同学重新回到熟悉的班级。老师，平凡而伟大的职业，就像姚老师，把自己的一生都献给了孩子，看到自己的学生成才，是她最快乐的事。让我想起了一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这部电影，教会我的，是对于梦想的坚持。只有坚持了自己的梦想，才有可能成功。想想平时的自己，梦想很多，但却没有坚持，导致很多梦想毁于自己的手上。
坚持自己的梦想，相信自己一定能成功!
我的未来做主观后感 篇2
这个周末，我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生：林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。林志越是一个非常聪明而且对火箭情有独钟的学生，而他的爸爸每天逼他做题、做题、做题……一心想让他转学、跳级、学医，迫使他放弃自己的“航天梦”。金鑫的爸爸是生意人，只要求他会开发票就行。馨艺的妈妈一心想让她当歌星。后来他们三个旷课、逃学。姚老师绞尽脑汁、想方设法让他们重返校园，长大后都从事了与自己兴趣相关的工作。
看完影片，我热血沸腾，激动不已，陷入了久久的深思。影片中姚老师为了找回孩子而掉进冰冷的河中，苦苦挣扎；为了找回孩子受到家长的冷嘲热讽；为了找回孩子和家长打赌而彻夜工作……姚老师做的一切都是为了孩子。最让我感动的是姚老师的水火箭腾飞的一刹那，泪水止不住地流下。看着同学们做的水火箭一个接一个失败了，家长们开始嘲笑，此时此刻，真的为姚老师担心，万一失败了怎么办？功夫不负有心人，在最关键的时候姚老师的水火箭腾空而起，飞向天空，感觉我的心也和火箭一起在飞翔。最后家长被姚老师感动，三个同学重新回到熟悉的班级。老师，平凡而伟大的职业，就像姚老师，把自己的一生都献给了孩子，看到自己的学生成才，是她最快乐的事。让我想起了一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
还有一副场景令我印象深刻。当姚老师站在日军登陆处，她说，当时，日寇就是从这儿登陆，侵略我国的。残忍地对我国进行烧、杀、抢、掠。碑就是提醒我们不忘过去。我在想，我们为什么会被侵略，落后就要挨打，就是因为落后，科学技术不发达，造不出厉害的武器。因此，我们要树立目标，并朝着目标努力，牢牢记住姚老师的那句话：“不追明星追科星”。少年强，则国家强，以科学家为榜样，学科学，爱科学，让我们的国家变得更强大。
我的未来做主观后感 篇3
世界上最幸福的事莫过于为了理想而奋斗，在看了《我的未来谁做主》之后，我对梦想有了新的理解，梦想每个人都有，但有的人满足于现状放弃了，有的人努力拼搏，坚持下去。
这部影片讲了姚老师和三位学生的故事。林志越对科学感兴趣，非常聪明，但她父亲一直逼他跳级;心怡的梦想是当歌星;金鑫的学习不上进，姚老师循循善诱，让他们重返校园，教他们做水火箭，主动承担责任。故事的结尾非常美好，他们从事自己喜欢的工作。
说起姚老师，我有千言万语也表达不清我对姚老师的感情，影片中，她把第二课堂改成科学课，并答应了孩子们下节课会教学生做水火箭。为此，姚老师和家长们打赌;为此她彻夜不眠;为此，她尝试了100多次，她是那么一丝不苟的工作，在困境中，她保持微笑。她的坚持不会白费，所以她成功了。
但在生活中呢，谁会这么持之以恒，谁能顶着巨大的压力仍然勇敢。我想只有少数人能做到吧。遇到难题，多数人告诉自己没事，大不了空在那儿;受了压力，多少人不堪重负，选择逃避。所以，姚老师是榜样，我们要虚心学习。当然，感触更深的是邻居的执着，他的梦想来自于对科学的兴趣，他能实现梦想就有很多因素了。比如姚老师的支持，自身条件以及后来他父亲的统一，更重要的还是他能坚持不移地向梦想努力。在我看来，他曾经放弃，擦肩而过，就是他父亲要走的时候，好在他留下了，并完成了火箭的制造，
