九月第二周工作计划700字。
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九月第二周工作计划【篇1】
周工作计划 9.13-9.17 上周情况分析 幼儿在上周的活动中，幼儿已养成了良好的进餐习惯，能自己独立进餐，但也有少数幼儿不会使用筷子，在下一周的活动中，还要继续培养。 生活 活动 1引导幼儿愉快进餐，不挑食，会正确使用筷子。 2秋天气干燥，提醒幼儿多喝水 区域 活动 区域活动名称；美工区 目标；引导幼儿用自己喜欢的方式，制作礼物 材料：彩色纸、纸盒、塑料盒胶水等 区域活动名称：图书区 目标：引导幼儿一页一页翻看图书，能互相讲解。 主要 活动 内容 上午 下午 周一 小组活动；秋天的'自然角 目标：喜欢观察自然角，发现动植物的不同变化。 路在嘴边 目标：喜欢欣赏童话故事，体会阅读的快乐 周二 集体活动；老师我爱你 目标；引导幼儿认识教师节 中秋节 目标：了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛 周三 故事；儿歌悄悄话 目标；引导幼儿口吃清楚的朗诵诗歌 图形守恒 目标：能在游戏中感受各种图形的特征 周四 集体游戏；捉迷藏 目标；引导幼儿观察推力 拍手唱歌笑呵呵 目标：用自己喜欢的方式表达音乐的节拍，力度和情感 周五 音乐活动；节奏游戏 目标；引导幼儿体验二分、四分、八分音符的时值 捉迷藏 目标：运用图形和空间经验解决问题 户外 活动 1引导幼儿尝试拍球，感受玩球的乐趣。 2引导幼儿学做徒手操，动作认真准确 家长 工作 请家长配合，引导幼儿了解为我们服务的人，学会尊重他人
九月第二周工作计划【篇2】
周重点 引导幼儿感知画面中色彩的深浅对比，讨论这种对比给自己的视觉感受。 尝试使用表达色彩的材料和工具，感受不同材料表现出的`美感特征。 生活活动 指导要点 有良好的生活常规和程序，喜欢幼儿园有规律的集体生活。 体会规则在生活活动中的意义。 积极主动与同伴交往，愿意使用礼貌用语。 游戏材料与指导 投入各种筷子 让幼儿在游戏中联系使用筷子，发展手眼协调能力。 教 育 教 学 活 动 上午 下午 周一 1、赶走蛀牙虫（健康） 2、Vocabulary: not bad; terrible; great 3、画――（清）高鼎（唐诗） 胆小先生的结局（美术） 周二 1、胆小先生（语言） 2、Number: 11、12 3、求同（二）（智力活动卡） 纸杯转转转（美工） 周三 1、我是能干的小主人（社会） 2、Fun Book: 3、豌豆公主（国学） 不再麻烦好妈妈（音乐） 周四 1、高矮、宽窄排序（数学） 2、Conwersation Book:P.2-P.3 3、求异（二）(智力活动卡) 我真的很不错（体操） 周五 1、 看谁升的高（科学） 2、Lster: Cc Dd. Alphabet:coffee;doughnut 3、小马过河（国学） 我真的很不错（综合） 户外活动材料与指导 在上周幼儿练习持物绕障碍行走的基础上，老师采取游戏的形式使幼儿练习拖拉物体绕有一定高度的障碍行走。 创设适宜幼儿奔跑的平坦地面及较大空间，在幼儿初步练习听指令改变方向跑时，老师给出明确指令，如向鼓声方向跑。 家园共育 请家长在家督促幼儿在家坚持早晚用正确的方法刷牙，练习便后自己使用手纸等。
九月第二周工作计划【篇3】
桃李芳园久敬分园周工作重点 班级：苗苗C班 时间：九月第四周 教师： 周老师 栗老师 张老师 上周 工作 分析 新入园的幼儿情绪大部分稳定，能主动与家长说再见。进餐环节中大多数幼儿都能掌握正确拿勺的`方法。户外时，幼儿能够跟随教师参加体育锻炼，多数幼儿身体协调性需要加以练习，常规还需要加强。 本周 目标 工作 重点 1、 加强晨午晚检工作。 2、 加强幼儿进餐常规培养。 3、 培养幼儿注意倾听讲话。 4、 保证幼儿饮水量。 5、 户外活动练习队列。 日 工 作 安 排 1、周一：健康“早起歌” 目标：通过活动让幼儿学习穿衣服的方法。 2．周二：社会“我知道你是谁” 目标：在交往中了解同伴的特征，并记住同伴的姓名。 3．周三： 科学“我的鼻子灵” 目标：学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。 4、周四：语言“我和我的家” 目标：尝试进行自我及家庭介绍。 5、周五：数学 “1和许多” 目标：能在生活中运用“1”和“许多”这样的词汇量。 家 园 配 合 1、鼓励并正确引导幼儿坚持来园，在园中吃早餐。 2、巩固幼儿自己独立进餐，并指导幼儿正确的拿勺方法。 3、为幼儿的衣物做好标记（写名字） 。 4、请家长多关注幼儿园网站。 5、鼓励幼儿礼貌向他人问好。
