劳技教师年度工作总结

时间:2025-05-10 作者:芙蓉134

劳技教师年度工作总结篇1

一.校本研修工作

根据学校的部署，在本学期加强课例研究。在区教研室的指导下，全区信息科技学科决定进行一次课例研究。经商定，实验基地放在青浦高级中学。

基本思想是通过研究，使二期课改的理念进一步深化。《信息科技》作为一门新兴的学科，具有极强的实践性。如何在课堂时间内，强化基本概念，加强实践操作，同时充分发挥学生的创新精神和创造能力，毫无疑问，教师的引导作用极为重要。因此，如果在研究中对课堂模式的改变和课堂效益的提高能取得一些经验，对将来的课堂实践会有一定的指导意义。

基本方法是听取新教师的实践课，对课堂进行全程录象。然后对特定的主题进行研讨。反复几次以后，通过同伴互助和专业引领，使得新教师的能力迅速提高，老教师的经验得到深化。

10月29日在青浦高级中学第一次活动，听了杨兆环、费静两堂实践课。课题是《authoware动画中设置按钮交互》。课后研讨中大家认为课上得不错，作为新教师很不容易。

总的印象还是老师传授的多，学生自己感悟的少。有些应该学生思考的东西，老师用讲解代替了。但也不是说全部放给学生，例如请学生自主看书，要给出注意点;提出操作任务时，应指出关键点。这些都是正确的引导。

根据课程的特点，学生有充分的实践时间。但是如何调控，很难掌握。也就是出现什么问题、问题到什么程度，老师应该进行干预。课堂上老师请学生进行一些演示操作，解决某一个特定问题，这个方法还是值得提倡。

还有就是学生之间差异较大，如何解决。

11月5日在区教师进修学院又进行了一次研讨活动

11月11日在青浦高级中学听了费静一堂实践课，课题是《authoware动画中设置其他交互》。课后进行了研讨。

12月11日在青浦高级中学听了费静一堂实践课，课题是《网页制作中设置链接》。课后也进行了研讨。

二.学校信息化建设

本学期信息化建设硬件方面完成了新教学楼和宿舍楼的网络布线，技术上采用光缆到位，楼内交换机工作。

软件方面主要是暑假受到“冲击波”病毒影响，校园网工作不正常。做完分析以后，对全校近200台教师用机重新安装系统，加装防火墙。

在一网四室的检查中，整理了资料，规范了工作。检查中获得了区一等奖。

三.教师培训工作

配合wps办公软件的使用，举办了两次讲座。介绍了wps文字处理软件的应用。为了帮助新教师通过“多媒体辅助教学”的考试，进行了培训。

四.教学常规工作

《信息科技》学科教学工作基本正常，在期末做了大量的准备，让每一个学生进行了操作考试，强化和锻炼了学生的操作能力。同时结合教学，组织学生参加了上海市第五届师生电脑作品展和XX年信息科技学科竞赛。

初二劳动技术课存在问题，由于教学软件配置较高，目前安排在电子阅览室运行与上课。由于时间冲突，上课只能安排在晚上，干扰了正常教学、影响了学生的自习，请学校设法解决。

劳技教师年度工作总结篇2

在过去的一年里，我作为一名小学劳技教师，致力于培养学生的劳动技能和创造力，同时也提升了自己的教育教学能力。在此，我想对过去一年的工作进行总结，以期在今后的工作中更好地发挥自己的作用。

一、工作成果WwW.FR134.cOM

顺利完成了各项教学任务。我按照教学计划，分别从劳动技能、手工制作、家用电器使用等方面入手，完成了全年共XX个课时的教学任务。通过讲解、示范、实践等方式，帮助学生掌握了一定的劳动技能和安全常识，培养了他们的劳动意识和团队协作精神。

成功组织了多项实践活动。为了让学生更好地将理论知识与实践相结合，我利用课余时间组织了多次实践活动，如校园环境整治、义务劳动、制作手工艺品等。这些活动不仅锻炼了学生的动手能力，也增强了他们的自信心和责任感。

获得了家长和学生的好评。通过日常的教学生活和交流，我与学生和家长建立了良好的关系。许多家长表示，通过我的教学，他们的孩子变得更加独立、懂事，也更有自信了。同时，学生们也喜欢上我的课，并表示在劳技课上学到了很多实用的知识和技能。

二、工作不足与反思

教学方法需要进一步优化。在教学过程中，我发现有时自己的教学方法不够灵活，不能很好地激发学生的学习兴趣。今后，我将更加注重教学方法的多样化，尝试运用不同的教学手段，如游戏化教学、合作学习等，以更好地调动学生的学习积极性。

