主持人比赛演讲稿大全5篇。
什么样的演讲稿可以叫做主题演讲稿呢？人生颇富机会和变化，如果你要做一个演讲。这个时候我们应该开始写一份演讲稿，您能从以下资料中找到与您所需相关的资料“主持人比赛演讲稿大全”，祝你学习和工作越来越有成就感！
主持人比赛演讲稿大全【篇1】
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫陈宗舜，于襄樊市二十小学，是一个阳光少年。
我有一个特点，就是喜欢主动跟大家讲笑话。如果你不笑，我就不会闭嘴。
我喜欢运动。我五岁时开始打乒乓球，但现在我更喜欢打篮球，我把绰号叫小土豆的nba球星韦伯视为偶像。在球场上，我利用身材矮小、重心低的优势，快速抢球、断球，为我们队反复赢得控球权。妈妈是我的忠实粉丝，总是在球场上给我加油。
每当我出汗站在妈妈面前，妈妈总是竖起大拇指说我像个男人。我特开心！
我爱读历史书，最喜欢看的电视节目是百家讲坛，像王立群讲的《秦始皇》，赵晓岚讲的《辛弃疾》，《两宋风云》，我都听津津有味、如醉如痴。这些故事不仅让我了解了很多历史知识，也让我从中得到了很多启发。
我也喜欢在舞台上表演。从相声到双簧管和讲故事，我都试过了。今天，我再次站在舞台上，我很高兴能参加校园广播电台主持人的活动！如果我可以选择，我一定要珍惜这个机会，展现主人的风采！
请大家支持我！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我很高兴站在这里参加元旦的东道主选举。我感到十分激动。
大家知道，我十分开朗，做事爽快、果断。我想借这次竞选活动的主办机会锻炼一下自己。我希望你能相信我，让我抓住这个机会。如果我有幸当选，我会把工作做好的。
对于元旦主持人的职位，我有很大的竞争优势。我参加了学校的金帆剧团，成绩很好。我还在北京少年宫学习朗诵，多次在东城区艺术节朗诵比赛中获得一等将。
我读书时表情好，感情丰富。我是个背诵的好青年。我有很多朗诵和表演的经验。这些，都是大家不可否认的。
我相信我有能力竞选这个职位。
如果我有幸当选，我会尽力做好这项工作，绝不辜负大家对我的希望。我将认真而热情地做每一次广播，并全力以赴。向大家传递快乐，传递知识，传递世界万物就是我的职责。
我会认真准备和实践每一次，使每一个广播充分和有趣。让大家从中学到知识，做大家的知心朋友。我会在广播中向大家介绍历史、童话、科学……我收到的所有征文，无论多晚，无论好坏，我都会认真修改，在学校进行广播。
总之，我会努力争取这个职位。我真心地希望自己可以入选。好了，再多华丽的语言，也比不上朴实的行动。
当然，我也有很多缺点。请一个一个地指出，我会虚心接受，认真改正。最后，请把手中神圣而珍贵的一票投给我！谢谢大家！
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！
我是五年级4班的廖彬竹。今天，我想竞选校园广播电视台的主持人。
在我看来，竞争是很重要的，但你不能太认真对待竞争，有时会伤害到自己。如果我在这次选举中当选，我会做好我的工作，让广播电视台更多的新闻，让学生们更快乐。如果我落选了，也没有关系，这说明我的实力不够，在老师心目中还不够优秀，我一定会继续努力，当下一届的广播电视台主持人的。
我曾两次担任我们学校的六一儿童节主持人，还担任小学大队部的宣传委员，还被**电视台所采访，并上过电视。我参加了第一次东道主比赛并获得了一等奖。参加第二届中小学生语文素养竞赛朗读二等奖。
我的作文连续两次被学校授予一等奖。在课堂上，我的作文经常受到讲台上老师的评价和表扬。
如果我成为一名广播和电视主持人，我会尽力做好我应该做的事。我也会积极带领同学们一起完成任务，让广播电视台的节目更加有趣，让我们的校园更加美丽，更加多彩！
谢谢大家，请大家支持我！
主持人比赛演讲稿大全【篇2】
文章导读：我还记得大仲马在《**山伯爵》中曾说过这么一句话，他说：“人类最大的智慧就是在希望和等待上面，就我们而言，作为一个在求知路上追寻阳光的我们，就请你们给自己以信念，大胆的希望勇敢的梦想，在人生道路上把握主动权，为梦想插上一个奋飞的翅膀！
