综合实践教案其六。
每个老师在上课前需要规划好教案课件,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。只有写好课堂教案课件,能让教学的效率大大提高。其他人的优质教案课件是怎么写成的呢?以下是小编精心收集整理的综合实践教案其六,带给大家。建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,所以老师写教案可不能随便对待。 教学过程中可以通过教案课件以激发学生的兴趣,那有哪些值得参考教案课件呢?以下是小编为您准备的“综合实践教案其六 ”相关资讯敬请关注,欢迎您阅读我们的内容我们将不断改进网站为您提供更好的服务!
一、活动目的:
1、通过活动使学生了解现代交通工具的不足之处,并了解交通工具不断创新的有关信息。
2、培养学生的想像能力和创新能力。
3、培养学生对交通工具革新的探索和团结协作。
二、活动准备:
查找有关交通工具的信息。
三、活动过程:
(一)谈话引入
交通工具为人们的生活和生产带来了许多方便,但也给人们制造了不少麻烦。怎样才能使交通工具更好地为人类服务呢?
(二)交通工具的不足
1、出示图片1:交通事故,提问:交通事故会给人们带来怎样的危害?
2、说说自己听说或亲眼目睹的交通事故。
3、教师简单介绍全国每年发生的交通事故的情况。
1、出示图片2-4:污染环境、行驶缓慢、侵占良田。分小组讨论:交通工具有哪些不足?
2、:交通工具存在许多不足,需要我们不断改进。
(三)设计一个新型的交通工具
1、出示图片,观察并讨论:两位小朋友的想法好吗?为什么?
2、思考:你有什么好办法?
3、小组交流自己的想法。
4、小组确定一个比较好的主题,开展讨论,制订一个新型交通工具的设计,并按设计画一个设计简图。教师巡回指导,参与各组讨论。
5、各小组派一名同学介绍自己小组设计的作品的优点,小组内其他同学可补充。
(四)活动
先自评,然后小组评议或集体评议。
(五)活动延伸
1、根据自己作品的优点,再合作设计一条推销的广告语。
2、评一评:谁的设计好,广告语吸引人
3、小组合作利用废旧物品制作一个交通工具,要体现自己的设计意图。
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小学数学教案其六
每个老师上课需要准备的东西是教案课件,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。同时还要明白写好教案课件,也能让老师自己知道教学意图。那写教案课件时有哪些方面需要注意?有请驻留片刻,小编为你推荐小学数学教案其六,请阅读,或许对你有所帮助!
不容错过的“小学数学教案其六 ”精华文章分享给您,总会有对你有用的内容。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。一份精心设计的教案能够提升教学的有效性。
第一单元 测量
1、学科数学课题认识长度单位 —— 毫米课型新授课时
让学生先在小组上交流,然后再在全班上交流。
强调合作的重要性和方法。
用手比出的1分米去量一量自己身体上哪两个部位之间的距离是1分米。
学科数学课题千 米 的 认 识课型新授课时
学科数学课题米与千米之间的.换算课型新授课时
板书设计米与千米之间的换算
学科数学课题吨 的 认 识课型新授课时
平均每人体重25千克,多少人重1吨呢
板书设计吨 的 认 识
1吨=1000千克
教后反思
学科数学课题生活中的数学课型新授课时1
教学目标1、让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨,牢记单位之间的进率。
2、能联系生活,理解生活中处处存在这些数学知识。
3、培养学生学会观察生活的能力。
教学重点能联系生活,说出生活中的数学。
教学难点
教具准备多媒体
教学步骤个人修改
一、复习长度单位和质量单位
1、复习长度单位:
(1)让学生说一说你认识了哪几个长度单位。
(2)举例子说一说1毫米、1厘米、1分米、1米,1千米的长度。
2、复习质量单位
(1)让学生说一说你认识了哪几个质量单位。
(2)举例子说一说1克、1千克、1吨有多重?
二、联系生活,了解生活中的数学
(一)自学课本第一十四页的内容
1、学生看书第十四页的内容。
2、各学习小组交流,你看到了什么?
3、全班交流
师:请各小组代表汇报你们组发现了什么?
生:我们组发现一辆汽车限载重量8吨,……。
(二)学生汇报社会调查情况
师:请同学们汇报这两天来你通过什么方法,发现生活里存在我们学过的长度和质量知识。
生1:我爸开摩托车的速度一般是每小时40千米,我家到学校的路程大约是2千米。
……
三、全课总结
要学生记下一些典型的物体的质量:
1个1角硬币重1克;
李老师重75千克;
一个同学重25千克;
一般的小汽车重1吨。
板书设计生活中的数学
1个1角硬币重1克;
李老师重75千克;
一个同学重25千克;
一般的小汽车重1吨。
教后反思
幼儿园大班《虫儿飞》教案其六
老师工作中的一部分是写教案课件,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。只要老师教案课件写得好,相信课堂教学情况也不差。那有哪些值得参考教案课件呢?有请阅读小编为你编辑的幼儿园大班《虫儿飞》教案其六,仅供参考,欢迎大家阅读。
教学过程中教案课件是基本部分,每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。一份好的教案是教师讲好好课的前提,写好教案课件需要注意哪些方面呢?的编辑从众多文章中挑选出了颇有价值的“幼儿园大班《虫儿飞》教案其六 ”,如果我的经验能够帮到至少一个人那么我就已经很满足了!
