[方案]教学设计方案如何写。
时光易逝，时不待我，眨眼间这一阶段的工作已经完成，本阶段的工作总结需要开始制定了，工作总结既能促进我们成长又能改进工作成效。哪些工作总结值得我们借鉴？由此，小编为你收集并整理了[方案]教学设计方案如何写请收藏好，以便下次再读！
俗话说，不预习不上课，教案的重要性自然不必言说。编写教案时以教学大纲和教材为依据，做到目的明确，要求适当，什么样的教案才是真正有用的呢？策划并制作出了这份“[方案]教学设计方案如何写”期待您会喜欢，感谢您阅读本网站希望我们的服务能够满足您的需求！
一、导入
让学生深吸气后屏住呼吸，看能维持多久，引导学生说出气体交换的重要性。提出问题：肺是怎样实现与外界的气体交换的？引入课题。
二、新授
1．肺与外界的气体交换
提出问题：外界气体是怎样进出肺内的？
播放录像，引导学生观察、讨论，描述肺的位置和功能。让学生用双手轻触自己胸侧的肋骨处，做深呼吸，感受自己在吸气和呼气时胸廓的变化。
问题：你在吸气和呼气时，胸廓是否发生变化？发生了怎样的变化？引导学生得出：深吸气肋骨在向上向外运动，胸廓扩大。深呼气肋骨在向下向内运动，胸廓缩小。
感觉不一定准确，引出测量胸围差的必要。
（1）测量胸围差
师生讨论测胸围差的用具、方法、步骤及注意事项，达成共识，请学生示范操作后，三人一组做实验，将实验数据填在表格内。测量后引导学生讨论实验中提出的讨论题。
学生通过感知和测量，知道吸气时，胸廓扩大了；呼气时，胸廓缩小了，吸气和呼气都与胸廓变化有关。
（2）外界气体是怎样进出肺的。
教师指出：吸气和呼气这两个动作合起来就是呼吸运动。那么，呼吸运动是怎样产生的呢？引导学生根据自己的感受，探究呼吸运动时胸廓容积变化的原因。对胸廓容积变化的原因作出假设。
教师做曲肘、伸肘动作，启发学生讨论、交流，作出假设：胸廓容积变化的原因是有关肌肉的收缩和舒张引起的。
①教师演示肋骨运动的模型。说明所代表的脊柱，肋骨，胸骨，肋间外肌。提醒学生注意胸廓前后、左右径有何变化。
学生观察后填写表格。
②教师启发学生进一步探究：为什么肺容积的变化会导致吸气和呼气？
让学生观察教材49页中的演示实验，提出问题，学生讨论：
①橡皮膜、两个气球、玻璃钟罩分别代表什么？
②手向下拉橡皮膜时，气体进入气球还是排出？
③橡皮膜回缩时，气体进入气球还是排出？
④是肺容积的扩大导致吸气，还是因为吸气后使肺的容积扩大？
教师做演示实验：一手握住瓶颈，一手向下拉橡皮膜，同时说明这示意膈肌收缩。此时，请同学们观察“胸廓”上下径的变化和“肺”的变化。然后，一手放开橡皮膜，同时说明这示意膈肌舒张。提醒学生观察“胸廓”上下径的变化和“肺”的变化。fR134.com
问题：当“膈”运动时，“胸廓”的上下径和“肺”有什么变化？
通过演示，引导学生分析讨论并归纳出膈肌的收缩和舒张引起胸廓上下径的变化。
通过上述实验引导学生得出：①肋骨和膈运动的结果，使胸廓扩大或缩小。②肋骨和胸骨的运动，与肋间肌和膈肌的收缩和舒张有关。当肋间外肌和膈肌收缩时，胸廓的前后、左右径和上下径增大，这时候胸廓扩大。反之，缩小。
③进一步探究：为什么肺容积的变化会导致吸气和呼气？
演示模拟实验：模拟肺容积的变化引起肺内气压的改变
将气球口套住吸耳球口并绑紧，捏吸耳球时，气球胀大，松开吸耳球时，气球缩小。之后引导学生分析，使学生了解在特定的条件下，容器变小时气体压力增大，容器内气体被压出去；容积变大时，气体压力变小，外界气体被“吸”进来。
肺的容积扩大—→外界气体入肺
肺的容积缩小—→肺内气体排出
学生分析、归纳肺与外界气体交换的原理和过程：呼吸肌的收缩和舒张，使胸廓扩大和缩小，引起肺被动地扩张和回缩，形成肺内气压与大气压之间的压力差，才使气体能够进出肺泡。
复习提问：胸廓的变化与呼吸运动有何关系？
引言：气体在呼吸运动作用下进入了肺，这只是完成外界气体和肺泡内气体之间交换，它不是呼吸的结束，只是呼吸的第一步，只有肺泡内气体与血液间的气体进行交换了，而血液又与组织细胞之间的气体进行交换才是呼吸的实质。那么进入肺泡内的气体与血液之间是怎样进行交换的呢？下面我们一起来探究：肺内气体发生的变化。