……大家好！欢迎大家听我的演讲，我演讲的题目是《自信与口才》。
俗话说的好：“话有三说，巧说为妙！”巧妙的语言就像空气清新剂一样，加入一定的剂量，就可以使周围的气氛变的和谐、融洽，但在这巧说的背后还有一种不可缺少的催化剂，那就是“自信”，自信与巧言的良好结合不仅可以使我们在日常交际中伸缩自如，而且更是我们一个良好的精神面貌与素质的展现！
首先，让我们举一个例子看一个人的口才与自信在事物的发展过程中扮演着什么角色：
1939年10月，萨克斯受爱因斯坦等科学家的委托说服罗斯福**重视原子弹的研究，抢在纳粹德国前制造出原子弹，可当萨克斯在罗斯福面前做了充分、详细又有理论依据的论述后，反而是罗斯福感到厌烦，认为现在谈及此事还为时过早，最终否定了他，而当萨克斯第三次去见**时，他仅仅讲了一个故事，故事的内容是这样的：
英法战争时期，在欧洲大陆上不可一世的拿破仑，在海上却屡战屡败，这时一位年轻的发明家富尔顿来到了这为法国皇帝的面前，建议他把战舰的桅杆坎断，撤去风帆，装上蒸汽机，把木板换成钢板，可是拿破仑却想，船没有帆就不能走，木版换成钢板就会沉没，认为富尔顿发了疯，于是发、把他轰了出去.....历史学家后来评论这段材料是认为如果当时拿破仑采纳了富尔顿的建议，那么十九世纪的历史将会改写！...说完这段历史材料后萨克斯用沉重的目光注视着**...
结果可想而知，恰恰是这一历史故事揭开了美国研制原子弹历史的第一页！试想一下如果萨克斯没有以饱满的自信做支持，没有以良好的口才辅佐之，那么在研制原子弹这方面取得突出国家的就有可能不是美国......
“战国时”烛之武退秦师；“三国时”诸葛亮舌战群儒；“辛亥革命”是孙中山反清演讲；西安事变时周恩来对张扬官兵的演讲；“林肯”的《格底斯堡演讲》；“丘吉尔”在二战时的演讲，都充分反映了自信与口才“对社会进步、历史发展的重要作用，可见作为一个高中生，一个大学生，一个公民，培养具有良好素质不仅是这样个时代的需要，更是社会进步的需要！
我还记得大仲马在《**山伯爵》中曾说过这么一句话，他说：“人类最大的智慧就是在希望和等待上面，就我们而言，作为一个在求知路上追寻阳光的我们，就请你们给自己以信念，大胆的希望勇敢的梦想，在人生道路上把握主动权，为梦想插上一个奋飞的翅膀！
主持人比赛演讲稿大全【篇3】
第1部分：在教师讲座比赛中学生评委的讲话
尊敬的领导人，老师和学生
下午好！
在这充满团结、奋斗、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校“第六届青年教师课堂教学比赛”的颁奖仪式。能够作为本次讲课大赛的评委，我感到十分荣幸，同时获悉这是首次有学生评委参与到我校教师讲课大赛中来，更感到倍加荣幸。我代表全体学生评委，向全校领导和老师的信任表示衷心的感谢。
本次青年教师讲课比赛是我们学校教育教学活动中的一件大事，同时也是展现各院优秀青年教师教学水平的一个有效平台。平时，我们只在各各学院上课，只关注专业课。借这次青年教师讲课比赛，我们也知道不仅是在我们自己的专业里，在其他各院里我校也拥有许多优秀的教师。
医学院的薛盟举老师讲课风趣幽默，外国语的龚涵老师优雅端庄，人文院的张维政老师寓教于乐，思政部的辛怡萱老师旁征博引……所有参赛的14位教师通过各具特色的讲课展示出了各自的风格，给我们留下深刻的印象。
每个参加比赛的老师都准备了很多课件。讲课时思路清晰，教学要点突出，教学环节紧密相连。每个老师的基本教学基能都很扎实，比赛中的教学效果很好。老师们表现力强，现场氛围好。
在讲座过程中，学生的参与度很高，老师和现场的学生积极互动。在课堂教学中，学生可以积极讲话，思考问题和练习。同时，老师们注意与生活实际相结合，如商学院的老师的所讲的《人才招聘》、《微观经济学》，举例恰当，都突出了课本知识在生活中的应用。
