刁庄小学清明节活动总结之四。
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在清明节来临之际，为引导小学生积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，刁庄小学多种形式开展“中国传统节日——清明节”主题教育活动，同时推动了“做一个有道德的公民”主题活动的深入发展。
各班召开“清明节文化习俗”主题班会，学校给每班发放了有关“清明节的由来、清明节习俗和清明节的传说、故事”等活动资料，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
开展“网上祭英烈”活动。少先队辅导员组织学生在学校微机室内上网祭奠英烈，网上鞠躬、献花，寄语留言，表达心声，增强了学生爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。
学校在清明节假期安排了德育作业。 要求学生**革命英雄影视片或阅读“纪念中国共产党成立90 周年《历史的选择》读本”，
三、四年级制作“我心目中的英雄”卡，把自己心目中一位英雄的**或文字资料设计在一张16k纸上，开学后在班内交流，学校评选出优秀作品在宣传栏展示；
5、 六年级时，作者在阅读或**后写出感想，并挑选优秀作品相互交流。让学生从革命故事中感受英雄的艰辛和今天幸福生活来之不易，从而树立新的荣辱观。
2011、4、7
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社区开展清明节活动心得总结4篇
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社区开展清明节活动心得总结 篇1
清明又称鬼节、冥节，本为二十四节气之一，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”之谚。它在一年季节变化中占有特殊的地位，后来又把会祭祖、寒食节并入其中，成为中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
在中华传统的清明节到来前夕，街道文明办为深入弘扬文化传统，全面推广文明祭扫，联合国子监社区特举行“倡导文明祭扫新风尚、争做文明有礼的北京人”专题活动，活动《华侨之星》杂志社首席记者李辉女士为居民讲解清明节的由来和历史渊源。李老师的讲授声情并茂、深入浅出，与在场居民开展良好的互动。李老师说，清明时节是人们祭奠故人的日子，也是出游踏青的良好时节。大家在进行祭扫活动时，要摒弃不良风俗，杜绝一切封建迷信残余，用栽种花木、踏青赏春等多种形式开展文明祭扫。国子监社区居民杨某表示：作为圣人邻里，居住在圣人脚下的社区居民有义务传播中华传统文化，用现代文明、环保、和谐的方式将中华悠久的历史文化传播下去。
为了大力提倡文明祭扫，交北头条社区从3月25-31日利用一周时间向居民认真宣传文明祭扫的积极意义，并召开居民座谈会2次，征集“清明节新过法”，鼓励大家通过敬献鲜花、绢花或网上祭奠、家庭追思会等文明、健康的方式来祭奠先人。活动期间共发放宣传册50余份，受教人数达200余人。
天朗年晴，气候宜人，从上午8点多，钟鼓楼广场内已是人声鼎沸，许多居民从四面八方赶来参加活动。钟鼓楼社区100多名居民一起相聚在一起举行以 “还清明节民俗原貌——在祭奠祖先的时节，出门踏青，释放尘封一冬的情怀”为主题的民俗运动会活动。民俗运动会是中华民族在清明节的一项重要活动。本次春季民俗运动会分设表演项目：抖空竹、放风筝、舞彩带、打腰鼓和比赛项目：欻拐、跳皮筋儿、滚铁环、沙包掷点儿、踢毽儿和煽方宝。6个赛场，欢呼声、感叹声儿、此起彼伏，一声声，一阵阵，不绝于耳。本次“特殊”运动会不分男、女、老、中、青、少，更不分居民与游客，观光的外国朋友，手中的相机更是“闪闪”发光不停……。本次清风古韵还清明活动，得到了移风易俗的实效，更是传承民族民俗文化的过程，真正体现了传统节日的特色。
社区开展清明节活动心得总结 篇2
为贯彻落实都文明办**号文件精神，加强“我们的节日”主题教育，弘扬优秀传统文化，我社区高度重视，充分结合社区实际，精心组织，现将清明节活动开展情况总结如下：