1．探究：肺内气体是如何发生变化的？
教师演示喷洒香水的实验，引导学生领会气体交换的原理：一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直至平衡为止。
学生讨论之后，每四位同学为一组，一位同学按课本实验的图示吹气。其他同学注意观察。
引导学生讨论：甲乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？
让学生回忆做种子呼吸时释放二氧化碳的实验，也见到了试管中石灰水变浑浊的现象，分析石灰水变浑浊的原因：由于澄清的石灰水遇到二氧化碳后会变得浑浊。甲乙瓶中石灰水的浑浊程度不同，说明了呼出的气体中含二氧化碳多于吸入气体中的二氧化碳。
引导学生观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表，从图中分析出：呼出气体中的氧含量，少于吸入气体中的氧含量；呼出气体中的二氧化碳含量，多于吸入气体中的二氧化碳含量。根据呼出的气体中氧减少，二氧化碳增多的数据，推测其原因与体内进行气体交换有关。
2．引导观察课文中的“肺泡和血液之间的气体交换”图，探究肺泡内的气体交换是怎样进行的？
播放课件：演示肺泡的结构和肺泡，引导学生观察，启发学生思考肺泡结构适于气体交换功能的特点。
演示动画：肺泡和血液之间的气体交换过程。师生探讨：肺泡内的气体交换是怎样进行的？
让学生明确二氧化碳由血液进入肺泡，氧由肺泡进入血液的道理。
问题：为什么在肺部，静脉血中的氧不向肺泡扩散，肺泡中的二氧化碳不向血液扩散？
师生讨论得出：这是因为在吸入肺泡内的气体中，氧的含量比静脉血中的多，而二氧化碳的含量比静脉血中的少。因此，氧由肺泡扩散到血液中；二氧化碳由静脉血扩散到肺泡中。这完全符合气体扩散的原理。经过这样的气体交换，静脉血就变成了含氧丰富的动脉血。
3．教师讲解：氧进入血液后，绝大部分与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环被运输到全身各组织细胞。
4．演示动画：组织细胞与血液之间的气体交换。引导学生思考：组织细胞里的气体交换是怎样进行的？为什么？
使学生明确：动脉血中的氧向组织细胞扩散；组织细胞里的二氧化碳向血液扩散。其原因是：组织细胞里的氧含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多的缘故。
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学校工作回顾如何写
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刚刚过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，某某一中认真贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神，积极践行党的群众路线教育实践活动，以人为本抓管理，求真务实促发展，紧紧围绕“管理创新，质量攻坚，突出特色，打造亮点”的思路卓有成效地开展工作，全校上下一心，干事创业，求真务实，以课堂为阵地抓好教学，以活动为载体抓好德育，以满意为标准抓好服务，不断地更新教育理念，全面提升教育教学质量，效果显著：
一是教育教学质量稳步提升
我们始终坚持以教育教学工作为中心，紧紧围绕“管理创新，质量攻坚，突出特色，打造亮点”的思路卓有成效地开展工作，圆满地完成了学年初确定的各项目标任务。教育教学质量在全市名列前茅，连续10年被评为菏泽市教学工作先进单位。今年高考，一本上线人数比去年又增加了86人，其中600分以上的达119人，650分以上的有23人。大批同学被南开大学、山东大学、西安交大、上海交大等名校录取。
二是学校管理再上新台阶
