[演讲]《童年》读后感400字。
不断的站起来就是成功的秘诀，当我们的演讲活动开始之前，想提高演讲水平，就得先写好演讲稿，优秀的演讲稿可以使演讲和演出更加成功，如何准备一份适合自己的演讲稿呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《[演讲]《童年》读后感400字》，仅供参考，希望能为你提供参考！
通过阅读《童年》这本书，使我明白了什么叫真正的悲伤，阿廖沙四岁父亲就死了，便跟母亲来到了外祖父的家，阿廖沙在外祖父的家过的并不好受。而母亲，终因难以忍受外祖父家的这种生活，丢下了阿廖沙，离开了这里。像我过的多幸福啊，阿廖沙的童年多么悲伤，外祖父的脾气很暴躁，经常打外祖母和阿廖沙两人。使他对外祖父产生了不好的印象，像外祖父也有友好的一面：你妈妈来了，你走吧！你外祖父这个老鬼太凶了，你不要他啊。
我又想想，想到了我自已也是十一岁了，当年高尔基已经走上了独立谋生的道路，想想自已，无论做什么事都要父母帮忙，就说做一道奥数题吧，读了一遍之后，觉得很难，就不再用脑子想，就直接叫父亲来教我做。其实这道题非常简单，父亲叫我自已想想，不一会儿我就想出来了。
在这本书中我很赞叹善良的外祖母，她胸怀宽阔，如同一盏闪烁的明灯。照亮了阿廖沙孤独的心灵，外祖母对阿廖沙无私的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的精神，让阿廖沙内心感觉到自已存在的价值，如果在我们的世界里大家都能相互关心，并相互友爱那就不会出现争吵打架之类的事情。这又让我想起了我们学过的课文《我不是最弱小的》，如果我们能在生活中互相帮助别人，那世界将处处充满爱的温暖。fR134.COM
读了《童年》这本书以后，不仅让我学会了珍惜这美好的童年时光，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
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[演讲]关于竞聘演讲的材料4000字
时则动，不时则静。为了让自己的演讲顺利进行下去，也该将自己想讲述的内容精炼成文稿了，演讲稿的主题要鲜明，例证要动人，感情要深厚，结构要清晰、完整，并注意跌宕。怎么才能写好一篇演讲稿呢？下面由小编帮大家编辑的《[演讲]关于竞聘演讲的材料4000字》，仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲稿需要以清晰、明了、生动的语言表达观点和见解，你是不是正在为写主题演讲稿而头疼？今天编辑为大家整理了一篇关于“[演讲]关于竞聘演讲的材料4000字”的文章，我们为您提供最优质的服务敬请关注！
一、竞聘演讲材料的特点
1.目标的明确性
一般说来，在竞聘演讲时，竞聘者向评审人员及听众一要讲清自己的应聘条件，突出自己的优势，并且这种优势足以完成应承担的职务和工作；二要回答“若在其位，如何谋其政”。要在有限的答辩时间内完成上述工作，演讲的总体内容应始终围绕一个目标——岗位职务工作进行，做到目标明确，语不离宗，不可开口千言，离题万里。
2.内容的竞争性
竞聘演讲的全过程，其实是候选人之间就未来推行的施政目标、施政构想、施政方案进行比较与选择的过程。竞聘除了基本素质条件之外，实际上更重要的是施政目标与施政措施的竞争。写作时应在此处压倒对方，只有具备了明确、先进的施政目标，且有切实可行的施政措施来保证，才会取得竞争的成功。
3.演讲的技巧性
竞聘演讲是演讲的一种，也存在演讲技巧问题。它除了要求演讲者具备良好的心理素质和较强的语言表达能力外，还应当充分考虑竞争对手、听众的心态、临场状况等多种因素，用据理力争的方式，巧妙地说明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。当然自我推销要有艺术性，切忌为了竞争而贬低对手，所遵循的原则是“唯真唯实，具体可信”。
二、竞聘演讲辞的基本写法竞聘演讲由于要考虑多种临场因素与竞争对象，它的结构就必须灵活多样，但就其基本内容而言，仍可分为以下几个部分：
1.标题
