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读书发言稿

读书明志发言稿

时间:2025-01-24 作者:芙蓉134

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读书明志发言稿(热门十二篇)。

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在不断进步的时代,演讲稿的使用越来越广泛,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编整理的高中生读书演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书明志发言稿 篇1

亲爱的朋友们:

每个家庭都有自己的家风和家训,家风对每个人都有着潜移默化而重要的影响。它就像春风吹人、下雨淋人一般滋润,影响着人们。

说起家风,我认为是家里人的一种行为,对别人热情爽快,做事遇到困难时有执着性、不食言,这些都能算得上是家风。一个家庭的兴旺发达,不在于一时的富有,也不在于财产的多少,而在于家风的好坏。家风靠的是家教,把良好的家风融化在一家人的心灵和血液之中,才是最重要的`。有良好家风的一家人就会懂得勤劳是一生中的第一目标。

一个好的家风可以让一个孩子能很好的成长,而我就生活在这样一个很好的家风中,在家中父母难免会因为一些小事争吵,但他们从不会互相指责、斥骂,展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨:在学校应该怎么尊重老师同学,更会讲一些退一步海阔天空的道理。时间久了我脑海中也会时不时是出现这几句话,与其说是生我养我的母亲,不如说她是我人生中的第一个导师。

中国的每一个家庭都有自己的家训,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。

家庭是社会的重要组成部分,每个成功的人必定有好的家风和家训。而良好的家风家训需要每个家庭成员来共筑,只有严格筑好家风家训,我们才能少走弯路。

谢谢大家!

读书明志发言稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家规。我们家的家风和家规虽然很简单普通,但是这其中会让我受益匪浅。爸爸妈妈告诉我,从小就要做一个不能浪费的人;做人要善良、诚实;做事不能昧良心、伤天害理。

我很小的时候,妈妈就给我讲,农民伯伯种粮食很辛苦,我们不能随便浪费每一粒粮食。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗我一直都默默记在心里,我要做一个不浪费粮食、不浪费物资、不浪费任何一个有用有价值的东西的人。

“诚信者,天下之结也”墨子说的`这句名言,是妈妈告诉我的。虽然我小的时候不明白,但是当我慢慢长大后我明白了其中的道理。做人要讲诚信,有诚信即能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一个人连诚信都不讲,满嘴是假话怎么能不成任何事情让人信任呢?

我现在是一个小学高年级的学生了,已经懂得了很多道理,我也能辨别出很多事情的好坏和是非了。我们每一个人都应该做无私奉献、有爱心的好心人。只有这样,我们的国家我们的社会才能更加美好更加强大。

我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的,每个家庭都有自己的家中的家规家风来管理的。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家规我们的深灰才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。

我的演讲完毕,谢谢大家!

读书明志发言稿 篇3

尊敬的各位老师和亲爱的同学们:

大家好!我爱读《史记》,任思想驰骋在太史公的笔下。我更爱项羽,坦坦荡荡的大英雄。太史公是一个伟大的史学家,公正真实,但他却又对自己所喜欢的人物给予很高的评价,毫不掩饰自己的感情。因为面对项王,任何有血性的男儿,都会心生几分敬佩。

可也有人不理解他,说他刚愎自用。说他自刎乌讲是懦夫的表现。我虽不这样认为,却也有几丝疑惑。直到哪天我着读《史记》睡着了……

猛然惊醒,只听见外面有歌声如擂鼓半洪亮。这时从帐外走出一女子,一袭白衣,勉强从满是愁容的脸上挤出一丝微笑“王,是那些汉军又唱楚歌了,惊扰了您。”王,我惊愕,正要起身解释却不由地倒了下去……

