幼儿园小主持人演讲稿集锦。
你是否看过主题演讲稿的优秀范文呢？为了在台上很好地表达自己，准备演讲稿可以让我们更好地评估和反思演讲结果和效果，通过演讲稿的设计和呈现来发掘出主题或话题的更多层次和内涵，本文主要探讨的话题是与“幼儿园小主持人演讲稿”相关的，敬请您留心阅读该文！
幼儿园小主持人演讲稿 篇1
在这个微风习习，蛙叫蝉鸣的美好夜晚，我们又一次相聚在这里，共同庆祝孩子们的节日第**个六一国际儿童节。借此机会，祝大家节日快乐！
首先，我谨代表我们XX幼儿园欢迎各位领导、家长的莅临，共同庆祝我们小朋友的节日六一儿童节！
六一儿童节，一个专属于孩子的特别节日，节日于我们而言，可能更多时候代表着放松和欢乐，意味着礼物和祝福，而我想今天我们所进行的这样一场特殊的专场表演，他不仅仅代表着这些，更有最深层的教育含义。
一个国家的未来在于孩子，一个孩子的未来在于教育。而所有的家长似乎也都听到过这样一句话：不要输在起跑线上。所以我们在教育上对孩子倾注了太多的心血，而当我们回首我们的教育成果时，我们却愕然发现，我们并没有把我们的孩子教育好，会说很多英语单词，但对长辈却傲慢无礼，一个简单的对不起都说不出口，拥有很多玩具、吃过我们从未吃过的好吃的，但是却不肯与你分享他的所有，这就是我们的孩子，也是让所有家长为之头疼和心寒的问题。正是看到了孩子身上存在的这诸多问题，更是了解到孩子在幼儿园阶段是培养良好礼仪行为和性格的最佳时期，我们将礼仪品格教育引入到幼儿园，并作为所有课程中最重要最核心的内容来进行。在经过了一年(根据自己园所的开展时间而定)的实践和探索之后，我们发现孩子有了很大的变化，守规则了，懂礼貌了，尊敬长辈了，出去不再乱要东西了。虽然还有一些小朋友的变化不大，但是我们相信通过我们所有教师以及家长的共同努力，孩子一定会成为乖巧有礼的好孩子，因为孩子身上所有的问题都是我们成人的失误造成的，只要我们坚持对孩子进行良好的礼仪品格教育，良好的榜样影响，孩子就一定会有变化！
今天我们所进行的这样一场专场的汇报演出，更是要利用这样的一个节日的契机，让孩子通过表演的方式，更加进一步巩固自己所掌握的礼仪行为，将自己的行为展现给所有的家长、教师、小朋友。这对于孩子而言，将是一次挑战，是一次历练，更是孩子成长路途中的一种别样的记忆。
同时，我也想借此机会，感谢我们所有的家长朋友，是你们一直以来的信任、支持以及坚持，才有了幼儿园的今天，以及孩子的进步和成长。谢谢你们！也殷切希望我们所有的家长能够一如既让的支持我们，给我们的孩子提供最好的成长环境。
最后，我想祝福我们所有可爱的宝宝们，祝你们今天的表演取得圆满成功，祝你们这个六一节过的难忘，过的有意义，祝你们今后的每一天都健康快乐！祝我们所有的家庭都和谐幸福！
幼儿园小主持人演讲稿 篇2
各位家长、老师们，亲爱的小朋友们：
大家好。今天是六一儿童节，我很荣幸能成为这个幼儿园六一儿童节的主持人。首先，让我们一起向全天下的儿童们问好，祝福大家happy Children＇sDay。
在这个节日里，我们要放飞自己的梦想，享受快乐的时光。我们很幸福，因为我们有一个有爱心的幼儿园，有一群有爱心的老师，这些老师每天都陪在我们的身边，教给我们知识，关爱我们的成长，他们是我们心中的阳光。
在这里，我要感谢我们的老师们，感谢他们不断地付出与努力。是他们如此无私的奉献，才让我们在这里度过无忧无虑的童年。
今天我想跟大家分享一件特别的事情，那就是我在幼儿园学习和成长的故事。我经常跟小朋友们做游戏、学歌、听故事、看书、画画，每天都过得很充实。我还喜欢参加各种有趣的活动，比如我最喜欢的是跳舞和唱歌。在这里，我学到了很多知识，也结交了很多好朋友，不断的发掘和探索着童年的乐趣和幸福。
最后，我想送给大家一个祝福：愿我们的`童年充满快乐，愿我们的未来充满阳光。也希望广大的小朋友们，能够勇敢追求自己的梦想，坚持不懈，不怕困难，不怕失败，相信自己，不忘初心。