竞聘演讲稿的标题有三种写法。一种是文种标题法，即只标“竞聘演讲辞”；一种是公文标题法，由竞聘人和文种构成或竞聘职务和文种构成，如《关于竞聘××科职位的演讲》；还有一种是文章标题法，可用单行标题拟制，也可采用正副标题形式，如：《当好基层央行排头兵——关于竞聘中国人民银行支行行长的演讲》。
2.称谓
即对评委或听众的称呼。一般用“各位评委”“各位听众”即可。
3.正文
（1）开头。为制造友善、和谐的气氛，开篇应以“感谢给我这样的机会让我参加答辩”“恳请评委及与会同志指教”等礼节性致谢词导入正题。紧接着阐明自己发表竞聘演讲的理由。开头应写得自然真切，干净利落。
（2）主体。这是全文的重点和核心。应围绕以下几个方面展开：
a.介绍个人简历。可分两个层次：一层简明介绍竞聘者的自然情况，使评委明了竞聘者的基本条件；第二层紧接第一层对自己与竞聘岗位有联系的工作经历、资历作出系统、翔实的说明，便于评审者比较与选择。
b.摆出竞聘条件。竞聘条件包括政治素质、政策水平、管理能力、业务能力以及才、学、胆、识各方面的条件。竞聘条件是决定竞聘者是否被聘任的重要因素之一，应该重点强调。但切忌夸夸其谈，应多用事实说话，“事实胜于雄辩”。可以结合自己前一时期的工作来写，如自己曾做过什么相关的工作，效果如何。从中展露出自己的水平、能力、知识和才华。采取引而不发的办法，通过这些事实，让评委及听众自然而然地得出肯定的结论。
c.提出施政目标、施政构想、施政方案。这部分是竞聘者假设已被聘任后，对应聘岗位所提出的目标及实现的具体措施。选招、选聘单位除了看竞聘人基本素质条件之外，还要考虑竞招、竞聘的施政目标和施政措施。演讲者应鲜明突出地提出自己的施政目标和施政措施。这些目标和措施既要适应总体形势，又要体现部门特点。基本目标要具有客观性、明确性和先进性。要定性定量相结合，能量化的尽量量化，以便评委进行比较、评估。目标还应围绕人们对竞聘岗位较为关注的焦点、难点重点提出。基本目标必须有切实可行的措施做保证。因此，保证措施十分重要。措施必须针对目标来制定，要明确具体，有可操作性，且密切联系岗位实际，从岗位工作出发。
（3）结尾。一要写出自己竞聘、竞招的决心和信心，请求有关部门和代表考虑自己的愿望和请求；二要表明自己能官能民的态度。好的结尾应写得恳切、有力，意近旨远，使人闭目能为之长思。
三、竞聘演讲五要素
竞聘演讲是为通过自由竞争形式达到被聘用之目的而进行的演讲。其主要作用在于通过演讲来展示个人才华，表达个人意愿，谋求实现个人理想与抱负的机会，即向听众推销自我，以得到听众的赞赏和认同。
在竞聘演讲的实践中，尽管各行各业的职责各不相同，但是，对于竞聘演讲的要求却是共同的，即竞聘演讲者必须做到”五要”：
《一》、开篇要新颖别致
良好的开篇是演讲成功的重要前提。开篇应以新颖引人为宜。新颖是制胜的法宝，唯其新颖别致，才能吸引人、打动人，才能收到受人瞩目之效。由于竞聘者的素质、性格各异，修养、学识有别，竞聘演讲的开篇也各具特色：
1.豪爽潇洒型。豪放直爽、摈弃雕琢的开篇，往往亲切自然，感染力强。有位竞聘者开篇道：”拿破仑曾说，不想当将军的士兵不是好士兵。本人虽算不上好士兵，但是也愿谨遵巨人教诲，当个好将军，故此登台亮相，毛遂自荐。”这番将军的豪言、将军的壮举、将军的豪迈，令听众有耳一新之感，无疑增强了竞聘演讲的吸引力。
2.新巧睿智型。机敏阐释、巧言入题，有助于展示演讲者的睿智、卓识，激起听众的兴趣，引起听众的注意。一位竞聘者如此开篇：”俗话说’胆小不得将军何等’，对此，我却不敢苟同，有例为证：汉代韩信为度过险境，忍了街上小儿的胯下之辱，可谓胆小，但是最终却成了大将军。本人素以胆小着称，却偏有鸿鹄之志，故斗胆走上台来，倾拆心中宿愿，并自信会成为一个正直磊落、心地善良、胆小而不握事的好官。”这种引用巧妙、独具匠心的开篇，充分展现了演讲者的卓识与聪慧，颇具征服力和向心力。
3.坦率质朴型。朴实最易打动平常心，坦诚更能赢得平常心。坦率、质朴是连接演讲者与听众心灵的纽带，它能加速演讲者与听众的心之交融，能使演讲者赢得更多的理解。常见一些演讲者开篇即言：”首先说明一下，此次登台，并无非当上官不可的奢望，只想响一下人事制度改革的召唤，并借此结识一下新朋友，使大家认识我，了解我，喜欢我。”这类率直，真挚，少做作、去矫饰的开篇，容易为听众所接受，自然也容易得到听众的支持。
《二》、自我介绍要有针对性