通过这次比赛，我也深深地体会到作一名教师并不容易。为了在每堂课上尽可能多地教学生知识，教师需要做很多工作。一节50分钟的小班需要老师在课后准备几个小时甚至几天。
同样相同的授课内容还要针对不同的班做相应的调整。在此，我代表外事的同学们感谢各位老师辛勤的付出。
同时，我也觉得作为一名大学生，我还有很多不足之处。随着课程的增加和难度的增加，我不再做好每门课程的准备和复习工作；有些课程作业也逐渐学会处理事情；偶尔也会有逃课的想法。经过这次比赛，我认为每个学生都应该学会尊重和尊重每一位老师和辅导员的辛勤工作；要学会承担学生的责任，积极参与学校的各项活动；要学会合理安排时间，每门课都要有足够的时间进行预习和复习，多读一些健康有益的课外读物。
我相信，若是每位同学都能做到这些每位同学在收获良好的成绩时也会收获一个多姿多彩的大学生活。
最后，预祝学校各项工作取得更大进展。
谢谢！篇二：讲课风采大赛主持稿-副本(2)
“讲台,最美丽的天空”讲课风采大赛主持稿
男：请把手机调到振动或关机状态。我们的比赛马上就要开始了。谢谢。女：尊敬的评委老师
男：亲爱的同学们
女：大家——
男人：金秋将至。激动人心的旋律即将奏响。时间的车轮留下了深刻的印象。
女：丹桂飘香，满怀喜悦的心情，我们相聚师大，共同谱写青春的乐章。
男：为了提高同学们的讲课能力，给大家提供一个锻炼自己，展示自己的平台，我们08级数学一班特举办“讲台，最美丽的天空”讲课风采大赛。
女：十几天的一起走过，共同见证了选手们的精彩表现，其中的六位选手一路过关斩将，脱颖而出，进入了今天的决赛。让我们衷心祝愿他们今天取得优异成绩。
男：现在，我宣布，陕西师范大学08级数学一班“讲台，最美丽的天空”讲课风采大赛决赛，正式——开始。（掌声）
女：请允许我介绍今天到场的嘉宾评委，他们是,院党总支副书记辛省平老师，辅导员邹尚田老师,学科教学导论科任老师田枫老师！男：
让我们以热烈的掌声欢迎各位评委和老师。现在宣读比赛规则：
要求参赛选手必须脱稿。本次比赛时间10分钟，不满8分钟适当扣分，到9分钟，计时人员给予提醒，到10分钟，计时人员自动叫停。根据参赛者的总成绩，本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
宣读完毕。
女人：那跳动的年轻人和火一样的颜色。现在让我们欢迎一号选手上台。她的演讲题目是（掌声）
男：感谢一号选手的讲课，请评委老师为一号选手的讲课进行点评和打分。感谢一号选手。
接下来,有请二号选手上台，她的讲课题目是（掌声）女：感谢2号选手的演讲，请评委老师为二号选手的讲课进行点评和打分。感谢二号选手。
接下来，请全部选手上台。请辛老师老师为本次比赛做一下讲评。感谢辛老师点评，请选手退场。
男人：接下来，最激动人心的时刻就要到了。我们比赛的所有奖项都已产生。
女：获得今天三等奖的选手是-----有请田老师为获奖选手颁奖
谢谢田老师
男：获得今天二等奖的选手是----有请邹老师为获奖选手颁奖
谢谢邹老师
女：相信大家现在已经知道了今天比赛的冠军，让我们一同喊出她的号码——有请号选手，请辛老师为本次比赛的冠军颁奖。谢谢辛老师
结束语：
女人：讲课，释放我们的知识储备
男：讲座提高了我们的教学技能
女：台上一分钟
男：台下十年功
女人：带着梦想和青春
男：找准人生的航向，迎接我们的将是更加美好的明天。
女：现在，我宣布，陕西师范大学08级数学一班“讲台，最美丽的天空”讲课风采大赛决赛，到此——结束，谢谢大家的参与！
20xx/10/25
篇三：模拟讲课稿
模拟上课稿
尊敬的各位评委大家上午好，（行礼）我是小学语文组1号选手，我今天上课的题目是《》，下面开始我开始上课。
上课，同学们好，请坐！
1.导入……（导入组要自己根据情况设计），板书课题，接下来我们一起走进《》，同学们把书打开，自由朗读课文，把不认识的字和不理解的词语用你喜欢的方式解决。如果遇到不懂得问题，要在旁边标注！
2.检查自学：好同学们学习的非常认真，我想检查检查大家的学习成果，看黑板上的字，这个字谁认识，读，齐读。这个词读什么？ 谁能说一个字？ 你能用这个词造一个句子吗？