专业知识需要不断更新。随着科技的不断进步，新的劳动技能和技术不断涌现。为了能够更好地适应时代的发展和教育的需要，我将更加注重专业知识的更新和学习，不断提高自己的技能水平。

与同事们的交流合作不够充分。在今后的工作中，我将更加注重与同事们的交流合作，积极参加教研活动和集体备课等，以便更好地借鉴经验、分享资源，提高自己的教育教学水平。

三、展望未来

在新的一年里，我将继续努力提高自己的教育教学水平，为学生提供更优质的教育服务。具体来说，我计划：

深入学习新的教育理念和方法，不断提高自己的教育教学能力。

加强与同事们的交流合作，共同提高教育教学水平。

积极组织学生参加各种劳技比赛和实践活动，锻炼学生的实践能力，提高他们的综合素质。

关注学生的个性化发展需求，为他们提供多样化的教育服务。

积极推动学校劳动教育的开展，为学生提供更多的劳动机会和技能培训。

总之，我将继续努力工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，也希望得到领导和同事们的支持和帮助，共同推动学校教育事业的发展。

劳技教师年度工作总结篇3

思想积极，要求进步，爱岗敬业，无私奉献。xx年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心三心为动力，全身心投进教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。教育工作中，本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节，面对有限的课时，本人以改革精神探索进步教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地进步单位时间里的教学效益。

把进步教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深进钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生把握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。

课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜伏功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数目少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，公道分配，严格操控作业数目。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级治理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导严谨、求实、启智、育人的教风，不断加强自身师德，进步业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

劳技教师年度工作总结篇4

一、认真教学，提高教学质量

本年度，我担任了劳技学科的教学任务。在教学过程中，我根据学生的实际情况，认真备课、讲课，注重培养学生的创新思维和实践能力。通过多种教学方法的运用，提高学生的学习兴趣和积极性，教学质量得到了明显提高。

二、积极撰写劳技学科研论文

为了不断提高自身的业务素质，我积极撰写劳技学科研论文。在研究过程中，我结合自身的教学经验和实践经验，针对当前劳技教育存在的问题提出了一些可行的解决方案，并发表在相关的学术期刊上。通过论文的撰写和发表，不仅提高了自身的学术水平，也为劳技教育的发展提供了有益的参考。

三、组织学生参加各类劳技比赛

为了提高学生的综合素质和创新能力，我积极组织学生参加各类劳技比赛。

劳技教师年度工作总结篇5

一、教学任务完成情况

本年度我担任劳动技术课的教师，承担着这门学科的教学重任。由于这门学科具有很强的实践操作性，对于一些理论性较弱的青少年学生来说，具有很大的难度。针对这种情况，我在上课之前充分了解学情，分析学生，把握教材，制定切实可行的教学方案，精心备课，以及课后做好总结反思，认真批改劳技作业，并做好作品评价工作，圆满地完成了本学期的劳技教学任务。

二、教学方法的运用和拓展

在劳技课的教学中，我注重将知识点和技能点相结合，通过多种方式调动学生的积极性，参与性和创造性。比如在教授学生编织时，我首先出示自己编制的作品，吸引学生的注意力，然后通过一系列的启发提问，引导学生了解编制的基本原理和方法，再让学生自己动手编制，这样让学生在实践中去探索、去发现、去创造，既激发了他们的兴趣，又提高了他们的实践能力。

同时，我还积极组织学生开展课外小组活动，让学生通过小组合作的方式进行学习、探究和实践，进一步巩固和拓展了课堂知识，培养了学生的团队协作精神和创新能力。

三、教研活动的参与和教学能力的提升

本年度我积极参与校内校外的教研活动，通过观摩同事的教学，学习他们的教学方法和经验，提高自己的教学水平。同时我还积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的知识结构，提升自己的教学能力。

四、存在的不足和改进方向

虽然我在教学中取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。比如在课堂教学过程中对学生的关注度不够，导致一些学生在课堂上无法得到充分的关注和指导。针对这个问题，我在今后的教学中会更加关注学生的个体差异和需求，注重因材施教，提高教学的针对性和有效性。

此外，我还应该加强对学生作品的评价和反馈，帮助他们更好地认识自己的优点和不足，激发他们的学习动力和创新精神。同时，我还应该加强自身的学习和提高，不断提高自己的专业素养和教学能力。

