关于尊重的观后感(精选5篇)。
观后感应该站在全局的角度分析电影的各个因素，你在写作品名观后感时会产生哪些感悟，你正准备写一篇作品名观后感吗？希望这份"关于尊重的观后感"能够带给您更深入的了解，愿这些参考资料可以让你对目标更有信心从而更加高效地实现它！
关于尊重的观后感【篇1】
在学校开展家长走进课堂教育过程中，我班的家长曾经上过一堂关于尊重的话题。在课堂上，展示这样的一篇文章：傲慢的中年女人在孩子面前羞辱在修剪灌木的发白老人，殊不知这位头发发白的老人正是中年女人的公司的高层，于是女人就被老人所辞退了。
于是文章的主旨很容易就明白：尊重他人。
自古以来，文人墨客都懂得尊重他人，例如敬人者，人恒敬之。意思便是尊敬他人的人，也必当会被其他人所尊敬。尊重他人，也是在这社会上立足的根本。尊重他人，是因为人生来平等，无分贵贱尊卑。而不尊重他人的人，同样难以被其他人尊重，就像文章中的中年女人一样，即使自己是身在高层的职位上，也要对一些在从事体力劳动的劳动者尊重。而假如像文中的女人那样，不加尊重地羞辱一个在修剪灌木的老人，那么她在别人心目中的地位肯定大大降低。这些行为举止不仅体现了她狭窄的胸襟，同时也为下一代树立不正确的榜样。
其实也正像我们教师一样，尊重每一个学生，同样平等地对待他们，那么他们并不会觉得自己跟别人不一样。又如在课中展示跟学生的一篇文章，《尊重的力量》。一位富商本打算无私地给予穷困的摆地摊小伙子8美元，但是后来发觉不妥，便走回去拿走了地摊小伙子的两本书。同时鼓励他说：“你和我一样，都是商人。”于是在两年后，商贾云集的募捐回忆上重遇了那个小伙子。他也成为了富人。
其实就像对待学生那样，每个学生的特长并不一样，所以在他
们取得不好的成绩时依旧要对他们尊重，爱护他们尚未成熟的心灵。所谓的“因材施教”绝非是不同地位地对待每个学生，而是尊重他们作为学生的这个身份，安排适当的教学任务。同时绝不能放弃任何一名学生。因为，他们需要的是鼓励，还有尊重。
而在学生自己的班集体中，往往靠一种相互支撑的尊重维系着每个同学之间的和谐与默契。尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱；尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂，并驱使着自己为集体争光添彩。
在课堂上提出了‘如何真正赢得他人对自己的尊重？’这个问题。而在经过学生们的讨论、交流后说出了他们的答案，借此机会启发、教育学生。同时让学生牢记：尊重他人才能赢得他人的尊重。
这堂让我和学生懂得：在日常的交往中，首先要热情、真诚。第二，要给人留面子。第三，允许他人表达观点。第四，要努力提高自己、完善自我。第五，学会理解和宽容他人。敬人者人恒敬之，只有尊重他人，才能让别人尊重你，这样才能在社会生活中获得更好的待遇。
尊重读后感篇三：读《尊重身边的每一个人有感》
四.一 陈倍萱
故事讲的是：一个女人在一张长椅上坐下来，身边还有个小男孩，还很生气地跟小孩说什么。不远处还有位头发发白的老人在修剪灌木。忽然，她扔出了一个纸团，老人没说什么就把它捡了起来。过了一会，老人就捡了六七个纸团，这时，女人还在给小男孩说：“现在如果不认真读书，就会像他一样。"老人听到了，放下剪刀，过去弄明白了她在那上班了以后，就离开了。过了一会，有一个人从旁边的集团出来了，来到老人身边向老人鞠了个躬。劳人伤财：我提议免除这个人的职务。那个人毫不犹豫的答应了老人。到了这时，那女人才明白老人是这个集团的总裁。
这个故事让我明白了:尊重他人，谦逊有礼，是我们应该具有的良好品格。待人应该一视同仁，不管对方高低贵贱，你对别人的态度，正好能折射出自己的品格。
关于尊重的观后感【篇2】