我的未来决定在自己手中。逃跑的不是梦想，是自己，无论是什么时候，机会都是留给勤奋的努力的人。
我的未来做主观后感 篇4
风，是船帆存在的前提；梦想，是人生奋斗的灯塔。一条路，一双手，创造属于自己的梦。
——题记
我们每个人都有属于自己的梦想，我也不例外，我们的梦想有大有小，有的只是“衣食无忧”有的则是“为国家效力”……古人云：有志者事竟成。凡是有志向的人，将来才有大作为。
小时，妈妈就给我讲《沙粒的梦想》，说有一粒毫不起眼的小沙粒，想成为一颗夺目的珍珠，它不顾同伴的嘲笑，钻进河蚌的身体里，经过日久天长的磨砺最终成为一个圆润的珍珠……
长大后，我学到了一篇关于霍金的文章。讲述了命运对霍金十分残酷，让他患上了卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪了，被彻底剥夺了说话功能，疾病使他的身体彻底变形。但是轮椅没有禁锢他，他的思维飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了宇宙深处，飞到了黑洞并撰写了科学著作《时间简史》。我不禁发出感慨：霍金是不幸的，但他有梦想，他追求着梦想，他虽然没有健康的身体，但他有一颗强大的心。
梦想，它像是翩翩的蝴蝶，以绚丽的翅膀吸引我们去捕捉它,诱惑我们去寻找它.我的梦想就是想成为一名主持人，能将自己的声音传遍世界的每一个角落。每当看见电视中的主持人面带笑容，吐字清晰，好不羡慕与兴奋。于是，我想当主持人的梦想渐渐在心头滋生。从认字开始，妈妈牵着我稚嫩手来到少年宫学习主持，每当抑扬顿挫朗诵完整篇文章时总是充满自豪感。学到一定程度时老师总是会让我们去演出，为此，我积累了丰富的舞台经验，在学校大大小小的活动中，总能看到我的身影，大方，甜美，镇定自若这都是观众对我的评价。
我的梦想，我的未来，我做主！如果有人问我梦想是什么，我说梦想稚嫩就是你前进的动力，一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快。每个人都有梦想，放飞梦想的翅膀，飞得更高，更远！我的未来不是梦！
我的未来做主观后感 篇5
世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。这是著名哲学家苏格拉底说过的一句话。每个人的青春都曾迷茫过，但只有找到自己心之所向，并坚持最初的梦想，成功并非不可能。
林志越，一个天赋异常的学生，他想要研究科学，却被迫被馨艺、金鑫拉着练舞蹈，还被他的爸爸逼着做题，他无法坚持他的初衷，直到姚老师的到来，才彻底改变了他的人生。
姚老师是个善解人意的好老师，她理解她的学生，她知道林志越对科技有着强烈的兴趣，于是她拥有了第二身份——科学老师。她也开始学习科学，跑图书馆，为林志越答疑解难，维护他的梦想，并把第二课堂改造成做火箭的课，呼吁同学喜欢上科学。姚老师不在乎家长们的极力反对，如果不是那次意外的发生，或许林志越就能走上中科大少年班的人生之路。
姚老师与林志越正在准备科技发明的事，但却被馨艺、金鑫认为这是“叛变”，金鑫觉得他违反了之前的约定，便偷偷地想把火箭锯掉一条腿，却没想到由此引发了意外，让另一个学生受了伤。家长们争吵起来，姚老师被迫辞职。林志越不愿意，他细心查看，最后得知金鑫是凶手，在他们的诚挚道歉下，姚老师也重返校园。这种可贵的师生情深深地打动了我，他们不惜一切代价挽留姚老师，他们喜欢那充满乐趣的课堂，喜欢老师的理解与耐心，或许，正是姚老师对学生的关爱与支持，才成就了他们的梦想。
这部电影给我最大的启发就是不要放弃自己的梦想。梦想是一个人一生的财富，虽然追求梦想的道路是坎坷而曲折的，但过程是充实且幸福的，林志越、馨艺、金鑫都在姚老师的启发下，找到了自己的梦想，且开始自己主宰自己的梦想，在不懈的努力下，他们最终成为了在自己的岗位上熠熠生辉的一颗明星。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。坚持自己的梦想吧，为中国的发展做出自己的贡献。