3.同学们字词掌握的非常好，老师想看看你们朗读的水平怎么样？再次默读课文，把读不懂，读不顺的地方重点朗读，把不懂得问题汇报给小组长，读完之后各组交流讨论，由小组长汇报讨论结果，现在开始！
四。讨论结束后，哪个小组将首先向老师报告？（小组报告他们有哪些问题，哪些问题已经解决，哪些问题还没有解决）
5.设置问题，分析课文（不要缺少语文元素）：同学们自学的非常好，大部分问题都自己能够解决，剩下几个问题，我们一起来看，首先……（设置一个问题）让学生重点朗(:
模拟教学比赛主持人演讲稿)读某句话，某个段落。引导他们找到问题的答案，或者引导他们总结答案。一般三个问题就可以。
6。总结课文，复习学生，提出中心，渗透德育：课文谈我们的部分
课就接近尾声了，我们同学回顾一下，这节课你都学到什么？我们谈的主要是告诉我们我希望你能
7号。作业。下课后，同学们把今天的课放在这里。下课后见。
各位评委老师，我的试讲到此结束，感谢评委老师的聆听，非常希望得到你们的批评与指导！
主持人比赛演讲稿大全【篇4】
主持人台词
a：尊敬的各位领导、各位来宾
b：亲爱的老师们、同学们
合：大家，早上好
c： 欢迎参加我国民间工艺美术学会首届工艺美术文化竞赛决赛。我是主持人***
d：我是主持人***
a：我是主持人***
b：我是主持人***
a：在这个充满希望的季节里，在这个五彩缤纷的季节里，在这个风和日丽的季节里，我们终于迎来了首届工艺文化大赛。
b：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这个载歌载舞的日子里，我们也将用青春和激情诠释多彩的校园文化。
c：在这次比赛中，同学们将高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。
d：这一切的一切，充分展示了我们农大学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。
a：下面我荣幸的向大家介绍出席本次比赛现场的嘉宾，他们分别是：社联***，**社团的负责人***、***社团的负责人***，以及各兄弟社团的负责人和代表。
嘉宾评委是
b：感谢各位嘉宾百忙之中来到我们的活动现场，现在请大家拿出你们久违的热情，创造出最轰动的掌声，让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来。（掌声后）还有众多前来**我们本次比赛的同学们。
感谢您对我们俱乐部的支持。
a： 我们非常荣幸地邀请您为本次比赛作开幕词。让我们欢迎先生。
a：感谢我们的***老师的发言，感谢他对我们比赛的期望和建议，以及美好的祝愿。下面我们有请我们的社联负责人***上台致辞。掌声欢迎。
a：谢谢我们的***。也感谢社联对我们社团的大力支持和帮助。
b：我们民间工艺社自成立以来一直秉着繁荣校园文化，发扬传统民间工艺文化，服务同学的宗旨，不断地努力着，不断地成长着。我们的俱乐部也一直在努力创造有自己特色的品牌活动。
首届工艺美术文化比赛是我们的尝试。
c：我们社团成立于2011年4月15日，再过几天就要是它一周岁的生日了，在社团成立一周年之际，我们以此向我们的社团献上最真挚的祝福
d：我们本次比赛历经前期的策划、筹备、宣传、接受报名、组织培训、还有预赛近一个月的时间，今天正是我们的决赛现场。经过预赛的考验，我们队中有12个队进入了决赛。
他们是**队和**队。请给他们热烈的掌声和鼓励。那我们话不多说，进入今天的正题。
现在我宣布：
他：首届民间工艺美术文化大赛正式启动。
（c、d**）
a： 关于比赛的具体安排和规则，我们已请本次比赛的执行主席向我们介绍。
执行主席：介绍决赛的比赛过程、评分和颁奖。作品展板、文化知识竞赛板、现场观众投票板。两个批次的安排。
a、就在昨天，我们社团带着所有参赛队员的作品在南区门口，进行了一次校内摆点宣传活动，前来**的同学对自己喜欢的作品进行投票，在这我们向大家公布一下各参赛队的得票情况。如下：…………