当我再次醒来时已躺在床榻上,床边坐的正是那女子。他正试汤药的温度,然后一勺一勺的想我嘴里送,我脑里努力思索着这女子的形象,“虞姬”就在她将药送到我嘴边,我大叫。

于是我便是项羽,第二天当我走出营帐时,看到虞姬已在那等候,而我那八百将士虽面带饥色却也整装待发,我知道他们已经几天没吃饭了,但却无怨无悔地追随我。当我看到乌骓时,更是伤心欲绝,它跟随我五年,日行千里,随我历经大小战事七十余件,无一败北,今日我注定劫数难逃,但他们仍对我不离不弃,我不禁脱口而出“力拔山河兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮奈若何,虞兮虞兮奈若何。”说罢我悲极而泣,他们也都低声啜泣。

突然虞姬拔出利剑架在脖子上,“王,我知道您已决心今夜突围,只是担心我的安危,但只要大王平安,我死有何惜?”说完剑锋一转,一然断气,我平静的将她安葬,至始至终都没有流一滴眼泪,虽然虞姬已死,我也没什么好牵挂的了。

这时军队静的出奇,将士们个个面色凝重。我只说了一个字:“战!”将士们高呼“誓死追随大王!”我右臂一挥,摔八百人向汉军冲去,带着对虞姬的思念,带着对将士们的怜爱,我冲突在汉军的重重包围之中,身受创伤达十处之多,看着越涌越多的.汉军,看着越减越少的我的将士,我不禁心如绞痛,这时吕马童来了。

自他叛我投汉军成为汉骑司马后,在我近来兵败之时,他常来耀武扬威向我招降,这次也不例外,“慢!”未等他开口。我先说,“刘邦欲招降我,以蒙骗天下英雄,你想活捉我,以居功受爵。而我再也无颜面存活于世,只有我这不足十人的兄弟及坐骑马骓。望你放过他们。”看到他点头以后,我如虞姬一样毅然的决然的举起了剑,伤口的痛楚向全身弥散开来,我开始漫漫得失去知觉……

我从梦中惊醒,发现脸上还挂着泪珠,对一个可以为兄弟而舍弃生命的英雄,我没有理由不更喜欢他。

读书明志发言稿 篇4

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

三年的步履踏实而又匆忙,三年的道路坎坷而又艰辛,三年的汗水辛劳而又快乐。今天是个难忘的日子,更是一个值得铭记的日子。三年的高中生涯在今天即将结束。此时此刻,纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩饰不住的回忆与留恋。

光阴荏苒,岁月如梭,弹指一挥,我们已从当日的懵懂少年变成了超越梦想的青年。洗去了幼稚与浮躁,沉淀了智慧与胸膛。当某年某月,我们回首往事的时候,我想xx中将是我们难以忘怀的一站。虽然时隔遥远,我们将仍然会记起那间教室,某张课桌,曾经见证我们的拼搏;也一定会记起某张笑脸,某句笑话,曾经经典绝伦;或者我们还会记起某个师长,某次考试,让我或喜或悲或恨或爱。青春的梦想与追求,青春的迷茫与失落,青春的汗水与收获,我们一并交与了xx中。

我要感谢你,敬爱的老师!你们总是披着朝晖伴着月色,行色匆匆,来去匆忙,日复一日,年复一年地默默耕耘;为了我们,你们牺牲了多少个日日夜夜,牺牲了多少与家人团聚的欢乐和幸福。备课,上课,改作业,家访,谈心,批卷子......你们言传身教,无私奉献。今天,我可以骄傲的告诉你们:你们的辛勤付出收获了金秋的硕果累累,瓜果飘香!小草用自己的茁壮成长回报春天,远行的孩子,一定会在自己的内心深处为你们留下一个足以温暖一生的位置!

其实不想走,但我们需要向上看去,去追寻我们的梦想,去追寻新的生活与方向。

再见了,母校;再见了,精心培育我们的学校领导;再见了,恩师;再见了,同窗;再见了,五彩斑斓的青春时光。文字可以记下回忆,却难以写尽情怀,青春时光,校园情结,用一本大书也追述不完,学生爱恋校园,就像游子眷恋母亲,树木拥抱大地。

愿xx中情怀永驻心间,愿xx中事业永远辉煌,祝福母校,老师,同学以及师弟师妹。xx中的一草一木,xx中的一笑一泪,都将是我们永恒的回忆,前进的动力!