感谢大家的耐心聆听，愿我们迎来更多的快乐时光。祝贺家长和老师们，感谢你们，祝大家happyChildren＇sDay！
幼儿园小主持人演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里参加幼儿园主持人竞选。我热爱幼儿园，热爱教育事业，我希望通过我的努力，可以为小朋友们带来一个快乐、温馨的幼儿园。
首先，我想感谢每一位为幼儿园做出贡献的老师，是你们的辛勤付出，让幼儿园变得更加美好。同时，我也要感谢每一位小朋友，是你们的天真可爱，让幼儿园变得更加有趣。
作为一名幼儿园主持人，我希望能够为小朋友们带来更多的欢乐和快乐。我会组织一些有趣的活动，让小朋友们在游戏中学习、在游戏中成长。我还会邀请一些有趣的嘉宾，为小朋友们带来精彩的表演和讲座。
此外，我还会带领小朋友们一起学习各种知识，例如数学、语言、科学等等。我希望能够通过这些活动，让小朋友们更加了解这个世界，提高他们的综合素质。
最后，我想强调的是，我不仅仅是一名主持人，我还是一位老师。我会用心传授幼儿园的知识，让小朋友们在学习中成长。我会鼓励小朋友们多交朋友，培养他们的社交能力。我会陪伴小朋友们度过每一个快乐的时光，让他们在成长的道路上更加顺利。
我相信，我一定能够胜任这个职位。谢谢大家！
幼儿园小主持人演讲稿 篇4
同志们：
大家好！我很高兴来到XX社区，到这看看社区的各位主任和老同志、看看孩子们，我做为XX人大代表团的其中一员也来看看老朋友。今天，XX社区党工委、关工委、人大代表将对社区中家庭有困难，品学兼优的学生进行爱心礼物捐赠。这个活动搞得好，要大力提倡，并弘扬这种精神。在此，让我代表区关工委向多年以来积极支持“爱心助学”活动的各位人大代表和无私奉献在关工工作第一线的广大“五老”同志表示衷心的感谢！“六一国际儿童节”就要到了，我也借此机会向同学们致以亲切的慰问和节日的美好祝愿！
下面，我提三点希望与大家共勉：
一、要做到“爱学习、爱劳动、爱祖国”
今年我们在青少年中开展的“三爱”教育是……希望你们志存高远、自强不息，努力学知识、长本领、练素质、增才干，长大后做对祖国建设有用的人才。
二、要健全学校、家庭、社会三结合网络
同志们，随着社会信息的快速发展，青少年越来越早地受到外界的影响。所以，我们要发挥教育的主导作用，积极配合相关部门开展国学教育进课堂、进家庭，继续开展“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”的新三好活动……
三、要增强为青少年服务的意识
同志们，当前，我国全面深化改革已触及到深层次矛盾，涉及到利益的深度调整，广大青少年思想异常活跃，在文化需求、思想需求、生活需求、心理需求等方面都呈现出许多新的特点……
同志们，让我们继续弘扬中华民族扶危济困、乐善好施的传统美德，大力支持爱心工程……围绕“爱心助学”这个永恒的主题，我们将不断开拓，不断创新，让我们用坚实的脚步和宽阔的胸怀，奉献满腔的真诚，续写爱的新篇。
幼儿园小主持人演讲稿 篇5
幼儿园公开课教师发言
***幼儿园教师公开课制度
1. 听课期间，教师全部穿园服，不准穿高跟鞋。
2。手机提前调好振动，远离音响设备，防止电磁干扰。
3. 园内将进行考勤，不得无故不参加听课，将要上课的教师可提前一节课回班做准备。
4. 提前2分钟进班，课已开始将不允许进班，中途不得随意走动，进出。
5.仔细听并做记录和评论。
6。上课时要保持安静，不要互相交谈，做任何影响课堂上其他人的事情。
7. 请各位教师出班听课前，安排好保育老师组织幼儿活动，交待好幼儿安全。
8. 开饭时间各班回一位教师协助保育老师开饭。
第二部分：幼儿园骨干教师公开课的经验