旅美作家蔡真妮写的《用尊重成就孩子的一生》这本书，副标题是：向美国父母学习不一样的教育。这本书共分为六部分：尊重是美国教育的孩子；知识与能力；美国人这样当父母；他山之石；教育反思；家有儿女长在国外。 当我打开这本书，看到书的推荐序的题目《让孩子快乐长大》的时候，眼前骤然一亮，，便迫不及待地读了起来。推荐序里面介绍了蔡真妮女士的有关信息：身为人母，成熟之魅令人羡慕；身为人妻，持家之道井井有条；身为人母，育儿方法恰当有效。还提到了她育儿相关信息：大儿子阳光又懂事；小儿子活泼又可爱；中间还有个漂亮聪慧古灵精怪的小女儿？？ 这本书介绍了美国教育的先进理念和经验，比较了我国和美国教育观念上的差异，列举了大量美国父母教育孩子的真实案例，其中还穿插了美国老师对孩子的教育和指导。蔡女士还从家长的角度提出了弥补不足、缩小差距的方法与措施，真切地让我们感受到尊重和信任是父母和老师教育孩子的法宝。这也是我读这本书的`最大感受。
在美国父母的眼里，尊重比成绩更重要。这本书的开篇就介绍了这样一个细节：班主任老师让孩子面无表情地发试卷，因为这样，不会让成绩不好的同学感到很差。我们大家都知道，发试卷的孩子看到一份成绩好的试卷会露出羡慕的表情，而看到一份成绩不好的试卷会露出同情的表情，所以老师让孩子发试卷时面无表情，保护了部分孩子的自尊心。一个小小的细节，让我们看到了老师对孩子的关爱和尊重。 美国父母和学校老师一样，对孩子更是尊重有加。比如说在家里和客人谈话，孩子如果有事请家长帮忙，父母立即先和孩子处理事情，把孩子的事放在首位；说话时蹲下身子，不让孩子有低人一等的感觉；让孩子从小就学着为自己的事情做决定，为自己负责；孩子有自己的秘密，父母不横加干涉。 对于孩子，我们做父母和做老师的出发点都是一样的，都是出于对孩子的关心和爱护，让他们快乐，不让孩子受到伤害。对于孩子这样一个个体，我们很多中国父母不觉得孩子有什么个人意志，小孩子就得听父母的，所以孩子能做的事情父母替他们做了，孩子不想做的事情，在父母的“谆谆教导”下，孩子没有办 法却做了。
甚至孩子将来干什么，有的父母也为孩子铺就了阳光大道。而美国人认为孩子再小也是个独立的个体，他们也有自己的想法，做父母的要尊重他们的想法，给孩子提出合理化的建议，让孩子学会明辨是非，自己做决定。大多数美国孩子充满自信，待人友善，合作意识强，这与美国父母的教育理念分不开的。
“不让孩子输在起跑线上”，已为每个父母所接受，亲历美国教育影响的蔡真妮女士认为孩子不输在起跑线上的秘诀是：给孩子良好的德行，让他具备良好的做人准则。诚实正直有爱心，良好的心态，做事始终如一等等，都是为人父母在教育子女方面的努力方向，而不是把眼光紧盯在孩子的学习成绩上。
蔡真妮女士向美国父母学习，培养孩子做事和学习的能力，让孩子从中发现成长、生活和学习的快乐，自己也体味享受教育孩子的乐趣。
读这本书，我觉得每个人都需要尊重，而孩子更需要大人的尊重和信任。作为一名老师，对孩子要爱护尊重有加。孩子的模仿力、想象力和创造力都非常强，他们幼小的心灵充满了对事物的好奇，有自己的疑问和看法。
作为老师，应该从孩子的角度出发，蹲下身子，耐心倾听孩子的声音，让孩子感到老师重视他，欣赏他，不仅这样，还要努力营造和谐愉悦的教学氛围，老师尊重学生，学生尊重学生。让孩子敢说，愿说，乐说，这样老师对学生的了解就会更加全面，班级工作、教学工作就会更加有序顺利地进行。
孩子一直在被尊重的环境中长大，他自然而然的就会自尊自爱，同时也给予他人尊重。
关于尊重的观后感【篇3】
《充满尊重的爱》读后感
在我翻开《充满尊重的爱》这本书时，我没有想到自己会被它深深打动。这是一本关于人与人之间亲情、友情和爱情的书籍，但与其他同类书籍不同的是，它通篇都弥漫着一种充满尊重的爱。
故事的主线围绕着三位主人公展开，他们分别是一个年轻的母亲艾米莉亚、她的母亲克莉丝汀和她的女儿艾莉。这三代女性都在自己的生活中经历了各种挑战和困境，但他们彼此之间的爱却从未动摇。通过讲述三个不同年龄段的女性的故事，作者让读者深刻地感受到亲情、友情和爱情的真谛。