活动目标:
1、幼儿乐于学习歌谣,感受歌曲优美,轻柔的旋律。
2、能够在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
3、看图理解歌曲的歌词的含义,尝试用优美的声音唱歌。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动重难点:
活动重点:看图理解歌词的含义,尝试用优美的声音唱歌。
活动难点:能够在理解歌曲内容的基础上,有感情的唱歌。
活动准备:
小朋友你们都喜欢什么动物呢?(幼儿回答) 今天老师给大家带来了一个可爱的小动物,它呀藏在儿歌里,我们一起听一听,找出它。
这个可爱的小动物是谁呢?(幼儿回答虫儿) 听了这首歌,你们有什么样的感受呢?是欢快的,还是柔和的。
3、分段欣赏,学唱儿歌 这首歌里除了儿歌还有其他的东西,现在我们一起来看一看。
(2)出示图片,引导幼儿说出天上的星星低垂,地上的玫瑰枯萎,冷风吹的场景,因为孤独,虫儿来找他们了。教师朗读并清唱歌曲,幼儿学唱。
(3)虫儿来陪玫瑰了,这会是一个怎么的感觉呢?我们换种方式,听一听歌曲的最后部分,你们告诉老师。
教师总结:天黑了,虫儿来陪伴玫瑰了。他们两个相伴,再也不会孤单了。当我们我们在家里时有爸爸妈妈陪着我们,在幼儿园有好朋友,还有老师陪着我们,所有我们是不孤单的。因此不管我们在哪里,都有人陪着我们,我们都是幸福的。
(1)我们的儿歌学完了,我们一起跟着音乐,用我们好听的声音唱出来。
过渡语:小朋友唱的真不错呀,那老师想问我们这首歌曲可以分为几个部分呢?(幼儿讨论,回答)
(2)三个部分,小男生第一部分,小女生第二个部分,最后一个部分我们一起开唱,比比看男生厉害还是小女生厉害。唱完进行评价,以鼓励为主。
利用区角时间画一画歌曲场景 幼儿可以自编舞蹈进行分享。
活动反思:
幼儿园的孩子喜欢音乐,喜欢唱歌,喜欢用动作表现歌曲,将自己美好的心情表现出来,给孩子提供更多材料,他们会给我们更多的惊喜!
[教案]信息技术课教学反思其六
学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,相信老师对写教案课件也并不陌生。只有写好教案课件,才能充分实现教学意图。那如何才能写出高水平的教学课件呢?以下是小编为大家整理的“[教案]信息技术课教学反思其六 ”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是教师教学个性化的重要依托,什么样的教学课件才是好的?编辑花费大量时间和精力把众多资料整理成这篇“[教案]信息技术课教学反思其六 ”,我相信这篇文章会给您带来一些新的想法!
本学期,我担任了初二年级的信息技术课教学。本人历来对信息技术课非常重视,注重对学生动手操作能力和创新意识的培养,因此非常感谢校领导能给我这个机会,给我一个自由发挥的舞台,尤其感谢卢主任,在教学上给了我很大的帮助。
我在教学的过程中,首先,在学生中开展了调查,对于时下他们最感兴趣和了解的信息技术内容进行了统计和归纳;其次,把学生知识点内容也结合进来;再次,教授了教材上将要学习的某些内容,但是程度对于农村的学生来说不是很简单,但能为小学的学习打下一定的基础;最后,和其他学科的内容想结合,使学生将不同学科的知识融会贯通。
本学期,大致教授了以下几方面的内容:
(1)基础操作篇
①文件夹的操作(要求每个同学建立一个以自己班级学号命名的文件夹,将今后每堂课的作业都
保存在自己的文件夹里)
②文件和文件夹的搜索
③桌面的设置
(2)网络篇
①学会浏览网页
②申请免费电子邮箱,收发电子邮件
③聊天软件QQ的使用
④申请网志(学生Blog)的空间,学会修改模板、发表日志
⑤学会发送电子贺卡
(3)软件篇
①“画图”软件的使用
②用“Word”软件制作小报
③用“Word”软件制作表格
④用“Powerpoint”软件制作幻灯片
在教学的过程中,学生对完成任务还是比较有兴趣,他们觉得如果能快速地完成老师布置的任务,就能体现出自己的能力。对于依靠软件完成的任务,有相当一部分学生也做的非常好,比如小报、幻灯片和金山画王的图片,有些学生的作品体现了相当高的艺术水准。我在授课和指导学生的同时,注意了和学生之间的交流,及时了解他们的爱好,他们感兴趣的技术,和他们想学的知识,并把这些贯穿到课堂教学中,力求充分调动学生学习的积极性,把他们引导到主动学习、自主创新的道路上来,也通过不断的交流,增进了和学生之间的感情。
当然,在本学期中也出现了一些问题,比如:学生掌握知识还不牢固,教过的内容,过了知识点重复的练习兴趣不高;由于学生水平的差距,造成讲课效果不一致,往往好的同学已经反复操练了几遍,而较差的同学还未能完成一遍,而我个别辅导的时间有限,因此某些同学一学期内完成的任务寥寥。这些问题在以后都需要改进。