竞聘演讲的目的在于使听众对演讲者有充分的了解和认识，从而鉴别是否胜任该岗位。因此，竞聘者必须针对竞聘岗位自我介绍学历、经历、政治素质、业务能力，引导听众自然而然地推导出此岗位非演讲者莫属的结论来。
演讲中，凡是与竞聘岗位相关的学历、经历、能力及个性特征都要重点介绍，而且要言之有物，最好以曾经获得的殊荣、奖励等加以证明，以公认的良好的个性条件来印证，以公认的良好的个性条件来印证。切忌用鉴定方式的语言、大而空的套话来勾画自己。
有位竞聘师资处长的同志这样介绍自己：”我毕业于北京师范大学教育系，科班出身，有较强的教育理论基础；做过十年教师，曾多次荣获省优秀教师、教学质量优秀奖等奖励；在师资处工作多年，具有较丰富的师资队伍建设的管理经验，具有引导教师服务学院、面向社会的能力，具有带领教师共奔小康的潜力和魅力，自信能胜任师资处长的工作。”如此自我展示，层次清晰，合乎逻辑，顺应听众的心理，有极强的说服力。
自我介绍中，工作能力的表述至关重要，演讲者既不能自夸、炫耀、趾高气扬，也不能过于谦虚自卑，否则，就将被视为无能，无能就意味着竞聘无望。屡见一些竞聘者视谦虚为美德，以致竞聘演讲中也不忘反复强调”自己缺乏领导才能，缺乏竞聘岗位的工作能力，只有一颗对党的赤诚之心，愿做党的一块砖，东西南北任党搬。”既然如此，又何必登台亮相，浪费听众的时间呢？此种缺乏真情的虚伪的表白，必然使听众产生不屑或鄙视的情绪，难以收到良好的效果，还不如客观地展示自身能力，让听众去选择、去评说来得好。
《三》、应聘后的目标要有感召力
应聘后的工作目标和措施是竞聘演讲的重要内容，是能否获得听众的信任和支持的重要前提。
演讲者必须围绕听众关注的热点、难点，提出明确的工作目标和切实可行的措施，力求达到客观性、可行性和先进性的统一，做到言出则行，语出有果，目标高低适度，措施科学适宜，以增强竞聘演讲的感召力和聚合力。
一位工会主席的竞聘者工作目标和措施有一条是：”把工会办成真正的职工之家，做到每周放映一场电影，举办一次舞会，丰富职工的业余文化生活；主要节日发放鸡鱼肉蛋等农副产品，丰富职工的菜篮子，使全体职工的生活欢乐富足祥和。”如此看得见、摸得着，极富诱惑力的美好前景的描述，识民意，顺民心，拥戴者自然少不了。
《四》、表述要富于幽默感
竞聘演讲中，适时融入幽默的语句，易于赢得欢笑与好感；诙谐的真话笑说，比庄重严肃的表白更深入人心。一位竞聘处长的演讲者说：”本人缺点：身高一米六六（脱鞋量），是名副其实的袖珍男子汉，虽无伟岸的身躯，却颇有些雕虫小技，因此，做副手时，总有点有劲使不上，拳脚蹬不开的感觉。”如此这般的鲜明对比，令人忍俊不禁，好感顿生，演讲收到了事半功倍之效。
有位叫王杰的竞聘者巧借名字尽情发挥：”我将继续发扬王杰一不怕苦，二不怕死的精神，努力工作，并祝大家身体健康，祝王杰竞聘成功！”语言含蓄幽默又自然而然地拉到了选票。
幽默使人平易，诙谐使人亲切，但是，幽默诙谐也需把握尺度。须知，幽默诙谐仅仅是竞聘演讲的点缀，恰似烹饪中的调味品，少则鲜美，多则苦涩。滥用幽默不仅无益，还会给听者留下笑柄，贻笑大方。
《五》、缺点要点到为止
竞聘演讲主要是展示自身优势，从而赢得人们的信任和支持。如果缺点毛病介绍得过多过细，无形中就损害了演讲者在听众心中的形象。任何听众心中的形象。任何听众也不愿意把关系自身利益的权力交难一个缺点十足的竞聘者。如一位竞聘工会主席的人言及缺点：”本人少言寡语，性情古板，不擅交际，协调能力差；有惰性，谨小慎微，缺少开拓创新意识；家庭负担重，家庭观念较强。”如此德行，实难让职工称心、领导放心、下属安心。倒是另一位竞聘处长者在自述了优势之后言明：”我也深知还有不适合这份工作的另一面，但是有在座各位的支持和配合，我有信心做好工作。”言简意赅，既承认有不足，又含而不露，恰到好处，令人叫绝。
[演讲]竞选班长的演讲稿600字
执着于理想，纯粹于当下。为了确保演讲的整体节奏，把一部分时间花在演讲稿上是有用的。演讲稿能帮助演讲者由浅入深的表达想法，如何撰写出一篇让自己自信满满的演讲稿呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“[演讲]竞选班长的演讲稿600字”，相信一定会对你有所帮助。
亲爱的老师，同学们：你们好!