克莉丝汀作为年长的一代，在书中展示了母爱的伟大和无私。她默默地照顾着年迈的丈夫，尽管生活变得越来越艰难，但她总是笑着迎接每一天。她告诉我们，爱是一种奉献和牺牲，即便付出再多也不求回报。这种对家庭的无私奉献让我感到深深的敬佩和感动。
艾米莉亚则是年轻一代女性的代表，在她的故事中，我们看到了友情的珍贵。艾米莉亚作为一个单身母亲，在孩子的教育和照顾上面临了很多困难，但她从未放弃对自己和女儿的希望。在她最困难的时刻，她的好友伊丽莎白一直在她身边，给予她无私的支持和帮助。通过艾米莉亚和伊丽莎白之间的友谊，作者告诉我们，真正的友谊是无私的，它可以让我们在人生的道路上更加坚定和勇敢。
最后是艾莉，一个懵懂却充满活力的童年少女。她通过自己的眼睛，展现了一个纯真而又温暖的世界。对于艾莉这样一个小女孩来说，爱是多么简单而又纯粹。她的存在让读者深切地感受到，真正的爱是不需要条件和计较的。她用她的笑容和单纯感染着周围的人，让我们重新领悟到了爱的美好和力量。
通过这本书，我明白了一个道理，那就是充满尊重的爱是一种无痕的力量。它既可以温暖人心，让人感到幸福，又能点亮黑暗中的光芒，给予人力量。这种爱并不是盲目的宽容和纵容，而是基于尊重和理解的关怀。正是这种充满尊重的爱，让三代女性在各自的人生中获得了快乐和满足。
整本书贯穿着一种平和而温暖的氛围，每一页都像一颗心灵的泪滴，不经意地润湿了读者的眼眶。深深地感受到克莉丝汀、艾米莉亚和艾莉之间的爱的魅力和影响力，我不禁对亲情、友情和爱情产生了更深层次的思考。
在我读完这本书后，我不禁想起了自己的家人和朋友们。我想对他们说：感谢你们无私的爱与支持，感谢你们在我困惑的时候给予我的坚定和帮助。也让我更加明白了，我们身边的每一个人都值得我们的尊重和关怀。无论是父母、朋友还是爱人，我们都可以用充满尊重的爱来构筑一座温暖而坚固的桥梁。
最后，我真心地推荐《充满尊重的爱》这本书给每一个渴望理解和被理解的人。它充满了温暖、感动和力量，能够唤醒我们内心深处对尊重和爱的渴望。读完后，我们将会感受到一种真实的幸福，一种充满尊重的爱。
关于尊重的观后感【篇4】
《成就孩子一生的6个关键期》读后感 孩子放暑假回家，我们问她暑假有哪些作业时，她拿着作业内容，一条一条地念给我们听，到最后还提高声调挺得意地说：“哈，爸爸妈妈，看，你们也有暑假作业呢，真过瘾，公平！”小家伙现在凡事都追求公平。拿过孩子的作业题，原来是要求家长阅读一本书并写读后感。 看什么书呢？在书柜里找到一本《成就孩子一生的6个关键期》，就看它了。说也奇怪，一旦带着任务去看，看书就会变得自觉和有目标了，我想这也可能是老师要给孩子们布置家庭作业的目的之一吧。 先粗粗翻阅一遍，大概明白了书中介绍的孩子成长的6个关键期：3岁――孩子的反抗期；5岁――孩子的麻烦期；7岁――孩子的入学期；10岁――孩子的独立期；14岁――孩子的危险期；17岁――孩子的困惑期。每个关键期，孩子都会存在一些问题和困惑，而书中也提出了解决问题的要点：反抗期――爱孩子，首先要了解孩子；麻烦期――好孩子，需要父母来启蒙；入学期――迈好入学第一步，需要父母来帮助；独立期――播种爱，收获智慧人生；危险期――理解，让沟通无障碍；困惑期――同学习，和他一起成长等。看完后有了初步的印象，明白了孩子目前将要进入的是――独立期。 那就重点看看独立期的内容吧！在这个时期，孩子开始有自己相对独立的思想，此时也是孩子小学学习的关键时期，在学习上他们会面临各种各样的问题，这时候要特别注意孩子的身心发展规律，引导孩子的健康成长。 看完后，我主要学到的.有以下几点： 1、给孩子提供安全的环境。让孩子知道父母是爱他，关心他的，会与他共同面对困难。同时，让孩子明白，面对困难的时候，是他们开始成长的时候。 2、不要给孩子太多的心理压力。特别是经常追求完美的孩子，要让他们懂得追求完美但不能苛求完美。 3、倾听孩子的苦恼，经常与孩子沟通。让孩子愿意跟我们倾诉，并积极采取适宜的方法引导和解决。 4、教育孩子学会换位思考。家长可以创造情景让孩子亲身体会其他孩子的感受，这样孩子会更容易与人交往。 5、给孩子独立成长的空间。不要为孩子做他自己能独立完成的事情，如果父母亲干涉过多，就剥夺了孩子发展自己能力的机会，也剥夺了他们的自立与自信。 总之，看了这本书，让我觉得，作为家长要学习的东西挺多的！家长也需要不断学习，才能跟孩子有效沟通。我们的学习态度会给孩子创造一个良好的榜样。家长也要跟学校保持密切的联系，及时了解孩子的在校状况，家校联合会更有利于孩子们的健康成长。 钱佳箬家长