今天幼儿园对教师进行了 “吉林省优质园送培到县”的二次培训活动。我听了东北师范大学附属小学几位骨干教师的公开课。这次参与培训的教师，都具有丰富的教育教学经验，她们在带领陌生孩子活动的过程中，表现出来的从容与淡定，是日积月累的积淀，是教育机智的展现。
看似云淡风轻的一句话，一个简单的眼神，一个不经意的动作，一次对计划的小小的修改，都能反映出教师丰富的教学经验，同时感受到老师们独特的教学艺术风格，丰富灵活的教学手段和教学方法给我留下了深刻地印象。不同的老师表演不同的风格，却表现出同样的精彩。我被老师们创造的和谐、自主、流畅的课堂所感动。
在这里，我简单的说说我的课后感想。
第一，王xx老师的这节综合活动《好饿的毛毛虫》活动，整节课构思别具匠心，生动又不失内涵。这个活动是以合作的形式呈现给你的。活动中几位教师互相合作，为孩子们营造了良好的教学氛围，给孩子们带上美丽的翅膀，感受蝴蝶飞舞的动作，在孩子喂毛毛虫吃食物时，个别孩子动手能力差，老师能够和孩子合作喂毛毛虫吃食物，激发了他们对学习的兴趣，产生强烈的求知欲。
在自由活跃的学习氛围中，孩子们积极感受和享受着玩中学的乐趣。在与孩子们的互动中，王老师总是不断地表扬和鼓励孩子们，促进了他们的自强和积极性，增强了他们的自信心。
第二，王xx老师的这节《蜡烛的秘密》活动，在教学过程中，老师能够充分发挥自己的指导作用，而且引导语佷精炼！通过小组合作，王老师提供了丰富的内容和材料，激励和引导孩子们参与，感受蜡烛燃烧的秘密。整个活动一步步推进，极大地激发了孩子们的思维活动和强烈的学习兴趣。
通过这次观摩活动，使我认识到合作学习是一种强化以幼儿为中心的课堂教育模式，有益于发展幼儿的潜能使幼儿有更多的机会自主学习，主动发展。因此，要重视儿童的合作学习，有效调动儿童的积极投入，充分发挥每个儿童的智力。
在这里我也想由衷地对老师们说声：“谢谢你们，让我吸收了这么多的精华，我会在今后的工作中将从每次的听课中吸取长处，争取有更大的提高。”
在合作学习中，孩子们互相交流和尊重。游戏中每个人都有机会发表自己的观点与看法，也乐意倾听他人的意见。当孩子们和谐地一起工作时，学习变得更加愉快。
同时，我们也可以发现，孩子们学会了沟通，互相帮助，在合作中分享。我们不仅能尊重、理解和欣赏他人，而且能使自己更好地受到他人的尊重、理解和欣赏。所以，合作学习不仅能有效地调动所有参与者的积极投入，充分发挥每个人的聪明才智，而且能激发每个人高度的求异思维。
第三部分：幼儿园教师公开课竞赛我是魔术师
小班公开课综合活动：我是神奇的魔法师
活动目标：
1： 通过活动巩固对象的颜色和大小
2： 在游戏过程中，学会听**和有节奏的动作
3：通过魔术游戏从中感受快乐
活动准备：魔法棒若干、魔法盒大中小各一个、小音箱一个、**《幸福拍手歌》、糖果若干
活动过程：
一：组织幼儿
老师：孩子们，你们还记得我吗？我是谁啊？
幼：吴老师
师：真棒，那吴老师上次在你们班玩的一个小游戏不知道你们还记不记得？叫什么呀？（小熊爬山）
玩游戏《小熊爬山》
二：以谈话的方式引出课题
师：小朋友们，今天吴老师变成了精灵王国魔法师，我的王国有很多好玩的好吃的??我的国王说想要邀请你们来精灵王国来做客，你们想不想来啊？ 幼：想
师：我的国王说非常喜欢你们，也很愿意让你们来精灵王国做客，可是你们得完成三个任务才能顺利的进入精灵王王国，好，你们准备好了没有？ 幼：准备好了
三：出示三个魔法盒
师：看，这是什么？
幼：盒子
老师：这不是一个普通的盒子。这是个魔盒。国王给了我们三项任务。那这三个魔法盒有什么不同呢？有谁知道？知道的小朋友要把小手举起来哦。
幼：大小不同
师：真棒，大小不同，分别是小、中、大，那还有没有**不同呢？有哪个小朋友知道？
幼：颜色不同
老师：哇，真能干。它们是金、银和红的
你想知道这三个魔盒后面是什么小动物吗？ 幼：想
《1》：执行第一个任务