发言人:李xx

日期:xxxx年xx月xx日

读书明志发言稿 篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

上午好!

从踏入交大附中大门到现在,六年时光如同白驹过隙。回首往事,心中充满无限感慨。以往的每一份努力、每一次欢笑、每一滴汗水、每一点成就都令人难忘。此时此刻,面对朝夕相处、同窗共读的同学,我们依依不舍;面对我们的母校和无比熟悉的一草一木,我们百感交集;面对给予我们知识的尊敬的师长,我们的心中更是充满了感恩之情。在这里,请允许我代表高三学生向校领导和全体老师致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢,感谢你们的谆谆教诲,感谢你们的悉心付出,感谢你们倾注在我们身上的无限关爱。

交大附中,一个具有一流师资、一流设备、一流管理的学校,一个以“向高校输送高素质人才”为己任的学校,一个以“全国示范高中”为目标的学校,的确是无数中学生向往的圣地,是一个成就人才的摇篮。我们——交大附中的学子是在她的精心呵护下成长起来的,我们将不会忘记这里的点点滴滴,这里留下了我们人生中最欢乐的时光。人生路漫漫,母校是我们人生的加油站,是一个充满温暖的大家庭;这里既有对待工作一丝不苟、亦师亦友的老师,又有勤奋好学、对人真诚热情的同学,正是这种良好的校园环境与浓厚的学习氛围促使我们从一个无知的少年成长为承担祖国发展、民族昌盛历史重任的有志青年,我们一定将师长们的教诲转化为动力,为社会作出贡献!

不久,我们就要踏进考场,为我们的理想、为母校的荣誉拼搏、奋斗,面对未来,我们心中充满着憧憬和希望,我们相信付出总会有收获,风雨之后总会有彩虹,我们一定可以用自己的汗水,浇灌出理想的花朵!

最后,衷心祝愿全体高三同学在高考中考出好成绩,进入理想的大学;衷心祝愿学弟学妹们努力奋进,心想事成;衷心祝愿我们母校的明天更灿烂更辉煌!

“今天我以附中为荣,明天附中以我为荣!”让我们牢记这个口号,为了美好的明天而努力奋斗吧!

读书明志发言稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好!

高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”,书在我们生活中是不可缺少的,但有很多人不爱好读书,宁可花在看一些娱乐节目和电脑游戏上。那我就讲讲读书的好处吧!

读书可以增长知识,拓宽视野,使人有内涵,举止文雅,我们每个人接触的只是有限的,但书中的知识是无限的,读书能够使我们知道千里之外的事情,“君子不出门,尽闻天下事”就是这个道理。读书可以明志。书籍里有着前人思想的精髓和人生的启迪,读书可以让我们明辨是非、通晓真理。读书可以放松身心、修身养性。在家的空余时间,放上一点音乐,泡上一杯茶,捧上一本书,这样既能学习知识,又能放松身心,令人畅快不已。读书还可以使我们静下心来,洗去尘世的浮华和喧嚣,检视自己的言行,感悟人生的真谛。

读书是成才的必由之路。很多名人都是读书自学成才的,华罗庚从小喜欢数学,失学以后他开始顽强自学,每天达10个小时以上。他当时的.条件很差,自学所需要的书本都很缺乏,手头只有一本代数、一本解析几何、一本五十页的微积分。他站在柜台前,顾客来了,就帮父亲做生意,记帐。顾客一走就又埋头看数学书、钻研数学难题。有时思考数学难题入迷,竟忘记了做生意,怠慢顾客的事常有发生,为此常挨父亲骂,说他看“天书”看呆了。他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。正是因为他热爱读书、勤奋学习,最终成为了我国著名的数学家。

人的天资不是最重要的,只要认真看书学习,多思考,就可以不断进步。而不爱读书、思考,即使天资再好也只能在原地踏步,永不前进。我们是祖国未来的接班人,我们应该好好学习,认真读书,获得宝贵的知识,担负起完成中华民族复兴的神圣使命!让我们热爱读书,认真读书,努力读书吧!