关于尊重的观后感【篇5】
《用尊重成就孩子的一生》读后感
旅美作家蔡真妮写的《用尊重成就孩子的一生》这本书，副标题是：向美国父母学习不一样的教育。这本书共分为六部分：
尊重是美国教育的产物；知识和能力；像这样的美国父母；另一座山的石头；教育反思；家里有在国外长大的孩子。
当我打开这本书，看到书的推荐序的题目《让孩子快乐长大》的时候，眼前骤然一亮，，便迫不及待地读了起来。推荐序里面介绍了蔡真妮女士的有关信息：身为人母，成熟之魅令人羡慕；身为人妻，持家之道井井有条；身为人母，育儿方法恰当有效。
她还提到了自己的育儿相关信息：大儿子阳光明媚，懂事；小儿子活泼可爱；中间有一个美丽、聪明、奇怪的小女儿
本书介绍了美国教育的先进理念和经验，比较了中美教育理念的差异，列举了大量美国家长教育儿童的真实案例，穿插了美国教师对儿童的教育和指导。蔡女士还从家长的角度提出了弥补不足、缩小差距的方法和措施，真正让我们感到，尊重和信任是家长和老师教育孩子的法宝。这也是我读这本书的最大感受。
在美国父母的眼里，尊重比成绩更重要。这本书的开头介绍了这样一个细节：班主任让孩子们毫无表情地发试卷，因为这样不会让成绩差的学生感到很不好。
我们都知道，发试卷的孩子看到好试卷会羡慕，看到坏试卷会同情。因此，老师要求孩子们不加表情地发试卷，这保护了一些孩子的自尊。一个小小的细节，让我们看到了老师对孩子们的爱和尊重。
美国父母和学校老师一样，对孩子更是尊重有加。比如说在家里和客人谈话，孩子如果有事请家长帮忙，父母立即先和孩子处理事情，把孩子的事放在首位；说话时蹲下身子，不让孩子有低人一等的感觉；让孩子从小就学着为自己的事情做决定，为自己负责；孩子有自己的秘密，父母不横加干涉。
对孩子来说，我们做家长和做老师的出发点是一样的，都是出于对孩子的关爱，让孩子快乐而不是伤害孩子。对于孩子这样一个个体，我们很多中国父母不觉得孩子有什么个人意志，小孩子就得听父母的，所以孩子能做的事情父母替他们做了，孩子不想做的事情，在父母的“谆谆教导”下，孩子没有办法却做了。即使孩子将来会做什么，一些家长也为孩子铺就了阳光大道。
美国人认为，无论他们的孩子多小，他们也有自己的想法。作为父母，他们应该尊重自己的想法，给孩子合理的建议，让他们学会分辨是非，做出自己的决定。
大多数美国孩子自信、友好、合作，这与美国父母的教育理念密不可分。“不让孩子输在起跑线上”，已为每个父母所接受，亲历美国教育影响的蔡真妮女士认为孩子不输在起跑线上的秘诀是：给孩子良好的德行，让他具备良好的做人准则。
诚实、正直、爱心、良好的态度、始终如一的工作等等，都是父母教育孩子的努力，而不是只关注孩子的学业成绩。蔡真妮女士向美国家长学习，培养孩子做事、学习的能力，让孩子在成长、生活、学习中找到快乐，享受教育孩子的乐趣。
读了这本书，我觉得每个人都需要尊重，孩子们也需要大人更多的尊重和信任。作为一名老师，对孩子要爱护尊重有加。孩子们的模仿能力、想象力和创造力都很强。他们年轻的心灵充满了对事物的好奇心，有自己的问题和看法。
作为一名教师，我们应该蹲下来，从孩子的角度耐心地倾听孩子的声音，让孩子感受到老师对他的重视和欣赏。不仅如此，还要努力营造一个教师尊重学生、学生尊重的和谐愉快的角学氛围。让孩子们敢于说、乐于说、乐于说，使老师对学生的理解更加全面，使课堂工作和教学工作更加有序、顺利地进行。
孩子一直在被尊重的环境中长大，他自然而然的就会自尊自爱，同时也给予他人尊重。