老师：好的，让我们看看第一个魔盒后面是什么。仔细听。它的耳朵很长。它喜欢吃胡萝卜。它能跳。猜猜看它是谁？有哪个小朋友已经知道了？ 幼：小白兔
师，有些小朋友说是小白兔，那我们一起来看看到底是不是小白兔呢。哇，是小
白兔，小白兔在吃食物。
师：吴老师是谁呀？我是个魔术师。我能用什么做三个魔盒？ 幼：魔法棒
师：哇，真棒，那我们现在把魔法棒给请出来好不好？魔杖，魔杖，出来，出来。一二三，变。哇，魔法棒变出来了没有？
幼：变出来了
你想看看国王给我们的第一个任务是什么吗？
幼：想师：那我们一起来念咒语：变变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。哇，你们看看里面有什么？
幼：什么都没有
老师：啊，什么都没有。也许吴小姐刚才没有集中所有的魔法。我们再试一次好吗？变变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。
老师：嗯，现在请看一下。里面有什么？我请一个小朋友帮我拿出来。是什么呀？
幼：包子
老师，哇，是包子。国王给我们的第一个任务是玩做包子的游戏。跟着吴老师一起来玩玩看好不好？
幼：好游戏：
包子这么大，卷子这么长；
仔细一看，里面包着糖。
左看看，右看看；
左看看，右看看。
左看，右看；
左看，右看。
啊呜，一口吃掉，
包子甜不甜啊？
幼：甜师：国王说我们表现的真不错，他想请三个小朋友上来再做一遍给他看，但是我们的小朋友不能被国王知道了，要戴上面具，我们要给他一个惊喜，等你们表演好了，才能揭下面具让国王看到你们。
有谁愿意上来试试看？好的，请你们上来。让我们和他们一起做吧。我们快点。
《2》：执行第二个任务
老师：我们完成了国王交给我们的第一项任务。接下来，让我们看看第二个任务是什么，好吗？
好老师：现在，孩子们，你们想看看椅子下面是什么吗？拿出来看看，它是什么啊？
师：它是神奇的魔法棒，有什么颜色的？那我们来玩个小游戏，当吴老师说金色金色请起立，拿金色魔法棒的小朋友就要马上起立。想不想玩？准备好了没有？ 幼：准备好了
游戏：金色金色请起立，金色金色先请坐；
红红请起立，红红请先坐下；
银银请站起来，银银请先坐下。
师：我们一起用这神奇的魔法棒来跟吴老师一起变变看好吗？变变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。哇，你们来看看，变出了什么？
幼：什么都没有
师：啊，什么都没有？怎么可能，让我来看看，哎呀，真的什么都没有，刚才有小朋友讲话了，所以我们的魔法就没有用了，我们再来一遍好不好？变变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。
师：哇，是什么？
幼：小狗
老师：嗯，是只小狗。小狗的表情是什么？
幼：开心的
师：嗯，对，是开心的，看起来是不是很幸福？
杨：是老师：接下来，请听。哇，这首歌是什么？
看来小朋友们都已经知道了。国王交给我们的第二个任务是学唱《幸福拍手歌》，好，现在你们把魔法棒放在小椅子下面，然后我们一起来听**来跟吴老师一起做动作。 《3》执行第三个任务
老师：国王说我们的孩子们做得很好。他非常喜欢我们。现在只剩下一个任务了。我们需要振作起来。现在，让我们看看最后一个魔盒后面是什么小动物，好吗？
你们的小耳朵可要认真听哦，它耳朵大大的，夏天热的时候它会把舌头伸出来。你们来猜猜看它是谁？
幼：小狗
师：哇，小朋友们真棒，对，它就是小狗。现在我们一起换衣服吧。这个魔盒里有什么，好吗？变变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。
师：哇，你们看到了什么？
幼：没有东西
师：怎么又什么都没有啊，啊，我知道了，吴老师和小朋友们的魔力都不够了，所以什么都变不出来，那我们现在请后面的老师和我们一起来变变看好不好？ 幼：好