社区落实责任到人，并制定了详细的应急预案，对辖区内各小区和居民院落各种安全隐患进行严格排查，并做好环境卫生的保洁工作，对辖区易燃物等堆放物进行及时清理，保障居民清明祭祀活动的安全、文明、有序开展。
组织社区全体在职干部、辖区党员和居民群众参加“学习革命精神、缅怀革命先烈”主题座谈会，通过重听革命故事，对大家进行革命传统教育，让大家的心灵接受了再一次的洗礼，从而激发大家的爱国热情。
这次的活动让广大党员干部和居民群众进一步坚定理想信念，继承老一辈革命烈士的爱国遗志，积极进取，无私奉献，在各自的工作岗位上做出应有的贡献。
积极开展网上祭英烈活动的宣传工作，积极发动辖区青少年、党员干部、社区居民参与中国文明网、成都文明网等网站开展的“网上祭英烈”活动，为先烈们献上一束鲜花、发表一篇感言、撰写一篇心得，抒发对革命烈士坚持真理、英勇奋斗、艰苦创业、大公无私的崇高精神和优秀品质的真挚感情。
4月5日是中国传统的节日清明节，为了缅怀革命先烈，杨舍镇充分利用宣传栏、宣传横幅等各种宣传途径和形式，开展了清明节祭奠革命先烈、网上祭拜英烈等纪念活动，宣传革命先烈的光辉事迹，对社区居民和中小学生进行革命传统教育，增强民族文化的认同感和凝聚力，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，取得了较好的成效。
一是开展了缅怀革命烈士活动。泗港区域联合党委成员单位党员、群众70多人来到香山烈士陵园，向革命烈士致以崇高的敬意和无限的哀思。城北街道锦绣社区与共建单位——电信局联合开展了“学习革命精神、缅怀革命先烈”清明节扫墓祭奠活动，广大党团员在香山革命烈士纪念碑前，重温入党、入团誓词，参观革命烈士纪念馆，进行革命传统教育。
城西街道万红社区党总支组织广大新老党员、入党积极分子等40人，来到香山烈士纪念园进行清明节扫墓活动,向烈士墓敬献鲜花、鞠躬默哀，共同缅怀革命先烈的英灵。许多党团员表示，革命先烈们都是时代的先锋、民族的脊梁，是广大团员青年学习的榜样，要进一步坚定理想信念，继承老一辈革命烈士的爱国遗志，积极进取，勤奋工作，为建设和谐张家港作出应有的贡献。
20xx年3月30日，万红社区组织学生开展了《中华经典诵读》——读书会活动
二是开展了民族传统教育活动。杨舍镇各中小学校充分利用升旗仪式和班会等形式，对中小学生进行中华民族传统教育，引导青少年慎终追远、不忘传统。广大青少年的心灵接受了一次洗礼，孩子们纷纷表示要继承革命先烈遗志，好好学习，报效祖国。城西街道组织学生开展了《中华经典诵读》读书会活动，同学们围坐在一起，聚精会神地阅读经典书籍，或探讨书中的疑难问题，或抄录书中的警句名言，吸取书中的精华，从中增长知识，感受教育，品味书中的人生哲理。
20xx年4月1日，泗港第二区域联合党委组织开展扫墓活动。
20xx年4月1日，杨舍镇晨阳学校组织师生200多人到香山烈士陵园进行祭扫活动。
20xx年4月2日，镇团委组织团员青年到香山烈士陵园进行祭奠活动。
三是开展了文明祭扫系列活动。通过广泛宣传发动，城东前溪社区推出植思念树过清明节活动，通过植树美化家园，成了前溪社区清明节文明祭扫新风尚。同时，全镇其他各社区居民群众也及时转变扫墓祭祖时点香烛、烧纸钱等陈旧习俗，纷纷开展了鲜花祭祀、植树祭祀、网上祭祀等文明祭扫活动，把祭拜先人的传统习俗和善良愿望用更环保、更现代、更自然的方式予以表达。
社区开展清明节活动心得总结 篇3
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。为深入推进文明城市建设，引导居民树立科学文明的殡葬理念和文明节俭的祭扫新风，九龙新寓社区在“我们的节日
一、召开讨论会议，认真做好预案，精心组织安排。
二、广泛张贴宣传海报、条幅，加强宣传力度。
三、要求党员、干部、积极分子等带头落实，做出表率和行动。
四、具体做法有：
(1)3月31日下午，开展以“缅怀先烈，寄托哀思;祭扫祖先，企盼安息”为主题的社区公祭活动。
(2)发放并宣读“文明祭扫平安清明”的倡议书，组织社区居民在一条“提倡厚养薄葬 反对厚葬丑俗”的条幅上签名。
(3)居民手持鲜花默哀一分钟，并在池塘边献花、撒花瓣，借助鲜花来表达情思，以此来宣传文明健康、绿色环保的祭扫形式
(4)开展了一场“弘扬传统美德 共过文明清明”的科普讲座。
(5)发出活动倡议书，要求和鼓励在职党员利用网上祭英灵、电波诉衷情、短信寄心语等多种形式的祭拜革命先烈活动。
本次活动策划对倡导现代感恩理念，宣传多种文明缅怀方式，促进社区生态文明建设起到了很好的宣传效果。