一年来，我们秉承“初中办精品、高考创新高、名牌有突破、管理上台阶”的工作目标，以“办一流学校、培养一流人才、创一流业绩、实现跨越式发展”的思路，全面深化改革，巩固办学成果，着力内涵提升，扎实工作，稳中求进，再理新思路，再谋新发展。对学校管理体制进行了大胆改革，继续深化教师竞聘上岗制度，建立有利于优秀人才脱颖而出、富有生机活力的用人机制，增强教育发展的生机和活力，全面推行了全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制，形成了“能进能出，能上能下，能高能低”、多劳多得、优质优酬的激励机制，今年暑假，为进一步加强师资队伍建设，学校进一步完善了“按岗定员、公平竞争、双向聘任”的人事制度改革，19位教师被聘为某某一中首席教师，充分调动了全体教职工的主动性和积极性，进一步促进了学校的发展。目前，我校探究班实施小班额教学，全封闭化管理；高三加强过程管理，细化教学，一中东院实行半封闭管理。
三是教学改革成果显著
学校积极推进课堂教学改革，积极探索高效课堂的新路子，将五心教育融入课堂教学，忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。确定了“疑、探、展、导、练”的课堂教学模式，确立了“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主线，以激发学生兴趣为主旨”的课改理念；制定了“突出实、落实改、体现新、激励活”的课改方针。努力提高教师队伍素质，积极实施素质教育，极大提高了课堂效率。严格听评课制度，开展多种类型的公开课评选、评比展示活动，本学期我校举行了历史上最大规模、最高层次的赛课活动，共有50名教师被评为周能手，11位老师被评为月能手，其中，冀章欣、许振景、吕先芝、王青春、刘安超、刘海元6位老师被评为学期能手。为进一步提高教师队伍素质，20xx年6月21日，我校组织高三年级全体教师150多人到华东师范大学接受为期7天的专业知识和教学管理培训；9月20日，我校组织精干力量80余人到西峡一高学习先进教育教学课改经验。大胆推进教学改革，打造高效课堂，在全校范围内开展赛课活动，大批中青年教师在赛课中脱颖而出，成为学校的教学骨干，学生学习的自主性和积极性也得到了最大激发。
四是师德师风建设彰显教育“正能量”
随着时代的发展、社会条件的变化，每一个老师在师德师风方面的问题（有时甚至很小的问题）都可能成为社会关注的焦点和热点，进而给整个教育事业带来负面影响。所以，我校采取一系列措施狠抓师德师风建设。一方面我们结合我校实际开展多种形式的学习交流活动，不断丰富学习交流的内容，加强师德修养，如教工例会的学习交流，举行师德演讲比赛等。另一方面加强制度建设，我校的每一位老师都能主动签订相关的《责任状》，以相关的承诺规范和约束教学行为，我校老师的高素质、高尚师德受到广大家长和社会各界的广泛好评。
五是学校自主招生初见成效
在过去的一年里，高三年级加强过程管理，细化教学，充分发挥自主招生专家团队的作用，收到了良好的教学效果，15人在今年高考中获得加分，148人次获得由国家知识产权局颁发的“实用新型”专利证书。下一步，我校将积极组织优秀学生参加北大、清华的自主招生活动，为冲击名牌做准备。
六是廉政建设和其他情况稳步推进
一年来，学校领导干部时刻以《廉政准则》为工作的标准，自觉遵守中央《八项规定》，在办公条件、公务用车、通讯工具等方面均按上级规定执行，也从未利用职务之便收受其他单位和个人的现金、贵重礼品，为他人办私事。学校大型工程建设和大宗物品采购，都实行公开招标，学校领导从不利用自己的权力干预和插手。在加强自身作风廉政建设的同时，学校还十分重视学校领导干部及全体教职工的作风廉政建设，定期召开中层领导干部会议，加强学习，制定了《领导干部十戒》和《教职工十不准》等规章制度，严禁乱收费，制定工作日禁酒令，严禁教师酒后进课堂，不准教师私自为学生订资料，加重学生负担。
现在，西校区已经建成了高标准的塑胶跑道，西校区新建教学楼已投入使用，高一、高二探究部也搬回了西校区，实行全封闭管理。县委县政府高度重视一中工作，正准备在新城区建设一所高标准、现代化的一中新校区，争取在三年内，把我校建设成师资力量雄厚、教学水平一流、设施先进、环境优美的省级示范名校。