齐：变变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。
我想请你看看。它重吗？
幼：不重，一点都不重
师：真的一点都不重啊？吴先生觉得有点重。现在请回来看看。里面有什么？只可以看一眼哦。你们知道是什么吗？
幼：糖果
师：哇，是糖果，我国王交给我们的最后一个任务是玩组词的接龙游戏，看看谁能用“糖”这个字来组词。
四：活动结束
老师：国王说我们的孩子表现很好，完成了他给我们的三项任务。所以它会邀请我们参观它的王国。今天阿王还带了很多糖果。我想请我们的孩子尝尝。你想吃吗？
幼：想吃
好吧，我们下楼去分享糖果吧。
第四部分：幼儿园教师公开课活动计划1
幼儿园教师公开课活动方案
（xx—xx学年第一学期）
一、活动目的
根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，本月园内将教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观察活动示范带头作用，促进教师专业成长。
二、活动形式
本次公开课，我们以年段为单位，每个年段在本月上午班教师中推出5大领域内容，下午班教师中推出三大类游戏，对全园教师进行公开。在公开课实施的过程当中，班主任教师通过观摩新教师的课，对新教师进行指导，大部分新教师主要是观摩三大类游戏，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。
三、活动时间
xx年11月14日-xx年11月25日
四、活动要求
1、所有参加公开的教师在本周五上午（11月4日）到年段处上报公开课课题，段长将课题上交办公室。
幼儿园小主持人演讲稿 篇6
a：请伸出你的小指头。
合：我们一起（拉拉勾）
b：请欣赏集体表演（拉拉勾）
5、[（集体表演）拉拉勾]
a： 幼儿园里有很多捉龙游戏。你见过也可以用的成语吗？
b：我们的孩子可以背诵100多个成语。
a：下面请欣赏成语接龙。
6、[集体朗读（成语接龙）]b：啊！好长好长的一条龙啊！
a： 是的，真是一群聪明的宝宝，也是一群快乐的天使！
b： 孩子们，你们坐过飞机吗？
a：你们想不想造一架飞机呢？
让它承载我们的梦想，飞上蓝天！
b：下面请小朋友们欣赏表演（造飞机）
7、[表演（造飞机）]
a： 因为在一起，让我们分享这段快乐时光。
b： 因为圣诞节让我们聆听美丽的钟声。
a： 现在，请欣赏舞蹈（铃响，钉子响）
8、[舞蹈（铃儿响钉铛）]
b：美是欣赏。
a：美是快乐。
b： 在这个浪漫的时刻，我们的儿童时装秀将带给您最美的享受。
9、[时装表演]
a： 在这美妙的时刻，让我们歌唱吧！
b： 在这快乐的时刻，让我们跳起来！
合：接成一条长长的巨龙。跳起欢快的兔子舞！
10、[集体表演：兔子舞]
a：小朋友们看啊！谁来了？
合：是圣诞老人！
b： 看，圣诞老人给我们的孩子们带了什么礼物？
合：哈哈！真是太开心啦！
11、[圣诞老人分礼物]（背景**marrychristmas!)a：在这盛乐的时刻，我们迎来了圣诞新年。
b： 在这个快乐的时刻，我们即将迎来2011年a：让我们用歌声和祝福迎接心的一年。
合：愿明天更加美好！祝大家新年好！
12、[全体合唱（新年好！）]
a： 亲爱的孩子们，我真诚地祝你们新年快乐！
b： 祝金孔雀幼儿园的孩子们健康快乐地成长！
他：愿所有的父母都有一个可爱的孩子！
a： 愿圣诞老人接受我们今天许下的所有愿望
合：一一实现。
b：圣诞联欢会到此结束！
合：谢谢大家！
幼儿园小主持人演讲稿 篇7
幼儿园毕业典礼主持人发言稿一
主持人:王、姚、魏、陈
编辑、辅导： 开场白：
姚：亲爱的来宾，
王：亲爱的老师，
魏：亲爱的爸爸、妈妈，
陈：亲爱的小朋友，
合：大家好!