社区开展清明节活动心得总结 篇4
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。深入推进文明城市建设，引导居民树立科学文明的殡葬理念和文明节俭的祭扫新风。
一、召开讨论会议，认真做好预案，精心组织安排。
二、广泛张贴宣传海报、条幅，加强宣传力度。
三、要求党员、干部、积极分子等带头落实，做出表率和行动。
四、具体做法有：
(1)3月31日下午，开展以“缅怀先烈，寄托哀思;祭扫祖先，企盼安息”为主题的社区公祭活动。
(2)发放并宣读“文明祭扫平安清明”的倡议书，组织社区居民在一条“提倡厚养薄葬 反对厚葬丑俗”的条幅上签名。
(3)居民手持鲜花默哀一分钟，并在池塘边献花、撒花瓣，借助鲜花来表达情思，以此来宣传文明健康、绿色环保的祭扫形式
(4)开展了一场“弘扬传统美德 共过文明清明”的科普讲座。
(5)发出活动倡议书，要求和鼓励在职党员利用网上祭英灵、电波诉衷情、短信寄心语等多种形式的祭拜革命先烈活动。
本次活动策划对倡导现代感恩理念，宣传多种文明缅怀方式，促进社区生态文明建设起到了很好的宣传效果。
为纪念中国传统节日——清明节，前街社区紧紧围绕“关爱我们的家园·文明缅怀·文明祭祀”为主题，开展不同形式的祭扫活动，让传统节日的情怀融入现代人的生活价值观，我社区重点做好清明期间的宣传工作，以促进社会主义精神文明建设。
一是利用橱窗、黑板报，向社区羣众宣传“文明缅怀文明祭祀”的理念。出专题黑板报介绍了清明节有关的知识和民俗文化，引导人们进一步了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。
二是倡导文明祭奠新风。充分利用宣传栏张贴“文明祭祀倡议书”，并向居民们散发了多份殡改宣传资料，大力倡导鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、家庭追思会等文明健康的祭奠方式，从而营造了浓浓的清明文化氛围，大力倡导绿色殡葬。
三是响应“文明祭祀，平安清明”的号召。我社区对清明节消防隐患十分重视，通过张贴、发放文明祭祀倡议书，道路两边悬挂横幅进行大力宣传。安排社区工作人员轮流值班，带领辖区志愿者及老党员在晚间值班巡逻，对焚烧祭祀的居民，劝解用文明方式祭祀。对已焚烧的现象严格控制，不让半点火星外散，确保社区一方平，让辖区居民过了一个平安和谐的清明节。
小学值周总结之四
忙碌的生活过的很快，这段时间的工作开始收尾了，我们该准备撰写这一阶段的工作总结了。工作总结能提升我们的书面撰写能力，让以后的工作更细节化。如何完成一篇优秀的工作总结呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的小学值周总结之四，为方便后续阅读，请你收藏本文。
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同学们，大家早上好！
我们又迎来了崭新的一周。现在，我将上周学校各方面开展的工作总结如下：
从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然有条，具体来说，主要有：
一、优点
1．卫生方面：每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
2.学习方面：大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。
3.纪律方面：上课间操操各班队列整齐、步伐一致，上课都能遵守课堂纪律，积极配合老师，营造出有利于我们学习的学习环境。
二、三点不足：
1、上操的时候，到操场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。
2、课间休息时，有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。为了我们个人的安全，请放慢脚步，轻轻走路!3.提醒各班每天打扫卫生的同学，在二楼清洗拖把的时候，一定要把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
小学音乐教学思考之四