谢谢大家!

读书明志发言稿 篇7

亲爱的同学们:

大家早上好!

在这热情奔放的季节,代表高三全体老师站在这里,我心潮澎湃。

“江平视野阔,风正好扬帆”,明天,你们就要正式地走进高考考场,带着同窗好友的深厚情谊,带着老师真诚的祝福,在母校深情的目光中,踏上人生新的征程。

往事如歌。三年来,你们经历了艰辛坎坷,饱尝了苦恼和喜悦。课堂上有你们聆听教诲、踊跃作答的声音,赛场上有你们顽强拼搏,誓不言败的英姿。晨曦中你们闻鸡起舞,夜幕下你们秉烛夜读……这一切的一切,哪能让我们忘记?这一切的一切,都是你们留给我们所有老师最美好的回忆。三年前,你们还是懵懂、天真烂漫的少年,而今,你们已是睿智、风华正茂的青年。你们以你们的勤奋、执着与开拓进取,为学弟学妹们树立起了良好的榜样,在封中的青史上又书写下了熠熠生辉的篇章。

你们毕业了,这是一个终点更是一个崭新的起点。六月,属于所有圆梦大学的青年;六月,属于所有望子成龙的父母。六月,是释放激情的好时候,既然你们是奔赴前线的勇士,那么,选择了高山,就去顶峰观光;选择了大海,就去乘风破浪;选择了蓝天,就去展翅翱翔。带着满腔的激情,带着从容自信的微笑,如翱翔蓝天的雄鹰向着理想勇敢飞翔!同学们,在流彩的六月,你们,注定成功,在流金的六月,你们,注定辉煌!

忆往昔,难忘师生共度春秋;展未来,欲盼学子再现辉煌。同学们,你们走过的路有多长,我们关注的目光就有多长。无论你们走到哪里,老师们都牵挂着你们,祝福着你们。

同学们,让我们用澎湃的激情,在高考试卷上书写火样的青春!六月,让我们所有的老师为你们壮行。

最后,伸出我们的双手,让我们用最热烈的掌声为难忘的过去和更美好的未来喝彩!

谢谢大家!

读书明志发言稿 篇8

一句真心的劝言,一句善意的鼓励,一句感动的话语,是打开心结的一方良药。朋友的一言一词,师长的谆谆教诲,父母的一举一动,是开启光明的那扇窗。迷惘的思绪,就像被困住的一个梦想,纵使希望无穷,却无法达成,它,需要一个当头棒喝,需要一片激起涟漪的叶子……

橘黄色的晚霞斜射进我的房内,那时的我,正呆坐于书桌前,朝着雪白的墙壁发楞,那毫无刮痕、洁净光亮的墙,似乎正对我述说着心里的故事,我宁静的`听着、耐心的听着,却发现那一则则的故事,皆出自于自己。

读书的意义何在?我一再反覆询问自己,却发现已经读了七年多的书的我,对于这个问题丝毫没有任何解答,我静静地坐着,思考着自己读书生涯中的点点滴滴,其中夹杂了欢笑、怒气、怨言及一滴滴的泪水,那泪水中更夹杂了许多烦躁不安及感动的情绪,每次考试前,这个问题一再地浮现于我的脑海里,而每一滴泪水,更增添了我的不解与困惑。相信这一路的跌跌撞撞,将成就那段风风雨雨却值得傲然回首的过往。