九月第二周工作计划【篇4】
周工作计划 9.6-9.10 上周情况分析 幼儿在上周的活动中，幼儿已养成了良好的进餐习惯，能自己独立进餐，但也有少数幼儿不会使用筷子，在下一周的活动中，还要继续培养。 生活 活动 1引导幼儿愉快进餐，不挑食，会正确使用筷子。 2秋天气干燥，提醒幼儿多喝水 区域 活动 区域活动名称；美工区 目标；引导幼儿用自己喜欢的方式，制作礼物 材料：彩色纸、纸盒、塑料盒胶水等 区域活动名称：图书区 目标：引导幼儿一页一页翻看图书，能互相讲解。 主要 活动 内容 上午 下午 周一 小组活动；秋天的.自然角 目标：喜欢观察自然角，发现动植物的不同变化。 绘画;会做操的小朋友 目标;引导幼儿观察做操人的正面形象，学画正面人 周二 集体活动；老师我爱你 目标；引导幼儿认识教师节 歌曲：走步和跑步 目标：引导幼儿体验二分、四分、八分音符的时值 周三 故事；儿歌悄悄话 目标；引导幼儿口吃清楚的朗诵诗歌 美工活动：老师节日快乐 目标；了解教师节，引导幼儿为老师制作礼物 周四 集体游戏；捉迷藏 目标；引导幼儿观察推力 集体游戏；捉迷藏 目标；引导幼儿观察推力 周五 音乐活动；节奏游戏 目标；引导幼儿体验尔芬、四分、八分音符的时值 全脑数学：二段式线路辨识 目标：引导幼儿观察，发展幼儿智力 户外 活动 1引导幼儿尝试拍球，感受玩球的乐趣。 2引导幼儿学做徒手操，动作认真准确 家长 工作 启发幼儿主动向家长谈自己班中的生活体验。
九月第二周工作计划【篇5】
周工作计划 9.19-9.26 上周情况分析 幼儿在上周的活动中，幼儿已养成了良好的进餐习惯，能自己独立进餐，但也有少数幼儿不会使用筷子，在下一周的活动中，还要继续培养。 生活 活动 1引导幼儿愉快进餐，不挑食，会正确使用筷子。 2天气干燥，提醒幼儿多喝水 区域 活动 区域活动名称；美工区 目标；引导幼儿用自己喜欢的方式，制作礼物 材料：彩色纸、纸盒、塑料盒胶水等 区域活动名称：图书区 目标：引导幼儿一页一页翻看图书，能互相讲解。 主要 活动 内容 上午 下午 周一 绘画;会做操的小朋友 目标;引导幼儿观察做操人的正面形象，学画正面人 好玩的球 目标：能用单手向前方做挥臂运动 周二 歌曲：走步和跑步 目标：引导幼儿体验二分、四分、八分音符的时值 圆圆和圈圈 目标：愿意欣赏儿童诗歌，体验诗歌表达的.情感喝意境 周三 美工活动;做朵红花献给您 目标；知道今天是教师节，引导幼儿为老师制作礼物。 过马路 目标：认识常见的交通标志，丰富社会常识 周四 歌表演：举你的右手摆一摆 目标：提高幼儿表演能力 参观节日的天安门广场 目标：能用自己的方式表达爱国的情感 周五 全脑数学：二段式线路辨识 目标：引导幼儿观察，发展幼儿智力 手工制作―国旗 目标：通过制作，尝试使用剪刀剪 户外 活动 1引导幼儿尝试拍球，感受玩球的乐趣。 2引导幼儿学做徒手操，动作认真准确 家长 工作 国庆将至，请家长带幼儿到外面感受国庆气氛，对幼儿进行爱国主义教育
九月第二周工作计划【篇6】
一、生活活动 1.培养幼儿盥洗常规，指导幼儿正确的洗手、擦手 2.午睡进行巡视，为幼儿盖好被子 3.鼓励幼儿多吃菜，教育幼儿不挑食 二、区域活动 美工区：1.指导幼儿正确的握笔和画画姿势 2.指导幼儿使用各种工具 3.指导幼儿练习均匀涂色 建筑区：1.指导幼儿练习堆高、围拢的'搭建技能 2.指导幼儿分类收放积木 三、教育活动 周六：美术：好吃的苹果 数学：玩积木 周日：安全：好吃的食物 社会：送玩具回家 周一：音乐：小鸭小鸡体育：蚂蚁搬豆 周二：认知：大和小 节日教育：我爱天安门 周三：美术：有趣的泥 音乐：大树妈妈 周四：数学：颜色辨识 美术： 越来越长的毛毛虫 四、户外活动 周六：吹泡泡 拉个圆圈走走 周日：小孩真爱玩 下水果雨啦 周一：我有一个大皮球 小马跑 周二：下水果雨啦 小孩真爱玩 周三：小马跑 老猫睡觉醒不了 周四：小蜜蜂找花 老狼几点了 五、家长工作 1天气转凉，请家长为幼儿更换薄被 2.请家长在家中教幼儿穿脱上衣和裤子还有叠法 3.；利用十一带幼儿外出游玩，并拍下照片带来