在过去当任一年的班长过程中，我充分锻炼了自己的组织能力。同时，我活泼开朗，拥有爱心;我团结同学，乐于助人;我勤学好问，热爱集体。今天，我竞争的仍然是班长，来竞选这个职位，一方面是为了展示自我的能力，但更多地还是想为了班级做好服务。
我相信自己具备这个能力的。首先，我相信自己有大局和服务的意识。我会在任何情况下，“想同学们之所想，急同学们之所急。”其次，我有能力处理好班级的各种事务。我可以凭借自己较强的组织协调能力，将班委成员的积极性都调动起来，为同学们做好服务。再次，我还具有较强的应变能力。面对在班级中发生的突发事件，做到：处变不惊，临乱不慌。最后，我会团结同学，和大家融洽相处。我还会利用自己跳拉丁舞、演讲和主持等方面的才能，与大家互动，让我们的大集体更加活泼。
假如我能够当选，我将进一步加强自身修养，提高自己各项综合素质，使班长的职责能力与个人的思想品格相一致。不但让自己进步，更要带领同学们一起进步。
那么，既然是花朵，我就要大胆绽放;既然是树木，我就要长成参天大树;既然是石块，我就要铺出笔直大路;既然当任班长，我就要成为一名出色的领跑者!
我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作。
请老师，同学们相信我、支持我，我一定行!请投我一票吧!谢谢大家!
校园之星演讲稿1000字
无数篇文章中小编认为“校园之星演讲稿”最值得一看。成功从不等待懒惰的人只有全力以赴地努力才能成就出伟大的事业，想要在演讲台上大放光彩。精心准备的演讲稿可以让我们多次使用，好的演讲稿有拉近人心的效果。希望能给你一些帮助作为一个参考吧！
校园之星演讲稿【篇1】
知乎高赞竞选校园之星演讲稿
尊敬的评委们，亲爱的师生们：
大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这个舞台上，竞选校园之星。今天，我想与大家分享我的成长故事以及我对校园之星的理解和期望。
回想起我刚进入这个大学的时候，稚嫩的我对未来充满了无限的憧憬和向往。然而，进入大学后的我才发现，面对各种困难和挑战，我有时会感到茫然和迷惘。
但正是在这里，我发现了知乎这个宝贵的平台。在知乎上，我遇到了一些优秀的人，他们通过自己的经验和智慧，在大学生活中收获了很多。我看到了他们认真学习的态度、乐观向上的精神和积极进取的人生态度，深受启发。
知乎的高赞答主们是有趣而睿智的，他们用耐心和细致的解答帮助人们解决生活中的问题，解开人们的困惑。正是这种知识分享和人文关怀，让我深受感动。
在知乎上，我逐渐了解到如何面对困难时保持乐观。就像一位答主所言：“对于追求大学生活精彩的人来说，乐观积极是至关重要的。轻松自得，关注自己的情感，热爱思维的发掘与解决问题的技能，这样就能够在大学生活中收获满满的快乐。”
尊敬的评委们，而今天我站在这里，也是希望能够成为一位知乎高赞校园之星。我希望能通过站在这个舞台上的机会，与大家分享我收获的快乐，传递我的积极态度和人文关怀。
我相信，无论是知乎还是校园之星，背后都有一群努力追求进步的青年人，他们将自己的才华和热情奉献给社会，为人们带来智慧和力量。我希望自己能够成为其中的一员，与知乎这个平台一起为大家带来更多的启发和帮助。
作为一位候选人，我有几点承诺。首先，我会认真履行我的职责，回答同学们在学习和生活中的问题。无论是学科上的疑难问题，还是人生选择上的纠结，我都愿意倾听并尽力帮助。其次，我希望能够组织一些与知乎相类似的活动，通过分享和讨论，引导大家积极思考人生的意义和目标，激发更多的智慧火花。最后，我将以乐观向上的态度面对生活的挑战，给同学们树立一个积极的榜样。
尊敬的评委们，亲爱的师生们，我想告诉大家，每个人都可以成为校园之星。只要我们肯努力学习，提高自己的知识水平；只要我们乐观向上，积极面对生活的各种困难；只要我们待人真诚，关爱他人，我们都能用自己的行动让校园充满阳光和温暖。
最后，感谢大家对我的支持和鼓励。无论最终结果如何，我都会继续努力，用自己的行动诠释校园之星的精神。谢谢大家！
注：本文纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。
校园之星演讲稿【篇2】
校园之星代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是四年级三班的班长高强。正值阳春三月，我带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来到这求知的殿堂。我是一个朴实的人，奖状并没有塞满我的家，我没有赫赫战功，也没有一技之长，但在我们美丽的校园里，我尝到了助人为乐的乐趣，明白了学习的重要性。
回顾自己的成长历程，在此，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，今天我能站在这里参选“校园之星”。四年来，在老师的信任，同学的支持 下，我参与班级管理，并有一定的管理经验;我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。
鸟啼，为了是播报春天来临的消息;花落，为的是“化作春泥更护花”的信念。属于他的“伟绩”，感动于心，感动天地，感动无处不在。平时，我做的都是平凡中 的小事。在学校，我积极配合老师的各项工作，老师不在班级时主动管理班级纪律，下课带领同学们去做一些有意义的活动。团结同学，如果同学间发生矛盾我也会 尽力解决，使他们重归于好。我对待工作认真负责，老师交给的任务都认真完成，让老师满意。
在家里，我不是父母的“小皇帝”，坚持自己的事情自己干，每天都是我擦桌子、扫地、整理桌椅、洗刷碗筷。我的爸爸妈妈自己干生意，早出晚归，没有空闲时间 给我洗衣做饭;没有时间带我去游山玩水;逛街买一些好吃、好玩的东西，但我不怪他们，我知足，正因为他们锻炼了我自立、自强的能力。每次干完活，心里总是 热乎乎的，我觉得我是父母的骄傲。
除此之外，我十分注意自己的衣着和个人卫生，给同学们树立一个好的形象。平时积极参加劳动，听从劳动委员的安排，不认为自己是班干部就摆架子。
千言万语无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并 以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩,为我们美丽的日照市实验小学、为我可敬的老师们争光。请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们 的支持与关爱!