我就这么地陷入了一段长久地沉思,直到那时钟“滴滴答答”的唤醒了我,这简简单单的“滴答”声,解开了那让我眼冒金星、窘迫不堪的疑问,它让我知道:生命的轮转不歇,使生活在丰沛情感下的我们有了万千色彩,而在苦涩与甜美间徘徊不定的我们,更应为自己谱出一曲曲动人的旋律。儘管我只是个初中生,尚有许多时间丰富自己人生的剧本,但书本中的知识却是彩绘人生的基础环节之一,其中,智慧是真实的,知识是绵延的,体悟是永恆的。

朱自清曾说过:“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏白白走这一遭呀?”时间的匆匆流逝,警惕着我应当珍惜光阴,而身为初中生的我,最简单的方法便是将书读好,让生命的历程从梦想走入理想,化狂傲为稳重。

每一次的“当头棒喝”皆可点醒我们那一丝丝的迷惘,当我们静下心来聆听万物时,那一线的希望可能随时出现,深切的大道理往往藏匿于你的身旁,就像那时钟的“滴答”声一般,它将让我铭记于心,陪伴着我找寻那片激起涟漪的叶子……

读书明志发言稿 篇9

活动目标:

通过本次班会,使学生懂得珍惜、感恩,明白学习要靠勤奋,要有正确的学习态度,奋力拼搏,努力学习,争取取得好成绩。

活动主题:

读书励志奋力拼搏。

活动形式:

读读书名言、讲读书故事,突出爱学习、愿拼搏的思想。

活动时间:

2014、5、16

活动地点:

六年级一班教室

主持人:

陈xx

教师准备:

ppt课件(《生命的十字架》视频《感谢爸爸妈妈》视频背景音乐《隐形的翅膀》、《懂你》

活动过程:

活动一:观看图片,珍惜现在,明白父母的辛苦。

1、主持人:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好!世纪是人类进步的阶梯,书籍是全世界的营养品,我们现在如此美好的年龄,更需要用只是充实自己,现在我宣布:六年级一班读书励志、奋力拼搏主题班会正式开始。同学们,再过一个多余月,我们就要小学毕业了,你们觉得目前的学习累不累?相信有的同学会回答:很累。下面老师想先给大家展示一组图片,(指名朗读图片旁边的文字,并简单解说图意)大家要仔细观看,看完后要回答问题!

2、播放一组图片(背景音乐:《隐形的翅膀》)

讨论:同学们刚刚在图片中看到了什么?(许多孩子生活贫困、上学艰辛却依然在渴望求知)与我们的`幸福生活相比,大家又想说些什么呢?

3、播放一组父母辛勤工作图片(背景音乐:《懂你》)

讨论:到底谁更辛苦呢?你为了谁更要努力学习?

活动二:静静的反思,感恩父母。

1、同学们,当我们感觉学习辛苦的时候,请你多想想——

1)也许你读书辛苦,可父母一定比你还辛苦!此时此刻,他们在干什么呢?

2)也许你穿的不够时尚,但贫困山区的孩子是怎样想的呢?

3)也许你的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?

4)也许老师对你严了些,可是没有这样严格的环境你会怎样呢?

2、同学们,我们一起来静静地反思一会吧!

静静地反思……

明志篇

毕业在即,我有明确的目标吗?我为实现目标而努力拼搏了吗?

勤学篇

在课堂上我能从严要求自己吗(如上课不打瞌睡、不交头接耳、不做小动作等)?课后,我能认真复习,按时完成各种作业吗?

感恩篇

(播放视频《感谢爸爸妈妈》)

我能体会到家人的艰辛,感受到父母的期盼吗?我昔日的表现对得起我的父母吗?

3、主持人:谁言寸草心,报得三春晖,想想辛苦的父母,想想平日贪玩的我们,我真的有些惭愧了,让我们拿起笔来写下我们此刻最真实的感受吧!

活动三:展示读书名言、讲读书故事

1、主持人:同学们,古语说的好,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,我们为什么要读书?让我们看看名人是怎么说的吧!

