怎么写电影观后感作文(集锦3篇)。
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怎么写电影观后感作文 篇1
元旦期间和孩子们在望京国际电影城看了一场电影，片名是。因为中国的电影近二十多年来基本上是被武打和爱情片所笼罩所统治着，所以本人对电影基本上没有什么兴趣了，这次去影院看电影，纯粹是是拗不过孩子才去的。
这部以战争为题材的电影，表现了解放军某部连长谷子地的革命大无畏精神。影片里面虽然没有豪言壮语，也没有任何政治说教，但是解放军战士们在解放战争中的英勇奋战、殊死搏斗和感人的战友情谊却深深打动着每个观众的心。
他们的爱国主义精神将我们灵魂深处的一切肮脏的东西荡涤;他们的敢打必胜和不怕牺牲的英雄气慨把我们的沉睡的血性唤起; 他们战友间的血肉情谊使我们流失的亲情回归;无数革命先烈的壮烈牺牲使我们对今天的和平更加珍惜!
“武器是战争的重要因素，但不是决的定因素，决定的因素是人而不是物”，毛主席的这段语录揭示了一切战争的胜负的规律。美帝国主义自二战结束以来，霸权主义空前膨胀，它们到处驻军，到处侵略，到处武装干涉，到处充当世界警察的角色，气焰嚣张之极!天下无敌不可一世的美帝国主义也有过失败,每次失败都与中国参与有关，外界评论每次都是败在用毛泽东思想武装的中国人民解放军手下，所以毛主席把美帝国主义称为纸老虎是千真万确，在朝鲜战争上就惨败在中朝人民的铁拳下，在越南战场被中越人民打的落花流水!
这部电影使我们又想起了被毛主席所称颂的令帝国主义和世界一切反动派闻风丧胆的人民军队,“这个军队具有一往无前的精神，它要压倒一切敌人，而决不被敌人所屈服。不论在任何艰难困苦的场合，只要还 有一个人，这个人就要继续战斗下去。”这部电影歌颂的就是这个战无不胜的军队和这个军队的钢铁战士。
金钱是财富，是一种物质财富;精神也是财富，而且是一种用之不竭，而且可以产生犹如核聚变效果的财富，因为精神对物质的反作用可以转变为物质财富，这就是唯物辩证法。
怎么写电影观后感作文 篇2
重点是“感”
电影的内容以高度概括为主，如需要特别就那一个情节进行描述，那么字数也要限制在50字以内。因为一旦叙述了太多“观”的内容，那么文章的`主题必然偏离。
切忌：
“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容。有的同学写观后感，全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。
另一种比较多的失败的后感，是只在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就是洋洋洒洒的大篇幅的个人感想，给人感觉完全是风马牛不相及的事情。没有实际意义，让读者感觉不到到底哪里让人感动？合格的观后感，需要让要让“观”和“感”相吻合。只有恰到好处地把观写清楚，才能让“感”的内容有的放矢,才能使使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际（当然要看孩子的年龄和认知基础）。这里的实际是你个人能够把握的实际，即：真情实感。有些文章不能得到高分的原因，就是因为让评卷老师看了觉得不着边际，不切实际。
一个小小年纪的孩子的感受就该表现出孩子的年龄特征，感受不在多么高深，也不在于多么高远。只要是孩子自己真实的感受，都可以成为“感”的一部分。家长们不要过于求成，以成人的眼光代替孩子的思维，过分的包办代替，只能让孩子越来越不会写，越来越没有“感”。孩子不会说儿童语言，那么作文也就没有什么看头了！
小贴士：
第一：不管看什么影片，一定要认真，只有认真才能溶入情节领悟到影片所反映的真实含义；每部影片都有一个或者几个深层主旨，把主旨一个一个挖掘出来；假如看第一遍没有看明白，可以多看几遍加深印象，相信每看一遍都会得到不一样的收获。
第二：记录一下主角名称和主要事件以及主要矛盾；记录每个对你有心灵震撼的瞬间；可以写对你影响最深的某个人或某件事、也可以写全部人物或者全部事件。
第三：仔细观察每个人物面部表情的变化、内心活动、小小动作；留心正面人物和反面人物在对待同一个人和同一件事物时候的态度、语言、表情。
第四：抒发自己的感想，叙述一下你为什么支持或者反对这个人或者这件事，表达一下你对他们这样做有什么看法。
第五：最重要的一点，写观后感一定要根据影片客观现实，积极向上、有道理、能让别人也受到共鸣、能从你的文章里得到启发，这才是一篇完美的观后感，也是写观后感的意义所在。
怎么写电影观后感作文 篇3
雷锋，这个名字从上个世纪六十年代起，在中国大地就家喻户晓、妇孺皆知。因为雷锋作为一名平凡而伟大的解放军战士，却能时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务；始终能把党和人民的利益放在心上。
雷锋自从搬上银幕之后，我多次观看，每次都有收获，都有心得。上星期我又重温了电影《雷锋》的内容，使我更深地体会影片的内涵、对人的启迪和教育，本人心灵也又一次得到了荡涤。
电影《雷锋》讲述的故事发生在上世纪五、六十年代，我国正处于经济、生活困难时期。雷锋作为一名普通的战士，从身边的小事做起，从不计较个人的名利和得失，把一切出发点都围绕在党和国家、人民的利益上。影片主要讲述了雷锋最为突出的五件为人民利益服务的事情：牺牲假日参加义务劳动、风雨中护送老大娘到达目的地、为灾区人民捐款、和小学生一起植树、替战友给家里寄钱。以上所做的每一件事情并非轰轰烈烈、让人震撼，但每一件事情又都是润物细无声，滋润着每个人的心田，让人看后热泪盈眶。
“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋日记中的一句格言。雷锋不仅是这样说的，更是这样做的。
他始终以一个党员的标准严格要求自己，牢记党的宗旨，时刻都在践行为人民服务的信念。只要心存为人民服务的思想，就能随时找到为人民服务的平台。雷锋从他的生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动、给有困难但又素不相识的人买车票、帮助老大娘找亲人等，在人民需要他的时候，他就会出现，他就会帮助大家，做完之后却从不告诉别人他的名字，实在不得已时，就告诉别人他叫解放军。我们每个人都应该在自己平凡的岗位上做出不平凡的业绩，都应该学习雷锋同志助人为乐、做好事不留名的精神。当时国家经济困难，雷锋每月只有6元钱的生活补贴，他平时舍不得花一分钱，把每月的补贴积攒起来。好不容易积攒了100元钱，当他知道有地方遭灾时，却毫不犹豫地全部捐给灾区人民。他自己的鞋子破了都舍不得买，而是在破鞋子上打一个补丁，以致破鞋子上的补丁一个摞一个。战友问他：“你为什么不买双新鞋子穿呢？这一个摞一个的补丁不咯脚吗？”他认真地说：“鞋子虽然破了，能穿就行，省下的钱可以去帮助别人”。尽管是一句看似非常普通且朴实的应答，却折射出“为人民服务”的意识在他的心里是何等的根深蒂固！
目前，党中央在全党中开展党的群众路线教育实践活
动，加上以前出台的“八项规定”以及反对“四风”的做法，本人认为归根到底就是要告诉我们每一个共产党人：要永远保持党的先进性、纯洁性；时刻牢记全心全意为人民服务的
宗旨；党和国家、人民的利益高于一切。坦率地说，我们党内确实有少数党员甚至是党的领导干部，已经淡化了为人民服务的意识，忘记了党的纪律，甚至走到了人民的反面，成为了罪人，这不禁让人痛心！
雷锋离开我们已经五十多年了，可他的精神一直在鼓舞着我们，激励着我们，他用二十多岁的生命诠释了人生的价值。
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《小英雄雨来》电影观后感怎么写
为了让您更加了解“《小英雄雨来》电影观后感怎么写”小编为您撰写了一篇详尽的文章，希望我的建议能够对你有所帮助请收藏以备查看。我们观看电影时会领悟许多，感悟许多，优秀的作品里往往会出现让自己颇有感触的情节。我们不妨将容易遗忘的心得感悟撰写成观后感，电影把温情和冷漠完美结合，让人陷入思索。
《小英雄雨来》电影观后感怎么写【篇1】
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他知道知识的重要性后，决定向老师承认错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，准备走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
《小英雄雨来》电影观后感怎么写【篇2】
摘要：这部电影告诉我们，我们要有勇气和智慧，像小英雄雨来一样，用智慧去克服困难，赢得胜利，还要牢记“我们是中国人，我们爱自己的祖国”、“团结起来力量大”。就是因为团结，雨来他们才能救出老师。
篇一
抗日战争已经过去了七十多个年头，在那烽火不断的年月，有很多儿童英雄用他们还稚嫩的肩膀担起了时代的战争，而雨来便是其中一个。
出生于革命家庭的雨来，在他用生命捍卫的家乡卢花村，用他的机智勇敢，与敌人展开了灵活的斗争。芦花戏水、星耀攻读、智护通讯员，随着一个个生动的故事情节徐徐展开，一个善良、勇敢、活泼、机智的小英雄便走进了我们的视野。作者管桦爷爷也曾说，雨来这个形象并不是他凭空想象的，而是战争年代里冀东少年儿童的一个缩影。他从小目睹了家乡许多天真无邪的儿童为八路军送鸡毛信、站岗放哨、捕捉敌情。正是童年时期的种种亲身经历为他后来的英雄故事奠定了坚实的基础。
中国抗日战争已经永远成为了历史，并淡出了我们的日常生活，但是关于战争的记忆却永远也不会也不能随历史一起封存起来。今天，我们都没有经历过那场惊心动魄的战争，但是我们现在的和平生活却是那个战场中不屈的英雄们用他们的鲜血换来的，在这个意义上，我们每个人都不能忘记革命先烈们的英勇事迹。《小英雄雨来》在我们这个和平的国度和时代，非但不过时，而且还有重要的现实意义。
《小英雄雨来》还让我们更好地理解战争，知道和平从何而来。激发我们对和平的热爱。无论哪场战争，带给人们的只有伤害，而不会有任何好处。对被侵略的国家来说，带来的只能是生灵涂炭，生产生活的.破坏。而对那些实施侵略的国家来说，同样意味着损失。他们需要耗费巨大的人力、物力，并且在进行侵略的同时不可避免地伴随着人性的扭曲和残忍，而这精神层面的丧失更令人痛心。所以我们现在要更加珍惜这来之不易的和平。同时《小英雄雨来》让我们再一次感受了先辈们的革命献身精神和英雄主义精神。而在现在，也许不再需要这种革命意义上的献身，但是这种精神完全可以转化为新时代的责任意识。在战争年代，像雨来这样的小英雄主动地配合八路军的革命需要，利用自己年龄小不易引人注意的优势，穿梭于各种危险境地，为革命的胜利做出了自己力所能及的贡献。而这正是我们需要做的，为祖国做出贡献，这也是爱国的表现。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”……
篇二
今天，我们看了一部电影，名叫《小英雄雨来》，我深受启发。
雨来生活在美丽的芦花村，是个游泳高手，泳技没人能比。雨来很调皮，好几次逃学捉弄老师。一天，雨来正上课时，突然有许多日本兵闯入教室，和老师单独谈了一翻话后，老师对大家说：“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”说完后，老师让大家回家。同学们都以为只是放几天假而已，聪明的雨来却从老师的眼神中发觉不仅仅是那样的，日本兵是要把老师抓走。雨来就和他的朋友们一起开始了救援行动。为了救出被困的老师，雨来和同伴们利用“土坑 ”、“弹弓”等鬼子从未见过的怪招跟他们周旋，最终救出了老师。
这部电影告诉我们，我们要有勇气和智慧，像小英雄雨来一样，用智慧去克服困难，赢得胜利，还要牢记“我们是中国人，我们爱自己的祖国”、“团结起来力量大”。就是因为团结，雨来他们才能救出老师。
我们要学习雨来的爱国精神，同时还要克服他身上的缺点。相比而言，我们的学习环境多么地优越，我们一定要珍惜这来之不易的学习机会，上课认真听讲，不做小动作，不讲与上课无关的话，尊重老师，团结同学，把雨来的爱国精神发扬光大!