请选择我吧!我不会让你们失望的!
谢谢大家!
校园之星代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好
首先，我仅代表实验中学的老师、同学们给予的理解和信任表示真挚的感谢。在接受这份荣誉的同时，我也感到肩上责任的重 大，同时，我们不会辜负全体师生的厚望。学习上，我们会更加勤奋刻苦 ，锐意进取，在基础中寻求高度，在积累中实现超越。生活中，我们会更加健康自信，积极向上，让青春飞扬在校园的每一寸土地，让温暖流淌到校园的每一个角 落。
当然，构建一个和谐文明的校园，仅凭我们二十一名同学的力量是远远不够的，实验的明天离不开我们每个人的努力，让我们从今天起，携手共勉，使实验中学的星空更加璀灿，更加耀眼!
校园之星代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自XX班的XX同学，担任班团支书一职， 这次有幸参加校园之星的竞选活动，承载着老师的期望和同学们的支持，虽然我并不是所有学生中最优秀的一个，但我有一颗积极向上、热情奉献的心，为了班集体 的荣誉，为了锻炼自己，我愿意站在这个舞台上，愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园，用最美的笑脸去迎接初升的太阳。
自上了初中，我每天都 很忙碌，学习、班集体、团委会，这些重任都得去兼顾，为了达到平衡，我总是像钉子一样从生活中挤时间，尽心尽责地去把它们做好，在这过程中，虽付出了很 多，但却从不后悔，在取得各项荣誉的同时，我总是把它藏在深处，因为我知道，成绩只代表过去，只有不断地进取，才不会落后于他人。
一直以来，我都坚信，人生的成功是建立在失败之上的，没有失败，就没有成功，所以我不害怕失败，哪怕这一次不能入选，我也并不气馁，毕竟我经历了，付出了，在某种意义上我也得到了，充实了。
最后，请你们为我投上神圣的一票，你们的支持是我永远前进的动力，谢谢大家!
校园之星代表发言稿
敬爱的老师、亲爱的'同学们：
你们好!
在这金色的季节里，我们迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我叫余逸菲，是四年二班的中队长。今天我有幸参加这次大队干部的竞选，我感到很自豪，心情也无比激动。
首先，我热爱大队工作并且有一定的工作经验。在过去担任中队干部的三年里，我勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课。团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，爱护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评。
其次，我认为自己有担任这个职务的能力。我有较强的写作能力，曾获“迎奥运全国小学生作文"比赛一等奖，获得“全国金牌小作家”等荣誉称号，我的习作还多 次在《福州日报》上发表。我的组织协调能力也不错，在辅导员的指导下，我曾经成功地主持过班队活动，并获得校一等奖。我还连续三年被评为“校三好学生”。 我的爱好广泛，尤其对画画、书法情有独钟，曾获全国书画比赛二等奖，县小学生现场书画比赛三等奖，"校硬笔书法比赛"一等奖，这些爱好将为我做好大队工作 添砖加瓦。
如果我被选上了，我一定在今后的日子里，决不辜负老师和同学们对我的信任。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色，协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部。
如果，我落选了，我也不灰心。这说明自己离大队长的标准还差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断地完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。
是花，就要开放;是树，就要长成栋梁;是石头，就要去铺出大路;既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员!请同学们相信我，支持我，投我一票吧!