2、学生展示搜集地古今中外的读书名言。

3、主持人:同学们,我们不会忘记周恩来总理为实现理想而刻苦读书的历历往事:少年周恩来正是痛心于祖国的落后挨打、饱受侵略的现实,才立志为中华之崛起而读书。图书馆,他专心致志,如饥似渴;旅行途中,他争分夺秒,不知疲倦;他远涉重洋,赴法勤工俭学,为的正是中华之崛起……

4、主持人:下面让我们来讲讲你所知道的读书故事吧(提前安排学生准备好故事)

5、同学们,听了他们的故事,是不是对你有所启示呢?那就让我们行动起来吧!努力学习奋力拼搏吧!

6、最后让我们一起欣赏一段视频《生命的十字架》,交流感悟。

7、齐声朗读班主任寄语:努力学习、发奋拼搏、笑迎毕业!有付出终有回报!

8、主持人:现在我宣布六年级一班读书励志奋力拼搏主题班会到此结束。

读书明志发言稿 篇10

亲爱的老师、同学们:

小时候,我很喜欢听故事,两岁多的时候我开始喜欢看书。妈妈送给我的第一本书就是《阿列斯漫游奇境》。那是一本很大很大的硬卡书。它比我们的课本4倍还要大,是一本撕不破,咬不烂的'书。里面画着玩具工厂,玩具王国,巧克力工厂……

阿列斯是一只可爱的兔子,它很喜欢玩具,它的梦想是生活在玩具王国。终于有一天它的梦想实现了!从那时起,起我就很喜欢读书。

我们家的书柜里满满好几百图书。我喜欢看历史书,看中外名著,还有笑话书和漫画书。我对漫画书尤其痴迷,不论是侦探类的漫画还是探险类的我都喜欢。因此,我常常看得忘记了时间,忘记了饥饿,用妈妈的话就是”废寝忘食“的地步。

每次去我家附近的图书馆看书,我总是一路小跑直奔一个地方漫画书架。我拿起漫画书看得津津有味,每当我看到侦探们发现新的线索时,我喜出望外;可是一到侦探遇上困难时我也会跟着苦恼。看到紧张处,我身子还会发抖呢!好几次管理员阿姨走到我面前说,”阿姨下班了,明天再来看吧!“我这才回过神来,只好放下书,依依不舍地离开图书馆。

不知什么时候开始,我逐渐不怎么喜欢看漫画了,而是喜欢上了武侠小说。每到图书馆我都捧着一本武侠小说在那里呆呆地看,有时嘴里还念念有词,非常入迷。

现在,我爱看的书越来越多。不仅有中外名著,名人传记,历史故事,还涉及人文、科学。总之开卷有益。读书不仅能增长我的知识,还让我懂得了许多道理,书是我的良师益友。

读书明志发言稿 篇11

一、活动目的:

书籍是人类的朋友,书籍是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,我们开展了一系列阅读活动与书交朋友,与我一起读书,在知识的海洋中遨游激发学生的阅读兴趣,让每个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成爱书读书的好习惯,培养情操,在阅读实践中获得真知,树立梦想!

二、活动目标:

1、通过这些活动,学生可以养成热爱阅读和广泛阅读的良好习惯。

2、通过活动,学生可以从书本中获得精神慰藉,寻找生活的`榜样,净化心灵。

3、通过活动,学生可以更新知识,积极思考,提高综合实践技能。

4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为创建书院奠定基础。

三、活动主题:

1、我读书,我很快乐!