我的未来做主观后感 篇6
今天，我看了一部电影《我的未来谁做主》，这部影片让我深有感触。
这部电影主要讲述了一位乡镇中学的姚老师，她怎样帮助他们班里的三位同学林志越、金鑫、江馨艺明确梦想，实现理想的故事。影片中的林志越是一个非常聪明，对科学很感兴趣的学生，但他的爸爸却每天逼他做大量的题，一心想要让他转学，跳级，报考医学院。江馨艺的妈妈希望她能早日成为歌星，金鑫的爸爸则认为学习对他来讲没有什么用的，只要他会开发票就行了。因此，三位家长想让孩子退学，并且阻止姚老师带他们回校学习。姚老师想尽了办法，千辛万苦地让他们重返校园，找到自己的梦想，帮助他们拥有不一样的人生。
这让我明白了：一个人的人生不应该被别人主宰，不应该由别人铺路，人生道路应由我们自己选择，未来应由我们自己做主！我们不能没有理想，要在成长的过程中找到自己的兴趣爱好，树立人生目标，并为之不懈的努力，不断朝着自己的梦想前进。
影片中的一段情节给我留下来深刻印象。姚老师带着三位学生来到耻辱亭，告诉他们这是日本侵华时留下的，那时中国的科技落后，因为“落后就要挨打”，所以那一段历史是中华民族的耻辱，因此她喜欢科学，想为祖国的是科学事业做出贡献。事实上，她真的做到了，她号召学生为祖国研究火箭的科学院捐赠钱，极力发掘孩子们对科学的兴趣，教他们做“水火箭”，告诉他们很多科学知识，培养了科技人才，让科学的种子播撒在学生们的心田里，努力为中国的航天事业做出贡献。
“少年强则国强”，我们的未来由我们自己做主，祖国的希望在我们的身上，因此我们要把人生目标同中国梦联系在一起，树立远大的志向，努力学习，掌握科学知识，奋发图强，报效祖国。
我的未来做主观后感 篇7
从小我就拥有梦想，随着年龄的增长，我的梦想也一次次的在改变。上幼儿园时，我的梦想是当一名医生，那是因为连我们班最调皮的“牛牛”都怕医生。刚上小学时，我从春节晚会上看到了刘谦表演的魔术，觉得魔术是那么神奇，于是我又想当一名魔术师。现在我长大了，我的梦想是当一名教师。
我把我的梦想告诉了爸爸，爸爸问：“为什么想当教师呢？”我说：“因为我觉得老师很伟大，她不仅像妈妈一样关心我们，而且什么都懂，教我们很多知识，再一个同学们都很爱教师，我也想成为受大家爱戴的人。”爸爸听后语重心长地对我说“孩子，当一名教师的确是一个好梦想，想当一个受大家爱戴的人也是对的。”爸爸接着说：“近几年，我们国家的建设发展很快，但我们的科学技术和创造力还落后发达国家，为了中华复兴就得培养更多的人才，就得有许许多多的优秀教师，教师担负着科技强国的重任，这才是做一名教师最大的光荣啊。”我暗暗的记住了爸爸的话，更增强了我做一名教师的决心。
我知道如果只有梦想，没有勤奋、没有刻苦，梦想只会是竹篮子打水——一场空。我相信，只要我执着、努力、全力以赴地去追寻心里的梦，我就一定能实现自己远大的理想。
我的未来不是梦！
我的未来做主观后感 篇8
理想是一种力量。这是罗曼罗兰的一句名言。起初，我不太明白这句话的意思。但是看完电影《我的未来谁做主》，我开始明白梦是需要坚持的。
这部电影讲述了一个真实的故事。发生在平湖县。林志月、金鑫、新一三位同学，严重逃课。他们的.老师姚踏上了寻找他们的道路，以便让他们回到课堂上。他们回到班里后，姚老师在家长的追问下完成了水火箭。之后，姚老师发现了三个同学的梦想，帮助林志月完成火箭，进入了中科大初三班。经过多年的坚持，三位同学都实现了梦想。
看完这部电影，心里思绪起伏。我有很多关于梦想和坚持的想法，我被姚老师的形象所感动。姚老师可以说是那个时代的模范老师。她会教育学生，知道兴趣是最好的老师；她会理解学生，知道梦想对这个年龄的孩子有多重要。同时，我也从姚先生的所作所为中看出，姚先生是一个坚持并信守承诺的人。她信守诺言，教同学做火箭；而且也是为了教她的同学如何制造火箭，她尝试了一百多次。她真是个好老师！