在工作上，时间就过得非常的快，这一阶段的工作即将结束了，需要我们好好总结一下这段时间的工作，总结是研究过程中，避免研究停留于表面，从而深刻探求事物发展，具有概括性的结论。你知道怎么书写优秀的总结吗？以下“小学音乐教学思考之四”由小编为大家收集整理，更多相关内容请继续关注本网站。
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一、指导学生熟读歌词。
在进行完歌曲范唱以后，可指导学生用比较标准、流利的普通话进行朗诵歌词，要注意咬字、吐字的准确度和清晰度，要求字正腔圆。
二、引导学生理解歌曲的情绪。
在一首歌曲的左上角往往出现如“亲切地”、“欢快地”、“深情地”、“热烈地”、“庄严地”等等歌曲情绪，可让学生结合歌词含义，在歌唱时力求处理的恰到好处。
三、读谱训练。
在识谱时先给学生标准音，即歌曲的调号。当学生按标准音唱有一定的困难时可进行音阶训练。由于学生音域窄，确实难以达到标准音时可以适当降调，并鼓励学生要经常练习音阶，达到拓宽自己音域的目的。
四、教唱歌词。
这一步是前四步的综合训练。首先教师应泛唱二至三遍让学生视听，对于较长或难度较大的乐句可以先分小节教唱在连接起来唱，以至圆满完成全部教唱。在学生对本歌曲没有完全学会之前不能让学生练唱，因为学生自己识谱能力有限，一旦个别乐句唱错，则难以纠正。
小学读书节活动总结通用
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小学读书节活动总结 篇1
开展的具体活动包括：
1．经典古诗文阅读与过关活动
我校以班级为单位，利用早读、班会等时间，进行集体阅读古典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。
在广泛诵读的基础上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目标，评选出高梦瑶、刘文慧等诵读小明星。
通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。
2．“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动
读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。
3．漂流书活动
我们学校所有班级都开展了漂流书活动，取得了良好的阅读效果。通过1-3本书在班级中的流动，不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主，说谎话的皮诺曹，了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。
小学读书节活动总结 篇2
（3）每班评选“优秀读书笔记”为班级总人数的10%。
4、教师读书笔记“书韵留香”展示
（四）“家中有爱”读书节创作比赛
1时间：4月22日至5月23日
2、活动分层：
根据学生年龄和阅读实际情况，比赛分为一至三年级低年级组和四、五年级组。低年级组开展素描征文活动，高年级组开展阅读征文活动。
3、具体安排
（1）低年级组绘画活动
一至三年级组的学生，可以用绘画为参赛形式，以“我想说爱你”为主题（不是题目），用绘画来表达自己读书的经历和感受。
参赛纸张为b4（八开）大小书画纸；使用彩色铅笔或彩色蜡笔绘画。
（2）高年级组读书征文活动
四至五年级的学生，以书信的形式，根据自己读过一本书后的所思所感，来表达对自己家庭成员（不限一位家庭成员）的关爱之情。
你也可以用书信的形式与书的作者（或主要人物）交流，写下你看完书后的感受。
（3）学生参赛要求自己创作，征文言语平时，有真情实感。征文不超过。
（五）书香家庭、书香学子、书香家长评选
1时间：4月22日至5月24日
2、与前期“建设书香家庭”倡议书相契合，由班主任在班内进行发动。
3、以“书香家庭”评选为主，当选“书香家庭”的学生即为“书香学子”，其家长为“书香家长”。
4、评选结束后，5月27日（周一）升旗仪式上进行表彰。
（六）五月份出版《青芒文学》第二期
小学读书节活动总结 篇3
历时一个多月的校园读书节在全校读书活动中圆满结束。本届读书节以“书香沁润童年，阅读智睿人生”为主习题。在校领导的关心和指导下，教诲处针对各年级学生的特点拟定了详细的读书节活动方案，各学区对读书节各活动都进行了精心的组织和安排。