篇三
今天我们去观看了《小英雄雨来》这部影片。在这部影片中，勇敢，智慧的雨来让我记忆犹新，他值得我们学习。
影片中，我最难忘的是这个场面：雨来带上弹弓，小刀站在桥头，日本军官站在桥的那一头。雨来用弹弓朝日本军官发了一个鸡蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黄从日本军官的头上流了下来。这个场面把我们都逗笑了。接着，日本军官发怒了，抽出刀来，大喊着向雨来冲去。可雨来毫不紧张，还在手上玩起了小刀。突然，雨来也向日本军官冲去，他们俩之间只有几米的距离了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地为雨来担心。“啪”，只见那日本军官从桥下去了，身子被桥卡住了，不管他怎么挣扎都上不去。看了这一幕，我们都笑地前仰后合，停都停不下来。我在心里暗想：真是活该，谁让你在这里害人，自作自受!
这部影片中，我还学到了一个道理：一个人不光要勇敢，还要有智慧，光有勇敢是不行的。这个道理是雨来的老师教给他们的。在看了这部影片以后，我也要向雨来学习，做一个勇敢聪明的人，并要努力学好知识，长大了为祖国奉献!让祖国更加强大。
《小英雄雨来》电影观后感怎么写【篇3】
观《小英雄雨来》有感
在暑假里，我**了《小英雄雨来》这部电影。影片讲述了一个生活在芦花村的小男孩——雨来的英雄事迹。
在雨来的家乡，有一条返乡之河。回家的河里满是芦苇。在返乡的河边，有一个叫芦花村的小村庄。在芦花村，有一个12岁的男孩叫雨来。尤来喜欢和朋友们一起玩，比如狗刨、垂直漂浮和向上漂浮。其中，雨来仰浮的本领是最好的……
秋天，雨来的父亲在市场上买了一张芦苇垫回家。他和雨来的母亲商量让雨来上学，至少市上夜校。尤来的母亲同意了。
夜校在桑娟儿家的豆腐房里。那里的房子很破旧。老师是在东庄教书的女老师。女老师教大家说：“我们是中国人，我们爱我们的祖国。”
有一天，雨刚读完书回来，正在背诵课文，可是，没背诵一半，雨就睡着了。“鬼子又来扫荡了，民兵都去区上集合了，要
1、 两个月后回来，所以我们必须做好准备，明天你去通知他叔叔。”第二天早上，雨来的母亲立刻去通知雨来的舅舅了。
过了晌午，雨来吃了点剩饭。忽然，听讲有人来了。原来是李大叔来了，李大叔一进门就把装糠皮的缸搬开，有一个很大的洞。
于是雨来就问李大叔：“李大叔，这个动是什么时候挖的呀?”李大叔跳进洞里，对雨来说：
“把缸搬回去，不许对别人说。”年仅12岁的雨来用尽全身的力气，才把装糠皮的缸搬回原来的地方。到堂屋才发现有十几把锋利的刀……
鬼子来了，鬼子把前后院子都翻了一遍。一个鬼子军官一把抓住雨来，问雨来问题，雨来一挣扎，就把怀里的书本露了出来。鬼子一把抓来就翻来翻去，问雨来：
“这个是从哪儿来的啊?”雨来说：“这是捡来的!
”鬼子做了一个鬼脸，温和地对雨来说了许多话。
扁鼻军官把一些糖放到雨来手里，问雨来：“他在什么地方?”又把手里的金戒指给了雨来，旁边的鬼子抽出刀，想往雨来头上砍，扁鼻子军官摇摇头，就把刀放回到刀鞘里……
雨来不愿意说，军官的眼神立刻变得**了，军官拉着雨来的耳朵，又抽出一只手来打雨来两巴掌，咬着牙拧，雨来还是说：“没看见。”扁鼻子军官气得暴跳起来，气得嗷嗷直叫“枪毙!
枪毙!拉出去!拉出去!”
《小英雄雨来》电影观后感怎么写【篇4】
为进一步深化爱国主义教育，增强学生爱国主义情感和振兴中华的责任感，树立民族自尊心和自信心;进一步弘扬伟大的民族精神，高举爱国旗帜，以锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏的精神风貌建设家乡。近日，文林路小学小学以班级为单位组织学生观看爱国主义教育影片《小英雄雨来》。
整个观看过程，学生们不时为雨来机智的表现拍手喝彩，特别是雨来和同学们为了救出老师，勇敢的与日本侵略者之间展开智谋斗争的场面，更令每一位同学感受到了雨来的勇敢和足智多谋。通过一个个历史性的镜头，学生看到了，听到了，从不知或知之甚少到感悟了抗战时期那些可歌可泣、非同寻常的历史事件，感受到了革命英雄人物的英勇事迹带来的震撼和感动。
观看结束，班主任老师及时组织学生对电影中的英雄人物进行了讨论，对雨来的事迹作出了客观公正的评价，让学生扬优点摒弃缺点，学有目标，做有榜样。避免了有些学生只看热闹，没学优点、反受其害的盲目性学生积极行动，写下深刻感受，学生从心灵上再一次受到爱国情感的熏陶，更懂得珍惜今天的幸福生活。
孩子们纷纷表示，观看爱国主义教育电影使他们明白，新中国的诞生以及今天幸福生活的到来都是无数革命先辈们抛头颅、洒热血换来的。他们要学习老一辈无产阶级革命前辈的奋斗精神，珍惜今天的美好生活，勤奋学习，真正把爱国之心变成爱国之行，为祖国明天的辉煌和家乡的富裕贡献自己的力量。
《小英雄雨来》电影观后感怎么写【篇5】
课件****5yk
今天下午，我在电脑上认真地**了《小英雄雨来》这部电影，我被小主人公雨来勇敢机智的精神打动了。
这部电影很好看。主要讲述的是抗日战争时期熟悉水质的小雨，但他很淘气。上课总爱戏弄老师，有一次他捉了几只青蛙，故意说是送鱼给老师，当老师揭开锅盖的时候，老师被吓得跳了起来。
在一节课上，日本魔鬼把老师带走，让孩子们回家。雨来想把老师救出来。后来一直和日本鬼子斗智斗勇，日本鬼子吃了很多雨来的亏。
从这个故事中，我看到了一场勇敢而聪明的雨。在电影开始的时候，我觉得尤来很淘气，不喜欢学习。我不太喜欢他。但回首往事，我发现雨来不仅调皮，还用自己的智慧战胜了可恶的日本鬼魂。
看完这部电影以后，我回味无穷。与雨相比，我仍然很远。我每天都很快乐，雨天的生活很艰苦，但他很乐观，勇敢，机智。我应该努力学习，珍惜现在的幸福生活，长大后为社会做出贡献。
课件****5yk
《小英雄雨来》电影观后感怎么写【篇6】
《小英雄雨来》讲述的是在抗日战争时期，小英雄雨来用智慧和日本侵略者展开斗争，保卫自己的家园的故事。我非常地喜欢这个故事，深深地为小雨来的爱国精神而感动，为小雨来的机智勇敢叫好。我对“英雄”两个字有了更深的理解。
翻开历史，还可以看到刘胡兰、江姐、杨开慧、雷锋等闪闪发光的名字。当我们坐在宽敞明亮的教室里，翻开书本的时候，当我们坐在温暖舒适的家中，享受幸福生活的时候，怎能够忘记他们为国家、为民族、为我们每一个人做出的奉献和牺牲呢?
再看看现在，在我们的身边，有的小伙伴娇生惯养，以自我为中心;有的不思进取，沉迷网吧;有的金钱至上，自私自利……和当年的小雨来比较起来，值得我们深深地思考。
看了这部电影，让我感触很多。特别是当我看到雨来和其他伙伴们只在一间茅草屋、几张旧桌椅和一块破黑板里认真上学、读书，我们现在的学习条件多好，那我们更要发奋读书。雨来说过，他喜欢蓝色。蓝色代表着有责任心，坚强不屈，为目标而不懈努力，不懈奋斗。他就是最好的榜样!是我们心中最好的榜样!