而这部电影教给我的是梦想的坚持。只有坚持自己的梦想，才能成功。平时想着自己，做了很多梦，却不坚持，导致很多梦都被自己毁了。
坚持梦想，相信自己会成功！
我的未来做主观后感 篇9
这个假期，我和家人一起观看了《我的未来谁做主》的家庭教育电影。这部影片的主人公是：林志越、金鑫、馨艺和班主任姚老师。一天，林志越、金鑫、馨艺三人旷课排练舞曲。林志越是一位天资聪颖，十分痴迷火箭航天事业的学生，他的父亲对他十分严厉，要求他每天坚持做题，心心念念想让他转学，甚至跳级。他还逼迫林志越放弃他的.“航天梦”，而去学医，将来当医生。金鑫的父亲是个做生意的，和林志越的父亲不同，要求他的儿子会开发票就行了。馨艺妈妈想让自己的女儿成为一名歌星。后来，姚老师为让他们重返校园不惜一切代价，付出了，自己艰辛的努力。
影片中，姚老师为了追到三位学生，撞到了对面来的车上，落入河中苦苦挣扎，后来林志越脱下外衣。不顾一切毫不犹豫地跳下去了，救了姚老师。但是那三位学生后来撒腿就跑。姚老师，在仓库里找到三位学生后，了解到原因后，鼓励他们要坚持自己的梦想，并带领三位学生制做水火箭，尝试了许多次，但是一个接一个的失败了，只要功夫深，铁杵磨成针，后来，姚老师制作的火箭腾空而起，飞向了天空，在这里，我不由得感到震撼，思绪万千。姚老师之后进行了多次家访，终于说服了林志越的爸爸。经过了姚老师的不懈努力，帮助了林志越，让他成功的进入了中科大的少年班，而且还帮助林志越完成了入学作品。金鑫和馨艺也通过自己的努力，坚持，最终实现了伟大的梦想。
姚老师后来在学校里向全校师生提出了“不追歌星要追科星”的口号。告诉了学生们为了梦想，要坚持不懈的奋斗，奋发图强，将来报效祖国。姚老师的那种关爱学生，对学生教导有方，循循善诱，乐于助人，无私奉献的那种高贵品质值得我们学习。通过这部电影，我学习到了很多很多，我决心要好好学习，要树立远大的理想，为了自己的理想，即使遇到再大的挫折，也要勇往直前，坚持不懈，才会有成功的希望。
正如有句话“少年强，则国强。”国家正需要一些科技人才，所以我们要好好学习，多了解一些文化，科学...等方面的知识，做一个对祖国有奉献的人。
记忆的观后感(4篇)
值得一读的“记忆的观后感”文章芙蓉134的编辑强烈推荐给大家，你掌握了写观后感的方法了吗？观后感可以更好地加深我们对剧中人物，情节的认知程度，希望大家认真阅读以下仅供参考的信息！
记忆的观后感【篇1】
文章摘要：第三次，情人节，又是快要绝望的时候，若是见不到你，我就要放弃的？这梦，让我醒后拥有了无限的遐思。故乡的杏树落了叶，梨树枯萎了，玉米搬回了家。有些东西，求之不得；可是，所有的事情，并没有淡忘，只是坠落在心底。
正巧，江依然的父母在江依然的手机中找到了许多梁晨的照片，便认定他们“早恋”，最后他们选择了逃学，在逃学过程中，梁晨为了躲避父母不慎跌倒，去了医院治疗。梁晨出院后，兄弟连又参加了一场篮球赛，这次，他们比上次更认真，更团结，最终获得冠军！其实，“早恋”和“友谊”是不同的，同学之间纯粹的友谊是比金子还宝贵的。记得有次我生病了，趴在了课桌上，感觉特别难受。有位男同学主动向老师提出送我回家，当时天下着大雨，这位男同学一边搀着我，以便把伞尽量往我这边送，我感激地看着他，说了声“谢谢。
”到了家，他连忙告诉奶奶我生病了，奶奶又让爸爸送我去医院，经过医生的治疗，我的病好了，从此，我便和那位男同学成为了好朋友。我们之间就是纯粹的友谊，没有其他。现在社会上，是有“早恋风”，有些同学平时不好好学习，暗恋上某同学，像这种现象作为家长的老师是应该阻止，劝阻和教育的，有次我在报纸上看到，有些男女生不念书，成为了所谓的“恋人”，每天去网吧打游戏，沾上了不良习惯，最终走上犯罪之路，等待他们的将是牢狱之苦，他们留下了后悔的眼泪。早知今日，何必当初？所以说男女之间正常的友谊，可以互相帮助，起到事半功倍的效果，相反，所谓的“早恋”让人误入迷途，耽误了自己的一生，所以，我们应该杜绝“早恋之风”，让“友谊”天长地久！