严格办公制度，实行人像识别签到办法，高度重视安全工作。加强了领导和管理，层层签订了责任书，实行昼夜巡逻制度，定期对学生教室、宿舍、食堂进行检查，及时排除安全隐患，努力打造平安校园，确保师生安全。
认真执行上级计划生育政策，重视妇女工作。注意发挥女教师的作用，努力做好争创菏泽市“巾帼文明岗”。
前途是光明的，道路是曲折的。面对当前严峻的竞争形势，面对家长的信任，领导的重托，社会的关注和学生的未来，我们感到更多的是责任与压力。在今后的工作中，学校将继续努力，谋求新发展，实现新突破，努力创办人民更加满意的学校。
食品厂安全述职汇报如何写
食品厂安全述职报告
尊敬的领导：
您好！我是XX食品厂的安全主管，特此向贵公司提交我的工作述职报告，对食品厂的安全工作进行详细、具体且生动的说明。
食品厂是一个与人们的生命和健康密切相关的行业，因此安全工作尤为重要。在过去的一年里，我和我的团队致力于提高食品厂的安全水平，做了大量的工作，取得了一定的成绩。
我们强化了食品厂的安全管理制度。根据相关法律法规和公司的实际情况，我们制定了一系列详细的安全管理规章制度，并通过培训和宣传推广，确保员工们熟悉并遵守这些规定。例如，我们制定了严格的消防管理制度，规定了每月消防器材的检查及维护工作，确保消防设备的正常运行。我们还建立了严格的安全检查和隐患排查制度，定期对生产车间、库房等场所进行检查，发现并整改了一些存在的安全隐患。
我们加强了员工的安全意识和技能培训。员工是食品厂安全的第一道防线，他们的安全意识和操作技能对于食品厂的安全至关重要。因此，我们组织了一系列的培训活动，包括安全操作培训、应急救援知识培训等，提高了员工的安全意识和自救能力。我们还定期组织演练活动，检验员工的应变能力和操作技能，发现并改进工作中的不足之处。
我们加强了厂区的安全设施建设。在过去的一年里，我们对食品厂的安全设施进行了全面的改造和升级，投资了大量的资金用于购置和安装了CCTV监控系统、安全警报器等设备，并进行了有效的联网监控。这些设施的安装不仅提高了我们对整个厂区安全的掌控能力，也提高了员工的安全感，进一步促进了整个厂区的安全稳定。
我们积极参与了行业的安全交流和合作。通过与其他食品厂的安全主管进行交流和合作，我们了解到了其他企业的安全管理经验和做法，并借鉴了其中的优秀之处，进一步完善了我们的安全管理工作。同时，我们也积极与相关政府部门进行合作，配合他们的监督检查和安全宣传活动，共同推动食品厂的安全工作。
过去的一年里，我和我的团队在食品厂的安全工作上取得了一定的成绩。我们不仅通过强化食品厂的安全管理制度、加强员工的安全意识和技能培训、加强厂区的安全设施建设等方面的工作，提高了食品厂的安全水平，也积极参与了行业的安全交流和合作，为食品厂的安全稳定作出了应有的贡献。
我相信，在领导的正确指导下，我和我的团队会继续不懈努力，进一步提高食品厂的安全工作水平，为公司的发展和员工的福祉做出更大的贡献。
此致
安全主管
XX
竞赛活动方案精选
比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。~~你愿意和你的朋友分享吗？急你所急，芙蓉134小编为朋友们了收集和编辑了“竞赛活动方案精选”，希望能帮助到你，请收藏。
竞赛活动方案【篇1】
1、特别提示：①在运动中网球不能离开球拍，如果球掉下，需自己捡，别人不能帮助，哪里掉下哪里开始，否则加时五秒。
2、比赛场纪律维持：学生会纪检部、体育部。
3、在校园宣传栏内张贴宣传画及海报
4、保证比赛顺利进行；负责处理比赛中的违纪，争议事件。
5、为了活跃员工文化生活，增进员工之间的友谊，公司工会决定举办一次趣味文体活动。特制定本方案:一、活动项目:拔河比赛、吹气球比赛、跳子棋比赛、猜灯谜等。
6、体育部：负责记录各个参赛队的成绩;
7、预祝我们合作愉快，达到共赢！！！
8、宣传部：负责宣传工作和公布比赛进程。
9、我们每次搞活动都会有海报作为最重要的宣传途径之一，因为它主要张贴于同学必走过的路边宣传栏内，也有着持续时间长、宣传效果好的特点。而且我们宣传部的干事主要来自艺术设计学院，海报的吸引力完全可以保障。