少先队向全体师生发出了参加读书节的建议。学校利用校园广播广泛宣传读书日活动，制作了读书日宣传栏，营造了浓厚的活动氛围。各班主任根据本次读书节的要求，在班上进行了再发动，再动员，鼓励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。
按照学校的统一安排，全校师生积极参加了读书节的主体练习。
在为期一个多月的读书节活动中，学校开展了“亲子共读”每日一分享、“好书推荐会”、“读写绘”展评、“读书手抄报”展评、校园课本剧大赛、家庭朗读比赛、师生读书征文、家庭朗读比赛等系列活动，在学校、家庭里形成了浓重的读书气氛。
近几年，xx中小学努力构建书香校园，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发现，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。
虽然本次读书节已经结束，但师生们的阅读热情并没有下降。希望全体师生继续多读书、读好书。让书香弥满校园，让书香陪伴我们成长！让我们一起感受读书的快乐！
小学读书节活动总结 篇4
书山有路勤为径，学海无涯趣作舟
-----塔山实实验小学首届读书节综述
为进一步营造关心和帮助未成年人成长的良好社会氛围，提升我校学生的文化道德素养，让孩子们的纯净心灵沐浴在爱与关怀的阳光下，健康快乐地成长。塔山实验小学开展首届读书节活动，通过在全校范围内的活动，建立勤于读书、热爱知识、崇尚科学的良好氛围。读书节期间，全体师生为学校开放书吧积极捐赠书籍，全校涌现出了许多的“朗读之星”、“作文之星”、“课外阅读之星”、 “故事表演之星”、“书写之星”。
本次读书节活动总结如下：
1、 精心策划，深入宣传，营造良好的读书氛围
本次读书节，校领导高度重视，全体师生积极响应，结合我校实际，制定详细的活动预案，并通过开会集中研讨，最终确定本次读书节的活动方案。活动计划确定后，我们精心策划和组织，确保读书节各项活动的顺利开展。
为了扩大本次读书节的影响力，让更多的学生参与其中，真正实现本次读书节的宗旨和初衷。全校开展了“读书节”活动动员工作，召开了工作部署会议，通过营造良好的读书氛围，提高未成年人的思想认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了坚实基础。
2、 科学组织有序开发建设展示平台
1.5月12日下午，塔山实验小学举行首届“读书节”朗诵比赛，通过朗诵比赛掀起阅读热潮。
经过普选，由班级各选送6名代表参加校级朗诵比赛，全校共172名同学角逐首届“阅读节”朗诵之星。比赛开始前，各班级积备战，全体队员参加班级组织的比赛；比赛中，所有参赛选手都不负众望，展现了深厚的阅读功底，赢得了评委们的肯定和掌声。
2. 5月14日下午，塔山实验小学举行首届“读书节”现场作文比赛，通过比赛更深地推动阅读热潮。
经过普选，由班级各选送6名代表参加校级现场作文比赛，全校共172名同学角逐首届“读书节”作文之星。比赛开始前，各班级积备战，全体队员参加班级组织的比赛；赛时，各位选手不负众望，展示出深厚的写作功底，博得评委的肯定。
3. 5月21日下午，塔山实验小学举行首届“阅读节”知识竞赛。1500多名学生参加了比赛。
小学读书节活动总结 篇5
一年来，我校根据教体局文件要求，积极开展了以“书香伴我成长”为主题的系列读书活动。通过活动打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，全面提高学生的综合素质，营造学校、家庭、社会崇尚知识、热爱读书的浓厚氛围，推进我校校园文化建设，营造书香校园、乐学校园，培养师生高尚的道德情操和高雅的审美情趣，引导和组织学生读书，培养学生的语文素养及良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，在相互学习、沟通、交流中提高学生的人文素养。现将活动总结如下：
1、 成立领导小组，积极组织开展
为确保本次读书节的策划合理、落实到位、快乐高效，特成立领导小组。
领导小组组长：张宇宏
副组长：房万兴宋敏
成员：所有教师
领导小组分工细致，责任明确，操作简便。积极宣传阅读活动的精神实质，让每一位教师真正了解阅读活动的目的、要求和具体目标。
二、制定切实可行的措施保障