记忆的观后感【篇2】
你相信这个世界上有人会偷取记忆吗
寒假里，我读了《偷记忆的男孩》这本书。它主要讲了12岁的男孩本最近感到糟糕透了，一向性格不合的父母争执再度升级，不但在大庭广众之下吵得面红耳赤，还在回家后提到了“离婚”这个敏感的话题。在小镇集市上，本偶遇了一个名叫路易斯的奇怪老头，他说自己是一个专门偷取别人记忆的窃贼，能给陌生人带来各式各样的绝妙体验。
半信半疑的本在经历了一番跨越历史的亲身体验后，百分之百地相信了路易斯。更重要的是，一次事故让路易斯永远闭上了眼睛。在他死之前，路易斯把偷记忆的技巧传授给了本。
本拿走了父母争吵的相关记忆，希望他们不在吵架。谁知道自己的眼睛变成了只剩对方，一点也不在乎自己的生活，甚至一点也不想帮忙。直到后来，一个叫吉娜维芙的小镇，她以前是路易斯的学徒。
她把镇上所有的人都变成了黑眼睛的人。只有他可以救大家，就这样，本为了就全真人踏上了一场危机四伏的冒险旅途。最后，他用他的勇敢和智慧打败了吉纳维夫，拯救了他的家庭和即将耗尽的城镇
这本书中，我最佩服的是本一开始为了救全镇的人，被吉娜维芙锁在地下室，在惊慌失措后立即冷静下来想起爸爸告诉他的道理:破门而出,而窗子没有锁，但你太专注于那扇门了，忘了开门的目的是出去，只要你想着破门是为了出去，就不会死死地盯着那扇门了，而是开始寻找其它出路。他用这条哲理救了自己。
这件事让我想到了有一次我在解题，不管怎么想，都搞不懂什么意思，事物之间有什么关系，却忽略了这道题完全可以用列方程来解决。
我也意识到一个真理：亲情的力量是不可估量的。对于人们自己来说，亲人比一切都重要。哪怕是用自己的性命去换。亲情让人在绝望的处境中充满信心是生活的动力，让人无限依恋！
记忆的观后感【篇3】
作为一名共产党员，我相信大家都是知道《共产党宣言》的，可是很少有人知道这本书在中国鲁北平原上的传奇经历，大革命时期，这本小册子被一名年轻的女共产党员带回山东广饶刘集村，这本小册子自此在这片土地上和这里的农民兄弟之间演绎了一段感天动地的革命传奇，而一本名为《国家记忆》的著作，则记录了这本小册在中国的传奇故事。
原来的我，只是知道共产党宣言的重要意义，并不了解这个小册子在中国传播过程中经历些惊天动地，感人至深的革命故事。无数的革命先烈和人民群众，付出了生命的代价来保护这本小册里，坚持自己的信仰，让这本看起来不起眼的小册子在中国的大地上得以传播，让马克思主义理论得以被中国人民所熟知，党组织得以发展壮大，直至今日发展成为全世界第一大党，建立了一个繁荣富强的社会主义新中国。
读罢全书，我是心潮彭拜，久久的不能平静，可以说被书中那些感人肺腑的故事深深震撼了。我们今天所拥有的美好生活，正是这些革命先烈们用前仆后继用鲜血换来的。几十年前，他们为了自己的信仰，所付出的代价，所经历的艰难历程，是我们当代这一批年轻一辈所难以想象的。正是由于这些先辈的牺牲，才有了我们今天的美好生活，我们才能够每天快乐的生活在阳光下，认真的工作生活，享受这美好的一切，可是，又有多少人，尤其是当代这些青少年，会想到今天这一切的来之不易，而感恩社会，感恩先辈，感恩这美好的一切呢？
我是一名肢体残疾人，身体的残疾，让我的人生之路，充满了心酸和坎坷，让我的生活倍加艰辛。以前的我，自卑，封闭，怨天尤人，总是觉得自己就是这个世界上最为不幸的那个人。可是，身边的'人和各级残联的工作人员，在我求学的过程中不断的给予帮助和鼓励，关怀着我，给予我参加全市残联协理员招考的机会，让我可以回到家乡，走上残联协理员的这个工作岗位，接触到了全镇的残疾人群体，来真正的感受残疾人群体的不幸和无奈，让我渐渐感觉到自己并不是最为不幸的人，和其他的一些残疾人相比，我拥有了一份可以实现自我价值的工作。通过这份工作，可以帮助那些更为需要帮扶的群体，可以更加有尊严，有自信的生活和工作。