10、实践部：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作
11、职工趣味运动会项目比赛方法：参赛队每队10人(至少3名女性)，分两队每队5人对面站立，中间相隔距离50米，听令声第一个运动员手持装有10个球的盘子起跑，依次将球放进沿途设置的10个杯中，跑至对面终点后将盘子交与对面一个运动员，运动员接过盘子依次将球捡起并放进盘中，跑至对面交给下一个运动员，依次进行，直至最后一人跑完全程比赛结束。记时决定胜负。
12、比赛要求：去时必须把球种进杯中，回时收起。违者为犯规，不记成绩。如有中途掉球，由掉球人自行捡起再从掉球处继续。
13、各啦啦队只能给自己队加油，不允许为对方喝倒彩。
14、可在运动服上标记商家广告。这是整个场上显示最多的也是最耀眼的，整齐的服饰一定为你的品名为之一亮。而且球员在各学校都有很大的影响力，日常训练的穿着对贵公司也是种长期的宣传。
15、秘书部：负责具体比赛协调工作，及咨询工作。
16、本次的活动的网站报道均可以融入公司文化，其电子资料最好由商家提供。
17、-2所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)均在掷界外球区域发球，发球队员必须将球掷给队友(不能递交)，不能直接投篮或运球，否则为违例。所有掷界外球的情况都必须在掷界外球的区域(中圈弧线内)由裁判员递交球。
18、宣传海报12张30元/张30X12=360元
19、除本规则明确规定外，其他一律按中国篮球协会审定的最新《篮球规则》执行。
20、道具：羽毛球拍，网球，障碍标志
21、商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。
22、规则：五人一组相向站立，距离20米，在中间10米处置一障碍物。令下，队员单手握羽毛球拍，网球放在球拍中间，保持平衡向前运动，到达障碍物时，需绕行一圈再向对面运动，到达后速将球拍与网球交给队友(如图)，以此往返运动，直到最后一名队员到达终点，最后以成绩决定名次。
竞赛活动方案【篇2】
23、队服20套每套60元共计1200元
24、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人
25、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。
26、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
27、我院可以将赞助商的宣传单和海报张贴在学校和公寓的宣传栏中，以达到更好的宣传效果。
28、二、参加人员:全体员工自愿报名参加，分部、室组队。时间，春节前夕。
29、四、活动地点：新校区南区篮球场
30、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。
31、条幅上写有贵公司的独家冠名，这是区别与其他商家的最大特点。而且根据经验，学校或学校下各院举办的活动，真正能给我们学生留下深刻印象的只有那些在条幅独家冠名的商家,而在每年的活动中，唯有篮球赛是最大最有吸引力的活动，条幅上商家名字为同学记忆最深
32、评选2009年“优秀团员”“优秀团干部”“优秀团支部”。
33、比赛方法：参赛队每队10人(至少3名女性)，分两队每队5人对面站立，中间相隔距离30米，听令声第一个队员开始双脚伸进麻袋，手提袋口，跳至对面交与下一队员，依次进行，直至最后一人跳完30米算全部完成。记时决定胜负。如有中途跌倒，爬起后可继续。
34、(2)篮球在大学校园可以说是最多人参加的体育活动。因此，在我们在本次活动中定有着一大批身手不凡，而且有热爱篮球的同学。不仅如此，通过多次组织篮球赛的经验可知，本次篮球赛一定会吸引很多同学积极参与到本次的活动中来，因此商家在本次的品牌宣传中会达到比较集中效果。可谓商机无限！
35、-4如果某一球队在场上准备比赛的队员不足3名，比赛不能开始。在预定比赛时间开始后5分钟，球队不能到场或不能使3名队员入场开始比赛，则该球队被判因弃权而告负(比分计为5:0)。