每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。在活动系统的制约和引导下，教师普遍感到目标明确、任务具体、容易做。
三、活动内容丰富
（一）教师：
1、开展一月“师生共推荐书目”活动。根据每个年级学生的不同年龄特点，每个老师挑选一本适合本年级学生阅读的书籍，推荐给学生。以达到激发学生阅读的愿望。
（可推荐文学、科技、*、数学、美术、名著等）
2、 注重开展读书方法指导。（各班语文老师负责）
（a） 有效利用每周的阅读指导课，课内课外阅读相结合，将学生的视野吸引到正确的阅读轨道上。
（b） 引导学生掌握阅读方法，做好专题笔记、阅读笔记、阅读后体验、小报等。
二（学生）：
1、开展 “师生共推荐书目”活动。
学生推荐一些喜欢看的书目介绍给同龄人和教自己班级的老师，让大家在相互阅读学习的过程，增加相互的了解。（书目、书的内容不重复）
2、举办读书书签制作活动。
引导二至五年级学生制作精美的名言书签，激发他们的阅读热情。同时进行评估、显示和**归档。
三。开展经典诵读、讲故事、演讲比赛
1—6年级每班选送一名同学，于班队课上，在多功能教室参加校级演讲比赛，每名选手演讲时间不超过5分钟，并按年级段评出
一、二、三等奖。
4、举办一次家长委员会“读书·分享·辩论会”主题活动
每月分组开展“读书·分享·辩论会”主题活动，帮助家长们寻找适合的教育方法，改善亲子关系，进一步提升家长素质。
7、开展亲子读书活动。
建议每个学生和他们的父母一起读一本书。要求读后与家长共同撰写读书笔记（读书语录、感言、心得等），学校将举行“读书笔记”评比。
（三）班级；
出一期主题为“书香满园”黑板报。每节课通过板报，学生可以更好地了解阅读知识。
开展了以读书为主题的中队活动。例如：新书介绍、阅读体验、我与好书交朋友、书与我一起成长等。
四、成果显著
各项活动的开展，有力地促进了教师的专业发展，提高了教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。
“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
小学读书节活动总结 篇6
为了推进xx镇xx小学读书行动，在全校进一步树立人人学习，终身学习的观念，我校于2018年11月—12月扎扎实实开展了校园读书节活动，本次读书节主题为“快乐读书，健康成长”。通过读书节活动的开展，提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，构建了有特色的书香校园文化，提升了学校的办学品位，达到了活动的目的。主要从三个方面总结：
1、 领导重视，教师支持，确保了阅读交流活动的顺利进行。
1.举行了隆重的启动仪式。通过国旗下的讲话，让学生了解学校的历史，明确读书节的意义，为活动的有效开展发挥了重要作用。
2.学校教导处全程调控并深入班级参加活动，负责各年级评比，做到了检查细致，记录详实，总结全面，评比公正。
3.学校继续建立“角落书吧”，完善了班级图书角建设，图书种类繁多。给学生的阅读提供了丰富的图书。
二、宣传力度大，影响深远
本次读书节活动积极发动广大师生参与，通过微信群、电子屏、板报、**群等**多层次、多途径宣传报道“读书节”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。
3、 精心组织开展各项读书活动
1.丰富班级图书角
各班继续完善班级图书角。孩子们将所读的书贴上标签，捐给班级图书馆角，实现全班阅读，节约资源。
2.充分利用学校图书室资源
除了丰富了班级图书馆的一角，还充分利用了学校图书馆的资源。根据教务处的阅读安排，每天中午，每各班都会走进阅览室和图书馆借阅学生喜欢的书籍。
3.坚持诵读《经典诵读》。
经典诵读的校本教材简单易懂、语言生动、读起来朗朗上口，各班利用晨读、经典诵读课时间进行诵读，丰富了学生的经典积累，丰厚了他们的底蕴。
4..认真记录读书记载卡
学校为每个孩子设计了一张读书记录卡，没月、每天，督促他们认真读好书。
5.现场作文比赛
为了选拔出优秀的学生参加张家港市现场作文比赛，学校利用本次读书节，开展了现场作文大赛，三至六年级各班选手均在比赛中发挥中自己的水平，获得了优异的成。在6月份举行的张家港现场作文比赛中，我校选拔出来的所有考生都取得了优异的成绩。