《小英雄雨来》电影观后感怎么写【篇7】
《小英雄雨来》讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。以下是小编给大家整理的电影《小英雄雨来》观后感，希望可以帮到大家
学校组织最近我读了《小英雄雨来》这篇文章后，心里的感想有很多。
为了保护交警李大叔，无论日军鬼子如何诱骗招供，雨来都不会告诉李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。愤怒的魔鬼把雨拉到河边准备开枪。
当魔鬼不注意雨的时候，他跳进河里游走了
我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种面对**的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学***每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大!
今天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不同的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里;虽然时代不同了读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为在这么小的年纪，雨来是如此的勇敢。为了保护革命同志，他宁死也不投降。我一定要向雨来学习，长大后尽自己的最大努力报效国家。
电影《小英雄雨来》观后感
这是个多么聪明勇敢的小男孩啊。他是小英雄雨。这部电影不同于我们课文中的那部。里面的雨比书上的雨更聪明更勇敢。里面的日本人又笨又有趣。
这部电影是关于一个叫雨的孩子在抗日战争时期的故事。他恶作剧，捉弄同学，反抗老师，经常逃课。有一次，老师让他在黑板上写几个字。结果，他几乎全错了，没有几个是对的。还有一次，他到老师家，给老师赔礼道歉，并送给老师了两条鱼，老师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，老师去做饭，把锅盖打开，看见了那几只青蛙，吓了一大跳。
后来，日军占领了他的家乡。上课时，几个日本人突然进来，抓住老师，教他们唱日本国歌，但他们不注意日本人，嘲笑和捉弄日本人。老师为了保护抗日交通员，宁死不屈。最后，雨来和铁头利用善水的特长，成功淹死了几位日本领导人，救出了这位老师。
英雄是一个勇敢、聪明的人，他能帮助别人获得幸福。英雄不怕苦不怕累。弱者用智慧战胜强敌，取得伟大胜利。雨来在日本人没有来的时候，捉弄同学、反抗老师，根本就算不了是什么英雄。
但日本人来了，他很勇敢，经常给日本人设陷阱，这才是真正的英雄。在我们的日常生活中，我们没有机会遇见或打败敌人，但在街上帮助别人是英雄。在学校里，一些经常打同学、抢同学东西的学生不是英雄。
相反，那些经常在学校帮助同学和老师的人才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。
电影《小英雄雨来》观后感
睿智，爱国，勇敢……构成了一位黑黢黢、咧着虎牙的“小英雄”雨来。
在星期二的午后，我们全班一起屁颠屁颠地跟在老师身后去大礼堂**这部电影。近两个小时后，一系列感人的事迹和雨中英雄也深深地印在我的脑海里
此刻，我的心情十分复杂。羞耻、钦佩和情感都涌上我的心头。有太多的品味和感觉，我一时不知道该说些什么。唯一记得的是，一位年轻正直的女教师在日寇来临时毫不畏惧地说了这么一句话：
“同学们，你们要记住，我们是中国人，我们爱自己的民族。”老师这份宁死不屈的精神让我们在场每一个人都为之动容，而这一切都只是因为她是一个亿万个中国人中的其中一名。泪水在那刻已刷刷地流成两行。
“我是中国人”这五个字将永远烙印在我们心底。中华一一这个屹立五千年而不倒的坚强的民族，见证了一代又一代的爱国人士的身躯倾然倒下。但，那又如何?
英雄们的英勇牺牲激发了我们消灭日本侵略者、保卫国家的坚定决心。江姐、黄继光这些中国的好儿女，你们将永远活在我们心中的21世纪。
不过，试想一下，如果有两个选择摆在我面前一一死亡与出卖，我也许不会像那位老师般连一分一秒都不曾想就做出抉择。以往的我认为生命才是最重要的，如果生命没了，一切都是浮云。但现在的我改变了一些看法。
生命固然重要，但它会使人失去尊严，出卖灵魂，抛弃自己的民族和信仰，过着强盗或奴隶般的蚂蚁生活。是不是像过街的老鼠，每个人都在互相吼叫？生命不像死亡？没别的了。
就因为，我是一名中国人!常言道：“有国才有家。
”只有国家富足安康，人民才能生活幸福。
电影《小英雄雨来》观后感
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学***不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一次，老师让尤来在黑板上写字，他正确地写了两个字。其余的话都错了。老师非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只**，当老师去做饭的时候打开锅盖，**跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。
老师教育到育后，知道了知识的重要性，他决定向老师承认自己的错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当尤来和他的同学们得知鬼魂要带他们的老师回日本时，他们正乘水路回日本。尤来和他的同学在那条河里放了很多木棍。他们躲在木棍的水面下，准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学***生活、学***困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
电影《小英雄雨来》观后感
今天我们怀着无比兴奋的心情来到梯形教室，**了一部《小英雄雨来》的电影。
这是发生在抗日战争时期的故事。故事的主人公雨来是一个淘气活泼的小男孩，经常受到老事的批评，但他非常热爱学习和老师。这让我想起了老师对我的批评，结果证明这是我负责任的学习表现。
我想也许尤来也这么想！所以他非常尊敬他的老师。
突然有一天，日本人把老师带走了，把她锁在一个黑暗的房间里，强迫她学日语，并把她给了中国的孩子们。看到这里我非常痛恨日本人，他们这些日本人真是凶恶至极，野心非常之大，他们就是想统治全中国呢!我恨得牙痒痒了，真恨不得自己钻进去拿枪把他们“突突突”了。
雨来决定把老师救出来。他为了救老师，遇到了不少挫折和困难，被日本人追杀，可是他不放弃。以自己的聪明与机智，设下了陷阱，成功地救下老师。
虽然，雨来不是什么惊天动地的壮举，但他能够在敌人面前临危不惧，从容、机智的想办法解决困难，我被他深深感动，一想到他就增强了我克服困难，努力进取的勇气和力量。
看了这部电影，我感触极深，我不禁想到自己与雨来相比，我的学***活环境要优越得多，我应该怎样对待学***活中的挫折与困难呢?困难和挫折人人都会遇到，面对挫折，只有打起精神，坚定信念，不断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸。
雨来热爱祖国，愿用自己的生命换来中国的一片安详，为我们中国人做了一个好榜样“我们是中国人，我们要爱自己的祖国!”
这部电影使我终身受益。好样的，雨来!你是我心中的好榜样，因为有了像你这样许许多多的战士，才有了现在的新中国。
我们应该像你一样，不能因为前进的道路上有了挫折与困难，就失去勇气与信心。我一定抓住现在和平美好的生活，好好学习，积极进取，把祖国建设得更加强大!
《小英雄雨来》电影观后感怎么写【篇8】
今天，老师带我们观看了《小英雄雨来》这部电影，看完后，我对雨来和他们几个小伙伴的英勇行为感到十分敬佩。
这部电影主要讲了：在抗战时期，12岁的雨来为了救自己的老师，和敌人巧妙周旋，最终取胜的故事。
雨来游泳技术很好，但是很顽皮，经常逃课。但是他们的老师很好。有一天，日本人来到了他们上课的地方，把老师抓走了，雨来他们很着急，想了很多办法救老师。
其中，令我印象最深的一次是：小雨来在日本人喝的酒里面放了泻药，哪些日本人喝了以后，药效发作了，雨来一伙人把他们整的狼狈不堪，连站着的力气都没有了。看到三个小鬼子抢着上厕所，我们忍不住大笑起来。
电影看完了，我的心却留在这部电影的结局上。如所有中国人所愿，我们的小英雄雨来，成功的救出了老师，还把几个日本人一同翻到了水里，让他们一起下了地狱。
回到家后，我还在回想电影的情节。在想到雨来经常逃课去玩水、捉鱼时，我才又一次意识到——雨来也只是个十二岁的孩子!
是啊，雨来只有十二岁，年纪和我们差不多，可是他机智、勇敢，虽然和平常的孩子一样顽皮，但是他有着一颗热爱祖国、和日本人奋战到底的决心!
《小英雄雨来》电影观后感怎么写【篇9】
看完《小英雄雨来》我觉得雨来是个勇敢、无私、聪明、机智。的孩子。我喜欢下雨，因为他用自己的智慧和勇气带领大家去救老师。
电影主要讲雨来是一个顽皮又机智勇敢的孩子，也是一个很有“威望”的孩子王，有一天突然来了一队日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假，这时的雨来很担心，便回学校去看看老师到底怎么样了。这时，雨来看到了老师被几个鬼子“看住”了，而且他还看到了鬼子打老师。于是，雨来决定救出老师。
后来，为了救出被困的老师，雨来便带着小伙伴一起利用“泻药”“土坑”“粪坑”“树叉弹弓”“跷跷板飞人”等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了让鬼子啼笑皆非的斗争，最后终于救出了老师。
在我刚看电影开头时，总觉得雨来非常调皮，就喜欢恶作剧，可是到了后来却让我对他刮目相看，被他非常人一般的胆魄与机智所打动了。他虽年纪轻轻，只有十
2、 三岁，出生在这样一个和平的时代，总有生命危险，但他能面对最**的敌人，勇敢地说不，我很佩服他。
比起雨来，我们现在的生活多么幸福！有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导。我们生活在爱的港湾里。我们不必害怕暴风雨。
然而我们却是“身在福中不知福”：我们挑食，总是埋怨东西不好吃；我们挑穿，总是埋怨衣服不好看；我们还贪玩，总是埋怨玩的时间太少……我们无休止地向父母要这要那，却何时想过要为家庭，要为社会做一点力所能及的小事呢？同雨来相比，我们显得多么渺小？
多么无能？正因为如此，我们现在不会面临挫折。遇到一点困难，我们会去找父母帮忙，但决不想自己解决。如果有一天我们的父母不在身边，我们会变得脆弱，受不了一点风雨！
正所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。挫折就像良药和忠告。尽管它们不好听，也不好吃，但它们确实能帮助我们。让我们不断磨练自己，直到有一天我们能像树一样经得起风、霜、雨和雪。我想从雨中学习。面对生活和学习上的困难，我不能退缩。我需要用我的头脑用我自己的智慧去战胜它们。
正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬，，不辜负师长的教诲，成长为一个对国家、社会、民族的有用之人。
《小英雄雨来》电影观后感怎么写【篇10】
导语：《小英雄雨来》是由杨超导演，张淙洋、张雷主演的一部剧情电影，于xx年1月5日在中国大陆上映。该片主要讲述了雨来克服种种困难救出被鬼子抓住的老师的故事
关于本电影小英雄雨来观后感当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学***不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一次，老师让尤来在黑板上写字，他正确地写了两个字。其余的话都错了。老师非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只**，当老师去做饭的时候打开锅盖，**跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。
老师教育到育后，知道了知识的重要性，他决定向老师承认自己的错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当尤来和他的同学们得知鬼魂要带他们的老师回日本时，他们正乘水路回日本。尤来和他的同学在那条河里放了很多木棍。他们躲在木棍的水面下，准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学***生活、学***困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
关于电影小英雄雨来观后感我在影院上看了一部电影《小英雄雨来》，讲的是小勇雄雨来与日本侵略者之间展开智谋斗争，并战胜鬼子救出老师的故事。雨来是个顽皮的孩子，他总是和老师作对。一天，一群日本鬼子来到学校逮捕了老师。孩子们暂时放假。
雨来想救出老师，于是，他和小伙伴开始了一场与日本鬼子斗智斗勇的比赛，雨来用了许多鬼子从来没见过的怪招把鬼子耍的团团转，最终，雨来救出了老师，赢得了这场比赛的最终胜利。看完这部影片，我觉得雨来是个很机智、很勇敢的孩子，虽然以前他总是和老师作对，但是他在老师最危难的时候挺身而出，救了老师，雨来其实是个善良的孩子，只是以前有点不懂事，经过这件事，我相信，雨来一定会更加懂事，雨来的确是个小英雄，他是我们中国孩子的骄傲!看来，我还真是要向雨来学***呢!