答：好的，现在让我们开始比赛。 首先，我们的第二部分先是。请我们社团内部人员把12个参赛队的作品拿到台上来，谢谢。
（所有作品都在舞台后面）哇，真漂亮！这些作品都是我们队员经过训练学习和制做的手工艺品。你觉得它们很精致吗！
b： 是的，我们的同学都很灵巧。这些作品都有自己的组号。接下来，让我们邀请评委对作品进行评分。
a： 好的，我们的评委已经给出了每个小组的成绩。让我们看看。
得分情况：
b：好的，我们的作品show就到这。第三部分：文化知识竞争。
让我们欢迎我们的第一批队伍。他们是***队和***队，请到台上指定位置准备比赛。
b ：（差不多）你准备好了吗？好，让我们进入第一个层次：争分夺秒
让我们来看看比赛规则：共有6组题，编号1-6，每组包含5个小问题，每答对一题加5分，答错一题不加减。每个参赛队抽选其中的一套题，回答这套题限时150秒，主持人拿到参赛队所选套题，在计时开始后，快速的读题，选手在听完题后回答，并要进行确定，回答后主持人宣布正确与否，紧接着进入下一题，选手也可以选择放弃这一题然后进入下一题。
如果参赛者在150秒内回答完所有问题，则以5个问题结束；否则以时间150秒结束。参赛队伍本关得分=5*答对题数。（对队员）你们都听了吗？
a：下面请各位抽题。（抽题之后）有请我们的一号队**队上前，准备好。你抽的题在我手上了，准备好了吗？好的，请注意计时员要注意计时，计分员要注意计分。请听题
第一题第二题第三题第四题第五题
b：好，有请二号队***队上前。，准备好了吗？请听题
第一题第二题第三题第四题第五题
a：b：
a：b：
a： 第一层结束了。让我们看看每个队的得分
……好吧，大家都很好。我们期待着你下一个更好的表现。
下面进入第二关：斗智斗勇
比赛规则：本环节有10个问题，由男女主持人轮流提问，主持人说完问题后，6个参赛队把答案写在自己的答题板上，限时5秒，然后举起答题板，之后不能做修改，主持人公布正确答案。每题分数5分，即答对队伍加上5分，答错不扣分，统分人员统计各参赛队回答情况。
答完10个题目为止。
b：下面请听第一题：
a：第二题ba
：：：a：第十题
b：我们第二关结束，请统分同学统计好分数。
b： 我们进入第三层：风水轮流转
比赛规则：本环节由社团内部事先设定问题，问题会归类（比如：剪纸类，中国结类，泥雕类等）每个分类包含6个问题，问题包含选择题，填空题，脑筋急转弯或谜语。
每个小组选择一个类别，然后从类别中选择一个问题，交给主持人提问。本关每个队伍按顺序参与，重复一次，即每个队伍两次抽题机会，队员商量出统一的答案回答，时间限制为20秒。每题分数5分。
回答正确加5分，答错不扣分。每个小组可以选择任何类别。
答：首先，让我们问一号队一个问题。 您选择哪种类型？ 好的，请提问。（抽题后）
让我看看你有什么问题？请听这个问题：（大约20秒）请回答。
参赛队员：…………
a：确定吗？
参赛队员：
a： b：第二组，请上前，请拿出问题，请听问题，请回答
参赛队员：
b：a：……
b：……
a：……
b：……
（此链接需要重复一轮，即循环一次，每个团队有两次回答问题的机会）
a：b：
a：b：
a：b：
a：请我们负责统分的同学将6个参赛队的前三关的总分统计出来，交予我们。
（第三关结束后）
答：我们的比赛是如此激烈和精彩。
b：是啊，我们的参赛选手表现的都相当出色。
a：恩。我相信我们的观众也是有兴趣看的，你是不是也急于尝试？你还想站在舞台上参加比赛吗？你后悔当初没有报名吗？只有明年，记得报名。
b： 让我们放松。接下来，让我们进入获奖问答环节。首先，我宣布一下规则：在主持人提完问题之后，知道答案的同学举手回答问题，答对的同学有奖励，我们就会送上精美的小礼品哦。
我手里呢有几个关于民间工艺文化的小题目，大家做好准备了吗?我要念题了，请听好，第一题是……，谁知道的赶快举手，好的，我们那边有一位同学很快的举起了手，那请他回答一下吧，你认为答案是什么呢?
