适合摘抄的作文开头38条。
资料要求学生必须要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。芙蓉134花费了不少心力在这篇适合摘抄的作文开头上，很多人视相互分享一些高情商有深度的文案。优美的句子能让人耳目一新，在使用多种语言表达手法方面你认为自己是否具备足够的能力？
适合摘抄的作文开头(篇1)
1、资料要求学生必须要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。
2、Everymanisthearchitectofhisownfortune.自己的命运自己掌握。FR134.CoM
3、。教研组的安排，加强备课组的团体备课，保证备课的时光和质量，每周至少保证半天的时光。备课时重点研究教法和课外读本的处理，异常是对新教材的教法，要认真把握。中心发言人要有明确的重难点，对疑难点要有自我的看法，提出来供大家讨论，以取得相对统一的见解。本期还要注意和高考逐渐接轨。
4、例︰从此之后?我已发现…Eversincethen,Ihavefoundsmilethebestwaytoavoidanypossibleconflictsinourdailylives.
5、例︰事实上?健康才是最重要。Asamatteroffact,itishealththatcounts.
6、生活是什么?我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
7、心的本色应该是这样的。成，如朗月照花，深潭微澜，顺反，成败超然，鞭马，登上临远站的失败，还是滴水穿石头，流入大海，贫穷而坚定，不落入青云傲慢的岸边，有相本无主，男子自强的顽固。荣，江山依然，风貌依然，沧海巫山，熟视岁月，浮华万千，鄙视眼烟云的屈辱，胯下韩信，雪底苍松，像羽化仙一样，知道退一步，广阔的天空，拒绝窒息。
8、)现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外……。Nowadays,itiscommonto…….Manypeoplelike……because……Besides,…….
9、新宿（しんじゅく）へ行（い）きます。 去新宿。
10、中秋，是团圆的味道。海上升明月，天涯共此时。明月，团圆在天，思念，团圆在心……
11、眼见为实。今天我们终于来到申仙居。当我们通过大门进入仙境时，一块巨大的岩石似乎在向我们挥动它的绿袖子。我们通过了桥，凉爽和舒适的石板路，走到了面前的魔笔绘画天空，看，山上坳暴露一个刷头，笔的尖端天空，渐渐漂浮的白云，仿佛它是杰出的工作。我不知道是哪个神仙在仙仙居这片广袤的土地上留下了这么珍贵的宝藏。
12、）That'salittleaboutmyself.译文:这是关于我的一点事情。
13、Dear________,
14、中秋节写景中秋节到了桂花又开了。在姥爷住的院子里有一片比我年龄还要大的桂花林妈妈常带我去闻那桂花的香味。她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候那股子香气也确实令人魂牵梦萦。桂花便成了妈妈最喜爱的花了不过我却不以为然。
15、NotonlydoIhavethequalificationsforthisjob,butIalsohavetherightpersonalityfor________.(表明自己可以胜任某一职位)Foronething,________.(胜任的理由一)Foranother,________.(胜任的理由二)Shouldyougrantmeapersonalinterview,Iwouldbemostgrateful.
16、我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成 为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。
17、。展组内“转转课”，并展开讨论，认真分析长短，相互促进。异常是加强本教学组教师之间的交流，以构成一个具有强烈的职责心，较强教学本事的团体。
18、认真准备本期晚自习的教学工作安排。
19、so是副词，修饰形容词和副词；而such是形容词，修饰名词。它们后面接单数可数名词时，词序不同。
适合摘抄的作文开头(篇2)
20、《中秋月》这首诗表达了诗人与亲人久别重逢的喜悦之情，同时也抒发了聚后不久又得分手的忧伤与感慨。《中秋月》是诗人苏轼记述与其胞弟苏辙久别重逢的一首感怀小诗。诗中，诗人记述了共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。诗曰：“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。”诗人开篇两句“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”虽未不直接从月光下笔，但表达的却是月到中秋分外明之意。也即夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。这两句并没有写赏月的人，但全是赏心悦目之意，而人自在其中。明月圆圆，更值兄弟团聚，难怪词人在其后的诗句由景入情，要赞叹“此生此夜”之“好”了。只是诗尾句笔锋陡转“明月明年何处看”，明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？诗人这一问，凸增别情难堪。从《中秋月》全诗结构看，从月色的美好写到“人月圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋，归结到离忧和别情。因此，全诗既表达了诗人与亲人久别重逢的喜悦之情，同时也抒发了聚后不久又得分手的忧伤与感慨。
21、）Herearemyownintroduction,Ihopeicangetalonewitheveryone译文：这是我自己的介绍，我希望可以和大家愉快相处。
22、）That‘ssomethingaboutme，that'sall.译文：这是我的自我介绍，谢谢。doyouwanttomakefriendwithme?and,youcanknowmoreaboutme!myself.
23、简：开头要短小精悍。开头段不宜长，要简洁。不仅在视觉上引起读者的注目，而且在短的空间范围内，在三两行之中，还要求问题提得明确集中。
24、Thankyouforconsideringmyapplication,andI’mlookingforwardtomeetingyou.(结束语，表达感谢和期望)
25、English吧，因为English是英语的意思Englishteacher是英语老师的意思，Ilikeenglishteacher是我喜欢英语老师的意思，我们在英语课上会不同的了解英语文字，上课的时候说Goodmorning,teacher是老师早上好的意思，下午说Goodevening,teacher是老师下午好的意思
26、夜色渐渐暗了下来,人们的笑声打破了夜晚的宁静.繁星在天空中顽皮地眨着眼,月亮睁大眼睛,和蔼地望着绿茵茵的草丛,极像一只擦亮的银盘.啊,众星捧月的景色多美啊,多像妈妈在和孩子们讲故事,孩子在听得入了神.
27、作业系统提交相关问题由教学实验室负责解决。
28、中国人历来抱有家国情怀，崇尚天下为公、克己奉公，信奉天下兴亡、匹夫有责。这一论述深刻揭示了中国人民夺取抗疫斗争重大战略成果的精神密码，揭示了中华民族穿越风雨、砥砺前行的文化基因。
29、这一夜，天上没有星星，四域一片漆黑。即使寒风吹进来，我也不会感到寒冷和无助。因为有你，颜色浓，味道浓，你感到温暖和快乐。
30、。强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将“教法指导”转为“学法指导”，重视指导学生思维方法的学习，要引导并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统，强调运用语言的本事和语感本事的培养，重视积累，感悟和熏陶。新教材中的“口语交际”要让学生充分活动，还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动，努力提高学生学习英语的兴趣。
31、文章内容发生变化时的过渡。内容发生变化是指时间、地点和琪件的变化。①当记叙的时间发生变化时，需要过渡。②当记叙的地点发生变化时需要过渡。
32、Itwasn’tshewhobrokethewindow.打破窗子的不是她。（用作表语）
33、记忆是一张张相片，每一张都印在我的脑海里。每次翻相册的时候都会有一些趣事从脑海深处显现出来
34、虽然青春是一朵美丽的花，但我明白一个人永远不会孤单春天到了，春天应该是红色的季节；虽然青春是一棵大树，但我明白，孤独从来不是一棵高大的树，一排排的树是挡风沙的绿色长城；纵然青春是一片海的叶子寂寞的高帆，但我明白，单叶难扬帆，千帆是大海的壮丽。
35、Easycome,easygo.来也匆匆，去也匆匆。
36、我的童年故事还有很多，要知后事如何，且听下回分解。
37、Iwritethislettertoapplyforthepositionthatyouadvertisedinof________.(信息来源)
38、这个万能的英语开头能秒杀百分九十九的口语考试题目：