雨来，我向你致敬!
关于电影小英雄雨来观后感这学期我们不但学习了《小英雄雨来》这篇课文，还**了《小英雄雨来》这部电影，它们深深地拨动了我的心弦。
尤来今年12岁。他住在晋察冀北边的芦花村。风景优美怡人。芦苇盛开时，绿芦苇上似乎覆盖着厚厚的一层雪。每当这个时候，这里就是雨来和伙伴们嬉戏玩耍的天地。
雨来游泳的本领特别高超，“扑通”一声扎进水里便消失得无影无踪，还时不时地捉出一只鱼来呢。我也十分喜欢游泳，要是我有雨来那样的本领那该多好啊!
虽然雨来晚了，但他聪明勇敢。老师又一次给他们上了雨的课。突然，一群日本鬼魂拿着枪冲进教室。他们要求大家不仅要告诉八路军联络员的下落，还要教他们学日语、唱日语歌曲。可是在老师的教育下，大家都知道：
“我们是中国人，我们要爱自己的祖国!”所以都拒绝学日文、唱日本歌。于是，日本鬼子恶狠狠地抓走了老师。
雨来与日本鬼子们英勇机智地搏斗，终于救出了老师和交警。他跳进河里逃跑了。
看完这部感人的电影，我对这场雨充满了钦佩。雨来生活在战争的硝烟中，罪恶的子弹时时威胁着娇嫩的“和平之花”，他热爱学习，聪明勇敢。现在，我们生活在这个和平的社会里，学习明亮的教室，多么快乐，多么快乐！
今后我们应该努力学习，为国家做出自己的贡献。如今，小英雄雨来的纪念碑屹立在还乡河公园里，他身着粗布上衣，挽着裤腿，打着赤脚，面对这川流不息的还乡河，好像在说：“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”
《小英雄雨来》电影观后感怎么写【篇11】
摘要：雨来告诉我们做任何事要自己动脑筋付出努力，否则会一事无成。我们要向雨来学习，因为他不仅是一个抗日小英雄，更是指引我们走向未来的风向标和灯塔。
篇一
雨来，一个普通得不能再普通的名字。可现在，他却深深的印在我的脑海里。
雨来的水性极好，可妈妈却不让他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸妈妈觉得应该让雨来有一点文化，就送他去上了夜校。今天，雨来的老师教了雨来和其他同学二句话：我们是中国人!我爱我的祖国!
几天后，雨来上夜校刚回家，爸爸妈妈都不在家。这时，交通员匆匆忙忙的走进来，搬开雨来家的米缸，米缸后面居然有个大洞，交通员连忙钻进去，边钻边说：“雨来，我钻进去你把米缸搬回去，鬼子马上要来了。”
雨来用上了吃奶的劲，把米缸搬回去。就在这时，鬼子冲进来了，把雨来家搜了个遍，也找不到交通员。鬼子问雨来：“小孩，交通员有没有来?”“没有!”雨来答道。鬼子又问了几遍，可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套，便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自己家里的事泄漏出来。最后，鬼子忍无可忍，对手下说：“把他枪毙了!”雨来听了，立马跑出家门，跳进了一条河里。鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪，以为雨来已经死了，鬼子就走了。其实，雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了好久好久才从另一头钻出来了。村里人告诉他鬼子已经走了，可雨来已经死了。大伙到河边，想把雨来的尸体捞起来，可雨来游了过来，问道：“鬼子走了没?”大伙欢呼起来：雨来没死，雨来没死!
我们是中国人，我爱我的祖国!正如雨来说的那样。为了祖国，付出自己的生命也在所不惜!
篇二
《小英雄雨来》的内容大概是这样的：
雨来的游泳技术很好，但是他经常迟到或逃课去捉鱼，因为这事，老师经常训他，可是调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官到学校把老师给抓走了，雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在菜里放了泻药，害的日本军官都光抢着上厕所，试过好几个办法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等李叔叔来了再去救老师，可雨来却生气地说：“这是我们的老师。”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边吧船弄翻了，经过在水里的努力拼搏，终于把老师救了出来。
看完小英雄雨来这部电影，我真是又佩服又感动。他小小的年纪，和我们差不多大，他怎么就能那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫同伴们快跑。而且雨来又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，他要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。
总而言之，我很喜欢雨来，因为他用自己的智慧和勇敢带领大家救出了自己的.老师。而且他也从中告诉我们做任何事要自己动脑筋付出努力，否则会一事无成。我会向雨来学习，因为他不仅是一个抗日小英雄，更是指引我们走向未来的风向标和灯塔。
篇三
今天我们去观看了《小英雄雨来》这部影片。在这部影片中，勇敢，智慧的雨来让我记忆犹新，他值得我们学习。
影片中，我最难忘的是这个场面：雨来带上弹弓，小刀站在桥头，日本军官站在桥的那一头。雨来用弹弓朝日本军官发了一个鸡蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黄从日本军官的头上流了下来。这个场面把我们都逗笑了。接着，日本军官发怒了，抽出刀来，大喊着向雨来冲去。可雨来毫不紧张，还在手上玩起了小刀。突然，雨来也向日本军官冲去，他们俩之间只有几米的距离了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地为雨来担心。“啪”，只见那日本军官从桥下去了，身子被桥卡住了，不管他怎么挣扎都上不去。看了这一幕，我们都笑地前仰后合，停都停不下来。我在心里暗想：真是活该，谁让你在这里害人，自作自受!
这部影片中，我还学到了一个道理：一个人不光要勇敢，还要有智慧，光有勇敢是不行的。这个道理是雨来的老师教给他们的。在看了这部影片以后，我也要向雨来学习，做一个勇敢聪明的人，并要努力学好知识，长大了为祖国奉献!让祖国更加强大。
《小英雄雨来》电影观后感怎么写【篇12】
看了《小英雄雨来》，我心里倍感交集。雨来是一个机灵、勇敢又捣蛋的小男孩。他经常上课迟到或逃学，他也非常调皮，喜欢对老师搞恶作剧。虽然是这样，但雨来的心目中是很喜欢和敬爱老师的。一天，日本人来到学校把老师抓走了。雨来知道后，就来到学校里找机会救老师。他在日本人的酒菜里下泻药;和伙伴们在树林里设陷阱陷害敌人;和日本皇军斗智斗谋。最后日本人给雨来搞得鸡犬不宁，就把老师迁移到河面的木船上。雨来水性很好，他带领伙伴们早就设好了圈套，他们潜伏在河水底下，趁日本人不注意把木船推翻了，淹死了日本人，救出了老师，尽管最后老师永远的离开了他们。
看到这里，我感动极了!雨来时刻都没有忘记老师对他说的话：“我们是中国人，时刻不忘爱国”。雨来那么小就敢和日本人战斗，最后用聪慧取得了胜利，真是勇敢，而我们平时可能连走夜路都不敢，更何况面对心狠手辣的日本人呢?他们的教室那么的破旧，只有几张破桌子和旧椅子，和他们相比，我们是多么的幸福呀!而我们有时还抱怨上课很烦，作业很多，真是身在福中不知福。我非常想对雨来说：“雨来，你是我们的好榜样，我们永远都要向你学习!”
这个故事告诉我们：在面对一个很大的、我们抵挡不了的危险时，不能硬拼，只能靠智取。这样才能获胜。我们以后在生活中要向雨来一样聪明，一样棒!