姚：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
王：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。
魏：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、
陈：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多
一、本领：
姚：我们会唱好听的歌曲，
王：我们能朗诵优美的诗篇，
魏：我们会跳可爱的舞蹈，
陈：我们会画美丽的图画，
合：我们还会许多本领!
姚：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，
王：以及曾经爱护、关心过我们的领导、老师们和社会各界来宾，
合：来参加我们的毕业典礼!
魏:请大家检验我们三年来所学到的本来，
陈：与我们共同分享成长的快乐。
合：**幼儿园**届大班毕业典礼现在开始。
二.节目表演：
1.姚：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育。
王：离别之际，我们有许多的话要说给你们听
姚：声声感谢化作美丽的诗篇，请听《毕业诗》，由大班全体小朋友表演。
2.魏：今天我们毕业了，真想快快背上书包，做个神气的小学生啊!
陈：下面首歌就告诉了我们，怎样才能做个合格的小学生。
合：请听歌曲：《小二郎》。
3.姚：三年来，我们的茁壮成长离不开爱我们的老师、阿姨、爸爸妈妈，还有建青幼儿园的园长，建青实验学校的领导也在关心着我们，现在欢迎我们的园长张老师告诉大家她的一些心里话。(园长致词)
4.王：我们喜爱的幼儿园是**学校的一部分，今天我们的吴校长也来到了这里，我们有请校长对我们寄予明天的希望。(校长致词 )
5.魏：三年来，我们成长得多快呀!这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说。
陈：下面就请大一班吴凡妮小朋友的妈妈作为家长代表为我们致贺词。
6.姚：感谢所有的长辈对我们倾心呵护，我们就像春天的小苗茁壮成长，
王：三年的美好时光犹如人生篇章中的一个里程碑，
魏：在童年的岁月里记录着我们成长的点点滴滴。
陈：青青校园里留下我们探索的步步足迹。
合：请爸爸妈妈来检阅我们的学习成绩。
三.演出：
1.王：你喜欢跳舞吗?
姚：当然喜欢啦!老师教过我们好多舞蹈，有民族舞、儿童舞、集体舞……
王：好了，好了，那就请你欣赏大二班小朋友给我们带来的热力四射的舞蹈，
合：Palapala.
2.魏：快乐的暑假就要来到了，你准备在暑假里干些什么呢?
陈：当然要去旅游罗!我们中国地大物博，有很多美丽的风景等着我们去领略呢!
魏：那你在旅途中碰见外国朋友，会不会和他们交流呢?
陈：Sure!Nicetomeetyou!Welcometochina!
魏：我们学了三年的英语了，不但会简单的交流，还会演英语剧!
陈：请看英语儿童剧《Anexcitingtrip》。
3.姚：别看我们年纪小，有些小朋友可是参加舞蹈队好几年了。
王：你也在少年宫跳过舞的，练舞蹈是不是很累很苦呀?
姚：学本领都是很辛苦的，没有练功房中一遍遍的压腿下腰，哪有今天翩翩的舞姿?
王：哦，这就是先苦后甜吧!请欣赏大班舞蹈班的小朋友为我们献上的舞蹈《波尔卡》。
4.魏：舞蹈班小朋友表演的节目真精彩呀!
陈：你知道这里面可是有秘密的呀!
魏：么秘密?快说给我听!
陈：因为我们的家长也是多才多艺的呀!这就是遗传的秘密呀!
魏：是吗?那就快让我们看看家长表演的节目!
陈：请欣赏大二班陈天仪小朋友和她妈妈共同表演的节目《花仙子》。
5.姚：我们快乐，因为我们在成长，
王：我们快乐，因为我们都是好朋友。
魏：三年前，我们走到一起，因为相聚，
陈：今天我们还是聚在一起，因为别离。
姚：回首这三年来的每一天，老师的关心，爸爸妈妈的疼爱，仿佛还是昨日，历历在目。
王：让我们一起回顾成长的每一个足印，期盼更美好的未来!
魏、陈：请看多媒体展示《我们在成长》，解说：邵晨冬、刘知常、陈少卿、柴清媛。
6.姚：看了这段资料片，真想看看以后的我们会是什么样?我想做名老师，桃李满天下!你呢?