劳技教师年度工作总结篇6

回首过去的一年，我深深地感受到了劳技教育在小学教育中的重要性。作为一名劳技教师，我致力于培养学生的实践能力和创新精神，让他们在动手操作的过程中增长知识，提高技能。以下是我对过去一年工作的总结。

一、教学目标和教学内容

在过去的一年中，我按照小学劳技教育的课程标准，认真制定了教学计划，明确了教学目标。我在教学过程中注重理论与实践相结合，引导学生通过亲手操作来加深对知识的理解。我教授的内容包括：纸工、木工、金工、陶艺等，通过这些课程，学生能够掌握初级的工艺制作技能。

二、教学方法和教学效果

我采用了多种教学方法，包括讲解、演示、实践等。在课堂上，我通过生动形象的讲解和直观的演示，让学生更好地理解操作步骤和技巧。同时，我积极组织实践活动，让学生在亲自动手操作的过程中感受劳技的乐趣。通过这些教学方法，学生的实践能力和创新精神得到了很大的提高。

三、学生表现和反馈

在教学过程中，我密切关注学生的表现，及时给予指导和帮助。我发现学生们对劳技课程充满了热情和好奇心，他们在实践中表现出了很好的动手能力和团队合作精神。同时，我也收到了学生和家长对课程的积极反馈，他们认为劳技课程有助于培养学生的实践能力和创新精神。

四、改进和提升

在未来的工作中，我将继续探索更有效的教学方法，提高教学质量。我将加强与其他教师的合作，共同开发更丰富、更有意义的劳技课程。同时，我也将加强与家长的沟通，更好地了解学生的需求和反馈。

总之，过去一年我在劳技教育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。我将继续努力提高自己的教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。

劳技教师年度工作总结篇7

一、工作总结

在过去的一年中，我认真履行劳技教师的职责，努力提高自己的教学水平，为学生提供优质的教育服务。

（一）教学计划与课程设置

本年度，我担任了XX年级的劳技课程，按照学校要求制定了相应的教学计划和课程设置。在教学中，我注重课程内容的实用性和趣味性，通过引导学生参与实践活动，帮助他们掌握劳动技能和职业素养。

（二）教学方法与手段

在教学过程中，我不断尝试新的教学方法和手段，如实地操作、案例分析、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我注重与学生的沟通和互动，鼓励他们提出问题和建议，及时调整教学策略，以满足学生的需求。

（三）学生管理与评价

我认真做好学生管理工作，注重与家长的沟通和合作，及时了解学生的学习情况和心理状态。在评价方面，我采取了多种形式，如作业、考试、作品评价等，以全面了解学生的学习成果和不足之处。

（四）课外活动与比赛

本年度，我还组织了多次课外活动和比赛，如手工制作、职业技能大赛等，为学生提供了展示自己才华的平台。同时，我也注重活动的质量和效果，及时总结经验和教训，为今后的工作提供参考。

二、工作成绩与亮点

在本年度的工作中，我取得了一定的成绩和亮点。具体如下：

成功组织了多次课外活动和比赛，为学生提供了展示自己的平台；

通过教学方法和手段的改革，提高了学生的学习兴趣和积极性；

与其他学科教师合作，共同推进了学生的全面发展；

积极参与教育培训和学术交流活动，提升了自身的专业素养和教学水平。

三、问题与不足

虽然本年度的工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。具体如下：

在教学方法和手段上还需要不断探索和创新；

在学生管理和评价方面还需要更加注重学生的个体差异和成长需求；

在课外活动和比赛的组织上还需要更加注重活动的质量和效果；

在与其他学科教师的合作方面还需要加强沟通和协作。

四、未来展望与计划

针对以上问题和不足，我制定了以下未来展望与计划：

深入探索和创新教学方法和手段，提高教学质量和效果；

制定更加科学、合理的评价方案，关注学生的个体差异和成长需求；

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加强课外活动和比赛的组织和管理，提高活动的质量和效果；

加强与其他学科教师的合作与交流，共同推进学生的全面发展；

积极参与教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。

劳技教师年度工作总结篇8

我从年月至月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任，负责学校现代教育技术的管理工作，兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新，分管现代教育技术组教学工作，还担任高一年级四个班的劳技教学。年月至今，被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任，负责高二年级的教务条线工作，分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作，还担任高一个班信息技术教学、高二个班劳技教学，以下我分方面进行总结。

一、加强理论学习，提高业务水平

现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。

我积极参加各类业务进修，自学网络开发和网络管理技术。月份参加国家计算机信息化认证网络管理员培训和考试获合格证书。月参加无锡市《教育系统计算机安全培训班》培训获得合格证书。