校园之星演讲稿【篇3】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我目前担任班团支书一职，这次有幸参加校园之星的竞选活动，承载着老师的期望和同学们的支持，虽然我并不是所有学生中最优秀的一个，但我有一颗积极向上、热情奉献的心，为了班集体的荣誉，为了锻炼自己，我愿意站在这个舞台上，愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园，用最美的笑脸去迎接初升的太阳。
自上了初中，我每天都很忙碌，学习、班集体、团委会，这些重任都得去兼顾，为了达到平衡，我总是像钉子一样从生活中挤时间，尽心尽责地去把它们做好，在这过程中，虽付出了很多，但却从不后悔，在取得各项荣誉的同时，我总是把它藏在深处，因为我知道，成绩只代表过去，只有不断地进取，才不会落后于他人。
一直以来，我都坚信，人生的成功是建立在失败之上的，没有失败，就没有成功，所以我不害怕失败，哪怕这一次不能入选，我也并不气馁，毕竟我经历了，付出了，在某种意义上我也得到了，充实了。
最后，请你们为我投上神圣的一票，你们的支持是我永远前进的动力，如果，我落选了，我也不灰心。这说明自己离目标还相差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断地完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。我认为，是花，就要开放;是树，就要长成栋梁;如果是石头，就要去铺出大路;团结互助，德，智，体，美全面发展，事迹能够充分体现新时期少年儿童的精神风貌。
谢谢大家！
校园之星演讲稿【篇4】
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够参加本次争当校园之星演讲比赛，今天我想和大家分享一些我的看法和经验，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
我认为，争当校园之星，不仅仅是要拥有漂亮的外表和高超的技能，更重要的是要有一颗真诚温暖的心。作为一名学生，我们不仅仅要学会知识，还要学会如何与人交往，如何建立良好的人际关系。只有拥有了这些素质，才能真正成为校园之星。
其次，要成为校园之星，我们必须要有梦想，并不断为之奋斗。梦想是每个人前行的动力，是我们不断向前的原动力。只有拥有梦想，并为之不懈努力，我们才有可能成为真正的校园之星。在我自己的经历中，我也曾经有过很多的困难和挫折，但最终我还是坚持了下来，实现了我自己的梦想。因此，我深深地感到，只要我们有梦想，并为之而努力，我们一定会成为校园之星。
同时，我们还要尊重他人，学会倾听和沟通。每个人都是不同的个体，都有各自的思想和偏好。如果我们能够尊重他人，学会倾听和沟通，我们就能够建立起良好的人际关系，同时也会感到更加幸福和满意。
最后，我们还要关心社会、热爱生命。我们是社会的一份子，我们要关心社会上的种种问题，关注那些需要我们关注的人群。同时，我们也要热爱生命，珍惜每一天，不断努力，为梦想而奋斗。
总之，争当校园之星，并不一定要非常出众。更重要的是，我们要拥有温暖真诚的心，有自己的梦想，并努力为之奋斗，同时也要尊重他人、倾听和沟通，关心社会、热爱生命。只有这样，我们才能成为真正的校园之星，为自己和他人带来福祉和价值。
谢谢大家！
校园之星演讲稿【篇5】
争当校园之星演讲稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好！我是XX，今天非常荣幸能够站在这里，参加我们学校举办的“校园之星”角逐，分享我的故事和成长。
对于我来说，“校园之星”这个称号不仅代表着荣誉和成功，更是对我过去几年的努力和付出的认可和肯定。在这里，我想向大家分享我自己的成长过程，希望可以为大家提供一些启示和帮助。
回想起来，我的成长历程并不是一帆风顺的。我小时候很胆怯、很内向，连和别人说话都会畏畏缩缩，不敢主动交朋友，更不敢在公共场合讲话。而这一切，都改变了我开始喜欢上开口说话。
在初中时期，我的一位老师看到了我隐藏在内心深处的才华和潜力，鼓励我参加学校的文艺比赛。尽管当时心里很害怕，但我还是决定一试，参加了朗诵比赛。虽然最后在比赛中没有拿到好成绩，但这一次经历极大地激发了我内心的热情和自信。从那一天起，我开始每天自己练习朗诵，不断提高自己的口才和表达能力。那时的我，仿佛是一个不停舞蹈的蝴蝶，不断地飞舞、转动、舒展着翅膀。
高中时期，我更加努力地锤炼自己的各项能力，并在学校参加了足球队、学生会、科技协会等多种社团活动。在这些活动中，我结识了很多朋友，学习到了各种技能和知识，收获了许多宝贵的人生经验。