台下观众回答：
a： 确认观众的回答（如果回答正确，请台下工作人员送礼，如果回答错误，请送纪念品）
（大概有两个互动题）
b： a：这是互动。我们有更多令人兴奋的互动环节。回到比赛中，我们期待着同学们在舞台上有更多精彩的表演。接下来进入第四关：赏罚分明
比赛规则：只有5道题，答对加5分，答错扣2分（给大家冲刺的机会），问答方式与第一关相似。
这张通行证是答错扣分的唯一环节，所以大错一定要慎重。
请各参赛队拿好答题板和笔。请准备，请听题，
第一题请回答
b：a：
b：a：
b：我们趁热打铁，进入最后一关：乘风破浪（单枪匹马&运筹帷幄）（共24题）
比赛规则：本关有题目12道（排列成12个号码题），按顺序每个队伍选题，回答问题时可以向场下选手求助，限制时间为一分钟。这种方法重复一次，即每个小组有两次会答问题的机会。
回答正确加5分，答错不扣分。
我们的问题已经提出来了。一队上前，请选择话题。好的，听问题，请回答。
a：b：
a：b：
a：（此链接需要重复一轮，即循环一次，每个团队有两次回答问题的机会）ba
baba
b：好的，我们的第一组参赛队比赛就结束了，请统分同学统计好6个参赛队的最后总分。
结果出来了。现场的学生正在耐心等待。
结果出来了。现在让我宣布这六支队伍的总分：
***团队**，团队**积分。
c：回到我们的比赛现场，大家请注意了，这不是非诚勿扰的节目现场，这里也不是快乐大本营的节目现场，这里是民间工艺社首届工艺文化大赛的节目现场，绝对的现场直播。
d： 接下来，让我们邀请下一组选手上台。（在团队到达舞台后）他们分别是团队。都准备好了吗？下面我们开始比赛。
c： 第一层：我相信在我们第一组比赛之后，这组比赛的队伍已经熟悉了我们的比赛规则。那我们就不再多说了。请准备好。
（主持人顺序我们排练后再定）
第二关：
第三关：
前三关得分情况：
现场互动
第四关：
第五关：
c： 我们的比赛到此结束。请我们的统分人员先把这6个参赛队的得分拿上来。
我向大家公布一下6个队的得分：
d： 让我们进入最后一部分，现场观众投票部分。
规则：我们在现场随机挑选了20名观众。你拿着我们要给你的卡片，把它投给你最喜欢的球队。得票第一名：
加20分；第2、3、4名：加上16分；第5、6、7、8位：加12分；第9、10、11、12名：
加上10分。
好的，请安排我们的场外工作人员。
c： 请把我们12支队伍都带到舞台上来。到指定位置。
请我们的观众对自己喜欢的队伍投上宝贵的一票吧，现在开始投票。
（投票进行中）
d： 现在我们已经投票了，让我们看看参赛队伍的得票情况：
d：到此，我们的全部比赛板块就结束了，请我们的统分组统计好每个参赛队的最后得分，并进行排名，写好获奖名单交给我们。
c：大家耐心的等待一下。
c：经过激烈的角逐“民间工艺社首届工艺文化大赛”已经评出了本次大赛的各个奖项。获奖名单已经在我手上了。接下来，我将宣布首届工艺美术文化大赛的获胜者。获得我们
最佳创意奖是团队**，团队**
最好的台风赢家是团队**，团队**
最佳协作奖的是：**队、**队
d：祝贺他们。
c：我们的季军是：**队、**队、**队。
主持人比赛演讲稿大全【篇5】
主持人是指在相对固定的节目中具有收集、编辑、**、控制等业务能力的个人。下面是关于主持人比赛演讲的内容，欢迎阅读！
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！
我是五年级4班的廖彬竹。今天，我想竞选校园广播电视台的主持人。
在我看来，竞争是非常重要的，但你不能太认真对待竞争，有时会伤害到自己。如果我在这次竞选中当选，我会做好我的工作，让广播电视台更多的新闻，让学生们更快乐。如果我落选了，也没有关系，这说明我的实力不够，在老师心目中还不够优秀，我一定会继续努力，当下一届的广播电视台主持人的。