爱国的电影观后感作文(集锦9篇)
很多时候我们都会看各种视频或电视剧，每一次观看都能给我们带来不一样的体验，观后感的叙述要简述，抓住要点，不能太长。写观后感是我们观看结束后会经历的一个过程。您有坚持写作品的观后感的习惯吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上爱国的电影观后感作文(集锦9篇)，仅供参考，欢迎阅读。
爱国的电影观后感作文【篇1】
这使我想起有部电视影集《er》(急诊室的春天)的某一段情节。
一位年轻急诊医生--大卫，平时对一位好发问又好管閒事的医学院实习生又爱又恨。两人之间很不对盘，但又有一种微妙的好感情愫。有次，来了个病人，本身精神情况也是很不稳定，在急救过程中需要从脊椎打麻醉针，照理这应该由医生来做，但这位医生却故意让实习生练习，想让实习生出糗以知难而退，结果她果然技术不佳，弄得病人痛得要命几乎抓狂。
但更严重的事却在后面。没想到这位病人一直记恨在心，妄想医生都要害他，趁著医生们忙著放假过节的鬆懈，以预藏的刀将认真学习，立志成為一名好医生的女实习生，一刀封喉毙命。
电影中的派奇和电视影集裡的大卫医生一样，他们原本飞扬的自信和旺盛的生存斗志，一夕之间完全被这样的意外事件所击溃，从此陷入自责沮丧的深渊。
幸运的是，生命的无常，可贵的是它在让人绝望的同时，也给了人们无限的希望。自责难过到曾经也想轻生的派奇，终於在山顶上再度找到了自己看待生命的角度，重燃起以往助人為乐的信心和勇气。
他坚信，医患关系也是一种人际关系，不应该按照传统教科书来切割，而应该紧密相连。所以医生不应该仅仅躲在象牙塔裡做实验，或者开手术用的药，而应该学会儘早与人相处，学会倾听和交谈。
同时，在他的定义中，医生是广义的帮手，所谓的医疗行為不是治病，而是人。
对抗疾病可能会失败，但如果以人性的同理心对待病人，抱著互助為济的精神，则帮助病人，陪伴病人度过疾病苦痛，这件事是永远都不会失败的。
这部电影是由真人真事所改编，片尾叙述这位派奇医生在电影拍摄结束為止，已正著手重新建立他的「家人医院」，而且目前也己有了近3000名的医生，正排队準备加入他的行列。
这部电影中有许多发人深省的对白，如：“死亡并不可怕，而是寒冷。”。」等等，一字一句都敲入我心。
而派奇对女主角深情款款朗读了一段智利诗人聂鲁达(pabloneruda)的情诗，收录在100lovesonnets/ciensonetosdeamor(聂鲁达一百首爱的十四行诗)，短诗17(sonnet17)，我也很喜欢。
买了这本书也蛮久的了，看了这部片，也激发了我读这些诗的念头了，它们真美。抄了诗，和大家分享如下：
我爱你，但不把你当成玫瑰，
或宝石，或火炮射出的箭。
我爱你，像爱恋某些神秘事物，
秘密地跟在你灵魂左右。
我爱你，如同一株从不开花，
但自身隐含著花朵花芒的植物；
感谢你那带著充实的香味的爱，
自大地昇起，静静地存在於我的躯体中。
我爱你，不知道如何去爱，何时去爱，又从何地去爱，
我直接了当地爱你，不复杂也不傲慢；
我是如此爱你，因為除此之外我别无他法。
还有什麼方式：我不存在，你也不存在，
如此亲密，所以你放在我胸前的手便是我的手，
如此亲密，所以你闭上眼睛的时候，我也睡著了。
爱国的电影观后感作文【篇2】
日本鬼子在中国犯下可怕罪行的照片让我和观看展览的孩子们非常愤怒。从“九·一八”事变、“一·二八”事变到“七·七”事变、“八·一三”事变，日军一步步侵略中国的领土。1894年，甲午战争期间，旅顺大屠杀的幸存者只有36人。
在1937年的南京大屠杀中，日军杀害了30多万同胞。还有平顶山惨案、潘家峪惨案、平阳大屠杀、重庆大轰炸等等，日本鬼子真是太坏了，他们在中国轰炸医院，残害儿童，杀人如麻，罪大恶极。
爸爸指着图片说：“日本鬼子惨绝人寰的滔天罪行，激起了中国人民的奋起反抗。你看，平型关的伟大胜利，敌后抗日根据地的建立，百团大战经过八年的抗日战争，中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利。
帅帅，你要永远记住《后记》中的这几句话。”我来到这块展板前，一边读着一边写着：“前事不忘，后事之事。
血淋淋的事实提醒每个人，如果他们落后，就会挨打，如果他们贫穷，就会被欺负。国家兴亡，匹夫有责。
愿我们每一个中国人都不忘国耻，振奋民族精神，为建设中国特色社会主义现代化国家作出贡献！”
爱国的电影观后感作文【篇3】
——看《红领巾》有感
1922年2月13日，世界上第一批少先队员成立，红领巾也随之出现。拿红领巾来说，你是少先队员，你应该学会尊重红领巾。
最近，学校组织我们**记录片《红领巾》。我们可不能像故事里的好强那样，自己的游泳裤被妈妈没收了，就用红领巾来作自己的游泳裤，还振振有词：“我只是拿它当游泳裤用一下，又没有其它意思！
”好强阿，你身为少先队员，却一点也不尊重红领巾。要知道，那可是二娃子和铁柱他们为了梦用鲜血换来的啊！少先队员们应该服从队长的命令，但好强不听队长小伟的命令，还拿着两个孩子的手榴弹暗中炸毁了地下山的敌人阵地。
正是因为他不服从命令，擅自行动，两个孩子在寻找他的过程中不幸被敌人的手榴弹炸死。
是啊！这条红领巾上沾满了革命先烈的鲜血。多少年过去了？从红军到八路军，从八路军到新四军，从新四军到人民解放军，还有儿童团。他们经历了无数的战斗，才换来了今天我们幸福生活的红领巾！
因此，我们要尊重红领巾，做少先队员该做的事，真正尊重革命前辈。我发现现在很多学生不尊重红领巾。他们有的用红领巾擦汗，有的用红领巾打架，甚至有的用红领巾当头绳。当班的旅委劝他们不要玩红领巾，但他们假装听不到旅委的话
“星期二到星期五又不用戴红领巾，我们拿它来玩一下又怎么了？”看着他们，我真想上前去说：“少先队员就应该服从大队部的命令，你们这样算是尊敬红领巾，算是尊敬少先队吗？
”我们身为少先队员，就应该继承少先队员的光荣传统，从自己做起，将少先队的精神发扬光大！
爱国的电影观后感作文【篇4】
爱国电影观后感
近日，我观看了一部名为《红色镇远》的爱国电影，深受感动和触动。这部电影以革命年代为背景，讲述了一群爱国青年在通往胜利的道路上，英勇奋斗、浴血奋战的故事。观后感让我深深感受到了爱国主义的伟大力量和坚定信念，在心灵深处激起了强烈的爱国情怀。
电影中的主人公是一群爱国青年，他们来自各行各业，但却有着共同的初衷——为了国家、为了人民、为了胜利。在革命的烽火岁月里，他们面对种种困难和挑战，坚持不懈地投入到了革命的洪流中。他们用血肉之躯换来了国家的独立和民族的解放，展现出了青年一代的担当和勇气。
电影中的情节让我深深感受到了爱国主义精神的伟大意义。在那个特殊的时代，面对强大的敌人和严酷的环境，爱国青年们展现出了顽强的毅力和不屈的意志。他们用生命捍卫国家的尊严，用鲜血谱写民族的荣耀，用热血浇灌祖国的沃土。正是这种牺牲精神和英雄气概，激励了整个民族走向了胜利的道路。
观后感让我深刻认识到了自己的责任和使命。作为当代大学生，我们要继承和发扬爱国主义精神，牢记历史，珍惜现在，担当未来。我们要努力学习，努力奋斗，为祖国的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。我们要保护好祖国的疆土和文化，传承好民族的精神和传统，让爱国主义在我们心中生根发芽，开花结果。
小编认为，这部电影《红色镇远》让我深刻认识到了爱国主义的重要性和卓越价值。它不仅是一部电影，更是一面镜子，让我们看到了过去的光辉和未来的希望。让我们携手并肩，共同奋斗，在新时代展现出新的青年风采，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！愿祖国繁荣昌盛，人民幸福安康！愿爱国主义精神代代相传！
爱国的电影观后感作文【篇5】
爱国电影观后感：《南京！南京！》观后感（4）
今天我**了由刘烨，秦岚，高圆圆等主演的《南京！南京！》。
年，日本鬼魂用各种残忍的方法清洗南京，杀害了成千上万的南京同胞。
轰-震耳欲聋的大炮和子弹声开始了战斗。
由刘烨带头的战士们与敌人展开顽强的对抗，本来是胜利了，可是狡猾的日本鬼子不罢休装死，趁战士不注意时发起了救援信号。
士兵们被抓住了，在这个日本魔鬼的枪声中，士兵们英勇牺牲。这时，烟和火弥漫在空气中，似乎在为士兵们哭泣。
庆幸的是有两名战士还活着。
这边，街上的老百姓都被抓了。
日本人用机关枪杀人，老百姓都喜欢玩游戏。
还有被枪毙的，活埋的，刺死的，烧死的，淹死的……还有那些年轻的姑娘被日本人**，我真是恨不得杀了那些人。
这触目惊心的一幕幕，让我恨日本人的残忍，感觉到中国人的顽强与**的腐败。
俗话说；落后就要挨打。
我们中国人用智慧与顽强打败了日本人。
后来，中国努力创造了一个屹立在神界东方的强大中国。
我曾经为中国的过去感到难过，但现在我为中国的今天感到骄傲！
爱国的电影观后感作文【篇6】
爱国电影观后感作文：《红领巾》观后感
厚坡镇王岗学校三年级李艳萍指导教师周瑞
9月30日，学校组织了一场名为《红领巾》的话剧，深深地打动了我。
这个话剧讲了:有两个人，去游泳，结果没有带游泳裤。他们拿着红领巾系在腰间，当作游泳裤。
结果时光倒流了几十年让他们去到了上世纪三十年代。他们终于了解了红领巾的伟大历史和我们在那里来之不易的生活。
看了这个话剧，我感到疑惑，为什么经历了几十年，人们就把革命英雄的鲜血忘记了。许多人说他们爱祖国，但他们对祖国的历史一无所知。革命者28年的奋斗，就这样被淡忘了。
比如在升旗的时候，许多同学就在下面窃窃私语，敬礼的时候，很多人的手举得歪歪扭扭，一点没有严肃感。有的人对国旗指指点点。有些大人对国旗也是置之不理。
而且，这些人几乎每一个人都会说，他们爱国，他们非常尊重国旗，他们非常尊重革命烈士。而另一面，他们把红领巾到处乱扔，几乎每一天人们都会见到落在地上的红领巾，甚至是已经被踩烂了，脏兮兮的，没有人理会。
我希望人们对红领巾、国旗以及所有和国家有关系的东西重视起来，爱惜它们！
爱国的电影观后感作文【篇7】
我的1919》观后感
影片《我的1919》是以1919年一战刚结束在法国召开凡尔赛会议为背景来讲述中国驻美公使，亦巴黎和会中国代表团全权代表之一顾维钧在会议上与法、英、美、日各国斡旋，中去中国主权而却最终外交失败的历史故事。影片详细描述了中国人民永远不会忘记的外交历史和失败。这让我对那段历史有了更深的了解。与教科书中简单叙述所获得的知识相比，这部电影为我提供了一个理解历史、对待历史人物的视角。