值得一提的是，我在高中期间还担任了一年的班级主席。虽然班级主席这个职位并不是很高峰，但由于我比较活跃、喜欢跟同学们分享感想和经验，使我成为了一个具有亲和力的小清新。作为班主任，我不仅学会了如何管理班级、组织活动，也锻炼了自己的领导能力和协调能力。
总结起来，我的成长过程是一个不断超越自我的过程。为了追求更好的自己，我不断地扩充自己的阅读面，锻炼自己的口才和表达能力，尝试了各种各样的活动和职责。
我相信我的成长历程并不是孤立的，与众多同学相比，我依然有许多缺陷和不足。但正是这些缺陷和不足塑造了一个更加成熟、坚韧、有信心的我。对于我来说，这次比赛不仅是展示自己的机会，也是更好认识自己、了解自己、提高自己的机会。
最后，我想对前来观看比赛的各位老师、家长、同学说：“感谢你们一直以来的支持和关注，正是你们的鼓励和声援让我克服了许多困难，走到了今天的良好环境和状态，我将会更加自信，努力克服自己的不足和缺陷，朝着更高、更远的目标奋斗。”
谢谢大家！
校园之星演讲稿【篇6】
小学生竞选校园之星演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是某某小学五年级的学生某某，今天非常荣幸能够站在这里，竞选校园之星的候选人。首先，我要向大家介绍一下自己。
我是一个阳光开朗、勤奋向上的孩子。在这个温馨的大家庭中，我无时无刻不充满着梦想与活力。我深深感受到，学校对我们进行全方位的培养，并且给我们提供了很多展示自己的机会，这也是我今天站在这里的原因。
竞选校园之星对我而言，是一个展示自己才艺和个人特长的机会，也是一个为学校建设和同学们做贡献的方式。作为一个小学生，虽然我们没有太多大人们拥有的资源和权力，但我们却有着我们自己的特长和优势。通过这次竞选活动，我想要向大家展示我所拥有的才艺，并且用自己的行动去感染和帮助其他同学。
首先，作为一个艺术生，我特别喜欢唱歌和舞蹈。我曾经参加过学校的合唱团和舞蹈队，也取得了一些荣誉。在这次竞选活动中，我将带来一首自己编排的舞蹈，用优美的舞姿和流畅的动作展示给大家。同时，我也准备了一首自己喜欢的歌曲，希望能够带给大家一些欢乐和感动。
其次，我还特别关注体育运动。在学校里，我经常参加各种体育活动，如跑步比赛、足球比赛等等。通过体育运动，我不仅锻炼了身体，还培养了坚持不懈、团队协作等品质。在竞选活动中，我将带来一场足球表演赛，希望能够展示我在体育运动方面的才能和热爱。
此外，我也为学校做出了一些贡献。我是班级的文艺委员，负责组织和策划各种文艺活动。在过去的一年中，我带领班级同学们成功举办了多次文艺演出。通过这些活动，我不仅提高了自己的组织能力和协调能力，还为全校带来了欢乐和快乐。
最后，我要感谢学校给我们提供了这个平台，给我们一个展示自己的机会。我希望能够通过这次竞选，用自己的行动和努力，激发更多同学的创造力和热情，推动学校更好地发展。
亲爱的同学们，竞选校园之星对我而言不仅仅是一个荣誉，更是一种责任和使命。如果我有幸当选，我将努力发挥自己的优势和特长，为学校带来更多的正能量和快乐。请大家支持我，相信我，我将以最大的努力，迎接这次挑战！
最后，让我们共同努力，让我们的校园更加美好辉煌！谢谢大家！
校园之星演讲稿【篇7】
争当校园之星演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家共同分享我对于“争当校园之星”的一些思考和看法。作为一个学生，我相信我们每个人都有自己的梦想和目标，而争当校园之星则成为我们实现这些梦想和目标的一个平台。今天我想与大家分享一些我对于争当校园之星的理解和认识。
首先，争当校园之星不仅仅是一个比赛，更是一个成长的过程。参加校园之星的过程，我们不仅能够展示自己的才艺，更能够在与他人的竞争中学习和成长。在整个比赛期间，我们需要不断地改进自己的表演技巧，与他人交流分享经验，不断挑战自己的极限。正是这样的挑战和成长过程，让我们在实现自己的梦想的同时，也培养了我们的自信心和勇气。
其次，争当校园之星是一个展示个性与风采的机会。每个人都有自己独特的个性和风采，而校园之星为我们提供了一个平台，让我们能够展现自己的特长和潜力。无论是舞台表演、歌唱、演讲还是其他形式的才艺展示，都能够展示我们的独到之处。通过参与这样的比赛，我们不仅能够锻炼我们的表演能力，更能够培养我们的个性魅力和自信心。
再次，争当校园之星是一个培养合作与团队精神的机会。在校园之星的比赛中，我们往往需要与其他人合作，组建小组或团队，以实现更好的表演效果。在与他人合作的过程中，我们需要相互理解、相互尊重，才能完成一个完美的表演。只有通过尽自己最大努力去帮助其他人，才能真正地发挥团队的力量。因此，校园之星不仅仅是一个个人荣誉的竞争，更是一个团队合作的展示。