36、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。
37、比赛用水10箱每箱72元共计720元
38、奖金费用:冠军600元亚军500元
39、Xx杯沈阳工业大学校团委组织部部内篮球赛
40、四、活动举办单位：山东建设学院
41、开展“学雷锋、树新风”活动，组织志愿者到福利院，特殊学校义务劳动。清明节扫墓，缅怀烈士，瞻仰烈士的伟大爱国精神。
42、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。
43、三、对优胜者和积极参加者给予奖励！
阴极保护施工方案(23条)
自腐蚀速率小且腐蚀均匀，要有高而稳定的电流效率；。为了让你更加便捷使用“阴极保护施工方案”已经被编辑整理好了，在充满变数的时代背景下，生活中，我们每天都在发句子聊天。句子可以表达作者的思想情操，盼望这些句子能为您带来一些新的领域探索！
1、电化学当量高，即单位重量产生的电流量大；
2、因这种方法牺牲了阳极保护了阴极，因而叫做牺牲阳极保护法。实质：这种保护法的实质就是够构成一个原电池，保证原电池在电解质溶液中正常工作，这样负极就会发生失电子，而正极只是作为电极，并不参加反应，因此会得到保护。
3、B.不用外加电流，施工管理简单方便，对附近设备没有干扰；缺点：电流调节困难，小保护电流的场合，阳极损耗大，要定期更换。
4、辅助阳极的功能是把保护电流送入电解质流到保护体上，故阳极工作时处在电解状态下。
5、将防雷接地极和阴极保护阳极合二为一，在牺牲阳极阴极保护中，要求阳极的接地电阻尽量低，这和防雷接地的要求是一致的。
6、供电系统接地分为保护接地和工作点接地，保护接地是带电设备外壳接地，工作点接地指零线接地，接地网做法与避雷接地方式一样，接地电阻小于4欧，如达不到要求，则应加接地极，条件不好的，应加电解物及（或）更换土壤。
7、防雷接地分为两个概念，一是防雷，防止因雷击而造成损害，二是静电接地，防止静电产生危害，随着储罐阴极保护应用的日益广泛，其保护效果越来越多的受到人们的关注，防雷接地规范与阴极保护规范的矛盾也越来越突出。
8、自腐蚀速率小且腐蚀均匀，要有高而稳定的电流效率；
9、在铺设避雷针的时候要注意，使用木杆，但是离木杆的高度应该要有一段的距离，选择的导线也是有要求的，一般来说可以选择6平方，或者10平方的电线；
10、常用的牺牲阳极品种有镁基、锌基和铝基合金3类。
11、具有一定的机械强度、耐磨、耐冲击震动；
12、阴极保护分为牺牲阳极阴极保护和外加电流阴极保护。
13、如果是金属的屋顶，可以直接从屋顶接地线，然后沿着屋顶再铺设一条引下线，与接地线相连接就可以了。
14、它是由一种比被保护金属电位更负的金属或合金与被保护的金属电连接所构成。在电解液中，牺牲阳极因较活泼而优先溶解，释放出电流供被保护金属阴极极化，实现保护。
15、A.外加电流的阴极保护。优点：可以调节电流和电压，适用范围广，可用在要求大保护电流的条件下；缺点：必须经常进行维护、检修，需要配备电源设备，易对周围金属设备产生干扰腐蚀。
16、）外加电流的阴极保护；牺牲阳极的阴极保护。
17、工作接地和保护接地在配电室独立引出，系统可并为一个工作方式，如地线和零线分开，也可合为一引到用电系统（或设备），接地系统须重复接地，也有独立分开的方式，TNS系统。
18、它是由外部的直流电源直接向被保护金属通以阴极电流，使之阴极极化，达到阴极保护>阴极保护的目的。它由辅助阳极、参比电极、直流电源和相关的连接电缆所组成。
19、被保护结构的阴极保护面积可以根据该设备结构的尺寸、形状，利用简单的几何公式计算出来：总的保护电流=保护面积*电流密度如果防腐层的电阻率是已经知道的，也可应用电阻率除以该结构的面积获得机构的对地电阻，再用0.3V除以该电阻值，这样就可以得出总的保护电流.如果是从以前的总结规范中查到的涂层电阻率，一般指的是在1000Ωm这样的条件下电阻率，这种情况要根据实际测量的电阻率进行修正.