2、阅读是伴随我们一生的精神家园。

四、活动材料:

阅读、诵读和读报。

阅读根据语文课程标准的要求和学生的实际情况,指定阅读总量,推荐优秀阅读书目,要求阅读三字经,课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”吸收中国传统文化精髓,继续开展古诗词诵读活动,背诵古诗词精髓。

报纸阅读这是一份适合儿童阅读的报纸。鼓励一人一份报纸(杂志)每天阅读10分钟。

五、活动实施

1、制定阅读计划:

(1)每个学生结合自己的实际情况,每学期制定一个阅读成长计划和阅读目标。具体格式允许学生根据自己的喜好进行设计和装饰,使其生动、独特,包括阅读材料、目标、措施、实现时间等。

(2)结合学生的计划和班级的实际情况,制定相应的班级阅读目标和阅读成长计划,要有措施、有效果、简单易行。

(3)组织一次图书策划展有规律地

2、举办阅读博览会:

(1)每个学生每学期应阅读2本以上书籍,精读5篇文章。

(2)每天早上上课前十分钟,每节课举行一次书展;到名言在书海中拾贝壳“我最喜欢的”和“好书推荐”,向学生介绍你读过的新书和好书,交流阅读活动经验,在课堂上形成良好的阅读氛围。

3、出版阅读小报:

(1)在老师或家长的帮助下,每个学生收集相关的报纸小报、格言和阅读经验,每学期出版一份阅读小报。

(2)班级每学期组织一次读报评估活动。

4、为年轻人建立一个小图书馆:

(1)在阅读活动期间,全班举行了一次题为“我如何建立一个小图书馆”的小组会议,集体讨论如何购买、储存和阅读书籍。

(2)在学校图书馆的基础上,每个学生建立一个个人小型图书馆,每个班级建立一个班级图书角。

5、建立良好的图书交换站:

(1)为了有效发挥三级图书馆的作用,使每个学生都能阅读更多的书籍和好书,学校图书馆定期在中午向每节课开放,每天都有活动课。

(2)好书交换站可以在学生和班级之间建立,并且阅读好书活动可以定期举行。

(3)、每个学生每学期都会向班级捐赠一本书,书中附有一段自我阅读的经历,从而进一步丰富班级图书角,将班级图书角打造成最大的图书交换站和交换站。

6、参加阅读实践活动:

在阅读活动中,班级应积极组织学生开展相关的阅读实践活动,如故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小报、阅读作文比赛、剪报,从废纸等中捡起一本书

7、创建班级阅读成绩展台,巩固学生的阅读成绩:

(1)充分利用每堂课后面的墙报,及时展示学生的阅读笔记,表扬先进,鼓励落后。

(2)每两个月组织一次课堂评价活动。选择班上的阅读年轻医生和阅读爱好者。

读书明志发言稿 篇12

一、活动目标

1、分享读书快乐、分享读书收获。

2、激发学生读书兴趣,培养合作精神

3、提高了同学们的综合能力。

二、学情分析

班里的28位学生爱读书,长期以来大家都能分享读书的快乐,但是,以教育小组的形式共同围绕一个主题进行交流读书内容与读书收获,平时做的有欠缺,这次活动一是激发学生读书兴趣,培养合作精神,同时提高了同学们的综合能力。

三、活动准备

老师:组织、策划

学生:以小组为单位准备发言材料:名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言

四、活动过程

(一)活动导入

谈话导入:

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从中汲取营养,从而走上了成功之路。让我们养成爱阅读的习惯,一生都与好书相伴!

《我的读书收获》主题班会现在开始

(二)活动分享

我们班有7个教育小组,下面我们就以小组为单位进行汇报

第一组:诵读古诗

谈收获

第二组:积累的'读书好方法

谈收获

第三组:课外读物

读后感

第四组:精彩分享

谈收获

第五组:我与书的故事

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第六组:汇报读书方法

谈收获

第七组:读书格言

谈收获

(三)活动延伸

1、各组的活动装订成册,各小组互换,互相学习。

2、请班主任做总结

主持人:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。的确,书如友,书似家。每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐,还有慰藉;不仅能让我们大开眼界,还能给我们以心灵的启示。热爱书吧,你将受益无穷。让我们在书的海洋里遨游吧,《我的读书收获》主题班会到此结束。

本文来源:http://www.fr134.com/f/25448.html