最后，争当校园之星是一个培养领导力的机会。在整个比赛的过程中，我们需要做出决策、组织协调，还要带领团队向目标前进。只有当我们具备了良好的领导能力，才能够真正地引导团队，并发挥每一个人的潜力。通过参与校园之星的比赛，我们能够体验到领导一支团队的责任与压力，培养自己的领导力，为未来的发展奠定坚实的基础。
亲爱的同学们，争当校园之星不仅仅是一个荣誉的象征，更是一个成长和锻炼的过程。通过这个平台，我们可以展示自己的特长和潜力，培养自己的自信心和勇气；可以培养团队合作和领导力，锻炼自己的协调和决策能力。让我们抓住这个机会，充分展示自己的天赋和才艺，同时也要学会与他人竞争和合作，追求自己的梦想和目标。相信只要我们坚持不懈，勇往直前，我们一定能够成为校园之星的闪耀之一！
谢谢大家！
校园之星演讲稿【篇8】
争当校园之星演讲稿
尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸站在这里，向大家分享我对于争当校园之星的理解和心得体会。争当校园之星对于每个学生来说都是一次难得的机会，而我相信，只要我们充分发挥自己的潜力和优势，积极进取，我们一定能够成为校园之星。
首先，争当校园之星需要具备良好的学习能力和学习态度。作为学生，学习是我们的首要任务。只有拥有良好的学习能力，我们才能够在各个学科中取得优异的成绩，成为学校的佼佼者。而拥有良好的学习态度，我们才能够保持积极的学习状态，面对困难和挑战时勇往直前，不断超越自我。因此，我们要注重培养自己的学习方法和学习习惯，不断提升自己的学习能力，通过积极努力，成为学校的学习之星。
其次，争当校园之星需要积极参与各类课外活动。学校不仅仅是传授知识的地方，更是培养学生综合素质的场所。参与各类课外活动，可以丰富我们的课余生活，培养我们的兴趣爱好和特长。通过参加学校组织的各种社团活动，我们可以学习到更多的知识和技能，锻炼我们的组织能力和团队合作精神。而且，积极参与课外活动还可以培养我们的领导能力和创新能力，为我们以后的发展奠定良好的基础。因此，我们要积极参与各类课外活动，通过努力和表现，成为学校的活动之星。
再次，争当校园之星需要树立正确的价值观和品德观。作为青少年，我们要有正确的价值观和品德观，树立自信、自尊、自爱的良好心态。我们要珍惜时间，充实自己，相信自己的能力，勇于追求卓越。同时，我们要坚持诚实守信、友善待人、乐于助人的品德准则，做到责任心强、团结友爱，以及遵守校纪校规，树立良好的形象。因为优秀的品德和正确的价值观是我们成为校园之星的基础，是我们成为社会之星的光荣标志。因此，我们要树立正确的价值观和品德观，成为学校的道德之星。
最后，争当校园之星需要具备积极向上的心态和乐观向前的信念。人生之路，充满艰辛和挫折，我们会遇到许许多多的困难和挑战。但是，只要我们保持积极向上的心态，保持对未来的信心和希望，就不会被困难和挫折所击败。我们要相信自己的能力和潜力，不断提升自己，在困难面前勇往直前、永不放弃，这样才能够战胜一切困难，成为学校的坚守之星。
亲爱的同学们，争当校园之星并不只是一个荣誉，更是一种责任。我们是幸运的，学校给予我们这样的机会和平台去展示自己的才华。但是，作为校园之星，我们更应该给予社会和他人更多的贡献，用自己的成长和进步去影响和激励他人。让我们一起努力，不断超越自我，成为校园之星，成为社会的栋梁之才！
谢谢大家！
校园之星演讲稿【篇9】
！亲爱的师生们，大家好！
我是五年级四班的***今天我来参加“校园之星”.乐于助人的女孩古人云：“己所不欲勿施于人”
我还有广泛的兴趣爱好呢！比如唱歌.画画.
还喜欢看课外书籍哦我家有一个小小的书籍阅览室,每天放学回到家第一时间就进去随意翻阅一本书,一看就是12个小时,连吃饭都要妈妈提醒,有时会随意打开电脑看看里面的作者又有什么新出版的书籍.每到周末还经常到图书馆看书,这里是知识的海洋,各种各样种类繁多,有少儿文学.作文.
笑话书等,虽说要肃静,但每当我看到精彩好笑的情节时会情不自禁地笑起来.阅读不仅增加了我的知识而且使我得到了成长高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”：
“读一本好书就是在和高尚的人谈话”当我们用心地读一本好书时书本就像一位无声的老师默默地将自己所拥有的全都奉献给读者
让我们做一个爱书的人！爱读书是一种美德。在世界上取得了巨大成就的人们为人类做出了特殊的贡献。他们几乎都喜欢读书。读书是人思维活跃、聪明；读书使人的思想展翅，感情绽放；读书使人胸襟开阔豁达晓畅；读书使人目光远大志存高远！让我们在书香中快乐成长！
如果我成为了“校园之星”
；是树就要长成栋梁；如果是石头就要去铺出大路；统一、智慧、形体、美感，充分体现新时期儿童的精神风貌
谢谢大家！
各位老师、各位同学：
早上好！
我叫冯境。我是五班的同学。我很自豪今天能站在国旗下成为校园的明星
我在ok比赛中得了三等奖。我还参加了贺卡制作比赛。在越野赛中，我学会了团结和竞争
！让我们一起努力吧！