顾维钧，影片的主人公，年轻，一表人才，他的身上，似乎拥有了一切优秀的品质，而他所作的种种，也足以证明他是一个无可指责的爱国青年。为了争取中国在巴黎和会上的五个席位，他和陆征祥总长前去拜访法国**克里孟梭，表现得不卑不亢，深受克里孟梭赏识；美国充当“和事佬”，希望中日能友好协商解决山东问题，当日本貌似公正友好地表示不会攫取山东的主权而只是拥有在山东行使经济特权时，他毫不客气地讽刺日本是捡个钱包把钱拿走还给主人一个空钱包，愤然离席；在面对个大国的刁难时（要求中国代表团在下午三点前阐述自己在山东问题上的观点，二他们接到通知时已是将近两点），他顶住国内**的压力，发表了激情洋溢的演说，斩钉截铁的指出：“中国不能失去山东，就如西方不能失去耶路撒冷。
”语出惊人，获得全场一致的掌声。
只是，正是应验了那句话，“弱国无外交”，他的努力一次又一次地付诸东流，举办国法国权衡各种利益，最终仍只给予了中国两个席位，而山东问题，英法美三国左右权衡，最后仍然决定牺牲掉中国来获取自身的利益，将山东转让给日本。这所有的一切，早已不是一个外交家所能左右的结果，尽管直到最后陆征祥总长都灰心丧气绝望的时候，他还相信“我们还有机会在争取”，只是局势，早已不是他顾维钧一个人便能力挽狂澜的，无论他再出色，再如何才华横溢，因为他的背后是一个软弱无能的**。
外交失败，代表团成员成了众矢之的，更有甚者，说在法国的中国留学生愿意以三个人头来换代表团成员的一个人头，之前的担忧“如履薄冰，稍有不慎就可能成为中华民族的罪人”似乎正在成为现实。国内**叫他们签字——他们倒像成了**贼。
与顾维钧相对应的另一个人，他的好朋友肖克俭，是个不折不扣的爱国主义者，领导工人有幸罢工，为争取山东权利为废除“二十一条”领导法国的华人华侨和留学生游行示威，最终视死如归，在凡尔赛广场**，以死来**《巴黎和约》的签订，他把自己的满腔热血献给了深爱的祖国，相对于顾维钧，他的爱国是激烈而直白的，引起无数爱国者的共鸣。
是的，爱国主义的力量是不可战胜的。历史证明了这一点。历史翻开了新的一页，祖国开始了新的征程。我们现在的任务不是赶走侵略者，不是同反动派作战。我们要用青年的鲜血、信念和力量，建设一个更加繁荣富强的祖国。
看来，肖克俭这个人物的出现是为了与顾维钧形成对比。肖克俭的激昂直率的爱国主义很容易得到人们的认可和认可。但谁能说顾维钧不一样爱国呢？他在和会的最后，拒绝和约签字，在未接到国内**关于任何拒绝签字的通知的前提下，仅仅从这里，便可知道他对自己祖国的感情，他与肖克俭不同的只是，他在运用自己的方式与手段来表达自己的爱国热情，其实是殊途同归。
没有烈士，今天就没有我们。他们的成绩鼓励我们努力学习。我们中华民族，“苟日新，日日新，又日新”，不断涤荡自身，战胜艰难险阻，积累着日月精华，奔向那更加光辉灿烂的前程。这正是我们每个今天的中国人所骄傲的。
当然，作为炎黄了孙，我们在继承发扬民族优秀传统的时候，要大胆吸收人类一切文明成果，不断熔铸和培植更加符合时代潮流的民族精神，“天行健，君子以自强不息”。
光辉岁月在指间嬉戏，60年，中国大地巨变。沿着黄河、长江的源头漂流，我们可以看到青藏高原上跳动的祖国，黄土高原上起伏的祖国，上百条船竞相驰骋的祖国，跳跃平原奔腾的祖国。在那源头，过壶口、闯关东、走三峡、奔大海；在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国的崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若星河······
新世纪的年轻人应该如何珍惜今天的幸福生活，为中华民族的伟大复兴作出应有的贡献？21世纪是知识经济时代。随着科学技术的飞速发展，需要成千上万掌握科学文化知识的人才为祖国服务。因此，我必须先立足当前，展望未来，把强烈的爱国热情化为实际行动，扎扎实实地上好每一堂课，努力学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础，让我们进一步发扬光大中华民族的崇高的爱国主义传统吧！
用我们的肩膀去承担中华民族的伟大复兴！
祖国今日的繁荣受之于昔日的奋斗，受之于党的不懈努力，受之于千万流血的有志之士，将先辈们的基业发扬光大是我们的责任，我相信我们都会说“我一定行的”，让我们祝愿祖国繁荣昌盛。
爱国的电影观后感作文【篇8】
最让人痛心的是范伟饰演的唐先生和妻子离开的那一刻。这是一种生与死的分离。这是英雄的死亡场景。这是一张心碎的**。这是对脆弱生活的一种描述。
比较庆幸的是，陆川并没有把该片拍成是一部**片，影片里并没有出现任何禁忌的镜头，也许出现在面前的是一部经过删减过的删减片也说不一定，但不管如何，陆川并没有太刻意的去描绘太多中国妇女被**的场面，不过还是充分的反应出了当时日本的种种兽行。
虽然刘烨、高园园、范伟等明星加盟，但这并不是影片的焦点，而是影片本身的历史主题。
刘烨饰演的中国士兵守家的场景令人钦佩。
而范伟所饰演的汉奸其明哲保身的做法固然不该，但其成为汉奸的原因倒也让人同情，所幸最后还算是死得有点尊严。
江一燕所扮演的***却告诉我们，妓女在国难当头的时刻也懂得什么叫作挺身而出。
其实影片的真正主角是一名由日本演员中泉英雄所扮演的名叫角川的角色，一位尚有良知的日本士兵，据说这是一位真实的历史人物，该人物刻画出了战争残酷的一面，以及其无奈的一面，一个厌倦了战争的日本士兵最后还是选择了结束自己的生命！人生也是一种无奈，有时候我们需要被迫去杀人，有时候活着比死还痛苦……对于那些比较苛刻且喜欢对影片品头论足的人来说，或许该片的确有许多不足之处，比如整个故事太过零乱，故事内容衔接不够连贯等等，但总而言之，个人认为还是一部值得一看的好片，毕竟二个小时的片长难以全面的反应出整个历吏的真相，毕竟这是一部商业电影而不是一部乏味的记录片，所以我们不能要求陆川太多！最后！
我想说的是对于日本，我们是应该记住这场仇恨，但我们更应该以德报怨，战争向来都是残酷的，战争是少数决策者的错误，而并非是整个发动国所有人们的错误，所以我们不能将所有的怨恨发泄在所有的日本人身上，请想想日本是否也有好人？比如影片中的角川。
其实，如果要追查仇恨，不知道应该从**开始，唐朝？宋朝？还是春秋战国时期，甚至更远？我想我们的子孙后代几百年后会像我们一样，忘记几百年前和几千年前的血腥战争。
爱国的电影观后感作文【篇9】
“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”爱国电影《地道战》虽然结束了，但插曲仍在耳畔回响，画面仍在脑海跳跃。
《地道战》讲述了1942--1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”时，冀中人民团结一心，利用地道英勇打击日本侵略军的故事。片中我认识了智勇双全的传宝，一片忠心的老钟叔，可恶的汉奸汤司令以及穷凶极恶的日本山田队长。
有一次，小魔鬼山田的首领带领日军在黑暗中进攻高家庄，被钟大叔发现。高晓松意识到，魔鬼进村对老百姓来说是一场灾难。面对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……他的死激怒了高家庄人民，他们立下了铮铮誓言，要为老钟叔报仇！我想到了司马迁的话：
“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”老钟叔是为了人民的利益，他的死重于泰山，人民也会永远记住他。我想我要好好学习，努力做一个为民造福的人。
没有先进的**，但高家庄人想出了一个挖地道的好办法。他们在平原的地下开凿地道，家家相连，户户相通，地上地下连为一体，为鬼子布下天罗地网。有几个汉奸冒充八路军武工队来到高家庄，想刺探高家庄的地道位置。
刚开始，高家庄的接待人员差点落入这些叛徒的圈套。后来，这些叛徒露出一条狐狸尾巴，这始高传宝发现的。他巧妙地把这些叛徒引到地道里，杀死了他们。真正的八路军部队来了，所有的汉奸都暴露了。后来，日本鬼子疯狂报复高家庄，派出数百名鬼子横扫全村。高家庄的男女老少都武装起来参加了反扫荡的斗争。
整个高家庄，村里村外，到外都成了埋葬日本帝国主义的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到处都是复仇的枪口和子弹。敌军大败，原本耀武扬威的他们，现已闻风丧胆，以前狼烟四起的高家庄，现已欢呼雀跃：刚刚气势汹汹的鬼子，现已抱头鼠窜……我想人民的智慧真是无穷无尽的，人民的勇气更是可歌可泣的，难怪有人说：
“人民是推动历史前进的车轮！”我作为一名中华民族的炎黄子孙而深感自豪和骄傲！
“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”那振奋人心的歌声又响了起来，那催人奋起的旋律、慷慨激昂的节奏让我感慨万千。
妈妈电影观后感作文8篇
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妈妈电影观后感作文 篇1
语：电影《妈妈再爱我一次》改编自台湾民间故事《疯女十八年》，以倒叙方式进行，描写精神病医生林志强(孙亚东饰)寻找失踪18年的母亲秋霞(杨贵媚饰)的故事。下面是一本经典的读后感集，希望对大家有所帮助。
《妈妈再爱我一次》观后感1：
当我回忆器昨晚我**《妈妈再爱我一次》，我才真正明白母爱伟大与无私。
电影里，有一个叫小强的孩子，他小时候失去了父亲的爱。而他最依恋的是他的妈妈。一天小强的奶奶把小强带走。
到了晚上，小强一直唱着昔日妈妈对他唱的《世上只有妈妈好》，一边画着妈妈的样子;而妈妈一边看着小强玩的玩具，一边在哭泣。
看到这里我的眼泪不知不觉的掉下来，想到妈妈平日对我的付出我却不知道。
早晨，我刚刚从睡梦中醒来，看见桌子上那些我讨厌的饭菜，我生气地走出了剑门，妈妈问我：“你去**?”我头也不会就气冲冲的走了。
过了记个小时，我回到了家，看见桌上多了几盘我爱吃的菜，我走到桌子旁做了下来，拿起筷子就吃了起来。妈妈做在一旁，看着我吃，并和蔼地问：“好吃吗?