这份工作，让我自强，自信，自立。今天我所拥有的一切，正是由于党和政府关爱所获得的，正是由于书中那些革命先贤的舍生取义，不屈不挠的战斗和牺牲，才使我和我一样的人们，可以更好的有尊严的生活，没有因为身体的原因，而陷入悲惨的境地。和革命先烈们相比，我自惭行愧，没有任何的理由去抱怨。更加应该珍惜来之不易的一切，来感恩社会，感恩生活，并将这种感恩传递下去，来带动我的服务群体乃至身边更多的健全人，来感恩社会，感恩生活，以饱满的热情和信心，努力的去面对生活中的各种困难，认真工作，努力前行。只有这样，才能对得起那些革命先辈的牺牲，才能更好的服务于社会，奉献于社会。
以史为鉴，可以知兴衰，读史使人明智，让我们踏着先辈的足迹，传承先辈的精神，努力前进，认真工作，只有这样，才能让我们的国家更美好。在当代这个以发展为主旋律的时代，虽然，革命战争年代的炮火和硝烟已离我们远去，可是，那些为了新中国和我们今天享受美好生活而献出生命的先辈，不应淡出我们的记忆，这些经鲜活的生命和他们的事迹，应当成为我们这个国家和整个民族宝贵的精神财富，成为国家的记忆，民族的记忆。正是他们的不懈努力和顽强斗争，才有了我们美好的今天，我们应该怀念他们，感激他们，更要将这种宝贵的精神财富，一代代的传递下去，让我们的国家，每个人都常怀感恩之心，努力前行。
记忆的观后感【篇4】
年少的我们，仿佛刚出窑的瓷器，晶莹无痕，却无比脆弱，稍一碰撞，便在顷刻间粉身碎骨，再也不能修复。是啊！处在青春的我们，很容易就做出非常冲动的傻事，这可不是在开玩笑。
故事的主人公和他的好伙伴做了错事，受到了班主任的批评，班主任让他们写检讨、把自己的名字大声的说100遍等等，这些惩罚早已超越了他们的承受范围，于是，我们最不想知道而且最可怕的事情出现了。主人公想到了死，但主人公没去死，他的伙伴就在当夜喝了1瓶洗厕液，就在痛苦和挣扎中离我们而去。
那时，以为死亡可以把痛苦关在门外，却不知道门外还有整片的蓝天；我们只想逃避明天，却放掉了长长的一生，和一生中所有的悲与喜。人生就像刷牙，一手拿着杯具，一手拿着洗具。我们也应该学习这样的乐观态度，把悲与喜转化成一句幽默的话，让生活变得有意思，而不再是那么枯燥乏味。
正处于年少的我们，有时候是有点太冲动，但是，我们也要用我们那冲动的大脑想一想，做过这事之后，后果会是怎么样，父母会怎样想，老师会怎样想。
人生的路长着呢，人的生命只有一次，上帝对每个人都是公平的，只是在于你用什么样的心态去面对它。
【热】远远的观后感4篇
“远远的观后感”是一个备受关注的话题编辑也想发表一些见解，写作品名观后感该从什么角度动笔呢？看完电影后，我们的心灵变得充实。综合性地评价所观看阅读的作品即为对它的观后感，观后感，顾名思义是先“观”后“感”的产物，谢谢你的支持希望你继续关注我的创作！
远远的观后感 篇1
今天，我读了《勤奋的价值远远超过金子》，这个故事讲得是：
国王去拜访一位有名的画家，要求他画一幅孔雀图，画家说需要一年的时间和昂贵的酬金，国王同意了。一年后，国王再次来到画家，问那幅的情况，画家说，画马上就要完成了，只见他拿出纸，哗哗的几笔一只五彩缤纷，栩栩如生，展翅预飞的孔雀跃然纸上。国王很满意，但突然意识到画家这么一会儿功夫就轻而意举的画成了孔雀，还要这么高的酬劳，觉得画家欺骗了他，很生气。问画家为什么，画家什么都没有说，领着国王转了他的房子，每一个房间里都堆着一垒垒画着孔雀的画纸。原来这一年来，画家都在锲而不舍的练习画孔雀，所以画家说这个价钱是非常公道的。