我曾两次担任我们学校的六一儿童节主持人，还担任小学大队部的宣传委员，还被**电视台所采访，并上过电视。我参加了第一次东道主比赛并获得了一等奖。参加第二届中小学生语文素养竞赛朗读二等奖。
我的作文连续两次被学校授予一等奖。在课堂上，我的作文经常受到讲台上老师的评价和表扬。
如果我成为一名广播和电视主持人，我会尽力做好我应该做的事。我也会积极带领同学们一起完成任务，让广播电视台的节目更加有趣，让我们的校园更加美丽，更加多彩！
谢谢大家，请大家支持我！
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫李木子。我很高兴今天站在这里参加东道主的竞选活动。
我性格开朗，喜欢唱歌，在去年的晚会上曾有过一展歌喉。平常我还喜欢模仿表演小品和一些电视节目，比如《中国好声音》，妈妈总是夸奖我有表演天赋，所以我相信自己也一定能做好主持人！
我非常喜欢我们班。我积极参与每一项活动并认真对待。我记得去年我们班举行了背诵比赛。我在妈妈的指导下一次又一次地练习。我失声了，在比赛中得了奖。我知道，除了自己的努力，还要有老师的鼓励和学生的支持是分不开的。
所以我希望你仍然支持我，我愿意为你做一切！请为我投出您手中宝贵的一票吧，如果我有幸能获得这个机会，当上主持人，一定不负众望，保质保量地完成任务，给大家带来一个愉快而难忘的元旦联欢会！
请大家相信我，我一定能行！谢谢大家！
亲爱的老师、同学们大家好！
今天，阳光灿烂，我的心情和今天的天气一样明亮。因为，我很荣幸也很兴奋能参加这次比赛。我知道这是一个展示自己的好机会。我很自信，也很珍惜。请支持我！
大家可能对我还不是很了解，下面，我我介绍一下吧！我叫刘一诺。我九岁了。现为学生会纪律检查部委员、三年级二班班长。我学习努力，每年都被评为“三好学生”。
我爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画、讲故事……我性格开朗、活泼外向，参加过一系列的比赛，获“雅士利”全国少儿电视大赛舞蹈类银奖、“星海杯”器乐大赛优秀选手、我校“爱国杯”讲故事大赛金奖、庆建国五十五周年歌咏比赛最佳指挥奖……更让我自豪的是，参加**电视“希望之星”英语风采大赛。作为班长，我在这个年级组织和主持了许多活动和比赛，多次受到老师和学生的表扬。
丰富多彩的活动开阔了我的视野，培养了我机智、冷静、大方、自信的气质。在此，我真诚的竞聘主持人，请老师和同学们相信我，我会用优异的成绩证明你们的选择是没错的！我愿意为更好更漂亮的学校做出贡献！
谢谢大家！
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫陈宗舜，于襄樊市二十小学，是一个阳光少年。
我有一个特点，就是喜欢主动跟大家讲笑话。如果你不笑，我就不会闭嘴。
我喜欢运动。我五岁时开始打乒乓球，但现在我更喜欢打篮球，我把绰号叫小土豆的nba球星韦伯视为偶像。在球场上，我利用身材矮小、重心低的优势，快速抢球、断球，为我们队反复赢得控球权。我妈妈是我的忠实粉丝，总是在球场上给我加油。
每当我出汗站在妈妈面前，妈妈总是竖起大拇指说我像个男人。我特开心！
我爱读历史书，最喜欢看的电视节目是百家讲坛，像王立群讲的《秦始皇》，赵晓岚讲的《辛弃疾》，我都听津津有味、如醉如痴。这些故事不仅让我了解了很多历史知识，也让我从中得到了很多启发。
我也喜欢在舞台上表演。从相声到双簧管和讲故事，我都试过了。今天，我再次站在舞台上，我很高兴能参加校园广播电台主持人的活动！如果我可以选择，我一定要珍惜这个机会，展现主人的风采！
请大家支持我！