20、工作中阳极极化要小，溶解均匀，产物易脱落；
21、首先明确防腐阴极保护是什么意思：即牺牲阳极的阴极保护法，又称牺牲阳极保护法。是一种防止金属腐蚀的方法。具体方法为：将氧化性较强的金属作为保护极，与被保护金属相连构成原电池，还原性较强的金属将作为负极发生氧化反应而消耗，被保护的金属作为正极就可以避免腐蚀。
22、直流电源是强制电流的动力源，它的基本要求是稳定可靠，能长期连续运行，适应各种环境条件。常见的直流电源有：整流器、恒电位仪、恒电流仪、热电发生器、密闭循环蒸汽发电机（CCVT）、太阳能电池、风力发电机、大容量蓄电池等。
23、按阳极的溶解性能，辅助阳极可分为：可溶性阳极（如钢、铝）、微溶性阳极（如高硅铸铁、石墨）、不溶性阳极（如铂、镀铂、金属氧化物）3大类。
阴极保护施工方案合集
“阴极保护分为牺牲阳极阴极保护和外加电流阴极保护。”对于熟练应用不同的语言表达方式你是否怀有自信？有效沟通是人类前进与发展的重要动力，我们经常会在不经意间分享了一些好句子。想要对“阴极保护施工方案”有更深入的了解请参考下面的信息，祝愿这些观点能为您带来一些新的领悟！
1、工作接地和保护接地在配电室独立引出，系统可并为一个工作方式，如地线和零线分开，也可合为一引到用电系统（或设备），接地系统须重复接地，也有独立分开的方式，TNS系统。
2、B.不用外加电流，施工管理简单方便，对附近设备没有干扰；缺点：电流调节困难，小保护电流的场合，阳极损耗大，要定期更换。
3、如果是金属的屋顶，可以直接从屋顶接地线，然后沿着屋顶再铺设一条引下线，与接地线相连接就可以了。
4、在铺设避雷针的时候要注意，使用木杆，但是离木杆的高度应该要有一段的距离，选择的导线也是有要求的，一般来说可以选择6平方，或者10平方的电线；
5、自腐蚀速率小且腐蚀均匀，要有高而稳定的电流效率；
6、防雷接地分为两个概念，一是防雷，防止因雷击而造成损害，二是静电接地，防止静电产生危害，随着储罐阴极保护应用的日益广泛，其保护效果越来越多的受到人们的关注，防雷接地规范与阴极保护规范的矛盾也越来越突出。
7、供电系统接地分为保护接地和工作点接地，保护接地是带电设备外壳接地，工作点接地指零线接地，接地网做法与避雷接地方式一样，接地电阻小于4欧，如达不到要求，则应加接地极，条件不好的，应加电解物及（或）更换土壤。
8、辅助阳极的功能是把保护电流送入电解质流到保护体上，故阳极工作时处在电解状态下。
9、材料来源广，加工容易，价格低廉。
10、按阳极的溶解性能，辅助阳极可分为：可溶性阳极（如钢、铝）、微溶性阳极（如高硅铸铁、石墨）、不溶性阳极（如铂、镀铂、金属氧化物）3大类。
11、因这种方法牺牲了阳极保护了阴极，因而叫做牺牲阳极保护法。实质：这种保护法的实质就是够构成一个原电池，保证原电池在电解质溶液中正常工作，这样负极就会发生失电子，而正极只是作为电极，并不参加反应，因此会得到保护。
12、将防雷接地极和阴极保护阳极合二为一，在牺牲阳极阴极保护中，要求阳极的接地电阻尽量低，这和防雷接地的要求是一致的。
13、A.外加电流的阴极保护。优点：可以调节电流和电压，适用范围广，可用在要求大保护电流的条件下；缺点：必须经常进行维护、检修，需要配备电源设备，易对周围金属设备产生干扰腐蚀。
14、阴极保护分为牺牲阳极阴极保护和外加电流阴极保护。
15、常用的牺牲阳极品种有镁基、锌基和铝基合金3类。
16、电化学当量高，即单位重量产生的电流量大；
17、它是由外部的直流电源直接向被保护金属通以阴极电流，使之阴极极化，达到阴极保护>阴极保护的目的。它由辅助阳极、参比电极、直流电源和相关的连接电缆所组成。
18、直流电源是强制电流的动力源，它的基本要求是稳定可靠，能长期连续运行，适应各种环境条件。常见的直流电源有：整流器、恒电位仪、恒电流仪、热电发生器、密闭循环蒸汽发电机（CCVT）、太阳能电池、风力发电机、大容量蓄电池等。
19、它是由一种比被保护金属电位更负的金属或合金与被保护的金属电连接所构成。在电解液中，牺牲阳极因较活泼而优先溶解，释放出电流供被保护金属阴极极化，实现保护。
20、具有一定的机械强度、耐磨、耐冲击震动；