二、处理好个人和学校的关系

教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的'发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。

我在劳技学科教学中积极探索研究，参加了省省教研室组织的劳技教材编写，本学期刚完成了省劳技教材《识图与钳工》第三次修订工作，三年来一直负责制订无锡市高中劳技会考“识图与钳工”项目的考查要求和评分标准。

我积极组织和辅导学生参加信息学奥赛，多年评为无锡市信息学奥赛优秀辅导员，被无锡市电教馆聘任为“省省信息学奥赛希望之星无锡培训班”和信息学奥赛市选手集训高中组主讲教师，我还担任区信息学奥赛的评委。年省省青少年信息技术奥林匹克应用能力竞赛活动中，指导学生获省二等奖一个、三等奖个。在年无锡市青少年信息技术竞赛中被评为无锡市优秀辅导员、“中小学电脑报杯”年无锡市青少年信息技术普及知识竞赛伯乐奖，指导学生获一等奖个，二等奖个、三等奖个。

我为无锡市现代教育技术专业学会会员，参加个省级课题的研究，目前都已经通过中期评估。月份个人作品《网页常用制作工具的选择》获省省教育厅办公室评为“英特尔未来教育培训项目”优秀作品。月份撰写论文《中小学如何建设视频点播系统》一文在《无锡教育新视窗》第二期上发表;月份撰写《营造信息化环境-数码校园的建设》一文在年无锡市教育科研论文评选中荣获三等奖;月份撰写《信息化小班教育的成功探索》、《认真搞好教师信息技术的校本培训》二文在滨湖教育年月号上发表，撰写《教师现代教育技术校本培训》一文滨湖教育信息网登载并作为经验推广。月个人制作网站“斌斌工作室”在年滨湖区特色网站一等奖、无锡市第xx届网页设计大赛一等奖，设计制作“新课程资源网”获三等奖。

学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。在校外，我牢记自己是太湖高中的一员，宣传太湖高中，关心学校的发展，时刻努力为学校争取荣誉。

劳技教师年度工作总结篇9

本年度，本人认真履行劳技教师的职责，不仅认真教学，还积极撰写劳技学科的教学论文，参加各类评比活动。现将本年度的工作进行总结，以促进今后的工作更有成效。

一、教学方面：

教学内容：本年度，我担任了劳技课程的教学任务，根据教材和教学计划，合理安排了教学内容，并注重与实际生活的联系，使学生能够学以致用。

教学方法：我采用了多种教学方法，包括讲解、演示、实践操作等，使学生能够更好地理解和掌握劳技知识。

教学评价：我注重教学评价，通过课堂表现、作业、作品展示等方式，评价学生的学习成果和技能掌握情况，并及时反馈给学生，帮助他们改进和提高。

二、科研方面：

论文撰写：本年度，我积极撰写劳技学科的教学论文，从实践中总结经验，提高自己的教学水平。

参加评比：我参加了各类评比活动，包括优秀课评比、教学论文评比等，并获得了一定的成绩和荣誉。

三、其他方面：

学生指导：我不仅在课堂上指导学生，还积极组织学生参加各类劳技比赛和活动，如手工制作比赛、科技创新比赛等，帮助学生提高技能和创新能力。

自我提升：我注重自我提升，通过阅读相关书籍、参加培训和学习等方式，不断提高自己的专业知识和教学能力。

四、存在问题及改进措施：

教学内容还需更加贴近实际生活，使学生能够更好地理解和应用所学知识。

在教学方法上还需进一步创新和改进，以提高学生的学习兴趣和积极性。

在教学评价方面还需更加全面和客观，以更好地帮助学生提高技能和创新能力。

总之，本年度的工作虽然取得了一定的成绩和进步，但仍需不断努力和提高。在今后的工作中，我将继续努力，以更好地履行劳技教师的职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

劳技教师年度工作总结篇10

劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。

组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。

教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。

例如，在劳动课上，不管学生最后的作品做的怎样，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生，他将终生受益。英国教育学家斯宾基说过：求知如果能给学生带来精神上的满足快乐，及时无人督促，也能自学不辍。

创新是知识经济的源头，是一个民族进步的灵魂。劳动技术教育与其他学科一样，都担负看传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识。

总结一年的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持教、学、做合一，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。

劳技教师年度工作总结篇11

本学期，本人接手担任初初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

一、主要工作：

1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。

劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

2、认真钻研业务，努力提高课堂4分钟的教学效率。

在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂4分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

二、取得成绩

亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。

三、存在的不足及努力方向。

部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。

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