王：我想做警察，保卫大家的安全。长大以后，我们一定还要再相会!
姚：请听儿歌《再过二十年》。
7.魏：你知道我们中国人的“七艺”是什么吗?
陈：哦，这个我可不太懂。不过我知道下面一个节目可以让我们了解一些中国的民族文化。
魏：请欣赏才艺表演，表演者：邵晨冬、孙皓淳、翟宵萌。
8.王、姚：三位小演员，你们可以接受我们的采访吗?
王：冬冬，你是从几岁开始练习书法的?邵晨冬小朋友参加过许多书法比赛，也获得过不少奖项，我们祝她能成为一名书法家
姚：那你们又是几岁学习民族乐器的呢?希望你们能把美妙的琴声撒满每一个角落!
合：谢谢你们的表演!
9.魏：在这快乐的时刻，老师也来为我们表演助兴啦!
陈：老师的舞姿一定很优美哦!
魏：那当然罗!我们的老师不但聪明美丽，还能歌善舞!
陈：请欣赏老师舞蹈《蒙古人》。
10.魏：老师们跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!
陈：其实我们男孩子跳舞也很神气呀!不信吗?请看大一班男孩子为我们表演的舞蹈《小号手》。
11.王：(唱)鲜花曾告诉我你曾经走过……
姚：你在唱什么呀?
王：《同一首歌》呀!电视里一直播放的，我们小朋友都很喜欢听的!
姚：今天不用你唱了!因为陈老师马上要为我们带来这歌节目，还是和我们大一班的小朋友同台演出的呢!
王：那就快让我们一起欣赏吧!
12.魏：三年来，我们的老师不但在生活上像妈妈一样照顾我们，还辅导我们参加了许多比赛。
陈：今天，我们就在这里举行一个简短的发奖仪式，颁发我们在大班获得的各种奖项。
魏：当我们站在这里，接受奖状和掌声的时候，更不能忘记老师为我们的成绩付出的一片心血。
陈：小朋友们，让我们再次对老师说一声：老师，谢谢您!(全体)
13.王：听，这是什么声音?是队鼓，小学里的哥哥姐姐敲着队鼓欢迎我们来了。
14.姚：小学生的生活多么令我们向往!看，小学部的校长周老师也来了，让我们听听她对我们都有些什么要求?
四.尾声
1.发毕业证书：
合：我们毕业了!我们毕业了!
姚：离园证上留下了我和好伙伴的笑容，
王：留下了老师的倩影。
魏：当我想起你们的时候，我会打开离园证，
陈：幸福的童年就立即展现眼前!
合：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。
姚：请大班小朋友接受离园证。
2.赠送礼品：
合：在今天这个特别的日子里，我们的思绪不能平静。
姚：我们从三年前的弟弟妹妹，变成了今天的哥哥姐姐，
王：我们有了更多的弟弟妹妹，我们舍不得离开你们。
魏：我们买了一些书籍送给弟弟妹妹们。
陈：当你们看到这些书，就会想起我们在一起的欢乐时光，就好像和我们在一起。(向弟弟妹妹献礼物)
3.老师赠语：
合：我们毕业了!我们毕业了!
姚：我们不想离开老师，
王：但我们必须离开幼儿园，
魏：因为我们的学习旅程又将开始，
陈：当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报!
合：在这里别之际，我们还想再听一听老师的谆谆教诲，铭记老师的话语。
(大班老师每人一句临别赠语)
4.唱毕业歌：
姚:老师老师您真好，辛勤培育好苗苗，
王：苗苗活泼有健壮，聪明勇敢有礼貌。
魏：今天我们毕业了，明天就要上学校，
陈:等我带上红领巾，再来向您问个好!
姚：请听毕业歌《老师再见了》，指挥：大二班：陈华炜
全体幼儿：老师老师再见了，老师老师再见了!
(全体高唱《毕业歌》)
幼儿园毕业典礼主持人发言稿二
(一)开始部分
(男)甲：亲爱的小朋友，
(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好!
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大(1)班爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大(2)班爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?
乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，
乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
(二)汇报演出
甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，
乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
甲：亲爱的小朋友，
乙：亲爱的老师，
合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。
老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!