这个故事使我明白了勤奋刻苦是成功的基石，这个画家练了一年的画，在最后一次发挥到极致。不正说明了这个道理吗。就像我学跳绳的过程，在小学二三年级的时候，好多同学都会跳绳了，每次跳绳比赛的时候看到他们飞快的上蹦下跳，我都羡慕人不得了。可是我一下都跳不了，反而多次都被绳子绊倒了，真是让人哭笑不得。心想我已不会跳，也不想跳，，后来我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：跳绳能锻炼身体，促进大脑发育等等，只要你肯努力，一定能学会。听了妈妈的话，我觉得有道理。暗暗下定决心，一定要学会跳绳。在四年级的时候，在老师，同学和妈妈的帮助下，我每天都练习，从一开始跳一个，到跳几个，到现在能一下子跳100多个，我终于学会了跳绳，正是说明的这个道理。
《千手观音》好看吧，在xx年春节联欢晚会上感动了全中国。表演者都是聋哑人，她们听不到音乐，但要随着音乐的节奏用优美的手语表现给观众，成功的演出背后，付出了他们多少汗水和泪水，真可谓的台上一分钟，台下十年功啊。我们做了一名学生，一定要勤奋刻苦的学习，即使遇到困难也要战胜它们，我们都是最棒的！
远远的观后感 篇2
《远远的近近的》读后感
《远远的近近的》是近年来很受欢迎的一本小说，作者通过一系列温暖而感人的故事，描绘了亲情、友情和爱情的力量。这本小说给我留下了深刻的印象，让我重新思考了人与人之间的关系，引起了我内心深处的共鸣。
小说中的主人公是一个智障孩子，他的名字叫小鱼。他的智商虽然不高，但他有着一颗纯真善良的心灵。在生活中，他遭受了很多不公平的待遇，但他总是坚持积极向上，用自己的热情和真诚感染身边的人。正是因为他的真诚和善良，他得到了许多人的喜爱和支持。
在小说中，我最感动的是小鱼和他的好朋友大雁之间的友情。大雁是一个成功的作家，但他感到内心的空虚和孤独。在遇到小鱼之后，大雁重新找到了生活的意义。小鱼的纯真和乐观给大雁带来了很多的启发和感动，他们成为了最好的朋友。通过他们的故事，我深刻体会到了友谊的重要性。
在小说里，作者还描写了小鱼和他的家人之间的亲情。小鱼的父母对他的爱从不言语，但在每一个细节中都能感受到。他们为了让小鱼拥有一个正常的成长环境，付出了很多努力。他们相互扶持，共同面对生活的困难，给了小鱼很多的温暖和依靠。在读小说时，我流下了不少感动的泪水，因为亲情是无法用言语来表达的，只有通过行动和细节才能真正感受到。
此外，小说中还有一段动人的爱情故事。小鱼遇到了一个天使般的女孩，她叫做晴雨。晴雨和小鱼的心灵相通，他们互相帮助，互相鼓励，在困境中相濡以沫。他们的爱情并不浪漫，但却充满了真挚和坚定。通过他们的故事，我明白了爱情最重要的是相互理解和支持，而不是外表的浮华。
《远远的近近的》这本小说在温馨浪漫之外，还给了我很多的启示。每个人都有自己的缺点和不足，但只要我们用心去感受他人的真诚和善良，就能够发现更多美好的东西。在这个现实中充满了利益和利己主义的社会，我们更应该懂得互相关心和理解。
总的来说，《远远的近近的》这本小说给了我很大的触动。在故事中，我看到了希望和勇气，看到了人与人之间温暖而无私的爱。这本小说让我重新审视了自己与他人的关系，让我明白了关心和关爱别人的重要性。我相信，只要每个人都能像小鱼一样，用真诚和善良去感染他人，我们的世界将会变得更美好！
远远的观后感 篇3
今天，我读了《勤奋的价值远远超过金子》，这个故事讲得是：”
国王去拜访一位著名画家，请他画一幅孔雀的画。画家说要画一年的时间和昂贵的费用。国王同意了。一年后，国王再次来到画家面前，询问这幅哗的情况。画家说这幅画很快就要完成了。他拿出纸，提前做了几只色彩鲜艳、栩栩如生的孔雀。国王很满意，但突然意识到画家这么一会儿功夫就轻而意举的画成了孔雀，还要这么高的酬劳，觉得画家欺骗了他，很生气。
问画家为什么，画家什么也没说，领着国王转了个身，每个房间都堆满了孔雀纸的底座。原来这一年来，画家都在锲而不舍的练***雀，所以画家说这个价钱是非常公道的。