多吃点**你正在长高。”我没有回答，只是静静做在那……
现在当我回忆器这件事时，感到无比的羞愧。在电影里，小强和他妈妈分开了。小强得不到妈妈的爱。和我相比，我是多么幸福。母爱是一杯白开水，那么平凡，但口渴时，喝下去是无私的清泉，现已茁壮成长的小草，只能道上一声“谢谢”。
小强与妈妈在一起的是光是美好的，而小强和母亲的分离是痛苦的，这中鲜明的对比，让人们不禁留下眼泪。
母亲的神圣职业是伟大和无私的。
《妈妈再爱我一次》观后感2：
三月九日下午，陈老师带我们去五楼看了一部十分令人感动的电影：《妈妈再爱我一次》。看完之后，我禁不住流下了泪水。
影片的内容是：我从电视上看到的主要内容是小强的母亲秋霞爱上了国荣，但国荣的母亲痛恨秋霞的不良生活经历，所以国荣被要求再嫁一个。之后，秋霞与儿子小强相依为命。
几年后，国荣和妻子因流产和严重贫血而不孕。秋霞知道后便把小强交回给国荣抚养。一次，小强开车从父亲国荣家跑到母亲秋霞家。
秋霞说，如果小强未经允许跑回来，他会躲起来。第二次，小强跑回母亲家，但不敢进去。他在庙里住了一晚。第二天早上，秋霞在寺庙里看到了小强。
当秋庙抱着小强走时却一不小心从楼梯上滑了下来。结果秋霞变成了疯子。过了18年，小强找到了母亲，并在母亲面前唱起《世上只有妈妈好》这首儿歌，秋霞才慢慢地清醒过来。
“慈母手中线，游子身上衣。”母爱是多么伟大啊!这训是我看完这部电影之后最大的感受。
在现实生活中，我认为母亲对我们的照顾是一丝不苟的，但我们很少关心母亲，爱母亲，理解母亲。看完这部电影，我想我们应该从现在开始，珍惜母亲，关心母亲，理解母亲，不要再给母亲增加负担。
【剧情简介】：
电影剧情以倒叙方式进行，描写精神病医生林志强(孙亚东饰)留学归国，正要展开精神病院的业务，偶然发现院中一名病人，竟是他失踪18年的母亲秋霞(杨贵媚饰)。原来当年其母秋霞与其父林国荣相恋，但遭林母以秋霞身家不清白为由拆散鸳鸯，另外为国荣娶妻。已经怀孕的秋霞到乡下投靠姨母，并在生下志强后独力抚养，母子二人感情极佳。
几年后，国荣的妻子娟娟被证明无法生育。为了延续这场香火，林家的父母想尽办法离开母亲，回到林家。秋霞几经内心挣扎，终于答应。但年轻的志强不能过上平静的生活，因为他想念他的母亲。他经常偷偷地回农村找他的母亲。
一个风雨交加的夜晚，志强躲在寺庙外避雨。秋霞等人找不到。第二天早上他们发现时，志强已经奄奄一息，不省人事。秋霞大为激动，失足跌下楼梯成为疯妇。18年后，志强终于找到他心爱的母亲，并以一曲儿歌“世上只有妈妈好”重新唤醒母亲尘封多年的记忆，母子相认大团圆。
妈妈电影观后感作文 篇2
《妈妈再爱我一次》拍摄于1988年，讲述了一对母子被拆散，母亲发疯，十八年后重聚，最终母子相认的故事。虽然没有著名影星，但演员自然朴素的表演充分表达了母子之间的感情。
影片以一对情侣黄秋霞和林国荣开始。林母因为家境的原因坚决反对婚事，让林国荣另外娶娟娟为妻。怀孕的秋霞独自回到农村，生下了儿子志强。
秋霞勉强支撑把志强带到童年。小强一场重病使秋霞伤心欲绝。虔诚的秋霞一步一磕头去王爷庙上香情愿。
小强的病奇迹般地好了。回想起来，后来的电视剧《新白娘子传奇》后半部与此颇为相似。之后母子二人相依为命，生活贫苦但温馨。
在一首“世上只有妈妈好”歌声中，整个屏幕已经被一个只有她们母子二人间的美好天地所充满——其外的世界渐渐地淡化。
唯一的阴影是小强在学校里被叫成“没有爸爸的野孩子”。与此同时，林国荣的新妻子娟娟被发现不孕。为了让林家飘香，**的恶棍林母再次出面，试图从秋霞手中偷走小强。
最后，为了不让小强成为“没有父亲的孤儿”，秋霞终于决定把小强送到林家。
林家小强总时抱着熊，思念着妈妈，唱着世界上只有一个妈妈。画面切换到在唱同一首歌的秋霞。想念母亲的小强，最后未经允许就离开了，跑回家去找母亲。
不情愿的秋霞最终还是将小强送回林家，并威胁她会“躲起来”如果小强再来找她。但小强在一个风雨交加的夜晚出去看望母亲。秋霞发现小强失踪，焦急万分。最后，在王爷庙戏剧性地发现了昏迷的小强。
处于身心崩溃边缘的秋霞，确失处于精神错乱状态。
这是18年后电影转场，回到志强疗养院意外发现的秋霞。母子二人通过一首“世上只有妈妈好”重新相认……
影片的主要矛盾是世俗伦理与母子单纯感情的反复冲突。故事的起因是林妈妈为了家族威望反对儿子嫁给秋霞；林家认承认小强是湘鄂的延续；讽刺的是，秋霞终于为了小强的未来把他送回了林家。但这是我们成年人考虑的问题，天真小强却顾不了那么多，他只想能和妈妈在一起。
在强烈的母子情怀的对比下，世俗逻辑似乎有点荒唐。这也让人很难理解为什么秋霞当时坚持要送小强去林家。但如果秋霞把小强留在身边，成年的小强会不会感激母亲当时的决定呢？
或许秋霞不想让小强重复自己过于辛酸的生活？
影片最大的吸引力让我们站在秋霞和小强的角度去体验母子之间强烈而本能的感情。大江南北，2亿观众挥泪如雨。据说本片在当年创下2亿观众和1亿票房。
换成现在的票价，可能不止10亿票房。这可以说是大家对这部经典的影片的肯定。这个成绩可以和九年后的《泰坦尼克号》相比。
片中巧妙地包含了几条隐线。第一是那只玩具熊猫。小强在林家想妈妈的时候抱的是小熊；发疯秋霞也紧抱着小熊。
当母子分开时，熊成了他们唯一的希望。第二是王爷庙。小强重病时，秋霞去王爷庙烧香。
小强回家看母亲时，躲在王爷庙。最后秋霞在那里找到失踪的小强。第三就是那首“世上只有妈妈好”了。
其美中不足是不少情节漏洞。比如，秋霞失足发疯时，父母显然在场。后来，在18年里，林国荣说他无论如何也找不到秋霞。难道他没有去精神病院找过？
这有些不可思议。五六岁的小强真的能读懂秋霞的信吗？拍摄于20年前，影片的风格，在现在看来似乎有些古怪。
但影片本身非常感人细腻，这些小东西都被忽略了。
妈妈电影观后感作文 篇3
感觉上很久没有这么闲情地看一部电影。
先骂一下此片导演奉俊昊，什么片子不好拍偏要拍这种类型的电影。当然，我承认而且始终认为好的导演坚持自己的风格是很重要的。比方说，蒂姆伯顿的黑色童话，盖里奇的黑色幽默，还有贾樟柯、蔡明亮、王家卫、昆汀塔伦蒂诺之流的特有风格。在一种特有风格已被观众认可的情况下在忽然转变到另一种风格，除非将另一种风格发挥到极致，否则就是败笔。失败的例子是北野武，《那年夏天，宁静的海》、《坏孩子的天空》、《花火》、《菊次郎的夏天》、《大佬》已经形成了他的特有风格，而且《那年夏天，宁静的海》是被我认为最好的爱情片之一，虽然大家认为他的片子是暴力美学，但是我觉得北野武的电影最大的风格是“没有表达的表达”——专业词语好像叫“隐喻”，是那些不需要用台词表达而用镜头来表达出来的东西。这也许是因为北野武本人并不擅长言辞，或者他本身的编剧水品有限，台词不足用镜头补足。北野武在《座头市》之后就没出过好东西，影评人说是江郎才尽了，看到影评人对《双面北野武》、《导演万岁》、《阿基里斯与龟》的评价时让人想到北野武之前也出产了垃圾《性爱狂想曲》。风格是跟个人喜好密切相关的，轻易尝试自己不喜欢更或者不擅长的领域，很可能会从神坛上摔下来。
回过头来讲奉俊昊，为什么我要骂他？就像在数年前看他的《杀人回忆》一样，那种头皮发麻，一直冷到脊梁骨的感觉绝对让人不好受，那些对真相的追寻的情节，若隐若现的线索，以及秘密即将揭开时的窒息，还有悬疑片特有的紧张配乐，但当真相揭开的时候，却发现原来有些东西揭开的只是人性，考验你在事实面前的接受能力罢了。在他的电影里“正义”这两个字被缩小到不能察觉的地方，“真相”和“人性”成了让人不得不思考的问题。《杀人回忆》里，真相似乎就在眼前，但是正义却得不到伸张。在《母亲》里，真相就是影片里展现的事实，但是在人的情感面前，人性是不是到达可以被接受的程度了呢？《杀人回忆》、《母亲》毋庸置疑都是好影子，问题在于你接受不接受影片中展现出的事实。它们可不像大多数美国电影，是大团圆的结局。
正义的一方通常是大多数人，而真理通常被少数人发现，有时候，人们举着自以为正义的旗帜来消灭真理。这一点在历史上并不陌生。所以试着接受事实，世界并不总是美好，人性也会丑陋。又或者这世界本身就是荒谬的，人生又是毫无意义的呢？
妈妈电影观后感作文 篇4
钢铁侠变身大律师，大律师儿子为法官父亲出庭辩护，父与子，爱与怨，一世的矛盾，化作最后的守候。
