一年级班主任工作计划第一学期。
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1、b.为有效做好幼小衔接工作，从本学期开始，我们就开始向家长推荐
2、相信自己(我的未来不是梦——六年级，奋起奋进)
3、总之，希望孩子们能够通过班级的这两个活动，促进班级各项一日常规的顺利进行，让其在活动中懂得责任担当、团结互助、感恩友善、勤奋向上等的重要性，让孩子们在努力学习的同时能够变得更阳光自信，能够让校训“开朗、自信、文明、博爱”成为每个孩子一生真正拥有的优秀品质。
4、一、有效地组织幼儿的一日活动，大班班级管理计划。
5、一、班级发展目标：自信、奋进班。
6、幼儿园班级管理计划，是幼师根据班级的情况制定的管理计划，为更好的管理班级
7、二、结合教师自身的学习研究，针对班级实际情况认真开展各项实践、研究活动，努力提高教师自身的教育教学。
8、配合每周一次摘抄，每月两次读书交流会、2—3篇读后感，检查落实学生读书效果并奖励。
9、所以，在升小学前的这一个暑假，两个月的时间来帮助孩子调整作息时间和饮食习惯，比去幼小衔接班识字和算术要划算的多。
10、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组PK活动的评比奖励挂钩。
11、而小学就是孩子们学习的场所，班主任、任课老师最大的任务就是传道、授业、解惑，不包括吃喝拉撒睡。首先，任何一个学校都不允许带零食。家长第一担心的就是，早晨孩子吃不饱，在学校饿了怎么办。
12、四月份：为学校或班级做一件好事。
13、(一)继续实行分小组pk制度，以带动班级的学习、纪律、卫生、安全等各项一日常规管理工作，调动学生的参与度，鼓励互帮互助，在pk中充分发挥每个孩子的潜能，增强自信心，奋起奋进。
14、对于pk获胜组或个人及时公布和表扬奖励，并建立“班级特权大使制度”，根据PK结果来选择特权，月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进行奖励。
15、良好的饮食习惯我可以理解即将上一年级小朋友父母的那种焦虑和不安全感。孩子在幼儿园的时候，什么事都在幼儿园老师的掌控之内，尤其是每个班都有生活老师负责照顾孩子的饮食起居，家长们可以说是非常放心的。
16、为了更好地落实学校及班级教育教学工作，关注孩子的心理变化和成长，让孩子取得长足的进步，本学期要加强家校联系工作，及时与家长沟通联系让家长了解孩子的在校表现及需共同努力的方向，保证每个月和每个孩子的家长主动联系沟通至少一次。让家长对老师的工作取得最大的认可和支持，为孩子毕业班的冲刺携手前进。
17、五月份：真诚地赞美你身边的人(发现他人优点)。
18、对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进行奖励。
19、从现在起，我们在幼儿一日活动各活动、环节中，注重培养幼儿的良好学习习惯，为幼儿入小学作准备。
20、a.做好“家园桥”宣传工作，及时公示幼儿学习计划、学习内容以及有关幼小衔接的教育文摘。
21、继续有效深入地开展区域活动，做到扬长避短，力求有创新，有发展。fr134.cOM
22、三月份：用自己喜欢的方式，在妇女节来临之际为妈妈送上节日的祝福和感恩。
23、积极大胆地开展情感性主题活动的实践和研究活动。
24、注重教师自身的理论学习，树立正确的教育观，始终明确、清晰教育的大方向。