这个故事使我明白，努力工作是成功的基石。这位画家练习绘画一年，最后一次达到了极致。不正说明了这个道理吗。就像学习跳绳的过程一样，在小学二、三年级，很多学生都会跳绳。每次看到他们在跳绳比赛中上下跳跃，我都羡慕别人。
可是我一下都跳不了，反而多次都被绳子绊倒了，真是让人哭笑不得。心想我已不会跳，也不想跳，……，后来我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“跳绳能锻炼身体，促进大脑发育等等，只要你肯努力，一定能学会”。
听了妈妈的话，我觉得有道理。暗暗下定决心，一定要学会跳绳。四年级时，在老师、同学和妈妈的帮助下，我每天都练习。从一开始，我跳了一个，到几个，到现在，我一次能跳100多个。最后，我学会了跳绳，这正是原因。
《千手观音》好看吧，在xx年春节联欢晚会上感动了全中国。表演者都是聋哑人，她们听不见，但她们必须用优美的手语以**的节奏向观众展示。在成功表演的背后，她们付出了多少汗水和泪水？上台一分钟，台下十年。我们做了一名学生，一定要勤奋刻苦的学习，即使遇到困难也要战胜它们，我们都是最棒的！
远远的观后感 篇4
家有一岁八个月的小猪宝一枚，好动的天性让他成为了奶奶说的“极难带的孩子”，时时“不乖”。带着小猪宝到牛老师家拜访，与牛老师初次见面的小猪宝经牛老师充分释明后，竟然放开了妈妈的手，与牛老师独自下楼玩耍；妈妈在浴室洗澡、在房间补眠，小猪宝在陌生环境里不哭不闹，玩得哈哈大笑。直叫我惊觉跟我带来的是同一个孩子吗？也让我意识到自己与孩子的沟通可能存在很大的.问题。
回顾那些小猪宝不乖或者执拗的瞬间，大概有以下情形：
洗澡的时候喜欢玩水，自己拿花洒；
上下车时的间隙，一有机会就跑到主驾驶座去扭方向盘、按启动按钮、打转向灯、摁方向盘按键（踩不到油门就还是安全的），驾驶途中在后排也总想翻到前排去玩；
总喜欢下楼走走，到处走走，不喜欢家里呆；
吃饭的时候自己来，喜欢自己使用餐具，念念叨叨“自己”“自己”，吃得到处都是，不是用餐时间也喜欢上桌动餐具和瓶瓶罐罐；
晚上睡觉要和妈妈睡，极不情愿跟奶奶睡，强行让猪宝跟奶奶睡，猪宝会哭得一身淋漓大喊叫到失声；
不喜欢妈妈和他在一起的时候看手机，妈妈看手机他会发脾气扔东西或者打妈妈的手；
妈妈工作时总想弄妈妈的电脑（可能是好奇究竟是什么好玩的东西抢走了我妈对我的注意力）；
以上的种种，通过满足孩子的需求，也是释放孩子的天性。尊重孩子的需求不等同于惯着孩子，洗澡再洗久点，到达目的地了在车上再呆一会儿，少在家里宅多出去走走，提高工作效率、和孩子在一起时高质量的陪伴……现在我看着还在床上翻滚睡懒觉的小猪宝，想到上面列举的种种，就觉得分外可爱。随着一天天长大，小猪宝的自我意识已经形成了不少，有自己分明的喜怒哀乐与偏好，对妈妈的关注和陪伴的需要比以前更强烈，虽然还不会说话，但总能通过他自己的方式表达出来，只是需要大人耐心倾听和努力理解。
“不要把他当小孩子对待，把他当同龄人对待。”五一假期即将结束，老公需要返深上班，临走时对我说（我和公公婆婆则因为祭祖留在汕头）。把孩子当同龄人一样，去尊重、理解和沟通，就是“不越界、不评判、无伤害”；有规律地生活，照顾好自己，将自己时时保持在一个良好的状态，才能照顾孩子和家人，这就是“负责任”；与孩子沟通需要保持内外一致，不要因为觉得孩子理解不了或认定孩子始终会无理取闹，就走捷径不讲道理而采用制造恐惧的方式；“自我调整”，让我审视自己的状态，孩子对妈妈的需求是持续稳定的，变化的是妈妈的状态，或因工作或因生活，而无法很好满足孩子的需求，有时孩子可能会闹，但都不是故意的，只是想跟妈妈在一块儿而已。《在远远的背后带领》和牛老师呈现在我面前的P.E.T实践教会了我尊重孩子、满足孩子的需求，好好沟通，学习怎么做一个合格的母亲。