大律师儿子与法官父亲有血缘关系，却一直很少来往，原因是法官父亲对儿子的严格要求，大律师儿子青年时期犯的错误得到了法官父亲重重的惩罚，自此儿子记恨父亲，立志考入了法学院，成为了大律师，只是打官司只认钱不认理。大律师儿子在母亲去世时回到了故乡，但父子两人依然矛盾重重。父亲开车外出，遇到曾经审判过的一名刑期已满的犯人，这名犯人随即死亡，杀人嫌疑指向了法官父亲。大律师儿子在为法官父亲做辩护的过程中，逐渐了解了当年的真相，了解了倔强的父亲。
法官父亲已是癌症晚期，法官父亲开车撞死了那名刑期已满的犯人，当年法官父亲曾故意误判过这名犯人缓刑，才致使这名犯人在缓刑期间杀死了一个女孩儿，以法官父亲的专业正直精神不可能会误判，原因在于，法官父亲在那名犯人身上想到了自己年轻不羁的.二儿子，也就是电影中的大律师儿子，所以故意误判，只想给那名犯人一个重新改过的机会，才造成了那名犯人趁机杀害了女孩儿。之后，法官父亲为此自责不已，终于在生命的最后触犯了法律，杀死了那名犯人。一生审判别人，却上了被告席，原因令人唏嘘。
电影一层一层揭开真相的面纱，悬疑吸引着观众，人对以往、对故乡、对家庭、对亲情、对爱情、是不能忘怀的，一切源于过往，一切现在、未来，过往之中早有预言，过去是现在与未来的根。
不要问法与情孰是孰非，只怪人非草木，世事艰难，不只在于生存更在于精神。
妈妈电影观后感作文 篇5
6月5日晚，绍兴新昌县交通运输局组织全体党员干部观看宣传教育片《知心法官》，学习弘扬“优秀共产党员”、“时代楷模”、“全国模范法官”黄志丽同志的先进典型事迹和崇高品质。 影片《知心法官》以漳州市芗城区人民法院民一庭副庭长黄志丽同志为原型，通过影视作品人性化、艺术化的手法，全面塑造黄志丽同志扎根基层审判一线，心系百姓，忠诚敬业，坚持司法为民、公正司法，用心用情化解矛盾纠纷，有力维护群众合法权益和社会公平正义的生动感人事迹，展现了新时期党员法官“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的良好精神风貌，是一部深化“两学一做”学习教育的生动教材。
“要以黄志丽同志为榜样，充分发挥共产党员的先锋模范作用，努力做一名合格的共产党员”、“要进一步坚定理想信念，在工作中时刻牢记党的宗旨，更好地为交通事业发展作出贡献”……观看完影片后，新昌县交通运输局党员干部纷纷表示，将结合“两学一做”学习教育常态化制度化相关要求，自觉查找差距和不足，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，争做“四讲四有”的合格党员，努力打造一支“讲规矩、敢担当、有作为”的交通铁军。
妈妈电影观后感作文 篇6
看完这部感人肺腑的电影，我的心中就像被无情地虫子撕咬一般。我由衷的念叨同一句话：爸爸妈妈我爱你!
曾经的我很顽皮，总是惹一大堆麻烦。妈妈并没有因为我小而免去皮肉之苦。我的泪水常常伴我入眠，我总像个先知一般画个圈圈诅咒妈妈。
从我记事那天开始起，我就知道当时的举动很幼稚，想想总觉得很可笑。曾经的我总像假小子一样不近人情。觉得爸爸妈妈我爱你!这句话很肉麻，总是嘲笑那些所谓柔弱的女孩子。
而如今的我知道错了，这句话只是内心的一种表达，这是因为你心中有爱，懂得怎么报答父母亲爱的表现。母爱是伟大的，父亲的爱是无私的，人世间因为有爱才变得美好!
影片中，胜利的父母对他做出了太大的关爱了。因为孩子，她失去了眼角膜;因为孩子，他失去了一条腿;因为孩子，他们付出了太多的艰辛了。
也许生活中，父母并没有做出什么惊天动地的事，难道这就说明父母不够爱我们吗?难道这就拒绝了他们无私的关爱吗?不，在生活中的点点滴滴难道不足以证明吗?俗话说得好，金窝银窝，不如自己的狗窝温暖、舒服。那是因为狗窝里洋溢着爱，而金窝银窝离却冷冷清清。如若给你100亩的豪宅，不如小小一座平房里一家人一起吃个团圆饭。
我爱你，爸爸妈妈!让我么一起高呼：爸爸妈妈我爱你!
认真的看完这部电影，是我深深地感受到父母的爱是无私的，从不挂在嘴边，而我们却说过就忘记?于是我决定从今后开始，要把爱放在行动上，让父母感受到我的爱始终包围着他们。
妈妈电影观后感作文 篇7
早自习的时候，孟老师走进教室，告诉大家一个好消息：同学们，今天我们五(3)班要去四楼报告厅看电影，电影的名字是《爸爸妈妈我爱你》。老师一说完，教室里顿时像开锅的热水沸腾了起来。
在万众期待中，电影拉开了帷幕
这部电影的内容讲了：故事的主人公是一个叫毕胜利的男孩，他是在农村长大的。有一年，他的家里发生了火灾，火势很凶猛，他的父亲为了救他，而变成了残疾人。毕胜利的眼睛也被大火熏伤，什么也看不见了，他的父母带着他到处求医看病，医生们都束手无策。最后，他们来到了县城医院，以为有希望了，抓住了救命稻草，能把儿子的眼睛看好，可是，事与愿违，现实却是那么的残酷。医生告诉毕胜利的母亲，他儿子的眼角膜已经严重受损，必须得尽快更换眼角膜，不然一辈子都看不见多姿多彩的世界了，可是医院的条件有限，没有多余的眼角膜听到这个坏消息，母亲顿时感到眼前一黑，两行无助的眼泪不由流下了。可就在她擦泪水的时候，忽然眼前一亮对!她想到了自己的眼角膜可以给儿子，让他重见光明。
就这样，毕胜利终于能看见东西了，母亲却只能生活在黑暗之中了。年幼的他开始不懂母亲的爱，等到他长大了，才明白是母亲给了第二次重见光明的机会，可是母亲再也医治不好眼睛了。毕胜利发誓：一定要好好读书，将来孝敬父母的养育之恩。于是，他发奋图强，考上了大学。但因为家里太穷，交不出学费，父母只能把房子卖了，但在毕胜利的再三劝阻下，房子终于留下来了。母亲整天帮人搓麻绳，手上全都磨出血泡，父亲每天上山采草药，有一次，还差点摔下山去。毕胜利全部看在眼里，非常心疼。感觉父母一下子老了很多，可他什么也帮不上。进城读书那天，父母把辛辛苦苦赚的血汗钱只给儿子买了一套新衣服。
很快，毕胜利大学毕业了，找到了工作，他拎着大包小包回家看望父母，想把父母接到城里去住，可是父母们都不同意。走的时候，父母亲千叮咛万嘱咐，告诉他：千万不要把朋友带家里来。没过几天，毕胜利把一个女孩带到家中，结果，女孩嫌弃他家太穷，尽管母亲一再请求，女孩还是走了。父亲让他回城里不要再回家了，可是毕胜利就是不肯走。父亲以死相逼，他只好照办了。
毕胜利在县城找了很多女朋友，全都嫌弃他家太穷。他有些灰心了，决定再试试，又遇到了一个女孩叫兰玲，女孩问他：父母在哪里?毕胜利第一次撒谎骗人，说：父母在国外。就连他结婚那天，毕胜利花钱雇人假扮成他的父母亲。有一天，毕胜利把真相告诉了兰玲，他们俩决定把老人们接到城里来住，但是，在他们回老家的时候，毕胜利家的房子忽然塌了，他的父母被埋在了废墟里，救出来的时候，已经毕胜利抱着父母遗体，哭的撕心肺裂。
看了这部电影，我忍不住泪流满面，可怜天下父母心啊!这部电影告诉我们：我们要孝顺父母，不要等到长大后才想到孝顺，也许，到那时父母已经不在了，我们追悔莫及已经来不及了!
妈妈电影观后感作文 篇8
孙丽英有一个三口之家，但她的丈夫决定离婚，因为她的儿子郑大天生就是聋子，。妈妈只好独自承担起帮儿子说话、入校读书、养家的全部职责。孙丽英辞掉工作，找了份工作带儿子去上班——送报纸。
她这样只是为了：教会他这个念“花”，那个念“树”，头上是“天空”……
他人有何曾不想帮这个妈妈一把，但是，天意违人，郑大被一群孩子欺负，助听器坏了，那是唯一能够让他和世界沟通的工具……就在这个节骨眼上，他的父亲却又出车祸去世了……
泪水一次又一次模糊了我的视线，一次又一次地在我的心里起伏。然而，妈妈被一个老板欺辱，但这个妈妈仍然坚强的要回了那份属于自己的血汗钱。她是多么坚强，不屈服!
就是正因，她有孩子，一个可爱的孩子!!
我看了这部电影，心灵不由的颤动。这是多么让人感动。郑大的不幸早已被这位伟大母亲的爱所弥补。
这让我相信母爱是世界上最伟大的爱，这种爱会让每个孩子感到无比幸福。会让每个孩子快乐的度过童年，成长。
这个妈妈，不管前面有多困难的路，即使，前面又长满荆棘的大路，我坚信，这个妈妈也会毫不犹豫的冲上去，为孩子创造一片蓝天。这个妈妈必须会把前面的道路看成是美丽的花朵簇拥着他……
母爱是伟大的，“谁言寸草心，报得三春晖”。让我们珍惜母爱，用寸草不生的心回报母亲的三春阳光！
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”